第24課著名科學家

1、 學習目標學習目標1 1、能記住：牛頓、達爾文和愛因斯坦的主要、能記住：牛頓、達爾文和愛因斯坦的主要 成就；伏爾泰、孟德斯鳩和盧梭成就；伏爾泰、孟德斯鳩和盧梭 的思想主張。的思想主張。2 2、能正確認識科學家在社會發(fā)展中的作用。、能正確認識科學家在社會發(fā)展中的作用。學習重點：牛頓、達爾文和愛因斯坦的主要學習重點：牛頓、達爾文和愛因斯坦的主要 成就成就學習難點：伏爾泰、孟德斯鳩和盧梭的思想學習難點：伏爾泰、孟德斯鳩和盧梭的思想 主張主張第第2424課課 著名科學家和啟蒙思想家著名科學家和啟蒙思想家科學家及其成就簡表科學家及其成就簡表姓姓 名名 國別國別時間時間 主主 要要 成成 就就 1717

2、世世 紀紀1919世世紀中紀中 期期2020世世紀初紀初 牛牛 頓頓 達爾文達爾文 愛因斯坦愛因斯坦 英英 國國 英英 國國 德德 國國提出運動三大定律和提出運動三大定律和萬有引力定律，奠定萬有引力定律，奠定近代物理學的基礎。近代物理學的基礎。寫成寫成物種起源物種起源，提出生物進化論。提出生物進化論。提出相對論，成為利提出相對論，成為利用原子能的理論基礎。用原子能的理論基礎。牛頓牛頓(1643-1727)(1643-1727)英國科學家，一英國科學家，一生勤于研究，在生勤于研究，在數(shù)學、物理學等數(shù)學、物理學等領域取得了巨大領域取得了巨大成就。成就。 自然哲自然哲學的數(shù)學原理學的數(shù)學原理是其重要

3、著作。是其重要著作。達爾文達爾文(1809(18091882)1882) 英國科英國科學家，寫成學家，寫成物種起物種起源源，提出，提出生物進化論。生物進化論。 愛因斯坦愛因斯坦(1879(18791955)1955) 德國科學家，德國科學家，后定居美國，后定居美國，提出了相對論，提出了相對論，被稱為被稱為2020世紀世紀最偉大的科學最偉大的科學家。家。 英國英國科學家科學家法拉第法拉第發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)的電磁感應現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象象為人類利用電能提供了科學依據(jù)。為人類利用電能提供了科學依據(jù)。中國資產(chǎn)階級啟蒙思想家中國資產(chǎn)階級啟蒙思想家嚴復嚴復翻譯的翻譯的天演論天演論，闡述了闡述了“物競天擇，適者生存物競天

4、擇，適者生存”的的生物進化論觀點生物進化論觀點和和“世道必進，后勝于今世道必進，后勝于今”的社會進步理論。的社會進步理論。近代科學首先在天文學領域取得突破。近代科學首先在天文學領域取得突破。哥白尼哥白尼提出的提出的“太陽中心說太陽中心說”，奠定了近代天文學的，奠定了近代天文學的基礎?；A。 近代科學技術推動了社會的發(fā)展，近代科學技術推動了社會的發(fā)展，請舉出具體事例加以說明。請舉出具體事例加以說明。牛頓的萬有引力定律和愛因斯坦的相牛頓的萬有引力定律和愛因斯坦的相對論，是發(fā)射衛(wèi)星、宇宙飛船的理論對論，是發(fā)射衛(wèi)星、宇宙飛船的理論基礎；達爾文的進化論，摧毀了長期基礎；達爾文的進化論，摧毀了長期盛行的唯

5、心盛行的唯心“神造論神造論”和物種和物種“不變不變論論”，更新了人們的觀點；兩次工業(yè)，更新了人們的觀點；兩次工業(yè)革命，使世界發(fā)生了翻天覆地的變化。革命，使世界發(fā)生了翻天覆地的變化。二、啟蒙思想家及其思想主張簡表二、啟蒙思想家及其思想主張簡表 姓名姓名 國別國別 思思 想想 主主 張張伏伏爾爾泰泰孟德孟德斯鳩斯鳩盧梭盧梭法國法國法國法國法國法國強調強調天賦人權天賦人權的思想的思想; 宣揚自由平等；宣揚自由平等；批判天主教會；主張實行批判天主教會；主張實行開明君主制開明君主制；認為認為私有財產(chǎn)是神圣的私有財產(chǎn)是神圣的。反對君主專制制度，擁護反對君主專制制度，擁護君主立憲制君主立憲制度度。論法的精神

6、論法的精神提出了提出了三權分立三權分立的學說的學說。反對保留君主制度，主張采取共和政反對保留君主制度，主張采取共和政體；體；提出提出”人民主權人民主權”思想和社會契思想和社會契約論。約論。 伏伏 爾爾 泰泰（1694169417781778） 1818世紀法國啟蒙運世紀法國啟蒙運動公認的領袖。主要動公認的領袖。主要著作有著作有 哲學通信哲學通信牛頓哲學原理牛頓哲學原理老實人老實人等等。17911791年法國大革命期間，人民把他的遺骸年法國大革命期間，人民把他的遺骸運到巴黎著名的先賢祠重新安葬。當時，運到巴黎著名的先賢祠重新安葬。當時，他的靈車上寫著這樣的句子：他的靈車上寫著這樣的句子：“他教導

7、我他教導我們走向自由！們走向自由！“他他”是是伏爾泰伏爾泰。孟德斯鳩孟德斯鳩（1689168917551755） 生于法國貴生于法國貴族世家，著有族世家，著有波斯人信札波斯人信札羅馬盛衰的原羅馬盛衰的原因因等，代表作等，代表作是是 論法的精論法的精神神。 “三權分立三權分立”的原則最先在的原則最先在美國美國得以實現(xiàn)。得以實現(xiàn)。盧梭盧梭（1712171217781778） 盧梭祖籍法盧梭祖籍法國，生于瑞士。國，生于瑞士。論人類不平論人類不平等的起源和基等的起源和基礎礎社會契社會契約論約論等等 伏爾泰說：伏爾泰說：“我不贊成你的觀點，但我不贊成你的觀點，但我捍衛(wèi)你說話的權利。我捍衛(wèi)你說話的權利。”

8、這句話反映這句話反映了啟蒙思想家的什么觀點？了啟蒙思想家的什么觀點？“言論自由言論自由”、“天賦人權天賦人權” 、“法律法律面前人人平等面前人人平等”。思考：上述材料出自哪國的憲法？它思考：上述材料出自哪國的憲法？它體現(xiàn)了什么原則體現(xiàn)了什么原則? ?閱讀下列材料：閱讀下列材料： “本憲法所賦予一切立法權，應操于聯(lián)邦國本憲法所賦予一切立法權，應操于聯(lián)邦國會會 行政權應操于美利堅合眾國總統(tǒng)行政權應操于美利堅合眾國總統(tǒng) 聯(lián)邦的司法權應操于最高法院及聯(lián)邦國會得聯(lián)邦的司法權應操于最高法院及聯(lián)邦國會得以隨時規(guī)定并設立的各種低級法院。以隨時規(guī)定并設立的各種低級法院。 ”美國。三權分立的原則。美國。三權分立的原則。 18世紀，法國有哪些著世紀，法國有哪些著名的資產(chǎn)階級啟蒙思想家名的資產(chǎn)階級啟蒙思想家?他他們的主張有哪些共同之處？們的主張有哪些共同之處？伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭、狄德伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭、狄德羅等。天賦人權觀；反對封建專羅等。天賦人權觀；反對封建專制和天主教會等。制和天主教會等。 愛因斯坦提出的相對論成為利用原子愛因斯坦提出的相對論成為利用原子能的理論基礎。結合實際，談談你對利用能的理論基礎。結合實際，談談你對利用原子能的看法。