籃球教練課后心得體會總結(jié)

1、第12頁 共12頁籃球教練課后心得體會總結(jié)籃球教練課后心得體會總結(jié)某些事情讓我們心里有了一些心得后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘刻于心，從而不斷地豐富我們的思想。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面就是WTT帶來的籃球教練課后心得體會總結(jié)，希望能幫助大家!籃球教練課后心得體會總結(jié)第一篇20_年8月20日，學(xué)校讓我參加教育局舉行的籃球教練員與裁判員培訓(xùn)，交流6天，使我這個新手受益非淺，豐富了自己的籃球理論知識。在這次培訓(xùn)里，我在聽了老師的講課以后，我發(fā)現(xiàn)我對籃球訓(xùn)練的認(rèn)識有偏向，籃球訓(xùn)練的同時，還要多理解籃球運動的開展趨勢，籃球運動規(guī)那么的變化，以便更好的運用規(guī)那么等等問題。是老師在課上

2、生動形象的講解改變了我對這次學(xué)習(xí)的認(rèn)識，聽完老師的講解以后，我發(fā)現(xiàn)我在日常訓(xùn)練中需要解決的問題不只如何進展學(xué)?；@球隊的根底訓(xùn)練?如何進展學(xué)校籃球隊的管理?還有很多都是要在訓(xùn)練中去不短完善的地方，以逐步形成自己的訓(xùn)練風(fēng)格。最讓我難忘的是觀摩陳華老師的那堂訓(xùn)練課，我更是眼前一亮，好多新穎的訓(xùn)練方法，讓我目不暇接，恨不得自己多長幾雙眼睛。在這堂訓(xùn)練課上，看到了教練隊伍管理的常規(guī)相當(dāng)過硬，運發(fā)動能堅決的貫徹教練員的訓(xùn)練內(nèi)容，教練員對訓(xùn)練的指導(dǎo)也是簡單明了，球性訓(xùn)練、一對一的攻防、二打一、內(nèi)線中鋒的策應(yīng)。總之，就是一堂訓(xùn)練課能將訓(xùn)練內(nèi)容安排得如此，如何在寬松和諧的氣氛中去引領(lǐng)運動走進籃球，享受籃球是我以

3、前沒有過多的考慮的問題。同時，這次學(xué)習(xí)更加明確了對隊員進展籃球根本功的訓(xùn)練，加強 防守 這個平時容易被我忽略的技術(shù)環(huán)節(jié)。人們常說 贏球靠防守 通過加強訓(xùn)練，我有信心打造一支攻守兼?zhèn)涞那蜿?。此外，在科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練更好的進步隊員的身體素質(zhì)和技戰(zhàn)術(shù)程度上。在我的日常訓(xùn)練中，更要注意通過理解隊員的心理特點，有針對性對其建立正確的籃球意識進展培養(yǎng)。制定訓(xùn)練內(nèi)容與方案，不等同于大學(xué)專業(yè)隊訓(xùn)練，要符合中小學(xué)學(xué)生自身年齡構(gòu)造及生理特點，讓隊員進步其運動程度，更重到達安康體魄，完善身心開展的根本目的?；@球教練課后心得體會總結(jié)第二篇為進步自身業(yè)務(wù)程度，為了更好的抓好學(xué)?；@球隊的訓(xùn)練，學(xué)校委派我于20_年12月8日

4、 12月12日，參加了由中國籃協(xié)主辦的 全國籃球高程度后備人才訓(xùn)練基地教練員培訓(xùn)班 。這個培訓(xùn)是我渴望已久的學(xué)習(xí)時機，讓我與各學(xué)區(qū)優(yōu)秀的籃球教練員們共同學(xué)習(xí)，交流5天，使我這個新手受益非淺，拓展了自己的視野、豐富了自己的籃球理論知識。借著這次全國籃球高程度后備人才訓(xùn)練基地教練員培訓(xùn)班的契機，我們觀摩了亞洲U16女子籃球錦標(biāo)賽，也聽取了首都師范大學(xué)王守恒教授與中國阜新籃球?qū)W校校長李明校長所教授的課程，所以這次學(xué)習(xí)給我?guī)砹耸芤娣藴\的收獲。王守恒教授帶來了籃球新大綱與最新的青少年測試方法與各種訓(xùn)練方法，而李明校長那么為我們展示了阜新籃校獨特的訓(xùn)練方式。讓我們各地區(qū)的教練都是眼前一亮，更是讓我這個剛

5、剛從事籃球教練職業(yè)只有兩年多的小教練感到教練這個職業(yè)的深奧。這次學(xué)習(xí)來之前就給自己定了幾個方案，首先就是要學(xué)習(xí)新大綱，理解它最新的訓(xùn)練與測試方法，其二就是學(xué)習(xí)如何科學(xué)的訓(xùn)練，因為時代在進步，社會也在進步，我們的訓(xùn)練更是要跟上時代的腳步，不能還是穿新鞋走老路。之前兩年半的教練生涯已經(jīng)讓我對如今的 90 后有了新的認(rèn)識，而且我們以后還要去面對 00 后!況且教練這個職業(yè)本身就是一個充滿著挑戰(zhàn)的職業(yè)。最后就是怎么進步青少年籃球運動隊的管理，因為有一句話叫：三分訓(xùn)練、七分管理。從這句話里就能看出管理在一個運動隊中所表達出的位置是有多么的重要。首先這次訓(xùn)練班讓我對教練這個職業(yè)有了更深入的理解，不是以前所

6、想象中的只是簡單的帶帶隊，陪小孩玩一玩。隨意練一練做做手感這么簡單。而是我?guī)У倪@些小孩子以后你不知道誰就是下一個姚明、王治郅、易建聯(lián)。而我手下的一個個小孩就像一張張白紙，能不能成為國家的棟梁是在我這個基層教練員能不能給他們打好這個根底，這也讓我感到肩上的擔(dān)子是不輕的，而一個合格的教練員應(yīng)該具備一下三個特點：一、進步自身認(rèn)識與修養(yǎng)，認(rèn)真研究訓(xùn)練大綱。二、遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己遵守作息時間。三、聯(lián)絡(luò)實際，認(rèn)真觀摩，注意觀察訓(xùn)練中的手段極其訓(xùn)練方法。其次我就談?wù)勥@次我對新大綱的看法，這次王教授帶來的新大綱結(jié)合了老一輩籃球人所留下的珍貴經(jīng)歷，也采納了很多現(xiàn)代籃球的新元素。聽了王教授的幾天來的講解讓我覺

7、得很新穎，尤其是一些重新編排的測試工程和訓(xùn)練方法。很有針對性也結(jié)合了實際比賽對抗的東西。當(dāng)然我對新大綱也提出了一些我個人的觀點和看法都在問卷調(diào)查里提出來了，這里我就不詳細(xì)說明了。這次學(xué)習(xí)中王教授提到了教練員帶隊必須經(jīng)歷的幾個環(huán)節(jié)：選材 訓(xùn)練 管理 教育 實戰(zhàn) 輸送。這幾個環(huán)節(jié)都是籃球教練員應(yīng)該做好也是必須做好的工作，首先從選材來說，假如一個教練員都沒有隊員可練你還當(dāng)什么教練啊;其次有了隊員你應(yīng)該為這些隊員做一個詳細(xì)的周期訓(xùn)練方案，重點隊員你還要有一份個人的訓(xùn)練安排;接下來是管理，安排還運發(fā)動的吃住行，還有比賽期間的一切安排;還有就是教育，說到教育我們山西省大同市體育運動學(xué)?；@球隊一直以來的口號

8、就是 要做球星先做人 ，從最初的辦學(xué)開場就遵從這個口號，所以我們從辦學(xué)的這十年來上到國家隊、各個專業(yè)隊，下到各個大學(xué)、企事業(yè)單位輸送了大量的優(yōu)秀的籃球人才;再說實戰(zhàn)，球員訓(xùn)練就是為了獲得好的成績，為球隊，為自己獲得一個好的成績，所以實戰(zhàn)訓(xùn)練也是至關(guān)重要的;最后就是輸送，作為一個基層單位，我們最應(yīng)該做好的就是盡可能的把沒個來我們這里的承受訓(xùn)練的孩子都培養(yǎng)成才，能走專業(yè)的走專業(yè)，能上大學(xué)的上大學(xué)，絕不耽誤每一個孩子的前程。綜合這些，就將成為一個合格的基層籃球教練員。當(dāng)然說起來容易，也要我們?nèi)ジ冻雠θシe極實現(xiàn)。再有就是王教授通過他這幾年根據(jù)各隊的這些年的跟蹤調(diào)查，所得出了一些詳細(xì)的實驗數(shù)據(jù)，讓我們

9、從另一個層面上理解了不同的訓(xùn)練給隊員帶來的不同訓(xùn)練效果，也讓我們大家看到了真正的科學(xué)訓(xùn)練，從以前的經(jīng)歷訓(xùn)練到如今有科學(xué)根據(jù)的訓(xùn)練，因為如今大家都知道的劉翔，國家就是為他裝備了一個科學(xué)訓(xùn)練團隊，根據(jù)他的身體條件結(jié)合科學(xué)的訓(xùn)練根據(jù)，制定出最正確的訓(xùn)練方案，才讓他登上了奧運會的最高領(lǐng)獎臺。還有國家跳水隊等等球隊都是結(jié)合了科學(xué)的訓(xùn)練，獲得了豐厚的成績。而且根據(jù)科學(xué)的訓(xùn)練還可以防止許多不必要的傷病，讓運發(fā)動時刻保持一個良好的競技狀態(tài)。而李明校長帶來的少年兒童籃球訓(xùn)練更是根據(jù)他三十多年的訓(xùn)練經(jīng)歷結(jié)合現(xiàn)代籃球總結(jié)出來的，而他最先說的就是作為一個教練的價值觀：作為一個籃球教練員不光是后備人才的培養(yǎng)，還要將籃球

10、做大，做大就是事業(yè)、做強就是產(chǎn)業(yè)。而他認(rèn)為當(dāng)今中國籃球梯隊建立機制不健全，從而導(dǎo)致優(yōu)秀的后備人才。而不管怎樣，作為一名教練，本領(lǐng)要不斷的學(xué)習(xí)，取百家之長，補己之短。還要自我創(chuàng)新，形成自己的風(fēng)格。通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)讓我對教練這個職業(yè)有了一個全新的認(rèn)識，通過加強訓(xùn)練，我有信心打造一支攻守兼?zhèn)涞那蜿牎４送?，在科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練更好的進步隊員的身體素質(zhì)和技戰(zhàn)術(shù)程度上。在我的日常訓(xùn)練中，更要注意通過理解隊員的心理特點，有針對性對其建立正確的籃球意識進展培養(yǎng)。制定訓(xùn)練內(nèi)容與方案，不等同于成年專業(yè)隊訓(xùn)練，要符合其運發(fā)動自身年齡構(gòu)造及生理特點，讓隊員進步其運動程度，更重到達安康體魄，完善身心開展的根本目的?；@球

11、教練課后心得體會總結(jié)第三篇12月份我參加了江蘇省校園籃球老師培訓(xùn)班第二期，培訓(xùn)的這幾天，來自全省各學(xué)校的體育老師、教練員聚集在一起，大家互相學(xué)習(xí)、互相交流，使我受益匪淺，豐富了我的籃球理論知識和訓(xùn)練手段。在這次培訓(xùn)中，首都體育學(xué)院王守恒教授講授的青少年籃球教學(xué)與訓(xùn)練，指導(dǎo)我們理解青少年籃球運發(fā)動技能開展特征，籃球運發(fā)動成長的根本特征。不同年級階段的訓(xùn)練目的、內(nèi)容、要求、任務(wù)的不同。蘇州市體育運動學(xué)校陳寒羽教授生動、形象的講解，讓我理解要培養(yǎng)運發(fā)動的籃球意識，球場意識，從弱手抓起，如三步上籃，我們一般是右手上籃，那么我們要從左手先練起，更有利于技術(shù)的開展。在籃球訓(xùn)練中，要與理論相結(jié)合，不斷探索籃

12、球規(guī)律，進步訓(xùn)練質(zhì)量。我比擬喜歡中醫(yī)藥大學(xué)袁鵬博士的青少年籃球運發(fā)動功能性訓(xùn)練這節(jié)課，袁博士給我們介紹了國外的一些功能訓(xùn)練方法，講解了青少年身體素質(zhì)發(fā)育敏感期，讓我在理論上理解學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)育敏感期，促進我更科學(xué)的進展訓(xùn)練。省體育科學(xué)研究所畢曉婷老師運用心理學(xué)理論知識，大家如何培養(yǎng)運發(fā)動的自信心和強化運動動機。學(xué)校教育中的體育，應(yīng)當(dāng)讓孩子在參加體育活動過程中到達育人的目的，這是體育作為教育，真正的價值所在。在這一次培訓(xùn)中，我們觀摩了省籃球隊與南京九中范老師的籃球訓(xùn)練課，有很多特別的訓(xùn)練方法，球性訓(xùn)練，一對一的攻防，二打一，內(nèi)線中鋒的策應(yīng)，隊員之間的配合，如傳球運用，九、七、五、四、三的方法，有

13、利于學(xué)生傳接球的練習(xí)。高中的學(xué)生學(xué)習(xí)緊，通過觀摩訓(xùn)練課多學(xué)一些好的訓(xùn)練方法，讓我的訓(xùn)練課可以更好更高效率。這次培訓(xùn)班為我們提供了很好的學(xué)習(xí)交流時機，讓我們學(xué)到了新的前沿的理論知識，觀摩到高程度的籃球訓(xùn)練，有利于我們學(xué)員將所學(xué)到的知識運用到我的教學(xué)、訓(xùn)練中去，促進我們校園籃球蓬勃開展?；@球教練課后心得體會總結(jié)第四篇活到老，學(xué)到老，作為一名老師要想不被淘汰，就要不斷的充電，才能不至于被教學(xué)淘汰。1月8晚參加了籃球教練員培訓(xùn)，收獲很多，這樣的時機顯得彌足珍貴。由衷感謝為之付出為我們搭建了一個很好學(xué)習(xí)的平臺的各位同仁，同時也要感謝授課老師，他們豐富的知識和經(jīng)歷，生動的講課，深深地吸引了我，使我感觸很多

14、，收獲很多。首先是在七小禮堂的理論培訓(xùn)，美國隊和俄羅斯隊教練的理論知識使我感觸很多。雖然有些知識點，我們大局部理解，但他卻能從獨特的角度和方式，引起我們的興趣，有了新的收獲和心得。教科書式的教學(xué)，我們向來不提倡，籃球是理論與理論的結(jié)合。通過他的課使我感受到，籃球教學(xué)跟籃球一樣，不是純粹的機械式的，是真正靠腦子來上課，來打球的。書本的知識的是匱乏的，只有在籃球?qū)崙?zhàn)中不斷探索與研究。特別是對于籃球裁判的理論知識的講解，如何站位、如何巧妙的控制比賽節(jié)奏以及各種違例、犯規(guī)。雖然在以前吹過籃球比賽，但工作這幾年偶然當(dāng)過裁判，有些陌生了。特別是在當(dāng)下籃球程度進步這么快的時代，裁判法那么也在一點一點的變動，

15、自己一點點地被淘汰，使我真正感覺到了活到老學(xué)到老這句話的真諦了。裁判員培訓(xùn)理論與理論，使我們又有了新的一番認(rèn)識。教練員的理論和理論結(jié)合得非常恰當(dāng)，既讓我們通俗易懂，而且幽默生動。每個違例、犯規(guī)案例是講解得那么深入，特別是有的違例、犯規(guī)我們平常有質(zhì)疑的，都非常到位的給我們闡述解決，使我比照賽場上的情況更清楚了，更有信心去吹好一場比賽了。以前哨子吹不響，其實不光吹得少的原因，還有根本工不扎實心虛。但通過學(xué)習(xí)老外的課堂，進一步穩(wěn)固和提升了，心中有愧啊，平時雖然自己抱著滿腔熱情去訓(xùn)練，但卻沒那么系統(tǒng)、那么到位的訓(xùn)練，他的籃球理念，訓(xùn)練風(fēng)格，使我有所悟，汲取他的精華，為己所用。通過這次的培訓(xùn)，理論和理論

16、明顯感覺提升了一個檔次。書到用時方恨少，因為平時就有這個感觸，所以特別珍惜這次時機，雖然是短短兩個小時的培訓(xùn)，但感覺到達了事半功倍的效果，對于籃球的認(rèn)識更加進步的理解與穩(wěn)固了，希望以后能多多有這樣的時機繼續(xù)充電，全面開展自己，進步自己的知識程度?；@球教練課后心得體會總結(jié)第五篇為進步自身業(yè)務(wù)程度，為了更好的抓好學(xué)?；@球隊的訓(xùn)練，學(xué)校委派我于20_年8月20日 8月25日，參加了由教育局主辦的 籃球教練員裁判員培訓(xùn)班 。這個培訓(xùn)是我渴望已久的學(xué)習(xí)時機，讓我與各學(xué)區(qū)優(yōu)秀的籃球教練員裁判員們共同學(xué)習(xí)，交流5天，使我這個新手受益非淺，豐富了自己的籃球理論知識。這次學(xué)習(xí)，我自己想解決的問題就是如何進展籃球

17、隊的管理?如何進展青少年籃球的訓(xùn)練?以及籃球訓(xùn)練的方法等等?我想我一定得好好去的把它們記下來，以運用到我的訓(xùn)練中去。在聽了浙師大教授們的講課以后，我發(fā)現(xiàn)我對青少年籃球訓(xùn)練的認(rèn)識有偏向，籃球訓(xùn)練的同時，還要多理解籃球運動的開展趨勢，籃球運動規(guī)那么的變化，以便更好的運用規(guī)那么等等問題。是老師們在課上生動形象的講解改變了我對這次學(xué)習(xí)的認(rèn)識，聽完所有老師的講解以后，我發(fā)現(xiàn)我在日常訓(xùn)練中需要解決的問題不只是如何進展籃球隊的管理?如何進展籃球隊的訓(xùn)練?以及籃球訓(xùn)練的方法等等?還有很多都是要在訓(xùn)練中去不短完善的地方，以逐步形成自己的訓(xùn)練風(fēng)格。如通過薛嵐老師對 籃球規(guī)那么新的修改 的講解，我覺得以前我居然沒有

18、去過多的理解籃球規(guī)那么的變化，感覺我離籃球很遠，為此以后我要經(jīng)常去理解籃球運動規(guī)那么的變化，以更好的與籃球訓(xùn)練相結(jié)合;陳華老師對 教練員的職業(yè)素質(zhì)及管理 的講解讓我加深了對籃球教練員的職業(yè)的認(rèn)識; 如何上好一堂訓(xùn)練課 是我最感興趣的，因為我以前從未帶過籃球訓(xùn)練，對于如何上好一堂訓(xùn)練課?該如何訓(xùn)練等等?以前我一直很忙然，不知道該怎樣去訓(xùn)練。在聽了王老師的講解以后，我豁然開朗，原來一堂訓(xùn)練課居然有如此多的變化，我真的是受益匪淺;還有，學(xué)訓(xùn)矛盾的問題我也很感興趣，因為在日常訓(xùn)練中，我們遇到的學(xué)訓(xùn)矛盾問題確實特別多，盡管我也想了好多方法去解決這個問題，但效果一直不好，在聽完老師的講解后我也受到了不少啟發(fā);回想我去年帶隊的比賽，中間確實有好多問題我都可以利用規(guī)那么去解決，哎真是懊悔沒早一點聽到老師們的講解，不過我很慶幸，我今天有時機學(xué)到了，在以后的比賽中我會很好的去利用它。最讓我難忘的是觀摩陳華老師的那堂訓(xùn)練課，我更是眼前一亮，好多新穎的訓(xùn)練方法，讓我目不暇接，恨不得自己多長幾雙眼睛。在這堂訓(xùn)練課上，看到了教練隊伍管理的常規(guī)相當(dāng)過硬，運發(fā)動能堅決的貫徹教練員的訓(xùn)練內(nèi)容，教練員對訓(xùn)練的指導(dǎo)也是簡單明了，精講多練，訓(xùn)練時間、運動量和運動強度的安排非常合理?？傊?，就是一堂訓(xùn)