冀美版七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《14.欣賞建筑之美》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、欣賞建筑之美教案 1教學(xué)目標(biāo) （1）從外觀和環(huán)境上了解中國(guó)古代宮殿、園林、民居建筑，知道一些世界著名建筑。 （2）了解建筑中的文化內(nèi)涵，能夠初步欣賞和評(píng)價(jià)建筑藝術(shù)的造型美、空間美和環(huán)境美。(3）從審美的角度關(guān)注和了解身邊建筑，養(yǎng)成保護(hù)文物古跡的習(xí)慣。2學(xué)情分析 對(duì)于初中一年級(jí)的學(xué)生來說，對(duì)建筑的了解不多，建筑知識(shí)儲(chǔ)備較少，大多只是感官上的認(rèn)知，缺少?gòu)乃囆g(shù)、美學(xué)、文化的角度去感受。但他們有強(qiáng)烈的求知欲、好奇心,也愿意增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操,教學(xué)中值得注意,并有針對(duì)性設(shè)計(jì)教學(xué)方法。3重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)難點(diǎn):能夠從建筑的外觀造型及環(huán)境欣賞評(píng)價(jià)宮殿、園林以及民居建筑。4教學(xué)過程 教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)一【導(dǎo)入】情景導(dǎo)

2、入，激情引趣 同學(xué)們,你們喜歡旅游嗎？你們都去過哪里，見過哪些美麗的風(fēng)景和建筑？學(xué)生回答1 師:那你們想不想知道世界上更多的其它著名建筑? 這節(jié)課就讓我們一起領(lǐng)略一下世界的建筑之美,開啟一場(chǎng)有關(guān)建筑的風(fēng)光之旅吧。2播放幻燈片 世界標(biāo)志性建筑 3教師總結(jié):這些異彩紛呈的建筑看出不同國(guó)家的文化,也顯示出不同國(guó) 家的審美追求。今天就讓我們懷著敬仰與感嘆的目光走進(jìn)建筑,細(xì)細(xì)體會(huì)建筑之美。導(dǎo)入課題- 欣賞建筑之美4學(xué)習(xí)目標(biāo) 重點(diǎn)難點(diǎn)活動(dòng)二 學(xué)生看教材, 小組活動(dòng) 。 看書回答問題（1）建筑的雙重特性是什么？（2） 建筑外觀指的是什么？播放幻燈1 通過看書大家了解了建筑有這么多的功用,那你們能給建筑分類嗎

3、?學(xué)生回答教師總結(jié)（幻燈展示）2 你認(rèn)為建筑的哪些地方可以給你帶來美感（外觀造型 空間 色彩環(huán)境等）3 師 ：今天我們一起來欣賞建筑，建筑之美體現(xiàn)在多個(gè)方面,這節(jié)課我們就先從建筑的外觀和環(huán)境來欣賞建筑的美?；顒?dòng)三 合作探究，深入了解1 播放視頻北京故宮學(xué)生活動(dòng):回答問題?-看了北京故宮的建筑，說說給你什么留下了什么樣的印象? 學(xué)生回答（1）講解: 故宮 皇帝居住的地方 ，也就是帝王之家，下面我們一起從外觀造型，環(huán)境方面來了解它的建筑文化。（2）圖片展示小組活動(dòng):回答問題(3）師總結(jié)：故宮 舊稱 HYPERLINK http:/ 紫禁城，是 HYPERLINK http:/ 明清兩個(gè)朝代的 HY

4、PERLINK http:/ 皇宮，(對(duì)稱式分布) 建筑周邊是綠色的樹木，主要殿座以黃色為主，黃屋頂， 紅色圍墻。綠色與紅黃對(duì)比色給人以視覺的沖擊力。具有直觀性,精神寓意（等級(jí)用色）.2 園林建筑 蘇州園林（幻燈展示） - 配樂（1）如果說故宮是皇帝之家，那么園林則多是私人(貴族,官宦,富商)建造，文人士大夫居住休閑娛樂的場(chǎng)所 。 （2）欣賞圖片,回答問題：-蘇州園林都有哪些建筑？-它的建筑之美具體體現(xiàn)在哪些地方（有何特點(diǎn)）？學(xué)生回答:（小組討論后回答）局部三大特點(diǎn)圖片展示（角落 門窗 色彩）（3）（幻燈）教師總結(jié): 蘇州園林特點(diǎn)是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美圖畫（移步換景

5、），中國(guó)園林藝術(shù)和詩(shī)、畫藝術(shù)相通，一向被譽(yù)為如詩(shī)如畫。（4）圖片展示詩(shī)和畫（5）我們身邊也有園林建筑，只不過它是皇家園林、皇帝的行宮，吸取了全國(guó)各地園林的精華。讓我們我們?cè)俅巫哌M(jìn)山莊，細(xì)細(xì)品味它的建筑之美。 （6）圖片展示：文津閣 金山亭 煙雨樓和獅子園（7）教師總結(jié)(見幻燈)3 唐代詩(shī)人劉禹錫有詩(shī)云“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家” 。如果說宮殿是皇族的居所，園林是文人的家，那么民居就是尋常百姓家，下面我們一走進(jìn)民居建筑（1）圖片展示：各地民居 （2）學(xué)生活動(dòng)：我們的國(guó)家幅員遼闊，歷史沉淀出現(xiàn)風(fēng)格迥異的民居 這些民居各有特色 。學(xué)生活動(dòng)，提出問題看看這些你們都了解認(rèn)識(shí)嗎？你們最喜歡哪種？ 小

6、組討論 ： 看教材45頁(yè)。（土樓 與四合院的外形，結(jié)構(gòu) 功用 色彩特點(diǎn)）（3）我本人認(rèn)為最有詩(shī)情畫意的當(dāng)屬徽州民居，號(hào)稱小橋流水粉墻黛瓦，山水之間有人家，老師的語(yǔ)言很蒼白，但在畫家的筆下卻是一種清幽雅致的美。（4）吳冠中的畫：民居圖 （幻燈展示）音樂與建筑的聯(lián)系。（5）表格歸納總結(jié)三種建筑的風(fēng)格特點(diǎn)活動(dòng)四 課堂小結(jié)，拓展延伸 今天我們欣賞了好多世界著名建筑，了解了建筑的種類，還學(xué)會(huì)了從外觀造型，色彩，環(huán)境方面去欣賞評(píng)價(jià)古代的宮殿，園林建筑 民居建筑，以及建筑中蘊(yùn)含的文化。中國(guó)的建筑不管是在中國(guó)還是在全世界范圍，都是最偉大，最優(yōu)秀的建筑，從中可以看出中國(guó)幾千年的輝煌，她永遠(yuǎn)令我們驕傲和自豪。我們要保護(hù)好我們的古建筑。下節(jié)課我們要繼續(xù)賞析宗教和文教衛(wèi)生建筑，重點(diǎn)從空間，