山東省煙臺龍口市（五四制）2021-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期中語文試題【含答案】

1、20212022學(xué)年度階段性測試初三語文試題一、書寫與卷面（3分）1.書寫規(guī)范 卷面整潔二、積累與運(yùn)用（29分）1. 張強(qiáng)班正在籌備主題為“恰同學(xué)少年”的班會，請你幫他完成主持稿的補(bǔ)字和標(biāo)音工作，將正確的字音、字形填寫在橫線上。尊敬的老師，親愛的同學(xué)：大家好！這個學(xué)期，通過學(xué)習(xí)人民解放軍百萬大軍橫渡長江，我們領(lǐng)略了解放軍銳不可當(dāng)_，擊ku_敵人的氣勢；朗讀“飛天”凌空，我們仿佛看到呂偉跳臺入水悄_然不驚的技藝，仿佛聽到觀眾zhn_耳欲聾的歡呼；學(xué)習(xí)藤野先生，我們明白了魯迅為國民覺醒dn jng_竭慮，讓那些“正人君子”無處dn_形；朗讀美麗的顏色，我們看到那略帶藍(lán)色yng_光的輪廓閃耀在夜的黑

2、暗中時，居里夫婦對科學(xué)熾_熱的情感。今天，少年的我們，請不要蒙昧_，不要膽怯，要埋頭苦學(xué)，要瞭望遠(yuǎn)方！下面，我宣布，“恰同學(xué)少年”主題班會正式開始！【答案】 . dng . 潰 . qio . 震 . 殫精 . 遁 . 熒 . ch . mi【解析】【詳解】銳不可當(dāng)（ru b k dng）：形容來勢兇猛，不可阻擋；擊潰（j ku）：打垮，攻打使?jié)⑸ⅲ磺娜?qio rn)：憂愁的樣子，形容安靜而無聲；震耳欲聾（zhn r y lng）：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。殫精竭慮（dn jng ji l）：形容用盡精力，費(fèi)盡心思；遁形（dn xng）：隱藏形跡，隱身；熒光（yng gung）：某些物質(zhì)

3、受光或其他射線照射時所發(fā)出可見光；熾熱（ch r）：極熱，溫度極高；(情緒等)熱烈；蒙昧（mng mi）：指未開化的原始狀態(tài)；不懂事理，愚昧。2. 默寫。此物何足貴？_。（庭中有奇樹）劇哉邊海民，_。（曹植梁甫行）雞聲茅店月，_。（溫庭筠商山早行）_，錦鱗游泳。（范仲淹岳陽樓記）_，不見曦月。（酈道元三峽）走進(jìn)詩文，感受山川之美?！按竽聼熤?，_”讓我們感受到浩瀚壯麗的沙漠之美；王績野望“_，_”讓我們感受到秋意濃濃的山野之美；“月下飛天鏡，_”讓我們感受到江水澄澈、水霧彌漫之美；“_，猛浪若奔”讓我們感受到江流氣勢磅礴之美?！敬鸢浮?. 但感別經(jīng)時 . 寄身于草野 . 人跡板橋霜 . 沙鷗翔

4、集 . 自非亭午夜分 . 長河落日圓 . 樹樹皆秋色 . 山山唯落暉 . 云生結(jié)海樓 . 急湍甚箭【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“霜、翔、唯、暉、湍”等字詞容易寫錯。3. 下列相關(guān)說法，正確的兩項是（ ）A. “益智游戲”“一帶一路”“思維敏捷”“敬畏生命”四個短語依次是主謂短語、并列短語、偏正短語、動賓短語。B. 來到魚塘，便見水面煙波浩渺，碧波漾蕩，有心曠神怡之感?？鋸埵址ㄊ褂玫卯?dāng)。C. 三峽選自水經(jīng)注，是東晉文學(xué)家酈道元所著，三峽是瞿塘峽、西陵

5、峽、巫峽的總稱。D. 格列佛游記中，“慧骃”們絕不溺愛子女：18歲以前，一般不讓它們吃到一粒燕麥，也很少讓它們吃奶；夏天，讓它們早晚都到戶外各吃兩個鐘頭青草。E. 格列佛游記大人國國王治國有方、公正無私；小人國國王狂妄昏庸、野心勃勃?！敬鸢浮緿E【解析】【詳解】本題考查文學(xué)文化常識。A.“益智游戲”是偏正短語，“思維敏捷”是主謂短語，選項中“益智游戲”是主謂短語，“思維敏捷”是偏正短語，表述有誤；B.“煙波”指煙霧籠罩的江湖水面，“浩渺”指水面遼闊無邊；選項中用“煙波浩渺”用來形容魚塘的景象，屬夸張過度，故使用不當(dāng)；C.酈道元是北魏地理學(xué)家、文學(xué)家，選項中“東晉文學(xué)家酈道元”表述有誤。故選DE

6、。4. 名著閱讀。名著書目人物目標(biāo)句子摘抄任務(wù)驗(yàn)收紅星照耀中國識記人物他確乎有一種吸引力，那種吸引力是羞赧、個性的魅力和領(lǐng)導(dǎo)的堅決徹底奇妙地混合而成的，他英文講得雖不流利，卻相當(dāng)準(zhǔn)確具有冷靜的、合理的和實(shí)際的頭腦溫文的談吐“他”是_（人名）我在沈陽第一次見到他時，他是全世界最年輕的獨(dú)裁者，當(dāng)時他的氣色還不錯。他人很瘦，臉色清癯發(fā)黃，但是思想敏捷活躍，看上去精神飽滿?！八笔莀（人名）熟悉地點(diǎn)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，在貧瘠的中國西北部，竟聚集了中華民族的精華?！拔鞅辈俊敝缸髡卟稍L的主要地點(diǎn)_了解情節(jié)紅軍長征路上歷盡千辛萬苦，七律長征中有“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”的表述。“大渡橋橫鐵索寒”描寫的戰(zhàn)役

7、是指_【答案】 . 周恩來 . 張學(xué)良 . 延安 . 強(qiáng)渡大渡河【解析】【詳解】本題考查識記名著內(nèi)容人、物情節(jié)。根據(jù)識記人物中人物特征“他英文講得雖不流利，卻相當(dāng)準(zhǔn)確”“具有冷靜的、合理的和實(shí)際的頭腦”“溫文的談吐”可知，此選文出自紅星照耀中國的第二篇去紅都的路上”的第二部分“造反者”中對周恩來的描寫。文章中對周恩來的外貌描寫為“個子清瘦，中等身材，胡子又長又黑，外表稚氣，大又深的眼睛富有熱情。頭腦冷靜，深思熟慮，善于分析推理，講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，態(tài)度溫和文雅，談吐緩慢安詳”。根據(jù)選文句子“我在沈陽第一次見到他時，他是全世界最年輕的獨(dú)裁者”“他人很瘦，臉色清癯發(fā)黃，但是思想敏捷活躍，看上去精神飽滿”

8、可知，選文出自紅星照耀中國第一篇探索紅色道路的第三部分問題“漢代青銅”，這是對張學(xué)良的描述。本小節(jié)中比較詳細(xì)介紹張學(xué)良的為人及其人生經(jīng)歷，也講述了張學(xué)良和楊虎城與共產(chǎn)黨秘密達(dá)成一致抗日協(xié)議的原因和經(jīng)過。根據(jù)提示句子“在貧瘠的中國西北部，竟聚集了中華民族的精華”依據(jù)“西北部”及“凝聚中華名族的精華”可知，此地點(diǎn)是延安。延安當(dāng)時是紅軍中央所在地。根據(jù)“大渡橋橫鐵索寒”中的提示“大渡橋”“鐵索”可知，這是長征途中強(qiáng)渡大渡河戰(zhàn)役。5. 水滸傳最大的藝術(shù)成就是塑造了一批鮮活的英雄人物。作品中角色眾多，且個性迥異，如宋江、林沖、魯智深、武松、李逵請根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，完成思維導(dǎo)圖的說明。（1）如果按時間順序

9、來梳理與林沖的相關(guān)情節(jié)，下列選項正確的一項是（ ）A. B. C. D. （2）“沖”有“沖破、一直向前”之意，請結(jié)合人物性格和經(jīng)歷，說說林沖在水滸傳（前40回）中，是否人如其名？【答案】（1）D （2）示例：我認(rèn)為林沖并非“沖破、一直向前”之人。林沖曾是東京八十萬禁軍教頭，有一定社會地位，但他一直安分守己，循規(guī)蹈矩，如他在野豬林得到魯智深的幫助后，面對兩個迫害自己的公人，林沖勸魯智深放過對方，因?yàn)樗辉概c朝廷對立，最后他也是在萬般無奈、忍無可忍的情況下才被逼上梁山。【解析】小問1詳解】本題考查水滸傳中關(guān)于林沖的情節(jié)。D.高俅以看林沖新得寶刀為由，誘使林沖帶刀誤入軍機(jī)重地白虎節(jié)堂。等林沖驚覺時

10、已晚，林沖被判攜刀私入白虎堂林沖因而獲罪，被發(fā)配到滄州牢城營看守草料場。途中林沖路過“小旋風(fēng)”柴進(jìn)府上，洪教頭隨后前來，此人對林沖步步緊逼，引發(fā)了柴進(jìn)的不快，便安排了兩人的比武。開始林沖讓著洪教頭，但是洪教頭不領(lǐng)情，結(jié)果林沖輕松擊敗了他，棒打洪教頭。林沖憑借柴進(jìn)的書信，被分到牢城營看守草料場，陸謙等人前來，欲火燒草料場。林沖來到一個破舊的山神廟暫住一宿，湊巧得知自己被陷害的真相，一氣之下，殺死眾人，于風(fēng)雪夜投奔梁山而去，坐了第四把交椅。晁蓋等人欲入伙梁山，王倫嫉賢妒能，極力婉拒，林沖不憤，在吳用的智激之下，火并了王倫，推舉晃蓋做了梁山之主。故選D?！拘?詳解】本題考查對名著人物的理解。開放類

11、試題，言之成理即可。示例：我認(rèn)為林沖是“沖破、一直向前”之人。林沖在山神廟神像后聽到陸謙等人議論，得知他們欲燒死自己，不由怒從心中起，從神像后跳出，殺死眾人，投奔梁山而去。在梁山上，因?yàn)橥鮽惣蒂t妒能，極力婉拒晃蓋的入伙。又是林沖火并了王倫，擁戴晃蓋做了梁山之主。這種種作為都體現(xiàn)了林沖敢于沖破束縛，一直向前的性格。6. 學(xué)校將開展“向誠信者與愛國者致敬”的主題活動，請你完成以下任務(wù)。（1）【“誠信者”專題】請搜集中國古代誠信故事，填在表格相應(yīng)空白處。誠信者故事故事1故事2故事3曾子烹彘（2）【“愛國者”專題】請為下面新聞擬寫標(biāo)題（不超過30個字）。新華社 10月23日 電 紀(jì)念中國人民志愿軍抗美

12、援朝出國作戰(zhàn)70周年大會，23日上午在北京人民大會堂隆重舉行。習(xí)近平在大會中表示：70年前，由中華優(yōu)秀兒女組成的中國人民志愿軍，肩負(fù)著人民的重托、民族的期望，高舉保衛(wèi)和平、反抗侵略的正義旗幟，雄糾糾、氣昂昂，跨過鴨綠江，發(fā)揚(yáng)偉大的愛國主義精神和革命英雄主義精神，同朝鮮人民軍隊一道，歷經(jīng)兩年零九個月艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，取得了抗美援朝的偉大勝利?？姑涝瘧?zhàn)爭的偉大勝利，將永遠(yuǎn)銘刻在中華民族的史冊上，永遠(yuǎn)銘刻在人類和平、發(fā)展、進(jìn)步的史冊上。標(biāo)題：【答案】（1）示例：商鞅立木/尾生抱柱/季布一諾（或一諾千金）/晉文公不貪伐原之利（或退避三舍）/齊桓公不背曹沫之盟/魏文侯不棄虞人之期 （2）示例：紀(jì)念中

13、國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會隆重舉行?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查古代誠信故事的積累。示例：韓信報恩。韓信落魄時，曾經(jīng)有一個老婦給他飯吃，當(dāng)時韓信說，有朝一日飛黃騰達(dá)，必千金相報，后來韓信封王拜將，又找到這個老婦，真的贈給她千金報恩?；矢兪匦徘筘?zé)。皇甫績是隋朝有名的大臣。他三歲時父親去世，隨母親回到外公韋孝寬家，在韋家自家學(xué)堂學(xué)習(xí)。外公是個很嚴(yán)厲的老人，尤其對孫妻們的管教更是嚴(yán)厲。在私塾剛開學(xué)的時候，外公就立下規(guī)矩，誰要是無故不完成作業(yè)，就按照家法重打20大板。有一次，大家沒完成作業(yè)，被外公知道了，然后狠狠地訓(xùn)斥了一頓。由于皇甫績年齡最小，平時又很乖巧，再加上沒有爸爸，就沒忍心

14、打他。但皇甫績與表兄們關(guān)系好，他們都受罰了，只有自己沒有，就找到表兄要求他們代外公責(zé)打自己20大板。表兄們一聽都樂了，皇甫績一本正經(jīng)地說這是規(guī)矩，觸犯規(guī)矩甘愿受罰。表兄們都被皇甫績這種誠心改過的精神感動了于是，就拿出戒尺打了皇甫績20大板?！拘?詳解】本題考查擬寫新聞標(biāo)題。新聞標(biāo)題是對新聞主體內(nèi)容的高度概括，擬寫新聞標(biāo)題，注意從導(dǎo)語中概括即可。標(biāo)題往往不需要時間，但一般需具備兩個要素：主體(人物或事物單位)、事件。因此，分析時，可以對新聞導(dǎo)語部分內(nèi)容進(jìn)一步的提煉概括即可。導(dǎo)語是：紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會23日上午在北京人民大會堂隆重舉行。要抓住主要的關(guān)鍵詞：紀(jì)念中國人民

15、志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會、隆重舉行。故標(biāo)題可以概括為：紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會隆重舉行。三、閱讀（38分）（一） （4分）古詩比較閱讀【甲】【乙】品古詩秋齋獨(dú)宿（唐）韋應(yīng)物山月皎如燭，風(fēng)霜時動竹。夜半鳥驚棲，窗間人獨(dú)宿。鐘山即事（宋）王安石澗水無聲繞竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相對坐終日，一鳥不鳴山更幽。知背景唐大歷十二年（777年），詩人因賢淑勤勉的妻子去世而寫19首組詩吊之。時隔六年后，詩人作此詩。宋熙寧二年（1069年），作者主持變法，后變法失利辭去相位退居金陵，某日游鐘山時有感而作。7. 古詩寫“靜”，或“以靜寫靜”，或“以動襯靜”?！炯自姟恐小癬”一句屬

16、于“以動襯靜”?！疽以姟恐小癬”一句屬于“以靜寫靜”。8. 兩首詩都以“鳥”“竹”為意象，請分析兩首詩的不同?！炯自姟拷琛爸瘛薄傍B”等意象，表達(dá)詩人_ 的情感?！疽以姟拷琛爸瘛薄傍B”等意象，表達(dá)詩人_的情趣。【答案】7. . 夜半鳥驚棲（或“風(fēng)霜時動竹”） . 一鳥不鳴山更幽 8. . 對妻子的思念 . 超脫物外【解析】【7題詳解】本題考查鑒賞詩歌表達(dá)技巧。解答此題首先要讀懂詩歌內(nèi)容。甲詩內(nèi)容是夜空中懸掛著皎潔的明月，清寒的風(fēng)霜不時吹動窗外的叢竹。寂靜的深夜中傳來了棲鳥驚飛的聲音，窗內(nèi)獨(dú)宿的詩人越發(fā)孤寂難忍。由此可看出，詩歌的“風(fēng)霜時動竹”，寫出了清寒的風(fēng)霜不時吹動窗外的叢竹，這是只能在安靜的

17、環(huán)境下才能聽得到的風(fēng)吹叢竹之聲，所以此句所用手法是以動襯靜。“夜半鳥驚棲”，寫出了寂靜的深夜中傳來了棲鳥驚飛的聲音，這也是只能在安靜的環(huán)境下才能聽得到的棲鳥驚飛之聲，所以此句所用手法是也以動襯靜?；卮疬@兩句任意一個都可以；乙詩“一鳥不鳴山更幽”中，連一聲鳥叫都沒有，那山林深處究竟有多幽靜就可想而知了，所以此句是以靜寫靜的手法?！?題詳解】本題考查賞析作者的思想情感。結(jié)合甲詩創(chuàng)作背景“唐大歷十二年（777年），詩人因賢淑勤勉的妻子去世而寫19首組詩吊之。時隔六年后，詩人作此詩”可知， 甲詩是作者的妻子去世的一首憑吊詩。結(jié)合“風(fēng)霜時動竹”可知，作者借“風(fēng)霜”“竹”等意象，寫出霜風(fēng)習(xí)習(xí)，竹影搖曳，風(fēng)

18、吹動竹，很自然地引出末二句之“鳥驚棲”與“人獨(dú)宿”。以“鳥驚棲”襯托“人獨(dú)宿”，情景宛然，耐人尋味，由此可知，作者借“竹” “鳥”等意象凸顯秋夜的寂靜，表達(dá)了對妻子的思念。結(jié)合乙詩“澗水無聲繞竹流，竹西花草弄春柔”可知 ，在王安石筆下，在竹是鮮活的，仿佛在你的思維深處亭亭玉立，舞動腰身，款款弄姿，將那婀娜的影子倒影于流水之中；再看那花草，正在舞弄柔情；結(jié)合“茅檐相對坐終日，一鳥不鳴山更幽”可知，山林中連一聲鳥叫都沒有，那山林深處究竟有多幽靜就可想而知了，何況還特意在“幽”前邊著了一個“更”字呢？作者借“竹” “鳥”等意象，表達(dá)了詩人享受春天，遠(yuǎn)離政事的閑適自得和超脫物外的情趣。（二）文言文積累

19、與閱讀（10分）9. 解釋單字。夕日欲頹（ ） 互相軒邈（ ）【答案】 . 墜落 . 高【解析】【詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。句意：太陽快要落山了。頹：墜落。句意：仿佛(高山)都爭先恐后地往高處長和向遠(yuǎn)處伸展。軒：高。10. 文言文閱讀。右溪記元結(jié)道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，敧嵌盤曲，不可名狀。清流觸石，洄懸激注；佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野之上，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛；徘徊溪上，為之悵然。乃疏鑿蕪穢

20、，俾為亭宇；植松與桂，兼之香草，以裨形勝。以溪在州右，遂命之曰右溪?？蹄懯?，彰示來者?！咀ⅰ繑叮╭ qin）：石塊錯斜嵌插溪岸的樣子。都邑：都會城鎮(zhèn)。俾（b）：使。（1）下列加點(diǎn)字意義和用法相同的一項是（ ）A. 猛浪若奔 此溪若在山野之上B. 宜乎眾矣 則宜逸民退士之所游處C. 遂命之曰右溪 遂至承天寺尋張懷民D. 亭亭凈植 植松與桂（2）下列加點(diǎn)字意義和用法不同的一項是（ ）A. 則宜逸民退士之所游處 則素湍綠潭B. 逸民退士之所游處 都邑之勝境C. 皆生寒樹 悉皆怪石D. 自康樂以來 自富陽至桐廬（3）翻譯句子。以溪在州右，遂命之曰右溪。（4）本文通過描寫右溪無人賞愛而蕪穢冷落及對它

21、的整修過程，作者借此寄托自己_和 _的身世憤懣?！敬鸢浮浚?）C （2）B （3）因?yàn)橄诘乐莩堑挠颐?，就命名叫右溪?（4） . 懷才不遇 . 壯志難酬【解析】【小問1詳解】本題考查一詞多義。A.副詞，好像/連詞，如果；B.副詞，應(yīng)該/動詞，適合；C.連詞，于是/連詞，于是；D.動詞，立/動詞，種植；故選C?！拘?詳解】本題考查一詞多義。A.連詞，就/連詞，就；B.主謂之間，取消句子的獨(dú)立性/結(jié)構(gòu)助詞，的；C副詞，都/副詞，都；D.介詞，自從/介詞，自從；故選B?！拘?詳解】本題考查文言句子翻譯。翻譯時要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點(diǎn)字詞。重點(diǎn)字詞有：以，因?yàn)?；右，右面；遂，于是；命，?/p>

22、名?！拘?詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。本文第段描敘小溪的地理位置和周圍景色。文章開頭交代小溪的地理位置，筆調(diào)平實(shí)；接著細(xì)致地描繪小溪周圍的“怪石”“佳木”“異竹”“清流”等景色，環(huán)境優(yōu)美，令讀者不勝向往；第段感嘆小溪的位不適宜與受人冷落，以及小溪的疏整經(jīng)過和命名由來。文章感慨于道州城邊一條無名小溪，這里石奇泉清、草木蔥郁，環(huán)境優(yōu)美異常，但長期不為人所知。因無人賞愛而蕪穢冷落，作者借此寄托自己懷才不遇、壯志難酬的身世憤忿，以及因坎坷遭遇而愛惜才用的情懷?！军c(diǎn)睛】參考譯文： 道州城向西走一百多步，有一條小溪。小溪向南流幾十步的距離，就匯入營溪。江水拍打著兩岸，岸邊全是一些奇石，這些石頭

23、有的傾斜嵌疊，有的盤曲回旋，無法用言語形容它們的狀態(tài)。清澈的溪流撞擊著巖石，水回旋而流，激水觸石濺起高高的浪花，激蕩傾注；岸邊美麗的樹木和珍奇的青竹，投下的陰影互相掩映。 這條溪水如果在空曠的山間田野，就是很適合避世隱居的人和隱士居住的；如果它在人煙密集的地方，也可以成為都會城鎮(zhèn)居民游覽的勝地，喜好清凈的人休憩的園林。但是自從設(shè)置道州以來，至今也沒有人來欣賞和關(guān)愛它；我在溪水邊走來走去，為它而惋惜！于是疏通水道，開挖亂石，去除荒草雜樹，建起了亭閣，栽上了松樹、桂樹，又種植了鮮花香草，來增益它優(yōu)美的景致。因?yàn)橄诘乐莩堑挠颐妫忝麨椤坝蚁?。把這些文字刻在石上，明白地告訴后來人。（三）現(xiàn)代文

24、閱讀（8分）預(yù)防青少年游戲成癮2019年5月5日，騰訊宣布將啟動“16+”試點(diǎn)，年滿16周歲才能獲得系統(tǒng)授權(quán)，直接登錄游戲體驗(yàn)，但是每天只限玩兩小時。消息一出，“預(yù)防青少年游戲成癮”迅速成為微博熱議的話題?！静牧弦弧砍砂a性電子游戲的危害相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2019年中國游戲用戶規(guī)模達(dá)到6.5億人，同比增長1.6%，而青少年成為游戲主力用戶之一。廣東一所高校有學(xué)者進(jìn)行了一項針對518名中學(xué)生的抽樣調(diào)查，結(jié)果顯示：在青少年中，大受歡迎的網(wǎng)游以暴力題材為主。玩家與暴力網(wǎng)游接觸量越大，則越傾向于認(rèn)為世界是丑惡的、他人是不值得信任的，同時玩家對暴力的贊同度也越高，更傾向于采取暴力行為解決矛盾沖突。記者調(diào)研發(fā)現(xiàn)

25、，目前受成癮性電子游戲影響的群體呈現(xiàn)出低齡化、邊緣化兩大特征。低齡化00后甚至05后被稱為“數(shù)字化原住民”，一些經(jīng)營者在設(shè)計、運(yùn)營成癮性電子游戲時傾向于針對低齡群體。江蘇省電子競技運(yùn)動協(xié)會副會長孫紫陽說，業(yè)余玩家尤其是低齡玩家往往比專業(yè)選手更容易對游戲成癮，因?yàn)槿狈q別力，游戲的設(shè)計能持續(xù)給他們以精神刺激，獲得巨大快感。邊緣化成癮的青少年存在一些共性，如現(xiàn)實(shí)世界社交面窄、少有其他獲取娛樂的途徑等。杭州市第七人民醫(yī)院副院長、精神科主任醫(yī)師陳振宇介紹，臨床發(fā)現(xiàn)游戲上癮的孩子社交能力差，在現(xiàn)實(shí)世界中找不到存在感，一定程度上這是農(nóng)村留守兒童成為重災(zāi)群體的原因。成癮性電子游戲?qū)η嗌倌甑木薮髿τ袃纱笾?/p>

26、因，一是復(fù)合成癮難以斷根，對未成年人的身心健康產(chǎn)生長期持續(xù)的負(fù)面影響；二是游戲構(gòu)建的虛擬世界，以粗暴甚至錯誤的規(guī)則沖擊誤導(dǎo)了未成年人三觀，埋下嚴(yán)重社會隱患。（摘編自低齡化邊緣化：成癮性電子游戲正摧毀我們的新生代）【材料二】WHO正式將游戲成癮列入精神疾病從2018年6月19日開始，世界衛(wèi)生組織（WHO）正式將游戲成癮列入精神疾病，并且通知世界各國將這個病癥納入醫(yī)療體系。世界衛(wèi)生組織最新版國際疾病分類把“游戲障礙”正式列入“精神與行為障礙”，其典型癥狀是無法控制地玩游戲、執(zhí)意將電子游戲置于其他生活興趣之前，即使有負(fù)面后果也持續(xù)或增加游戲時間。要認(rèn)定為游戲成癮，需要滿足下列條件：首先要表現(xiàn)出對游戲

27、的自控力不足，其次是將游戲的優(yōu)先級放在其它興趣與日?；顒又?，就算有身體或精神上的負(fù)面情況也要繼續(xù)玩游戲甚至增加游戲時間，然后病患因?yàn)橛螒蛞言斐杉彝?、社會、工作等方面重大損害，最后需要至少十二個月才能確診。WHO稱，對于游戲是否成癮，相關(guān)行為要持續(xù)至少12個月才能確診，如果癥狀嚴(yán)重，觀察期也可縮短。部分國家此前已承認(rèn)游戲成癮是重大的公共衛(wèi)生議題，許多國家都有治療游戲成癮的戒癮機(jī)構(gòu)。（摘編自環(huán)球網(wǎng)科技）【材料三】如今好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲多如牛毛，少數(shù)青少年游戲成癮，精神頹萎、學(xué)業(yè)荒廢，甚至誘發(fā)盜竊、暴力等行為。因而，如何防止青少年玩游戲從“著迷”走向“沉迷”，是亟待破解的公共衛(wèi)生課題。日前，不少游戲開

28、發(fā)商采用實(shí)名認(rèn)證等措施，推出防沉迷系統(tǒng)；有的游戲公司還上線“數(shù)字契約”功能，引導(dǎo)家長和孩子訂立使用契約這些主動作為，展現(xiàn)出建構(gòu)行業(yè)倫理的積極態(tài)度。業(yè)界也逐步認(rèn)識到，應(yīng)當(dāng)努力從“娛樂游戲”向有益于技能成長的“功能游戲”轉(zhuǎn)型?？梢哉f，積極承擔(dān)責(zé)任，主動轉(zhuǎn)型升級，游戲行業(yè)才能擺脫困境，實(shí)現(xiàn)健康發(fā)展。然而，有些游戲平臺的實(shí)名認(rèn)證形同虛設(shè)，各類破解防沉迷系統(tǒng)的手段頻出，還有一些網(wǎng)絡(luò)游戲宣揚(yáng)暴力和色情，傳播不良觀念，這僅靠市場自我調(diào)節(jié)，顯然難以消除。治理游戲市場亂象，必須善用法律與制度。強(qiáng)化監(jiān)管、創(chuàng)新手段，既是引導(dǎo)游戲產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，也是共建晴朗網(wǎng)絡(luò)空間的必然要求。不少研究表明，青少年走上網(wǎng)游成癮

29、之路，還與其成長環(huán)境息息相關(guān)。有的家庭親情冷漠或過度約束，激起“青春叛逆”，無形中將孩子推向網(wǎng)絡(luò)游戲；有的家長自己是“游戲迷”，為孩子樹立起反面榜樣。有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子游戲上癮，簡單粗暴地拔掉電源、沒收終端，或直接將孩子送進(jìn)“網(wǎng)癮戒除學(xué)?！薄Ｊ聦?shí)證明，類似做法效果十分有限。與其一味苛責(zé)、視游戲?yàn)楹樗瞳F，不如一點(diǎn)一滴改善家庭教育，通過增親子之情、添假日之樂、促健康之趣，在潛移默化中為孩子培養(yǎng)多元愛好，提升自控能力。數(shù)字時代為人們帶來了許多便利，也潛藏著風(fēng)險和挑戰(zhàn)。面向未來，進(jìn)一步增強(qiáng)“反成癮”的自覺、共同維護(hù)“數(shù)字健康”，我們才能更好地?fù)肀?shù)字時代、追求美好生活。（摘編自姜贊美好生活需要“數(shù)

30、字健康”11. 下列對于“預(yù)防青少年游戲成癮”的看法，與文意相符的一項是（ ）A. 相對于專業(yè)選手，低齡群體由于缺乏辨識能力，往往更容易受游戲的刺激而上癮。B. 成癮性電子游戲的危害在于復(fù)合成癮難以斷根，對人的身心健康產(chǎn)生長期持續(xù)的負(fù)面影響，同游戲構(gòu)建的虛擬世界，會以粗暴甚至錯誤的規(guī)則沖擊誤導(dǎo)人的三觀，埋下嚴(yán)重的社會隱患。C. 世界衛(wèi)生組織將游戲成癮列入精神疾病引起了許多爭議，但其判斷標(biāo)準(zhǔn)為衛(wèi)生專業(yè)人員提供了診斷參考依據(jù)。D. 數(shù)字時代帶來便利，也潛藏風(fēng)險和挑戰(zhàn)，電子游戲成癮便是其中的一道難關(guān)。只要共同維護(hù)“數(shù)字健康”，我們就能更好地?fù)肀?shù)字時代、追求美好生活。12. 為【材料三】擬小標(biāo)題：_

31、（15字以內(nèi)）13. 請結(jié)合上述材料，分析青少年電子游戲成癮為什么難以斷根？_有些游戲平臺的實(shí)名認(rèn)證形同虛設(shè)，各類破解防沉迷系統(tǒng)的手段頻出。成長環(huán)境的影響，如家庭冷漠或過度約束，家長起反面作用，被簡單粗暴對待。14. 小海最近很苦惱，他現(xiàn)在很喜歡玩電子游戲，讀書、寫作業(yè)時偶爾也會分心去琢磨游戲，他是不是游戲成癮了？請你結(jié)合文章給出答復(fù)，并結(jié)合文章給他以合理的建議。給小海的答復(fù)：小海，你_（是或不是）游戲成癮。給小海的建議：“_”【答案】11. A 12. 青少年游戲成癮背后的原因 13. . 經(jīng)營者在設(shè)計、運(yùn)營電子游戲時傾向于針對低齡群體。 . 游戲上癮的孩子社交能力差，在現(xiàn)實(shí)世界中找不到存在

32、感。 14. . 不是 . 示例：小海，你多交往志同道合的朋友，多與父母溝通，培養(yǎng)自己各種健康愛好，慢慢就能疏遠(yuǎn)游戲了。（與文章相符，符合對話特點(diǎn)即可）【解析】11題詳解】本題考查理解內(nèi)容。B.不相符。結(jié)合材料一第段“成癮性電子游戲?qū)η嗌倌甑木薮髿τ袃纱笾饕?，一是?fù)合成癮難以斷根，對未成年人的身心健康產(chǎn)生長期持續(xù)的負(fù)面影響；二是游戲構(gòu)建的虛擬世界，以粗暴甚至錯誤的規(guī)則沖擊誤導(dǎo)了未成年人三觀，埋下嚴(yán)重社會隱患”可知，文中是強(qiáng)調(diào)對未成年人的身心健康產(chǎn)生長期持續(xù)的負(fù)面影響，以粗暴甚至錯誤的規(guī)則沖擊誤導(dǎo)了未成年人的三觀，強(qiáng)調(diào)的是對未成年人人危害，但選項中的“人”的范圍則要大得多，不只包括未成年人；

33、C.不相符，結(jié)合材料二第段“從2018年6月19日開始，世界衛(wèi)生組織(WHO)正式將游戲成癮列入精神疾病，并且通知世界各國將這個病癥納入醫(yī)療體系“可知，原文只是表述世界衛(wèi)生組織(WHO)正式將游戲成癮列入精神疾病，并沒有提到“世界衛(wèi)生組織將游戲成癮列入精神疾引起了許多爭議”，選項內(nèi)容在原文找不到依據(jù)，無中生有。D.不相符，結(jié)合材料三第段“面向未來，進(jìn)一步增強(qiáng)反成癮的自覺、共同維護(hù)數(shù)字健康，我們才能更好地?fù)肀?shù)字生活、追求美好生活”可知，“只要共同維護(hù)數(shù)字健康，我們就能更好地?fù)肀?shù)字生活、追求美好生活”說法過于絕對化。故選A?！?2題詳解】本題考查擬寫標(biāo)題。擬寫標(biāo)題，要結(jié)合材料內(nèi)容，突出重點(diǎn)。結(jié)

34、合材料三第段“如今好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲多如牛毛，少數(shù)青少年游戲成癮，精神頹襲、學(xué)業(yè)荒廢，甚至誘發(fā)盜竊、暴力等行為”第段“然而，有些游戲平臺的實(shí)名認(rèn)證形同虛設(shè)，各類破解防沉迷系統(tǒng)的手段頻出，還有一些網(wǎng)絡(luò)游戲宣揚(yáng)暴力和色情，傳播不良觀念，這僅靠市場自我調(diào)節(jié)，顯然難以消除”第段“不少研究表明，青少年走上網(wǎng)游成癮之路，還與其成長環(huán)境息息相關(guān)”可知，材料主體都在分析青少年游戲成癮背后的原因有哪些，故材料三擬寫標(biāo)題為：青少年游戲成癮背后的原因?！?3題詳解】本題考查篩選信息概括內(nèi)容。結(jié)合材料一第段“一些經(jīng)營者在設(shè)計，運(yùn)營成高性電子游戲時傾向于針對低齡群體”“業(yè)余玩家尤其是低齡玩家往往比專業(yè)選手更容易對游戲成癮，

35、因?yàn)槿狈Ρ鎰e力，游戲的設(shè)計能持續(xù)給他們以精神刺激，獲得巨大快感”可知，經(jīng)營者在設(shè)計、運(yùn)營電子游戲時傾向于針對低齡群體，因?yàn)榈妄g玩家缺乏辨別力；結(jié)合材料一第段“臨床發(fā)現(xiàn)游戲上癮的孩子社交能力差，在現(xiàn)實(shí)世界中找不到存在感，一定程度上這是農(nóng)村留守兒童成為重災(zāi)群體的原因”可知，游戲上癮的孩子社交能力差，在現(xiàn)實(shí)世界中找不到存在感；結(jié)合材料三第段“有些游戲平臺的實(shí)名認(rèn)證形同虛設(shè)，各類破解防沉迷系統(tǒng)的手段頻出”可知，有些游戲平臺的實(shí)名認(rèn)證形同虛設(shè)，各類破解防沉迷系統(tǒng)的手段頻出；結(jié)合材料三第段“不少研究表明，青少年走上網(wǎng)游成癮之路，還與其成長環(huán)境息息相關(guān)。有的家庭親情冷漠或過度約束，激起青春叛逆，無形中將孩子

36、推向網(wǎng)絡(luò)游戲；有的家長自己是游戲迷，為孩子樹立起反面榜樣。有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子游戲上癮，簡單粗暴地拔掉電源、沒收終端，或直接將孩子送進(jìn)網(wǎng)癮戒除學(xué)校”可知，成長環(huán)境的影響，如家庭冷漠或過度約束、家長起反面作用、被簡單粗暴對待?！?4題詳解】本題考查語言表達(dá)，運(yùn)用材料提出建議。答題時，首先，表明觀點(diǎn)態(tài)度，小海沒有游戲成癮。其次，結(jié)合材料具體內(nèi)容闡明理由。結(jié)合材料二第段“要認(rèn)定為游戲成癮，需要滿足下列條件：首先要表現(xiàn)出對游戲的自控力不足，其次是將游戲的優(yōu)先級放在其他興趣與日常活動之前，就算有身體或精神上的負(fù)面情況也要繼續(xù)玩游戲甚至增加游戲時間，然后病患因?yàn)橛螒蛞言斐杉彝?、社會、工作等方面重大損害，最

37、后需要至少十二個月才能確診”可知，要認(rèn)定游戲成癮需滿足以上四個條件。而小海的行為不符合這些條件，所以小海不算游戲成癮。給小海的建議：多培養(yǎng)自己的愛好，逐漸淡化對電子游戲的關(guān)注度和依賴程度。多與父母交流，讓父母幫助自己一起遠(yuǎn)離電子游戲。多提高社交能力，多鍛煉身體，保持身心健康。據(jù)此作答。（四）現(xiàn)代文閱讀（7分）貝聿銘：自信的百年微笑翟天東貝聿銘，1917 年出生于中國廣州，系吳中名門“貝氏家族”之后。18歲赴美國留學(xué)，學(xué)習(xí)建筑，后從事建筑行業(yè)，被譽(yù)為“現(xiàn)代建筑最后的大師”。今年4月，他即將迎來103 歲的生日。喜散步，堅持清淡飲食對于鍛煉，貝聿銘有自己的看法，他喜歡散步，最喜歡在旅行中鍛煉。青年

38、時，貝聿銘就游覽了歐洲各國，在羅馬、巴黎尋找建筑靈感。到了晚年，一有時間，貝聿銘就到有田野、河流的地方走走看看。手?jǐn)y一卷書，坐在谷堆、土塊上，聞聞陽光、泥土的氣息，甚至牛羊糞便的氣味都讓他安心愜意。親近大自然，使他身體放松愉悅的同時，也在他的建筑作品里體現(xiàn)得淋漓盡致。離鄉(xiāng)幾十年，貝聿銘依然對兒時的雞頭米念念不忘。生于中國東南沿海的貝聿銘，保持著南方人清淡的飲食習(xí)慣，這是流在血液里根深蒂固的鄉(xiāng)思。雖然身在異鄉(xiāng)無法吃到家鄉(xiāng)味，但貝聿銘的夫人會在自家的院子里種一些蔬菜，如四季豆，在家就可以吃到中餐。食不過飽，少油少鹽，即使到了人瑞之年，貝聿銘的體型仍與年輕時無太大差異。自信，克制1948年，貝聿銘加

39、入房地產(chǎn)建筑公司，打破了美籍華人做不了建筑師的歷史。成為建筑師伊始，美國人用傲慢的眼光輕視這位華人建筑師，但貝聿銘用一個個充滿人性化的作品征服了美國人的挑剔，并被親切地稱為“人民的設(shè)計師”。20世紀(jì)50年代，貝聿銘自立門戶，成立了貝聿銘建筑師事務(wù)所，開啟了事業(yè)的新篇章。1963 年美國總統(tǒng)肯尼迪被刺身亡，肯尼迪家族為紀(jì)念他，決定修建肯尼迪圖書館。貝聿銘作為三位備選建筑師之一，他的對手是大名鼎鼎的密斯凡德羅和路易斯康，對比之下，他最沒名氣和經(jīng)臉。然而他并沒有緊張，反而更加淡定從容。他把工作室營造成肯尼迪遺孀杰奎琳喜歡的樣子，并放上馥郁的鮮花。他穿戴整齊，態(tài)度謙遜。而他的競爭對手雖然名聲在外，但態(tài)

40、度傲慢，衣著邋遢。貝聿銘就是通過這看似不起眼的細(xì)節(jié)戰(zhàn)勝了對手。但貝聿銘的事業(yè)并不總是順風(fēng)順?biāo)?0世紀(jì)60年代，由他設(shè)計的波士頓人壽保險公司大樓的幾千塊玻璃被風(fēng)吹落，散落了整個街道。批評和責(zé)難蜂擁而至，貝聿銘幾乎被推到懸崖邊上。在最難熬的時光，貝聿銘依然保持自我。7年之后，貝聿銘沉冤昭雪，調(diào)查證明，門窗公司對這件事情負(fù)責(zé)。貝聿銘非但沒有追究責(zé)任，反而開玩笑地說：“那次事故以后，那些公司都愧見于我?！笔菹鞯纳聿?，黑框圓眼鏡，西服加領(lǐng)帶，面對鏡頭總是瞇著眼微笑的貝聿銘，既有東方人的溫文爾雅，又有西方人的自信從容，他用他強(qiáng)大的精神征服了世人，他的長壽正是來源于此。停不下來的思考耄耋之年，本該退休的年

41、紀(jì)，貝聿銘卻沒有停下工作。在貝聿銘 80歲晚會上，他親手接下了蘇州市政府的聘書，擔(dān)任蘇州城市建設(shè)高級顧問，2002年，貝聿銘正式接受邀請，著手設(shè)計蘇州博物館新館。他的小兒子、著名建筑師貝禮中對蘇州博物館設(shè)計曾表示出很大的興趣，但貝聿銘嚴(yán)肅表示：“這個設(shè)計要是我做不了，我的兒子更不能做。因?yàn)樗麄兊闹形囊呀?jīng)生疏了，對中國文化不夠了解?！?006年，貝聿銘著手設(shè)計的蘇州博物館新館順利落成。2008年，91歲的貝聿銘又完成了伊斯蘭藝術(shù)博物館的設(shè)計，為了表現(xiàn)伊斯蘭建筑的本質(zhì)，他頂著高溫在中東考察了好幾個月，研讀穆罕默德的理論，親自到埃及、突尼斯等地采風(fēng)。晚年的貝聿銘每天聽新聞，讀報紙、雜志，從不間斷，床

42、頭、桌面放滿了書。他時刻關(guān)注著行業(yè)的新動向、新材料、新技術(shù)，保持思想意識與時俱進(jìn)。即使到了老年，他的作品仍然閃耀著先鋒、時尚的光芒。熟悉他的人曾說過：“我從不記得貝聿銘曾經(jīng)沮喪過。他是一位非常冷靜的人，每次看到他的時候，他總是保持著那種獨(dú)有的迷人微笑?！彼奈⑿Γ掷m(xù)百年。（選自特別文摘2020 年第 6 期）15. 下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（ ）A. 貝聿銘雖然身在外國，但仍心系祖國，骨子里對祖國有著深深的眷念情懷。B. 肯尼迪的家族最后采用貝聿銘的設(shè)計方案，最主要的原因是貝聿銘能夠生動地描述自己的理念。C. 作為一個華裔建筑設(shè)計師，貝聿銘身上的多重文化性，使他能夠同時擁有東西

43、文化的精華，并在建筑設(shè)計領(lǐng)域取得輝煌的成就。D. 第段中“為了表現(xiàn)伊斯蘭建筑的本質(zhì)，他頂著高溫在中東考察了好幾個月”，可以看出貝聿銘不紙上談兵，注重實(shí)地考察。16. 第段畫線句運(yùn)用_的寫法，肯定了貝聿銘_和_的思想特點(diǎn)。17. 閱讀第段并結(jié)合下面材料，簡要概括博物館設(shè)計的最主要特點(diǎn)。 【材料】一個東方老國的城市，在建筑上，如果完全失掉自己的藝術(shù)特性，在文化表現(xiàn)及觀瞻方面都是大可痛心的。 梁思成【答案】15. B 16. . 對比 . 注重細(xì)節(jié) . 做人謙遜 17. 博物館的設(shè)計要有民族文化特色，要與民族文化相融合?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。B.根據(jù)文章第段“他把工作室營造成

44、肯尼迪遺孀杰奎琳喜歡的樣子，并放上馥郁的鮮花。他穿戴整齊，態(tài)度謙遜。而他的競爭對手雖然名聲在外，但態(tài)度做慢，衣著邋遢。貝聿銘就是通過這看似不起眼的細(xì)節(jié)戰(zhàn)勝了對手”，可知：肯尼迪的家族最后采用貝聿銘的設(shè)計方案是因?yàn)樨愴层懺凇肮ぷ魇覡I造成肯尼迪遺孀杰奎琳喜歡的樣子”“穿戴整齊，態(tài)度謙遜”，這樣“看似不起眼的細(xì)節(jié)”上的用心。選項“最主要的原因是貝聿銘能夠生動地描述自己的理念”分析有誤；故選B?！?6題詳解】本題考查表現(xiàn)手法。劃線句運(yùn)用了對比的寫法，貝聿銘“穿戴整齊，態(tài)度謙遜”，而他的對手“態(tài)度傲慢，衣著邋遢”，從穿戴和態(tài)度兩方面形成鮮明對比，突出了貝聿銘謙虛有禮，注意細(xì)節(jié)的特點(diǎn)?！?7題詳解】本題考

45、查對文章內(nèi)容的理解能力。博物館的設(shè)計最主要的特點(diǎn)需從文中找到依據(jù)，并結(jié)合出示材料作答。根據(jù)第段中“這個設(shè)計要是我做不了，我的兒子更不能做。因?yàn)樗麄兊闹形囊呀?jīng)生疏了，對中國文化不夠了解”“為了表現(xiàn)伊斯蘭建筑的本質(zhì)，他頂著高溫在中東考察了好幾個月，研讀穆罕默德的理論，親自到埃及、突尼斯等地采風(fēng)”，可知：博物館的設(shè)計需要設(shè)計者體現(xiàn)民族文化；根據(jù)材料中“如果完全失掉自己的藝術(shù)特性，在文化表現(xiàn)及觀瞻方面都是大可痛心的”，可知：本句強(qiáng)調(diào)的是博物館建筑要展現(xiàn)文化內(nèi)涵。據(jù)以上分析可概括：博物館的設(shè)計要有民族文化特色的展現(xiàn)，博物館建筑應(yīng)該展現(xiàn)與文化內(nèi)涵的交融。（五）現(xiàn)代文閱讀（9分）一座座山川緊相連文清麗大哥發(fā)

46、了一張他與文旭在機(jī)場的合影。大哥說，他這是送文旭去青藏兵站。一看到“青藏兵站”幾個字，我感覺自己的手都微微顫抖了。我想到了綿延青藏線上那越來越高的海拔，想到了那一座座山川緊緊相連的壯美，也想到了青藏線給予我和我家人特有的饋贈身為老兵的大哥，對兒子能上高原顯然充滿自豪。大哥說：“這是軍人的榮耀！”二哥聽到消息，沉吟半天說：“他去了我的老部隊竟然不告訴我，這小子，有種！”二哥的話，讓我的眼角忽然濕了，我想起二哥當(dāng)年寫的一封封家信。二哥在那號稱“世界屋脊”的地方一待就是30多年。二哥的部隊駐扎在崇山峻嶺之中，抬頭只能望到兩山之間的一線天。二哥寫信說：“當(dāng)兵太苦了，喝的水里有蟲子，山上四季都是積雪。因

47、為缺氧，嘴唇都是紫的。一旦得個急病，基本就沒命了?！蔽业尳憬憬o二哥回信，問是不是就他一個人在高原上當(dāng)兵，要是還有另一個人，他就不用怕！ 二哥從此再沒訴過苦。一次，駐地連降暴雨，河床決堤，外出巡邏的副連長和兩名戰(zhàn)士突然沒了消息。二哥帶人頂著大雨在昆侖山里艱難搜索，一走就是幾十公里。等找到副連長時，被泥石流緊緊裹挾的副連長已經(jīng)犧牲了。二哥他們流著淚，脫下軍帽默哀。二哥讓戰(zhàn)友把副連長的遺體架到自己背上，一路踉踉蹌蹌地背回營區(qū)1998年，我到青藏線采風(fēng)。車一過唐古拉山口，我便頭痛欲裂，被折磨得睜不開眼睛，同行的一位女編輯難受得差點(diǎn)寫遺書。我們趕緊抱起氧氣袋，邊吸氧邊看外面的風(fēng)光，我想：從前的高原戰(zhàn)士

48、可沒像我們這般幸運(yùn)。那時，我突然懂得了二哥為什么比同齡人蒼老，也明白了二哥對自己受的苦為啥在后來的家信中只字不提。三天后，我到青海參加活動，想趁機(jī)看看文旭。在兵站門口，想起二哥當(dāng)年寫的家信，就是從這里走進(jìn)我的心間；從這里寄出的一張張匯款單，變成了家中一袋袋化肥、一件件新衣和我的學(xué)費(fèi)。而我最初的夢想也正是從這里發(fā)芽。18歲那年，我只身一人邁進(jìn)了響著軍號的院子，開始了軍旅生活。那以后，我記住了二哥從軍的足跡那以后，我慢慢知道了青藏線上楚瑪爾河里的石頭是白色的，沱沱河里的石頭是赤色的，而北麓河的石頭卻是五彩的那以后，我見證了二哥與他的戰(zhàn)友在高原上走的一道道梁，種的一棵棵樹我撥通文旭的手機(jī)。先是一陣熟

49、悉的歌曲：“吶喊一聲有我在，這一腔熱血報效疆場；吶喊一聲有我在，戰(zhàn)旗上續(xù)寫我們的榮光”接著響起了文旭的聲音。我驚訝，才幾天沒見，我已明顯感覺到文旭的聲音變了。我知道，那就是高原的味道。接通電話，我只說今天在天路上碰到很多汽車兵，感覺他們個個“都像你”。文旭沉吟了一下，說：“姑，我懂你的意思。”隨后，他告訴我，他去了軍史館，知道在青藏線上，許多官兵獻(xiàn)出了自己的青春與生命。在軍史館榮譽(yù)墻上，他還看到了他二叔的照片，這讓他感到自己肩上的擔(dān)子更重了。他說，上了高原才明白： 祖國不只是一個詞，在2000公里的青藏線上，它是格爾木兵站、唐古拉兵站、五道梁兵站在奔赴青藏線的路上，他一直都在思考：軍旅生涯該怎

50、樣度過？當(dāng)看到那一座又一座山川緊緊相連，他仿佛已經(jīng)找到了那個答案。18. 下列對文章的理解和概括，不正確的一項是（ ）A. 本文寫了我們一家與青藏兵站的特殊情緣，結(jié)尾與標(biāo)題呼應(yīng)，主題突出。B. “我”“大哥”“二哥”兄妹三個都是軍人，對軍隊有很深的感情。C. 第段巧妙地借手機(jī)鈴聲的歌詞表達(dá)戰(zhàn)士們報效祖國的一腔熱血豪情。D. 第段加點(diǎn)“意思”指的是路上一個個“汽車兵”外形跟文旭很像。19. 賞析句子。（1）而我最初的夢想也正是從這里發(fā)芽。（從加點(diǎn)詞語角度賞析）（2）“他去了我的老部隊竟然不告訴我，這小子，有種！”（從描寫方法角度賞析）20. 從記敘順序上看，選文第段屬于_，其作用是_?！敬鸢浮?

51、8. D 19. （1）文中“發(fā)芽”一詞喻指“我”的當(dāng)兵夢想開始產(chǎn)生，生動形象地表達(dá)出“我”對軍營的向往之情。（2）運(yùn)用語言描寫，表達(dá)了二哥當(dāng)時的驚訝和對文旭去青藏兵站當(dāng)兵的贊賞之情。 20. . 插敘 . 插敘“我”去青藏線采風(fēng)的經(jīng)歷，襯托出青藏線上生活環(huán)境的惡劣，突出青藏線上戰(zhàn)士們的勇敢堅強(qiáng)，為下文寫“我”理解二哥做鋪墊。【解析】【18題詳解】D.結(jié)合第段語境“接通電話，我只說今天在天路上碰到很多汽車兵，感覺他們個個都像你”，話里的意思是很多汽車兵和文旭不是相貌、外形很像，而是不畏艱險、堅強(qiáng)勇敢的精神“像”；故選D?！?9題詳解】本題考查賞析語句。（1）“發(fā)芽”本義是指植物長出芽；根據(jù)本句

52、中“我最初的夢想”，聯(lián)系第段“18歲那年，我只身一人邁進(jìn)了響著軍號的院子，開始了軍旅生活”可知，“發(fā)芽”喻指“我”的軍旅夢想“開始產(chǎn)生”；生動形象地表達(dá)出“我”對軍營的向往與熱愛。（2）描寫方法：根據(jù)第段“二哥聽到消息，沉吟半天說：他去了我的老部隊竟然不告訴我，這小子，有種！”可知，此句運(yùn)用了語言描寫；聯(lián)系前文“身為老兵的大哥，對兒子能上高原顯然充滿自豪。大哥說：這是軍人的榮耀！”可知，二哥說“他去了我的老部隊竟然不告訴我”表達(dá)了二哥知道侄子去自己老部隊的驚訝；“這小子，有種”表明了對侄子的贊美與賞識?！?0題詳解】本題考查分析段落作用。第段“1998年，我到青藏線采風(fēng)”，交代“我”去青藏線采風(fēng)的經(jīng)歷，是插敘；“我便頭痛欲裂，被折磨得睜不開眼睛，同行的一位女編輯難受得差點(diǎn)寫遺書我想：從前的高