八年級期末語文?？荚嚲?五)

1、. .PAGE8 / NUMPAGES8初二語文模擬試卷（五）（滿分150 考試時(shí)間100分鐘）考生注意：本試卷共27題；請將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計(jì)分。一、文言文（39分）（一）默寫（15分）1、烈士暮年，。2、_，八千里路云和月。3、屠乃奔倚其下，。4、，白草紅葉黃花。5、 ，西下峨眉峰。（二）閱讀下面的元曲，完成第6-7題（4分） 甲水仙子詠江南一江煙水照晴嵐，兩岸人家接畫檐，芰荷叢一段秋光淡。看沙鷗舞再三，卷香風(fēng)十里珠簾。畫船兒天邊至，酒旗兒風(fēng)外颭。愛殺江南。乙天凈沙秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。4、兩首元曲中點(diǎn)明秋景的

2、語句分別是“”和“”。（2分）5、兩首元曲都運(yùn)用了情景交融的寫法，分別抒發(fā)了和之情。（2分）（三）閱讀下文，完成第8-9題（8分）黔之驢黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，愁愁然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁；以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者；益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳?，計(jì)之曰：“技止此耳！”因跳踉大啯，斷其喉，盡其肉，乃去。8、請按要求完成下面的知識卡片。（4分）成語出處故事的寓意（1）唐代文學(xué)家（人名）的黔之驢（3）9、下列理解不正確的一項(xiàng)是（）（4分）A這則寓言

3、主要描寫的對象是黔之驢，所以作者對驢詳寫。B這則寓言諷刺了統(tǒng)治集團(tuán)中官高位顯乂外強(qiáng)中干的人物。C運(yùn)用大量細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)老虎一步步認(rèn)清驢的過程。D老虎生性大膽而頗有心計(jì)的形象襯托了驢的麻木不仁、愚不可與。（四）閱讀下文，完成第10-13題（12分）郭伋始至行部，到西河美稷，有童兒數(shù)百，各騎竹馬，道次迎拜。伋問：“兒何自遠(yuǎn)來?”對曰：“扭使君到，喜.故來泰迎儀辭之。與事訖，諸兒復(fù)送至郭外，問：“使君何日當(dāng)還？”伋謂別駕從事，計(jì)曰告之。行部既還，先期一日，伋恐違信于諸兒，遂止于野亭，須期乃入。其為人若此。注釋行部：出巡。西河美稷：地名。次：停留。別駕從事：部下官吏。10、解釋文中加點(diǎn)的字。（4分）（

4、1）與事訖（）（2）行部既還（）11、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（3分）聞使君到，喜，故來奉迎。12、郭伋“遂止于野亭，須期乃人”的具體原因是。（用原文語句回答）（3分）13、“其為人若此”的“此”指的是 _ 。（用自己的話回答）（2分）二、現(xiàn)代文（40分）（一）閱讀下文，完成第14-18題（20分）學(xué)會認(rèn)錯(cuò)人的一生，需要學(xué)習(xí)的東西很多，例如學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)技能、學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)處事，尤其還要學(xué)會認(rèn)錯(cuò)。在認(rèn)錯(cuò)中認(rèn)識自我。徐靜蕾在上中學(xué)時(shí)就有“才女”之名，她為此很是得意。一次，一位同學(xué)質(zhì)疑她引用的“蕭蕭花絮晚”中的“蕭”字多了個(gè)草字頭。徐靜蕾不屑地說蕭蕭，是冷落，沒有生氣之意，不正好形容傍晚的花

5、絮嗎？你不懂就別瞎說!”同學(xué)默默地低下頭。沒想到，徐靜蕾第二天一早對那位同學(xué)說那首詩的確應(yīng)該是肅肅花絮晚。昨天是我錯(cuò)了，請你原諒！我經(jīng)常自以為是。感你為我敲響警鐘，請大家以后經(jīng)常敲敲我這口自以為是的鐘！”此后，徐靜蕾謙虛學(xué)習(xí)，順利考上北影。一字之失事小，勇于認(rèn)錯(cuò)事大，徐靜蕾在認(rèn)錯(cuò)中認(rèn)識了自我、提升了自我。學(xué)會認(rèn)錯(cuò)不僅能幫助我們認(rèn)識自我，還能讓我們聽取忠告。漢高帝七年，匈奴入侵，邦親率30萬大軍征討。前往偵察匈奴動向的婁敬勸阻道此番入侵的匈奴人都是老弱殘兵，一定有詐，我認(rèn)為不可貿(mào)然出擊，否則兇多吉少。”邦卻認(rèn)為婁敬擾亂軍心，一怒之下將他關(guān)進(jìn)大牢。事實(shí)給了邦一記響亮的耳光，他被匈奴人圍困在白登山七

6、天七夜。僥幸逃生的邦回來后做的第一件事就是向婁敬認(rèn)錯(cuò)我不聽先生的，以致被困，慚愧??！”后來邦聽取忠告，調(diào)整戰(zhàn)略，最終穩(wěn)定了局勢，坐穩(wěn)了江山。錯(cuò)誤是一塊試金石，考驗(yàn)的是英雄的成色。邦向臣子認(rèn)錯(cuò)，更顯他的非凡之處。在認(rèn)錯(cuò)中贏得尊重?？姑涝谖宕螒?zhàn)役即將打響，60軍來電報(bào)說部隊(duì)斷糧，請速補(bǔ)給?！钡聭褮鈶嵉匕压芎笄诘母彼玖顔T洪學(xué)智訓(xùn)了一頓，洪學(xué)智卻說：“60軍有糧，可以派人調(diào)查。”總派秘書前往，發(fā)現(xiàn)果然是60軍弄錯(cuò)了。戰(zhàn)役結(jié)束后的慶祝會上，德懷特意包了一個(gè)梨送給洪學(xué)智，笑著說；“我錯(cuò)怪你了，送給你一個(gè)梨，吃梨，吃梨，我給你賠個(gè)梨（禮）?！薄罢l敢橫刀立馬”的大將軍，主動送梨賠禮，他的禮賢下士贏得了全軍

7、將士的尊重。論語里子貢曾說：“過也，人皆見之；更之，人皆仰之?！庇袝r(shí)候與人交惡時(shí)，不妨大度地認(rèn)錯(cuò)，因?yàn)檎嬲\的認(rèn)錯(cuò)如同香水一樣，可以瞬間消除憤怒仇恨之臭， _ _，最終贏得對方尊重，甚至化敵為友。有人說，承認(rèn)錯(cuò)誤很容易被視為軟弱和失敗，這或許正是認(rèn)錯(cuò)難的原因。其實(shí)很多時(shí)候，肯于坦率認(rèn)錯(cuò)， _無傷形象， _為人格增光。14、 TOC o 1-5 h z 根據(jù)文意，填入第段畫線處的詞語正確的一項(xiàng)是（）（3分） A不是而是 B雖然但是 C不僅反而 D因?yàn)樗?5.第段中的“試金石”在文中的意思是 _。（2分）16.根據(jù)第段的容，在該段畫線處填人恰當(dāng)?shù)恼Z句。（2分）可以瞬間消除憤怒仇恨之臭， _，最終贏

8、得對方的尊重，甚至與他化敵為友。17.本文的中心論點(diǎn)是_。第段依次從：（1）_（2）_；（3）_等三個(gè)方面展開論述。（8分）18.下面這段文字放在本文哪一段中最恰當(dāng)？請具體闡明理由。（5分） 早在華盛頓還是上校之時(shí)，他與一個(gè)叫佩恩的人發(fā)生爭執(zhí)，竟然口吐臟語，無理謾罵，佩恩一拳把他打倒在地。第二天，華盛頓約佩恩私下見面，親自為佩恩奉上一杯酒說“犯錯(cuò)是人之常情，改錯(cuò)乃光榮之事。昨天是我不對，請你原諒，我們交個(gè)朋友吧?！睆拇?，佩恩成為他的摯友，幫助他登上美國第一任總統(tǒng)的寶座。（二）閱讀下文，完成第19-23題（20分）邂逅是人生最美好的遇見記得有一天打車，上車的時(shí)候司機(jī)對我擺擺手說：“哎呀，我要去吃

9、飯了，都9點(diǎn)了?！闭玖税胄r(shí)才打到車的我心中一急，說師傅您放心，我下車的地方有個(gè)砂鍋店，便宜又好吃，很多師傅都在那里吃飯?！彼纯次?，點(diǎn)了點(diǎn)頭。他開車開得飛快，忍不住抱怨：“你說人怎么活得這么累??？11點(diǎn)吃的中飯，現(xiàn)在都10個(gè)小時(shí)了?！蔽蚁肫鸢镞€有一塊小蛋糕，就問他：“我還有一塊壓扁的蛋糕，您要先墊一墊嗎？”他推辭了兩句就接了過去。我逗他：“好吃吧?”他說現(xiàn)在就是給我一個(gè)干饅頭，我都覺得香。太俄了！你說在生活怎么這么累啊？我明天就回老家去?！备呒軜蛏隙铝似饋?，他在等待中一邊吃蛋糕，一邊跟我說他的家鄉(xiāng)，說那里山清水秀，那里日落的時(shí)候大家都回到了飯桌上，父母和孩子們一起吃飯，然后搓幾把麻將，早早

10、地歇下。他在遠(yuǎn)未到達(dá)目的地的時(shí)候就把計(jì)價(jià)器停了。到了砂鍋店，我對他說：“就是這里了?！彼麑ξ艺f：“那姑娘你去的地方到了嗎？”“到了，走過去就兩分鐘?！蔽蚁萝嚨臅r(shí)候才看清他的臉：30多歲，算得上英俊，眼睛澄明，眼神真誠。當(dāng)我和朋友說起這件事的時(shí)候，他開玩笑說：“那司機(jī)怎么敢吃陌生人給他的東西呢？萬一你是來劫車的呢？”按照流行的說法，世界無比險(xiǎn)惡，不要和陌生人說話?？蛇@樣的邂逅依然會發(fā)生。我總相信大多數(shù)人是善良的，在這個(gè)奔忙的都市里，被陌生人溫暖的瞬間讓人覺得安慰。感受和付出善意是生而為人的一個(gè)額外收獲。記得有一年去德國的一個(gè)小鎮(zhèn)度假，離開的時(shí)候旅行箱沉得嚇人。旅店隔壁那家希臘飯店的小伙子看見我拖

11、著箱子艱難地走在路上，就說：“嘿，我送你去火車站吧?！蔽抑两駴]有想明白，他為什么要幫助我。他是隔壁希臘飯店老板的遠(yuǎn)親，本來生活在阿富汗，因?yàn)槊绹舜蜻M(jìn)了阿富汗，他就來投奔在德國的親戚。他本來讀的是醫(yī)科，就快拿到行醫(yī)執(zhí)照了，可戰(zhàn)火一起，什么都作廢了。他現(xiàn)在的工作是用他拿手術(shù)刀的手在廚房里切洋蔥和牛肉。我前一天晚上吃的招牌菜就出自他手?！盀槭裁床辉诘聡^續(xù)學(xué)醫(yī)呢？”我好奇問道?！巴耆灰粯拥闹R系統(tǒng)。語言不一樣，要求不同，要在德國當(dāng)醫(yī)生，好難?！彼昧骼牡抡Z說著?！鞍⒏缓鼓沁?，你還回去嗎？”我又問?！艾F(xiàn)在沒法回去了。媽媽和姐姐在戰(zhàn)爭開始的時(shí)候就已經(jīng)不在了，爸爸在上一次戰(zhàn)爭中失蹤了，我再也沒有見過

12、他?！彼卣f道。我一陣難過，說不出話來。偷偷看了他一眼，灑在他輪廓分明的臉上，他平靜得如同沒有任何漣漪的池水，仿佛和命運(yùn)已經(jīng)和解?！暗搅??！薄?”他幫我把箱子提到了火車上，見我安頓好之后，才放心地離開。他越是周到，我越是難過。那一刻我越發(fā)痛恨戰(zhàn)爭，怎么可以傷害這么善良的人!行走在這個(gè)動蕩的世界，我們常常被告知陌生人有著各種詭計(jì)，算計(jì)著我們的善良?；蛟S這是真的吧，可是，我依然希望世界上多一些善良和正能量，希望每個(gè)人都能被信任、被善待。我知道，這是一種奢望。19、邂逅”一詞在文中的含義是。（2分）20、第段畫線句運(yùn)用的修辭方法是，其表達(dá)效果是。（3分）21、根據(jù)文章容，完成下表。（8分）邂逅之

13、人因何“邂逅”因何“美好”司機(jī)（1_（2）_阿富汗小伙（3）_（4）_“我”的“奢望”：(5)_（用原文語句回答）22、對本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（4分）A文章告訴我們不要害怕陌生人，遇到陌生人也很美好。B文中告訴我們美國人攻打阿富汗是不對的，表達(dá)了作者對戰(zhàn)爭的譴責(zé)。C文章告訴我們要有安全防意識，不要隨意相信陌生人。D本文告訴人們?nèi)伺c人之間真誠的信任和善意的關(guān)愛是難能可貴的。23.閱讀下面兩個(gè)語段，根據(jù)文章容，為本文選擇一個(gè)最合適的結(jié)尾，并述理由。（3分） 結(jié)尾一這兩個(gè)陌生人，就像冬日的暖陽，讓我感到人世不再冷漠。我依然期待每個(gè)人都能被信任、被善待。一個(gè)人可以沒有讓旁人驚羨的姿態(tài)，也可以

14、忍受“缺金少銀”的日子，但離開了真誠和善良，卻足以讓人生擱戍和褪色。結(jié)尾二現(xiàn)在看國際新聞，提到阿富汗的時(shí)候，我就會想起那個(gè)阿富汗小伙子來，不知道他現(xiàn)在怎么樣。“你拿到德國的行醫(yī)執(zhí)照了嗎？”不對，這不是我想問他的問題?！澳阍诘聡业阶约旱臍w屬了嗎？”這太抽象了，他難以回答。我到底想問他什么？“善良的陌生人，命運(yùn)開始對你好些了嗎？”我選擇。理由是三、綜合運(yùn)用（11分）閱讀下面材料，完成第24-26題。（11分）隨著手機(jī)在中國普與率的快速提高，越來越多的同學(xué)擁有了手機(jī)。這給我們帶來很多便利，同時(shí)也帶來了很多問題和思考。材料一材料二大學(xué)附屬第二醫(yī)院眼科主任游志鵬說，孩子們長時(shí)間使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品

15、，眼睛得不到休息，容易造成近視；經(jīng)常盯著電子屏幕，長時(shí)間不眨眼，容易患上干眼癥；電子產(chǎn)品產(chǎn)生的輻射對身體也很不利。材料三很多中學(xué)生把手機(jī)當(dāng)成能收發(fā)信息、能玩游戲、能上網(wǎng)，還可以聽歌曲、收發(fā)圖片的“迷你”電腦，由此帶來一些弊端：很多同學(xué)都對短信息上癮，甚至在課堂上交頭接耳。有同學(xué)甚至利用手機(jī)作弊。.材料四有同學(xué)認(rèn)為，關(guān)于中學(xué)生該不該帶手機(jī)，錯(cuò)不在于手機(jī)，在于個(gè)人的自控能力。中學(xué)生用手機(jī)，一是方便家長和學(xué)生聯(lián)系，二是有利于學(xué)生與老師溝通，三是有利于_同學(xué)間交流。這樣既方便，又能常與老師、同學(xué)聯(lián)系，何樂而不為呢？24.根據(jù)上述材料，中小學(xué)生過多使用手機(jī)有哪些弊端？請概括出三點(diǎn)。（3分）（1）（2）（

16、3）25.對材料一中玩手機(jī)的年輕人，你將怎樣勸解他？（4分）26.中學(xué)生使用手機(jī)其實(shí)有利也有弊，中學(xué)生是否應(yīng)該使用手機(jī)？理由是什么？請給出你的合理化建議。（4分）四、寫作（60分）27.題目：為自己喝彩生活中，學(xué)習(xí)中，成長的道路中，自己總有那么幾次閃光之處。請結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，以“為自己喝彩”為題，寫一篇文章。要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得抄襲參考答案、文言文（39分）（一）（15分）1.此日中流自在行2.學(xué)而不思則罔3.弓如霹靂弦驚4.月上柳梢頭5.雖雞狗不得寧焉（二）（4分）6.（2分，每空1分）芰荷叢一段秋光淡古道西風(fēng)瘦馬7.（2分，每空1

17、分）對江南的喜愛游子思鄉(xiāng)（三）（8分）8.（4分）（1）黔驢技窮（或：黔驢之技）（1分）（2）柳宗元（1分）（3）貌似強(qiáng)大的東西并不可怕，只要敢于斗爭，善于斗爭，就一定能夠戰(zhàn)勝之。（2分）9.（4分）A（四）（12分）10.（4分，每空2分）（1）等到（2）已經(jīng)11.（3分）聽說使君來到，很高興，所以來歡迎。12.（3分）行部既還，先期一日，伋恐違信于諸兒。13.（2分）守信二、現(xiàn)代文（40分）（一）（20分）14.（3分）C15.（2分）可靠的檢驗(yàn)方法（可靠的檢驗(yàn)依據(jù)）16.（2分）散發(fā)諒解信任之香17.（8分，每空2分）中心論點(diǎn)：我們要學(xué)會認(rèn)錯(cuò)（1）在認(rèn)錯(cuò)中認(rèn)識自我（2）在認(rèn)錯(cuò)中聽取忠告（

18、3）在認(rèn)錯(cuò)中贏得尊重18.（5分）第段（1分），這段文字講述的是華盛頓主動向佩恩認(rèn)錯(cuò)，最終與他化敵為友的故事（2分），進(jìn)一步闡明了認(rèn)錯(cuò)可以幫助自己化敵為友（2分）。（二）（20分）19.（2分）不期而遇（不認(rèn)識的人相遇）20.（3分）比喻（1分）生動形象地寫出了阿富汗小伙接受命運(yùn)、接受不幸的樣子（1分），表現(xiàn)了他的達(dá)觀（樂觀、積極、平和、順勢而行）（1分）。21.（8分）（1）“我”有一天打車，司機(jī)挨著餓載“我”到達(dá)目的地（2分）（2）彼此的真誠（1分）（3）“我”的旅行箱過于沉重，阿富汗小伙幫忙送“我”前往火車站（2分）（4）彼此的善意（1分）（5）希望世界上多一些善良和正能量，希望每個(gè)人都能被信任、被善待（2分）22.（4分）D23.（3分）（評分要求：選擇結(jié)尾一，滿分為3分。選擇結(jié)