升旗發(fā)言稿規(guī)范學(xué)習(xí)行為鍛造學(xué)習(xí)品質(zhì)

1、第3頁(yè) 共3頁(yè)升旗發(fā)言稿 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)行為，鍛造學(xué)習(xí)品質(zhì)升旗發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)行為，鍛造學(xué)習(xí)品質(zhì)美國(guó)有一位運(yùn)動(dòng)心理學(xué)家摩西.加爾韋，他說(shuō)，一名選手在賽場(chǎng)上進(jìn)展比賽時(shí)，他的內(nèi)心還在進(jìn)展著另一場(chǎng)比賽。這句話(huà)告訴我們，競(jìng)爭(zhēng)是身心兩方面的事情。學(xué)習(xí)更是如此。一方面我們要應(yīng)對(duì)大量知識(shí)的輸入，一方面要應(yīng)對(duì)緊張、焦慮、自我疑心等負(fù)面心理的折磨。特別是考試過(guò)后，很多同學(xué)會(huì)有內(nèi)外交困、狼狽不堪的感覺(jué)。試卷上的分?jǐn)?shù)使他們的心靈受到一萬(wàn)點(diǎn)的暴擊，他們最?lèi)?ài)做的題，其實(shí)是“求我的心理陰影面積”。其實(shí)，之所以處于被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)沒(méi)有根基。這個(gè)根基，不是僅僅指知識(shí)的積累，更是指學(xué)習(xí)過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)。沒(méi)有科學(xué)合理的學(xué)習(xí)過(guò)程

2、，知識(shí)的積累和遷移就是空談。有些同學(xué)總覺(jué)得，學(xué)習(xí)是個(gè)人的事情，每個(gè)人的情況千差萬(wàn)別，硬要制定出一些所謂的標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)異于削足適履，刻舟求劍。這是一種誤解。學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不是刻板的制度，而是通過(guò)大量的成功案例總結(jié)出來(lái)的，具有普遍意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。比方課前預(yù)習(xí)，課后反思，睡前回憶，習(xí)題整理，例題重現(xiàn)等等，都是行之有效的學(xué)習(xí)方法，也是經(jīng)過(guò)心理學(xué)家證實(shí)了的，符合人類(lèi)認(rèn)知規(guī)律的。當(dāng)前人的成果擺在你面前，你怎么能回絕呢？當(dāng)你獲得了站在巨人肩膀上的時(shí)機(jī)，你為什么還要放棄呢？其次，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不會(huì)泯滅一個(gè)人的靈感，對(duì)靈感的誤讀才是靈感產(chǎn)生的最大障礙，比方喝點(diǎn)酒可以作出好詩(shī)，做個(gè)夢(mèng)可以發(fā)現(xiàn)化學(xué)分子式等等小概率事件。高中階段，知

3、識(shí)的綜合性系統(tǒng)性明顯增強(qiáng)，每一環(huán)節(jié)都是必不可少的?？墒怯械耐瑢W(xué)偏科；有的學(xué)習(xí)效率低；有的學(xué)風(fēng)漂浮，滿(mǎn)足于一知半解；有的愛(ài)鉆牛角尖，專(zhuān)愛(ài)整難題，知識(shí)面不寬。學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的施行，可以讓同學(xué)們穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，將每一學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)牢牢把握。知識(shí)的完備、交融，會(huì)逐漸拓寬思維的廣度和深度，這個(gè)時(shí)候你就能享受到腦洞大開(kāi)、左右逢、靈感如星光閃爍的極致之美了。同時(shí)，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)也可以幫助大家養(yǎng)成沉穩(wěn)的心理素質(zhì)。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷行進(jìn)的過(guò)程，不能因一時(shí)的情緒波動(dòng)而中斷。老子曾言：“勝人者力，自勝者強(qiáng)?！睉?zhàn)勝自己，就是戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼、懈怠。該整理習(xí)題了，再沮喪也要整理；該回憶知識(shí)點(diǎn)了，再興奮也靜下心來(lái)回憶。外在行為的穩(wěn)定會(huì)引導(dǎo)心理世界的和諧純潔，抗干擾才能也就越來(lái)越強(qiáng)，最終到達(dá)運(yùn)動(dòng)專(zhuān)家所說(shuō)的境界，那就是，身心一統(tǒng)，稱(chēng)霸全場(chǎng)。教育家葉圣陶先生說(shuō)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話(huà)，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣