1282社會學概論（本）-國家開放大學2018年1月至2021年7月期末考試真題及答案（201801-202107不少于6套）

1、試卷代號：1282社會學概論（本） 試題（半開卷）2018年1月注意事項 一、將你的學號、姓名及分校（工作站）名稱填寫在答題紙的規(guī)定欄內(nèi)?？荚嚱Y(jié)束后，把試卷和答題紙放在桌上。試卷和答題紙均不得帶出考場。監(jiān)考入收完考卷和答題紙后才可離開考場。 二、仔細讀懂題目的說明，并按題目要求答題。答案一定要寫在答題紙的指定位置上，寫在試卷上的答案無效。三、用藍、黑圓珠筆或鋼筆（含簽字筆）答題，使用鉛筆答題無效。一、單項選擇題（在各題的備選答案中，只有1項是正確的，請將正確答案的序號，填寫在答題 紙上。每題1分，共10分） 1在新教倫理與資本主義精神中，( )探討了理性資本主義如何在西方基督教世界興起的問題。

2、 A涂爾干 B孔德 C韋伯 D馬克思 2-人身兼數(shù)職、顧此失彼、疲憊不堪的處境是( )的表現(xiàn)。 A角色失敗 B角色沖突 C角色不清 D角色中斷 3從( )出發(fā)，可以將社會關(guān)系劃分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。 A關(guān)系的密切程度 B關(guān)系的規(guī)范化程度 C關(guān)系建立的基礎(chǔ) D關(guān)系的協(xié)調(diào)程度 4根據(jù)( )的標準，可以把社會群體分為內(nèi)群體與外群體。 A.結(jié)構(gòu)特征 B互動關(guān)系 C歸屬感 D從屬關(guān)系 5如果某種社會制度無法滿足特定的社會需求、帶來社會沖突的制度后果，我們稱其為社會制度的( )。 A.顯功能 B潛功能 C正功能 D反功能 6“社區(qū)”概念的提出可以追溯到社會學家( )的共同體與社會一書。 A.吉

3、登斯 B滕尼斯 C恩格斯 D哈貝馬斯 7在一種分層結(jié)構(gòu)中，個人的地位是社會預(yù)先規(guī)定了的，本人不能自由選擇，這種分層結(jié)構(gòu)是( )。 A.水平結(jié)構(gòu) B垂直結(jié)構(gòu) C封閉性結(jié)構(gòu) D開放性結(jié)構(gòu) 8在對越軌行為的研究中，有一種理論認為一個曾犯過罪的人，在出獄后因為被視為“潛在的犯罪人”，所以容易再次犯罪。這種理論是( )。 A.擬劇論 B標簽理論 C文化傳遞理論 D沖突理論 9云南傣族潑水節(jié)時，載歌載舞的人群是( )。 A.偶合人群 B常規(guī)人群 C表意人群 D行動人群 10.在現(xiàn)代化過程中，會出現(xiàn)一些與現(xiàn)代性因素極為相像，但在實質(zhì)上卻與現(xiàn)代化的要求背道而馳的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象被稱為( )。 A.錯位 B脫節(jié)

4、C畸變 D失衡二、多項選擇題（每題2分，共16分） 11.社會化的機構(gòu)包括( )。 A.家庭 B學校 C工作組織 D大眾傳媒 12.社會學常用的資料收集方法包括( )。 A.問卷法 B觀察法 C訪談法 D實驗法 13.影響群體凝聚力的因素有( )。 A.領(lǐng)導的權(quán)威性 B成員的認同感 C外部環(huán)境的變化 D群體的人數(shù) 14.以下哪些類型是韋伯所劃分的權(quán)威類型？( ) A.卡里斯馬型權(quán)威 B法理型權(quán)威 C家長型權(quán)威 D傳統(tǒng)型權(quán)威 15.社會學在社區(qū)研究中比較重視的社區(qū)分類是( )。 A.自然社區(qū) B農(nóng)村社區(qū) C法定社區(qū) D城市社區(qū) 16.韋伯社會分層理論中社會分層的標準包括( )。 A.家庭背景 B

5、社會聲望 C財富 D權(quán)力 17.下列哪些屬于研究人口問題時需要考慮的維度？( ) A.人口數(shù)量 B人口結(jié)構(gòu) C人口素質(zhì) D人口社會化 18.以下屬于當代中國集體行動的是( )。 A.以無利益相關(guān)者為主體的群體性事件 B以利益相關(guān)者為主體的群體性事件 C集體上訪 D集體出游三、名詞解釋（每題5分，共20分） 19.初級群體 20.鏡中我 21.社會的麥當勞化 22.科層制四、簡答題（每題8分，共24分） 23.社會組織具有哪些特征？ 24.中國20世紀50年代以來的城市化進程是怎樣的？ 25.教育制度有哪些基本功能？五、論述題（每題15分，共30分） 26.自改革開放以來，中國的單位制度發(fā)生了哪

6、些變化？ 27.請結(jié)合實例分析當代中國社會群體性事件的發(fā)生機制。試卷代號：1282社會學概論（本） 試題答案及評分標準（半開卷）（供參考） 2018年1月一、單項選擇題（在各題的備選答案中，只有1項是正確的，請將正確答案的序號，填寫在答題 紙上。每題1分，共10分） 1C 2B 3C 4C 5D 6B 7C 8B 9。C 10C二、多項選擇題（每題2分，共16分） 11. ABCD 12. ABC 13. ABCD 14. ABD 15. BD 16BCD 17ABC 18ABC三、名詞解釋（每題5分，共20分） 19.初級群體是指群體內(nèi)部成員間相互熟悉、相互了解，具有密切的人際關(guān)系和濃厚的感

7、情色彩的群體。 20.鏡中我是美國社會學家?guī)炖晕野l(fā)展理論的重要概念。庫利認為，自我或人格是社會的產(chǎn)物，是通過社會互動產(chǎn)生的。具體的說，每個人的“自我”觀念其實是他人這面“鏡子”的反射。 21社會的麥當勞化：美國社會學家瑞澤爾指出效率至上、可計算、可預(yù)測，以及可控制是麥當勞餐廳的四項基本原則，這些原則表明現(xiàn)代社會正在變得越來越“理性化”。麥當勞的這些理性化原則正在美國社會以及世界其他地方主宰越來越多的領(lǐng)域。瑞澤爾用“社會的麥當勞化”這一概念來強調(diào)全球范圍內(nèi)各種組織的高度理性化的過程。 22.科層制：也稱官僚制，是建立在系統(tǒng)地劃分組織權(quán)力基礎(chǔ)之上、以有效地實現(xiàn)目標為取向、由專業(yè)人員按照正式規(guī)則來

8、運行的管理體制，是現(xiàn)代社會組織管理的主要方式。四、簡答題（每題8分，共24分） 23。社會組織具有哪些特征？ 答：社會學所說的社會組織通常是指狹義的社會組織，指的是為了實現(xiàn)特定的目標而有意識地組合起來的社會群體。如政府、學校等。（1分） 社會組織具有以下特征： 第一，社會組織具有特定和明確的組織目標。為了適應(yīng)社會不斷分化與發(fā)展的需要，社會組織的目標日益單一化，以集中資源提高組織的運行能力。（2分） 第二，社會組織成員之間是非情感的關(guān)系。社會組織中的成員主要由業(yè)緣關(guān)系組成，以利益為紐帶，關(guān)系不太親密。（2分） 第三，社會組織中有規(guī)范的互動形式。社會組織成員之間的互動比較正式，有明確的規(guī)范，限制和

9、約束較大。（2分） 第四，社會組織有根據(jù)組織目標精心設(shè)計的結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。（1分） 24.中國20世紀50年代以來的城市化進程是怎樣的？ 答：所謂城市化，簡單地說就是指人口從農(nóng)村向城市集中的過程。不但單個城市中的人口不斷增加，而且城市本身的數(shù)量也在不斷增加。中國20世紀50年代以來的城市化進程幾經(jīng)反復(fù)，大致可以分為四個階段。 第一階段是1949-1957年的平穩(wěn)發(fā)展時期。隨著國內(nèi)局勢的穩(wěn)定，特別是中國全面工業(yè)化進程的啟動，這一階段城鎮(zhèn)人口的比重也獲得了平穩(wěn)增長。（1分） 第二階段是1958-1965年急速調(diào)整時期。在這一期間，中國城市人口先是急劇上升隨后又迅速下降。(1分)1958-196

10、0年的“大躍進”時期，國家推崇快速的工業(yè)化和城市化，我國城鎮(zhèn)人口猛增。但當時我國的工業(yè)發(fā)展水平并不能滿足這種急速城市化的需求，隨后不得不動員城鎮(zhèn)人口返鄉(xiāng)。（1分） 第三階段是1966-1978年的停滯時期。1968-1975年間知識青年上山下鄉(xiāng)，大批干部下放農(nóng)村。然而，1972年后通過招工、落實政策等途徑，知識青年和干部又基本上全部返回城市。（1分）中國1978年城鎮(zhèn)人口比重與1966年持平。（1分） 1979年起，中國的城市化進入了第四個階段。與前三個階段的行政主導型不同，這一階段中國的城市化進程主要是依靠市場的推動，是市場主導型。（2分）隨著改革開放的深入，中國工業(yè)化發(fā)展迅速，相應(yīng)的，中國

11、城市化進程也逐步推進。城市數(shù)目不斷增加，城市入口比重也基本保持了逐年上升的趨勢。（1分） 25教育制度有哪些基本功能？ 答：（一）人格塑造：對人格的塑造是教育最基本的功能。教育使我們獲得社會性的成長，它不僅使我們能夠適應(yīng)社會的要求，遵行社會的規(guī)范，而且使我們能夠以獨立、自由和審慎的精神去參與對社會的創(chuàng)造。（2分） （二）文化傳播：從社會的角度來說，人類要得以維系，民族要得以持存，文化要得以傳播，就要依靠教育制度。教育在傳播文化時一般具有比較保守的性格，因為它主要傳播的是過去的文本、人物和經(jīng)驗，與鮮活的現(xiàn)實生活、前沿的科學探索往往保持著一定的距離。但是，教育絕不是一古腦地將過去復(fù)制下來，它所傳遞

12、的僅僅是過去那些最有價值、最成熟、最系統(tǒng)的知識與技能，這些經(jīng)受住了漫長時間考驗的東西凝聚著人類真正的智慧，因此，它們最終是要引導我們面對現(xiàn)實生活，走向未來創(chuàng)新的。（2分） （三）篩選：現(xiàn)代社會體系的運轉(zhuǎn)是以高度的社會分工為基礎(chǔ)的。不同的社會位置需要不同的技能。教育的一個重要功能就像篩子一樣，通過證書或文憑將人們篩選分配到特定的職業(yè)崗位上去。教育的這種篩選功能體現(xiàn)在學校體系的方方面面。不同的教育層次，不同配置和質(zhì)量的學校，不同的專業(yè)教育，還有同學中不同的學習成績，這些都會影響到對學生的職業(yè)分配。（2分） （四）革新：教育制度還存在著另一面性質(zhì)，即革新創(chuàng)造性。它通過發(fā)展新知識、新技術(shù)和新觀念來推進

13、社會變遷。教育的革新性集中體現(xiàn)在高等教育制度上。大學營造的是自由批判的氛圍，培養(yǎng)的是獨立思考的知識分子，鼓勵的是突破禁區(qū)、填補空白的研究成果，這樣，就使大學與主流社會自覺地保持某種距離。恰是這種距離，使大學有可能發(fā)揮引導社會前進或校正時代謬誤的作用。（2分）五、論述題（每題15分共30分） 26.自改革開放以來，中國的單位制度發(fā)生了哪些變化？ 自1978年中國實行改革開放政策以來，尤其是1992年實行市場經(jīng)濟走向的改革以來，單位制度開始發(fā)生了重大的變化。 第一，單位與成員經(jīng)濟關(guān)系的變化。這構(gòu)成了單位制度變遷的基礎(chǔ)。（1分）計劃體制下的單位對于其成員是一種全面承包的關(guān)系，即單位為其成員幾乎提供了

14、經(jīng)濟所需的各個方面。（1）分）而作為一種社會交換，單位成員也將個人的權(quán)利全面讓渡給了單位。（1分）市場轉(zhuǎn)型以后，單位內(nèi)部的非市場機制受到重大沖擊，單位外出現(xiàn)了越來越多的自由流動資源，單位成員自由流動的空間也不斷擴大。（1分） 第二，單位從對人的全方位控制，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橹皇菍θ藗兟殬I(yè)活動的控制。（1分）市場轉(zhuǎn)型前，中國的單位不僅是人們職業(yè)活動的場所，而且是人們政治生活、社會生活、文化生活的場所。單位已經(jīng)侵入了其成員生活的各個方面。（1分）市場轉(zhuǎn)型以后，單位內(nèi)的關(guān)系逐漸由初級關(guān)系轉(zhuǎn)為次級關(guān)系，單位逐步向單一的就業(yè)場所轉(zhuǎn)化，單位的許多功能逐漸社會化，尤其是社區(qū)組織正在居住環(huán)境、文化生活、社會管理等領(lǐng)域

15、發(fā)揮越來越大的作用，城市人口正在從“單位人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐣恕?。?分） 第三，單位從涵蓋城中的大部分人口變?yōu)閮H能涵蓋城市中的部分人口，原來被單位所容納的一批成員被甩了出去，這些成員包括國有企業(yè)的下崗職工、新增失業(yè)人口等。（2分） 值得特別注意的是，單位制度盡管發(fā)生了這樣一些重大的變化，但它并沒有馬上解體。事實上，單位制度的變遷中同時出現(xiàn)了弱化和強化的兩種傾向。（1分）所謂弱化，是指單位在市場的沖擊下，其內(nèi)控力越來越弱了。（1分）所謂強化，是指由于單位有了更為明顯的獨立經(jīng)濟利益，單位為自身向國家爭利益的現(xiàn)象更突出了，而單位成員盡管在政治上對單位的依附大大降低了，但在經(jīng)濟上對單位的依附反而加深了。

16、當人們所需要的社會資源在很大程度上還得通過單位得到滿足的時候，人們?yōu)榱双@取這些資源，就只有以自己對單位的服從來交換所需要的那些資源。（1分）盡管市場改革強化了國家與單位、單位與個人之間依賴關(guān)系的雙向性質(zhì)，但在這種互動關(guān)系中占優(yōu)勢的一方仍然是國家和單位。（1分）單位在未來進一步的市場改革中是否會演化為純粹的職業(yè)組織，還有待觀察和分析。（1分） 27.請結(jié)合實例分析當代中國社會群體性事件的發(fā)生機制。 當代中國社會的群體性事件的發(fā)生機制可以通過六個層面的演化過程來說明： 第一層為結(jié)構(gòu)問題層。這是指由結(jié)構(gòu)性利益失衡造成、彌散在事發(fā)地區(qū)的“氣”。失衡與彌散是這層“氣”的基本特征。在一個牽連廣泛、影響深遠

17、、關(guān)系復(fù)雜的社會大轉(zhuǎn)型中，出現(xiàn)較為普遍的利益失衡問題，這本來不足為奇。但現(xiàn)在問題的關(guān)鍵在于中國社會目前在市場轉(zhuǎn)型中并沒有建立起足夠充分的利益訴求機制，同時也還缺乏建設(shè)“安全閥”制度的敏感性。許多基層政府習慣于用高壓手段來處理利益紛爭。利益受到損失或威脅的一些底層群體不僅實際問題長期得不到解決，而且心中的怨氣還無從發(fā)泄，造成心理嚴重失衡，官民對立的情緒較為普遍。威權(quán)體制這種結(jié)構(gòu)性因素決定了利益沖突和心理對抗常常難以通過制度化、理性化的方式來化解。很多情況下，底層的不滿一方面在高壓下遭到壓抑，另一方面卻又正是在高壓下得到積累、強化和擴散，并在尋求著以非制度化、非理性的方式釋放的時機。（2分） 第二

18、層為道德震撼層。這是指某些具有“道德震撼”性質(zhì)的觸發(fā)事件將“氣”從彌散狀態(tài)轉(zhuǎn)入凝聚狀態(tài)。所謂“道德震撼”指的是在社會運動剛開始時，一個未曾料想的事件發(fā)生或一個未曾料想的信息被公布，引起了人們的道德憤怒，從而使其傾向于參加集體行動，無論是否有人對他們進行動員?！暗赖抡鸷场睆娬{(diào)的是一種令人震驚或眩暈的景象使集體行動的潛在參與者的道德情感受到了猛烈的沖擊，并由此激發(fā)出他們參與集體行動的熱情。（2分） 第三層為概化信念層。這是指由于信息傳播的迅速和過濾，已經(jīng)凝聚起來的“氣”被不斷加壓，使人們產(chǎn)生了所謂的“概化信念”。“概化信念”是人們對某個社會問題的歸因的共同認識，它與事情本身的真相無甚關(guān)聯(lián)，而是對既

19、有的結(jié)構(gòu)性怨恨和相對剝奪感的凝聚、提升和再造。在當代社會，手機和互聯(lián)網(wǎng)的普及，使信息傳遞變得甚為便利和快捷，在既有的結(jié)構(gòu)性怨恨基礎(chǔ)上可以瞬間形成“概化信念”。而政府的信息公開不夠、公布不快，更形成了一個信息的落差。（2分） 第四層是次級刺激層。如果說觸發(fā)事件構(gòu)成了群體性事件的初級刺激的話，那么，當事者或處置者的失當言行則構(gòu)成了次級刺激，并引爆了已處于高壓狀態(tài)的“氣”。有的時候，次級刺激源可能不止一個，多個刺激源可以相互疊加。也正是在這個層面，原來具有正當性的道德震撼開始轉(zhuǎn)向失去正當性的情緒發(fā)泄，群體行動從原來的“事出有因”開始轉(zhuǎn)向“于法無據(jù)”。（2分） 第五層是情境動員層。由于此時參與的人群已

20、經(jīng)達到了相當?shù)囊?guī)模，足以使參與者藏身在集體的匿名性中，并訴諸于情境動員，來使“氣”再次加壓。所謂“情境動員”是指在群體性事件中通過場景來完成的行動動員。在事件的整個過程中，或者致力于理性維權(quán)的草根行動者沒有在場，或者他們即使在場，也難以發(fā)揮主導的作用。（2分） 第六層是終級刺激層。在極其緊張的最后關(guān)頭，政府臨場處置稍有失當，或者控制不力，處置不及時；或者控制過頭，濫用警力，都可能引發(fā)“氣”以大規(guī)模騷亂方式的徹底釋放a尤其對中國這樣的威權(quán)國家來說，基層政府更傾向于用警力來解決群體性事件，動輒把警察推到解決干群矛盾的第一線。結(jié)果在很多時候適得其反，徹底激化了矛盾。(2分) 這六層分布的每一層都是群

21、體性事件發(fā)生的必要條件。隨著這些分層逐次推進，發(fā)生群體性事件的可能性也在逐漸增加。一旦這六層分布全部完成，群體性事件的發(fā)生就成為不可避免的了。 舉例分析（3分）試卷代號：1282國家開放大學（中央廣播電視大學）2018年春季學期“開放本科”期末考試社會學概論（本） 試題（半開卷）注意事項2018年7月一、將你的學號、姓名及分校（工作站）名稱填寫在答題紙的規(guī)定欄內(nèi)。考試結(jié)束后，把試卷和答題紙放在桌上。試卷和答題紙均不得帶出考場。監(jiān)考人收完考卷和答題紙后才可離開考場。二、仔細讀懂題目的說明，并按題目要求答題。答案一定要寫在答題紙的指定位置上，寫在試卷上的答案無效。三、用藍、黑圓珠筆或鋼筆（含簽字筆

22、）答題，使用鉛筆答題無效。一、單項選擇題（在各題的備選答案中，只有1項是正確的，請將正確答案的序號，填寫在答題紙上。每題1分，共10分）1法國著名社會學家( )是經(jīng)典社會學理論中實證主義傳統(tǒng)的集大成者。 A.孔德 B涂爾干 C韋伯 D馬克思2晚輩向長輩傳授知識被稱為( )。 A.繼續(xù)社會化 B逆向社會化 C再社會化 D預(yù)期社會化3社會學界最早對社會資本作出分析的是( )。 A.費孝通 B科爾曼 C林南 D格蘭諾維特4下列不屬于正式組織的是( )。 A.學校 B公司 C鄰里 D教會5目標與后果之間的中介變項在社會學上被稱為( )。 A.社會結(jié)構(gòu) B社會制度 C社會機制 D因果關(guān)系6城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)理

23、論借鑒了經(jīng)濟學家( )的“二元經(jīng)濟”理論。 A.劉易斯 B科瑟 C圖靈 D諾斯7經(jīng)過社會革命或其他劇烈的社會變動，社會分層結(jié)構(gòu)會發(fā)生根本性的變化。1949年之后中國的分層結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化就是這樣的。這種變動稱為( )。 A.開放性社會結(jié)構(gòu) B結(jié)構(gòu)性流動 C非結(jié)構(gòu)性流動 D社會變遷8( )認為，社會問題的產(chǎn)生主要是由于社會不同群體之間價值和利益沖突。 A.社會解組論 B偏差行為理論 C社會建構(gòu)論 D沖突論9云南傣族潑水節(jié)時，載歌載舞的人群是( )。 A.偶合人群 B常規(guī)人群 C表意人群 D行動人群10.經(jīng)濟市場化、政治民主化、通信高科技化、文化同質(zhì)化所帶來的全球相互依賴性和整體意識日益增強，這一趨

24、勢被稱為( )。 A.現(xiàn)代化 B狹義全球化C廣義全球化 D開放型社會二、多項選擇題（每題2分，共16分）11.社會化的類型包括( )。 A.初始社會化 B預(yù)期社會化C再社會化 D逆向社會化12.產(chǎn)生社會互動的條件包括( )。 A.限于兩個人之間 B具有一定的互動結(jié)構(gòu) C互相依賴 D有事相求13.任何一種社會結(jié)構(gòu)，一般都具有如下一些特征( )。 A整體性 B有序性 C穩(wěn)定性 D過程性14.與初級社會群體相比較，社會組織特征有( )。 A.成員關(guān)系親密 B明確的行動目標 C成員不可替代 D規(guī)范的制度15.隨著改革開放的不斷深入，中國社會在轉(zhuǎn)型過程中社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大的變化，突出表現(xiàn)在以下方面( )

25、。 A.國家與社會關(guān)系的變化 B社會控制方式的變化 C社會階層結(jié)構(gòu)的變化 D社會利益關(guān)系結(jié)構(gòu)的變化16( )是對我國20世紀90年代以來社會分層結(jié)構(gòu)定型化的描述。 A.階層之間的邊界開始形成 B階層內(nèi)部認同的形成 C出現(xiàn)了更多的階層 D階層之間的流動減少17以下關(guān)于越軌行為的說法，正確的是( )。 A. 越軌不等同于犯罪 B越軌行為在不同的文化中是不同的、 C越軌行為會破壞社會秩序，有百害而無一利 D越軌有時候只是一種不從俗18.以下是集群行為特征的有( )。 A.無組織性 B不穩(wěn)定性 C非常規(guī)性 D易受暗示性三、名詞解釋（每題5分，共20分）19.代溝20.社會問題21弱關(guān)系理論22.社會分

26、層四、簡答題（每題8分，共24分）23.簡述以利益相關(guān)者為主體的群體性事件與以非利益相關(guān)者為主體的群體性事件有哪些區(qū)別？24.越軌和犯罪之間是什么關(guān)系？25.簡述城市社區(qū)的特點。五、論述題（每題15分，共30分）26.試述重要的社會化機構(gòu)及其作用。27.我們應(yīng)該如何理解改革開放之后我國的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)？試卷代號：1282國家開放大學（中央廣播電視大學）2018年春季學期“開放本科”期末考試社會學概論（本） 試題答案及評分標準（半開卷）（供參考） 2018年7月一、單項選擇題（在各題的備選答案中，只有1項是正確的，請將正確答案的序號，填寫在答題紙上。每題1分，共10分） 1B 2B 3B 4C 5

27、C 6A 7B 8D 9C 10C二、多項選擇題（每題2分，共16分） 11. ABCD 12. BC 13. ABCD 14. BD 15. ACD 16ABD 17ABD 18ABCD三、名詞解釋（每題5分，共20分） 19.代溝在社會學中是指兩代人在思想、價值觀念、生活態(tài)度、生活方式以及興趣、愛好等方面出現(xiàn)的差距、隔閡，甚至沖突。 20.社會問題是妨礙大多數(shù)社會成員正常生活、破壞社會正常秩序、阻礙社會發(fā)展的問題。 21.弱關(guān)系理論：在社會網(wǎng)絡(luò)研究中，格蘭諾維特提出了一個著名的“弱關(guān)系理論”。他認為測量社會關(guān)系強弱的四個維度是互動的頻率、情感強度、親密關(guān)系和互惠交換。通過研究勞動力市場中尋

28、找工作或交換工作的過程，可以發(fā)現(xiàn)在群體之間使用的主要紐帶是聯(lián)系不多、情感投入較少的弱關(guān)系。有學者指出，弱關(guān)系理論適用于西方社會，在重視人情與關(guān)系的中國社會，尋找工作時所使用的社會網(wǎng)絡(luò)主要是強關(guān)系。 22.社會分層：社會分層是社會學研究社會分化的一個重要維度。按照一定的標準，人們之間也可以區(qū)分出不同層次，而人們所屬的不同層次是高低有序的。因此，社會分層研究強調(diào)的是人們在社會中所處位置的不平等。四、簡答題（每題8分，共24分） 23.簡述以利益相關(guān)者為主體的群體性事件與以非利益相關(guān)者為主體的群體性事件有哪些區(qū)別？ 答：“以非利益相關(guān)者為主體的群體性事件”與“以利益相關(guān)者為主體的群體性事件”是群體性

29、事件的兩個小類。所謂“群體性事件”，是指由人民內(nèi)部矛盾引發(fā)的、十人以上群眾自發(fā)參加的、主要針對政府的群體聚集事件，其間發(fā)生了比較明顯的暴力沖突、出現(xiàn)了比較嚴重的違法行為，對社會秩序造成了較大的消極影響。（2分） “以非利益相關(guān)者為主體的群體性事件”指的是參與群體性事件的大多數(shù)群眾的利益并沒有受到直接損害或威脅，卻由于種種原因成為參與這種事件的主力。（1分）“以利益相關(guān)者為主體的群體性事件”指的是參與群體性事件的大多數(shù)群眾是因為其利益受到直接損害或威脅而成為參與這種事件的主力。（1分） 在行動目標和組織機制上，“以非利益相關(guān)者為主體的群體性事件”與“以利益相關(guān)者為主體的群體性事件”之間存在著重要

30、的差別。 就行動目標而言，“以利益相關(guān)者為主體的群體性事件”是為了實現(xiàn)群體直接的利益訴求。（1分）而在“以非利益相關(guān)者為主體的群體性事件”中，許多參與者與事件無直接利益關(guān)系，多是由于當?shù)卦诘V產(chǎn)資源開發(fā)、移民安置、建筑拆遷等工作中，侵犯群眾利益的情況長期存在。人們借群體性事件發(fā)泄不滿情緒。（1分） 就組織機制而言，“以利益相關(guān)者為主體的群體性事件”中，參與者一般彼此熟悉，形成了一定的組織結(jié)構(gòu)，甚至有明確的領(lǐng)導者。（1分）而在“以非利益相關(guān)者為主體的群體性事件”中，許多參與者只是臨時起意加入，組織化程度比較低。（1分） 24.越軌和犯罪之間是什么關(guān)系？ 答：越軌，就是違反社會規(guī)范的行為。（1分）具

31、體地說，就是個人或群體在行動中不遵從自己所屬的群體或者社會中大多數(shù)成員所認同的規(guī)范。（1分）犯罪行為是被國家法律明令禁止、對其他成員或社會造成嚴重傷害的行為。（1分） 就越軌和犯罪的關(guān)系而言，多數(shù)犯罪行為都是越軌行為，但越軌行為中屬于犯罪的卻相對要少得多。（2分）有些行為既是越軌也是犯罪，如謀殺等多數(shù)的犯罪行為。（1分）有些行為是犯罪卻不一定是越軌。比如賭博。（1分）第三，還有很多越軌行為不是犯罪，如藝術(shù)家們不修邊幅并不是犯罪。（1分）25.簡述城市社區(qū)的特點。 第一，從經(jīng)濟基礎(chǔ)來看，城市社區(qū)的成員職業(yè)門類多樣，以工業(yè)、商業(yè)和服務(wù)業(yè)為主，社會分工非常精細，工作的專業(yè)性很強。因此，城市社區(qū)的成員

32、在生產(chǎn)和生活上相互依賴。（1分）第二，從人口結(jié)構(gòu)來看，城市的經(jīng)濟活動促進了人口集中，城市社區(qū)的人口密度遠遠高于農(nóng)村社區(qū)的人口密度。（1分）第三，從社會結(jié)構(gòu)來看，城市社區(qū)成員之間的異質(zhì)性突出，在職業(yè)和生活方式上差異比較大。因此，城市社區(qū)的社會分化程度比較高，社會分層結(jié)構(gòu)復(fù)雜多樣，社會流動性也比較強。（1分）第四，從社會關(guān)系來看，城市社區(qū)成員的社會互動多發(fā)生在“陌生人”之間。所以，雖然城市社區(qū)中人們的互動強度和頻率都比較高，但多數(shù)社區(qū)成員彼此之間并不相識。城市社區(qū)成員的社會網(wǎng)絡(luò)只是松散地聯(lián)結(jié)在一起。（2分）第五，從社會控制來看，城市社區(qū)秩序的維持主要依靠法律等正式的規(guī)章制度。一方面，由于城市社區(qū)成

33、員的異質(zhì)性，城市社區(qū)成員在風俗習慣、價值觀念等方面都存在著差異，因此非正式控制不如在農(nóng)村社區(qū)有效。另一方面，由于城市同時也是國家各級行政機構(gòu)的所在地，各種規(guī)章制度對城市社區(qū)的控制力度和效果都遠強于農(nóng)村社區(qū)。（2分）第六，從社區(qū)文化來看，城市社區(qū)的文化比較多樣，因此城市社區(qū)成員相對比較容易容忍和接受那些與自己不同的觀念和行為。城市社區(qū)對異質(zhì)性的容忍和接受在某種程度上也鼓勵了城市社區(qū)成員積極創(chuàng)新，甚至敢于標新立異。（1分）論述題（每題15分，共30分）答題要點：26.試述重要的社會化機構(gòu)及其作用。答：在現(xiàn)代社會中，最重要的社會化機構(gòu)包括：家庭、學校、同齡群體、工作組織和大眾傳媒等。一、家庭。對于未

34、成年人來說，家庭是最重要的社會化機構(gòu)。它是人們來到世間后接受社會化的第一個社會環(huán)境，家庭的教育和影響對個人早期社會化甚至一生的社會化具有非常重要的意義。家庭是社會結(jié)構(gòu)中的一種特殊的社會化場所。家庭為個體身體的撫育和感情的需要提供了條件，在與家庭成員的感情交流中，兒童從小就有了親情、溫暖、關(guān)愛、尊敬等情感體驗。家庭使兒童獲得像吃飯、穿衣等基本的生活技能，以及語言、思考、與人交往等進一步社會化的手段；家庭使兒童開始接受和內(nèi)化社會文化、行為規(guī)范、價值標準，使他能夠按照社會的要求處理社會與個人的關(guān)系。早期社會化中家庭環(huán)境因素對個人觀念、心理和行為習慣會發(fā)生潛移默化的深刻影響。（3分）二、學校是專門為社

35、會化目的而設(shè)立的學習機構(gòu)和組織機構(gòu)?，F(xiàn)代社會，隨著家庭功能的變遷，學校越來越成為兒童、青少年社會化的重要環(huán)境因素。與家庭相比，學校社會化具有半強制性、系統(tǒng)性和組織性等特點。學校通過引導學生服從教育制度的安排，傳播占統(tǒng)治地位的價值標準、文化遺產(chǎn)，傳授各種科學知識和技能，全面培養(yǎng)學生適應(yīng)社會的各種能力，與家庭相比，兒童及青少年在學校中學習的社會角色更多的要面向社會。（3分）三、同齡群體又稱同輩群體、同伴群體，是由地位相近、年齡、興趣、愛好、價值觀念和行為方式大體相同的人自發(fā)的結(jié)成的一種關(guān)系親密的非正式群體。與家庭和學校一樣，同齡群體也是社會化的一個重要的環(huán)境因素。同齡群體使兒童感受到一些不同于家庭

36、和學校環(huán)境中的新東西。在同齡群體中，同伴之間的交往與活動是建立在平等的基礎(chǔ)上的，兒童可以根據(jù)自己的興趣安排活動的內(nèi)容，他們有自己的行為準則、價值標準，有自己心目中的偶像、榜樣，有自己的語言、交往方式，并因此構(gòu)成了獨特的亞文化群體。在同齡群體中，兒童可以在平等的基礎(chǔ)上，以一種獨立的姿態(tài)與人交往、建立關(guān)系，這種活動可以大大提高兒童自身的獨立意識，增加人際交往能力，積累解決人際沖突的經(jīng)驗，學會靈活地扮演多種社會角色，為今后進入成人社會做好準備。（3分）四、工作組織是指個人在社會結(jié)構(gòu)中從事某一職業(yè)所歸屬的社會單位，是個人社會化的又一重要機構(gòu)。個人要在工作單位的職業(yè)活動中學習職業(yè)技能，遵守職業(yè)規(guī)范，學會

37、扮演職業(yè)角色等等。在工作單位中，個人通過自己的職業(yè)活動和職業(yè)成就來確立自己的社會地位，實現(xiàn)個人的人生理想和價值，并在這一過程中進一步形成個人的能力、性格、品格、氣質(zhì)等。在職業(yè)生活中，還可以學會處理職業(yè)環(huán)境中的人際關(guān)系。工作組織是成人繼續(xù)社會化的重要場所。（3分）五、大眾傳媒是指社會組織為在廣大社會成員之間傳遞信息、互通情報所采取的各種傳播手段。比如，印刷媒介、電子媒介等。在傳統(tǒng)社會中，兒童在社會化過程中所學的文化知識、社會規(guī)范等主要來自于家庭和學校，來自于家長和老師的言傳和身教。在現(xiàn)代社會中，大眾傳媒日益發(fā)達，它通過有形和無形的傳播手段影響著人們的社會化。（3分）27.我們應(yīng)該如何理解改革開放

38、之后我國的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)？答：要理解改革開放之后我國的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，應(yīng)當注意到：我國農(nóng)村社區(qū)與城市社區(qū)之 間的差異是“原生性城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)”、“行政主導型城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)”和“市場主導型二元結(jié)構(gòu)”這三種二元結(jié)構(gòu)疊加的結(jié)果。（1分）首先，農(nóng)村社區(qū)與城市社區(qū)在社會結(jié)構(gòu)、社會關(guān)系等方面都可以說是涇渭分明。農(nóng)村社區(qū)與城市社區(qū)之間的這種差異就是“原生性城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)”。（1分）這種“原生性城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)”表明城市和農(nóng)村之間的差異并不容易消除。（1分）改革開放并沒有能夠消弭農(nóng)村社區(qū)和城市社區(qū)之間的這種本質(zhì)上的二元對立。（1分）其次，1950年代以來，我國實行的一系列對城市和農(nóng)村區(qū)別對待的政策，這些政策造成了 “行政主

39、導型城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)”。（1分）改革開放的進程削弱了我國在1950-1970年代形成的 “行政主導型城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)”，但這種“行政主導型城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)”并沒有完全消除。（1分）一方面，作為“行政主導型城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)”核心的城鄉(xiāng)戶籍制度進行了調(diào)整。同時，國家也增加對農(nóng)村的投入，建立和健全了農(nóng)村社會保障和社會福利制度。（1分）另一方面，城鄉(xiāng)二元戶籍制度有所松動，但并未根本廢除。（1分）“行政主導型城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)”仍然是理解改革開放三十年來城鄉(xiāng)關(guān)系的重要方面。（1分）第三，改革開放以來，特別是市場經(jīng)濟的發(fā)展，進一步加深了農(nóng)村與城市之間的對立和割裂，這就是“市場主導型二元結(jié)構(gòu)”。（1分）改革前“行政主導型城鄉(xiāng)二元

40、結(jié)構(gòu)”下城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民通過農(nóng)副產(chǎn)品的生產(chǎn)和消費所達成的聯(lián)結(jié)，已經(jīng)被改革所弱化。（1分）一方面，農(nóng)產(chǎn)品消費在城市居民消費中的比例降低，農(nóng)村生產(chǎn)與城市生活的聯(lián)結(jié)削弱了。（1分）另一方面，國際農(nóng)產(chǎn)品市場的發(fā)展也降低了我國城市居民對本國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的依賴。（1分）市場經(jīng)濟的發(fā)展削弱了城鄉(xiāng)之間的聯(lián)結(jié)，進一步加深了我國農(nóng)村與城市之間的割裂。（1分）這是理解近年來我國城鄉(xiāng)差距擴大的關(guān)鍵因素。（1分）綜上所述，要理解今天我國城鄉(xiāng)之間的差異，就需要注意到三種城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的疊加。試卷代號：1282社會學概論（本） 試題（半開卷）2019年1月注意事項 一、將你的學號、姓名及分校（工作站）名稱填寫在答題紙的規(guī)定欄內(nèi)

41、口考試結(jié)束后，把試卷和答題紙放在桌上。試卷和答題紙均不得帶出考場。監(jiān)考人收完考卷和答題紙后才可離開考場。 二、仔細讀懂題目的說明，并按題目要求答題。答案一定要寫在答題紙的指定位置上，寫在試卷上的答案無效。 三、用藍、黑圓珠筆或鋼筆（含簽字筆）答題，使用鉛筆答題無效。一、單項選擇題（在各題的備選答案中，只有1項是正確的，請將正確答案的序號，填寫在答題紙上。每題1分，共10分）1.帕森斯是( )的代表人物。 A.社會互動理論 B.社會沖突理論 C.社會交換理論 D.結(jié)構(gòu)功能主義理論2.由于原來的社會化失敗或已不再適用，需要重新學習社會的價值和行為規(guī)范的過程被稱為( )。 A.繼續(xù)社會化 B.逆向社

42、會化 C再社會化 D.預(yù)期社會化3.( )的思想是由庫利提出的。 A.情境定義 B.符號互動理論 C.鏡中我 D.印象管理理論4.( )是個人擁有的、表現(xiàn)為社會結(jié)構(gòu)資源的資本，處于這種結(jié)構(gòu)內(nèi)部的個人行動者可以從中得到包括規(guī)范、信任和網(wǎng)絡(luò)等各種形式的便利。 A.關(guān)系資本 B.社會資本 C.經(jīng)濟資本 D.人力資本5.社會學家( )提出了中層理論。 A.帕森斯 B.默頓 C.韋伯 D.?？?.大城市居民向小城鎮(zhèn)或農(nóng)村遷移的現(xiàn)象被稱為( )。 A.城鄉(xiāng)融合 B.城市貧民化 C.逆城市化 D.城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)7.人們從處于同一水平線上的一種職業(yè)向另一種職業(yè)的流動，這種流動是( )。 A.代內(nèi)流動 B.水平流

43、動 C.垂直流動 D.代際流動8.通過制定法律來規(guī)范社會成員的行為方式，這種社會控制方式屬于( )。 A.倫理道德控制 B.強制性社會控制 C非強制性社會控制 D.社會輿論控制9.( )是由一種毫無根據(jù)的想法引起的、有很強感染力的集群行為。 A.恐慌 B.大眾歇斯底里 C.時尚 D.傳言10.經(jīng)濟市場化、政治民主化、通信高科技化、文化同質(zhì)化所帶來的全球相互依賴性和整體意識日益增強，這一趨勢被稱為( )。 A.現(xiàn)代化 B.狹義全球化 C.廣義全球化 D.開放型社會二、多項選擇題（每題2分，共16分）11.公認的社會學理論的三大奠基人是( )。 A.孔德 B.馬克思C.涂爾干 D.韋伯12.以下描

44、述屬于社會資本特征的是( )。 A.關(guān)系性 B.無形性 C.可轉(zhuǎn)讓性 D.彌散性13.與初級社會群體相比較，社會組織特征有( )。 A.成員關(guān)系親密 B.明確的行動目標 C.成員不可替代 D.規(guī)范的制度14.按照產(chǎn)權(quán)的不同，經(jīng)濟制度可以分為( )。 A.私有產(chǎn)權(quán)制度 B.公有產(chǎn)權(quán)制度 C.集體產(chǎn)權(quán)制度 D.混合經(jīng)濟制度15.按照社區(qū)成員之間的社會關(guān)系的類型，社區(qū)可以分為( )。 A.親緣社區(qū) B.同事社區(qū) C.鄰里社區(qū) D.朋友社區(qū)16.( )是對我國20世紀90年代以來社會分層結(jié)構(gòu)定型化的描述。 A.階層之間的邊界開始形成 B.階層內(nèi)部認同的形成 C.出現(xiàn)了更多的階層 D.階層之間的流動減少

45、17.社會控制體系中的非正式控制包括( )。 A.風俗習慣 B.宗教信仰 C.倫理道德 D.社會輿論18.以下屬于行動人群行為的有( )。 A.暴民 B.表意人群 C.偶合人群 D.騷亂人群三、名詞解釋（每題5分，共20分） 19.社會結(jié)構(gòu) 20.城市化 21.社會變遷 22.越軌四、簡答題（每題8分，共24分）23.韋伯理論中社會分層的標準有哪些？這些標準的具體含義是什么？24.社會控制的類型有哪些？25.社區(qū)基本要素有哪些？五、論述題（每題15分，共30分) 26.試述你對中國社會轉(zhuǎn)型中社會結(jié)構(gòu)變遷的理解。 27.試述全球化對中國社會的影響體現(xiàn)在哪些方面？試卷代號：1282社會學概論（本）

46、 試題答案及評分標準（半開卷）（供參考） 2019年1月一、單項選擇題（在各題的備選答案中，只有1項是正確的，請將正確答案的序號，填寫在答題紙上。每題1分，共10分） 1.D 2.C 3.C 4.B 5.B 6.C 7.B 8.B 9.B 10.C二、多項選擇題（每題2分，共16分） 11. BCD 12. AB 13. BD 14. ABD 15. ABC 16.ABD 17.ABCD 18.AD三、名詞解釋（每題5分，共20分） 19.社會結(jié)構(gòu)是指社會中的各個組成要素及其要素之間持久的、穩(wěn)定的相互關(guān)聯(lián)的模式。 20.城市化：城市化，簡單地說就是指人口從農(nóng)村向城市集中的過程。表現(xiàn)為城市的規(guī)模

47、不斷擴大，城市本身的數(shù)量也在不斷增加，越來越多的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域逐漸發(fā)展成為以工商業(yè)為主的城鎮(zhèn)。 21.社會變遷是指社會結(jié)構(gòu)、社會制度的變化。這些變化不僅會對人們的生活方式、行為方式等產(chǎn)生影響，還會引發(fā)社會互動和社會關(guān)系的變化，并帶來組織結(jié)構(gòu)和功能的變遷。 22。越軌，簡單地說，就是一種違反社會規(guī)范的行為。具體地說，就是個人或群體在行動中不遵從自己所屬的群體或者社會中大多數(shù)成員所認同的規(guī)范。四、簡答題（每題8分，共24分） 答題要點： 23.韋伯理論中社會分層的標準有哪些？這些標準的具體含義是什么？ 答：最早提出社會分層理論的是韋伯，韋伯認為劃分社會層級結(jié)構(gòu)必須考慮經(jīng)濟標準、社會標準、政治標準這三

48、重標準。（1分）韋伯對社會層級結(jié)構(gòu)劃分的多元標準是當今西方社會學分層研究的基礎(chǔ)。（1分） 在韋伯看來，社會分層的經(jīng)濟標準就是財富，是指個人用經(jīng)濟收入來滿足自己物質(zhì)需求的能力。（1分）這實際上是把收入作為社會分層的經(jīng)濟標準。（1分） 韋伯所指的分層的社會標準是指個人在自己所處的社會中所得到的聲譽和尊敬。（1分）生活方式相同或相似、社會聲望基本一致的身份群體是社會分層研究的重要關(guān)注點。（1分） 韋伯指出社會分層的政治標準就是權(quán)力，是指人們在遇到反對時也能實現(xiàn)自己意志的可能性。（1分） 韋伯認為，社會分層的三個標準雖然相互聯(lián)系，有時甚至是相互重疊，但它們之間并不能相互取代。（1分） 24.社會控制的

49、類型有哪些？ 答：社會學家按照不同的標準，把它區(qū)分為不同的類型： （一）社會控制既有外在社會力量的施加，也有內(nèi)在約束力的形成。因此，我們可以把社會控制分為外在控制與內(nèi)在控制。外在控制是指社會依靠那些外在于社會成員的社會力量來促使社會成員服從社會規(guī)范，這種控制類型強調(diào)的是社會力量的強制作用。與此相對，內(nèi)在控制是社會成員的自覺行為，社會規(guī)范已經(jīng)被社會成員內(nèi)化成為他們自身意識和價值的一部分，所以社會成員會自覺地用社會規(guī)范來檢討和約束自己的行為方式。內(nèi)在控制又稱自我控制。（3分） （二）從社會控制的目標來說，我們還可以把社會控制分成積極控制和消極控制。積極控制是指為了預(yù)防社會越軌行為的產(chǎn)生，在積極預(yù)防

50、的過程中，在運用社會輿論等非強制性方式的同時，通過立法等強制性措施的確立來明確社會規(guī)范，引導社會成員遵從社會規(guī)范，進而預(yù)防越軌行為的發(fā)生。消極控制就是通過對已經(jīng)發(fā)生的越軌行為進行制裁，以使社會規(guī)范在社會成員中進一步明確。（3分） （三）按照社會控制的方式，還可以把社會控制分為正式控制與非正式控制。正式控制，就是通過政權(quán)、法律、紀律等正式制度形式來向社會成員明確社會規(guī)范、進行社會控制，所以正式控制又叫制度化控制。非正式控制又被稱為非制度化控制。非正式控制主要是通過風俗習慣、社會輿論等非制度化形式來實現(xiàn)社會控制。（2分） 25.社區(qū)基本要素有哪些？ 答：社區(qū)是指以有邊界的生活地域為基礎(chǔ)的、關(guān)系密切

51、的社會群體。具體而言，在農(nóng)村，一個社區(qū)指的是一個自然村或一個行政村；而在城市，一個社區(qū)則通常指的是一個居委會的轄區(qū)或一個街道辦事處的轄區(qū)。（3分） 社區(qū)一般具有五個要素。第一個要素是群體要素。一個社區(qū)中必須生活著一定數(shù)量的、通過一定社會關(guān)系聯(lián)結(jié)起來的、進行共同社會生活的人群。（1分）第二個要素是地域要素。一個社區(qū)往往指的是一個有一定界限的地域，這種地域界限一般來說是比較明確的，是以地界、圍墻等形式存在的。（1分）第三個要素是生活要素。一個社區(qū)中必須有一套相對完善的生活設(shè)施，如商業(yè)、服務(wù)業(yè)等設(shè)施；與這套生活設(shè)施相配套，一個社區(qū)還有一套相應(yīng)的管理機構(gòu)和制度。（1分）第四個要素是文化要素。每個社區(qū)通

52、常都會有自己獨特的社區(qū)文化。社區(qū)文化是社區(qū)成員在長期的共同生活中積淀下來的風俗、價值觀念和行為規(guī)范。（1分）第五個要素是認同要素。社區(qū)成員對自己生活的社區(qū)有歸屬感，意識到自己是這個社區(qū)的一分子。社區(qū)成員不但了解自己在社區(qū)中的權(quán)利，而且清楚自己對社區(qū)以及社區(qū)其他成員的責任。（1分）五、論述題（每題15分，共30分） 26.試述你對中國社會轉(zhuǎn)型中社會結(jié)構(gòu)變遷的理解。 答：社會結(jié)構(gòu)指的是社會地位、社會角色、社會群體與組織、社會制度、社區(qū)等各個社會要素之間持久的、穩(wěn)定的相互關(guān)聯(lián)的模式。（1分）隨著改革開放的不斷深入，中國的社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大的變化。（1分）這種變化突出表現(xiàn)在以下三個方面： 第一，國家與

53、社會關(guān)系的變化。（1分）改革前，國家壟斷了絕大部分的社會資源，民眾生活在國家機器的組成單元里，國家與民眾構(gòu)成了直接互動的兩層社會結(jié)構(gòu)。（1分）改革釋放出來了一些不由國家所控制的資源，逐漸形成了“國家一社會中間層一民眾”的三層結(jié)構(gòu)。（1分） 第二，社會階層結(jié)構(gòu)的變化。（1分）改革前，我國的社會階層結(jié)構(gòu)主要由城鄉(xiāng)兩大社會群體及城市內(nèi)部的干部、工人和知識分子三個階層構(gòu)成。（1分）同一身份內(nèi)部則具有很高的同質(zhì)性和平等性。（1分）改革開放以來，出現(xiàn)了農(nóng)民工階層和私營企業(yè)主等新階層，原有的干部、知識分子和工人各階層的內(nèi)部發(fā)生了分化。（1分）同時，社會階層的不平等現(xiàn)象日漸突出。（1分） 第三，社會利益關(guān)系結(jié)

54、構(gòu)的變化。（1分）首先，社會成員的利益實現(xiàn)路徑的變化。改革開放以來，中國逐步形成了以按勞分配為主、多種分配方式并存的利益分配體系。（1分）其次，利益實現(xiàn)機制的變化。也就是整個分配制度從計劃調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌稣{(diào)節(jié)。（1分）再則，利益差別化格局的形成。中國出現(xiàn)了較為明顯的利益分化，不同社會階層和群體之間的收入分配差距不斷擴大。（1分） 社會結(jié)構(gòu)的這些變化，既是中國社會現(xiàn)代化取得重要進展的表現(xiàn)，同時也蘊涵著深刻的社會結(jié)構(gòu)性矛盾，對中國社會的和諧與穩(wěn)定提出了嚴峻挑戰(zhàn)。（1分） 27.試述全球化對中國社會的影響體現(xiàn)在哪些方面？ 答：改革開放三十多年來，中國日益卷入全球化的浪潮。（1分） 一方面，卷入全球化的

55、浪潮給中國帶來了發(fā)展的機遇。（1分）首先，中國實現(xiàn)了與各國經(jīng)濟、文化、政治的交流與合作。（1分）其次，經(jīng)濟全球化本身促進了中國經(jīng)濟的高速發(fā)展。（1分）大量跨國公司在中國開辦工廠，這不但增加了中國的稅收，而且?guī)恿说胤浇?jīng)濟的發(fā)展。（1分）此外，制造工業(yè)的發(fā)展，吸納了大量農(nóng)村剩余勞動力，使中國的城市化發(fā)展成為可能。（1分） 另一方面，世界制造業(yè)在中國的發(fā)展同時也加重了中國在世界經(jīng)濟體系中的不平等地位。（1分）首先，中國只能從商品的制造和銷售中獲得少量的收益，而跨國公司的利潤要遠遠高于中國的收益。（1分）其次，經(jīng)濟全球化進程加重了中國勞動者的弱勢地位。中國工人從自己的勞動生產(chǎn)中收益相當?shù)?，也難以保障

56、勞動者的相關(guān)權(quán)益。（1分）再則，中國各階層之間的斷裂也逐漸拉大。（1分）中國的富裕階層從世界市場中購買大量的消費品，而大量從事制造業(yè)生產(chǎn)的勞動者并沒有能力承擔此類的消費。（1分） 特別要強調(diào)的是，我們還可以看到全球化力量在中國的本土化過程。（1分）多數(shù)全球性力量在中國都已經(jīng)發(fā)展出了他們的中國意涵，這些全球性力量會根據(jù)中國的實際情況進行改造或被改造。（2分） 總的來說，全球化的中國實踐是一個雙向過程。在全球化改變中國的同時，中國也在改變著全球性的力量。（1分）試卷代號：1282社會學概論（本） 試題（半開卷）2019年7月注意事項一、將你的學號、姓名及分校（工作站）名稱填寫在答題紙的規(guī)定欄內(nèi)?？?/p>

57、試結(jié)束后，把試卷和答題紙放在桌上。試卷和答題紙均不得帶出考場。監(jiān)考人收完考卷和答題紙后才可離開考場。二、仔細讀懂題目的說明，并按題目要求答題。答案一定要寫在答題紙的指定位置上，寫在試卷上的答案無效。三、用藍、黑圓珠筆或鋼筆（含簽字筆）答題，使用鉛筆答題無效。一、單項選擇題（在各題的備選答案中，只有1項是正確的，請將正確答案的序號，填寫在答題紙上。每題1分.共10分）1.在新教倫理與資本主義精神中，（ ）探討了理性資本主義如何在西方基督教世界興起的問題。A.涂爾干B.孔德C.韋伯D.馬克思2.-人身兼數(shù)職、顧此失彼、疲憊不堪的處境是（ ）的表現(xiàn)。A.角色失敗B.角色沖突C.角色不清D.角色中斷3

58、.從（ ）角度出發(fā)，可以將社會關(guān)系劃分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。A.關(guān)系的密切程度B.關(guān)系的規(guī)范化程度C.關(guān)系建立的基礎(chǔ)D.關(guān)系的協(xié)調(diào)程度4.根據(jù)（ ）的標準，可以把社會群體分為內(nèi)群體與外群體。A.結(jié)構(gòu)特征B.互動關(guān)系C.歸屬感D.從屬關(guān)系5.如果某種社會制度無法滿足特定的社會需求、帶來社會沖突的制度后果，我們稱其為社會制度的（ ）。A.顯功能B.潛功能C.正功能D.反功能6.人口從農(nóng)村向城市集中的過程被稱為（ ）。A.城鄉(xiāng)融合B.城市貧民化C.城市化D.城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)7.經(jīng)過社會革命或其他劇烈的社會變動，社會分層結(jié)構(gòu)會發(fā)生根本性的變化。這種變動稱為（ ）。A.開放性社會結(jié)構(gòu)B.結(jié)構(gòu)性流動

59、C.非結(jié)構(gòu)性流動D.社會變遷8.在對越軌行為的研究中，有一種理論認為一個曾犯過罪的人，在出獄后因為被視為“潛在的犯罪人”，所以容易再次犯罪。這種理論是（ ）。A.擬劇論B.標簽理論C.文化傳遞理論D.沖突理論9.“非典”初期，某些地方政府對病情未予公開，使人們對“非典”的傳言更信以為真。這實際上就是集群行為產(chǎn)生因素中的（ ）。A.結(jié)構(gòu)性助長B社會控制機制C.結(jié)構(gòu)性緊張D.誘發(fā)因素10.基于資本、技術(shù)等經(jīng)濟因素的向外擴張，是導致世界規(guī)模的統(tǒng)一市場和跨國公司的形成過程，這一過程被稱為（ ）。A.狹義全球化B.現(xiàn)代化C.開放型社會D.廣義全球化二、多項選擇題（每題2分，共16分）11.以下屬于角色失

60、調(diào)現(xiàn)象的有（ ）。A.角色中斷B.角色認同C.角色沖突D.角色失敗12.下列屬于社會網(wǎng)絡(luò)特征的有（ ）。A.可轉(zhuǎn)讓性B.多重性C.隱蔽性D.彌散性13.家庭社會學的主要理論包括（ ）。A.符號互動理論B.家長制理論C.結(jié)構(gòu)功能理論D.社會沖突理論14.中國社會轉(zhuǎn)型時期家庭發(fā)生的變遷有（ ）。A.從“個人本位”向“家本位”的轉(zhuǎn)化B.平權(quán)家庭比重在逐步上升.以核心家庭為主D.代際之間、夫妻之間的獨立程度增大15.農(nóng)村社區(qū)形成的三種途徑是（ ）。A.自然起源B.社會組合C.農(nóng)村建設(shè)D.城市衰敗16.以下社會分層制度中屬于封閉性分層結(jié)構(gòu)的是（ ）。A.奴隸制B.農(nóng)村社區(qū).市社區(qū).種姓制17.以下關(guān)于越