平行四邊形和梯形復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)教案

1、平行四邊形和梯形平行四邊形和梯形(txng)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)第一頁(yè)，共16頁(yè)。 在同一個(gè)平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做(jiozu)（ ），也可以說(shuō)這兩條直線（ ） 。互相(h xing)平行平行線第1頁(yè)/共16頁(yè)第二頁(yè)，共16頁(yè)。 如果兩條直線相交成直角，就說(shuō)這兩條直線（ ），其中一條(y tio)直線叫做另一條(y tio)直線的（ ），這兩條直線的交點(diǎn)叫做（ ）。垂足直線a直線b互相(h xing)垂直垂足(chu z)垂線垂足直線a直線bC第2頁(yè)/共16頁(yè)第三頁(yè)，共16頁(yè)。 從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫(huà)的（ ）最短，它的長(zhǎng)度(chngd)叫做這點(diǎn)到直線的（ ）。A直線直線(zhxin)1垂直線段距離

2、(jl)BCDE第3頁(yè)/共16頁(yè)第四頁(yè)，共16頁(yè)。 兩組對(duì)邊分別平行(pngxng)的四邊形叫做平行(pngxng)四邊形。 平行四邊形的特征平行四邊形的特征(tzhng)是什么？是什么？平行四邊形： 1、對(duì)邊平行(pngxng)且相等； 2、對(duì)角相等；3、容易變形第4頁(yè)/共16頁(yè)第五頁(yè)，共16頁(yè)。高高上上 底底下下 底底腰腰腰腰兩腰相等的梯形兩腰相等的梯形(txng)叫做（叫做（ ）。）。只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做(jiozu)梯形。等腰梯形等腰梯形(txng) 梯形：第5頁(yè)/共16頁(yè)第六頁(yè)，共16頁(yè)。選擇選擇(xunz)合適的位置，把合適的位置，把“四邊形四邊形”、“長(zhǎng)方長(zhǎng)方形形”、“正

3、方形正方形”、 “平行四邊形平行四邊形”、“梯形梯形”之間的關(guān)系填在下面的關(guān)系圖中。之間的關(guān)系填在下面的關(guān)系圖中。 四邊形四邊形 平行四邊形平行四邊形 長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形正方形正方形梯形(txng)第6頁(yè)/共16頁(yè)第七頁(yè)，共16頁(yè)。1、在同一平面內(nèi)，兩條直線不是相交就是平行。、在同一平面內(nèi)，兩條直線不是相交就是平行。 （ ）2、兩組對(duì)邊分別平行的圖形叫做平行四邊形。、兩組對(duì)邊分別平行的圖形叫做平行四邊形。 （ ）3、在同一平面內(nèi)，如果兩條直線都與第三條直線、在同一平面內(nèi)，如果兩條直線都與第三條直線 垂直，那么垂直，那么(n me)這兩條直線是互相平行的。這兩條直線是互相平行的。 （ ）4、平行四邊形

4、有無(wú)數(shù)條高，每條高都是相等的。、平行四邊形有無(wú)數(shù)條高，每條高都是相等的。 （ ） 第一關(guān)：明辨是非第一關(guān)：明辨是非(mng bin sh fi)第7頁(yè)/共16頁(yè)第八頁(yè)，共16頁(yè)。第二關(guān)：合理第二關(guān)：合理(hl)選擇選擇1、右圖中最短的一條線段是：（、右圖中最短的一條線段是：（ ） A、 AB B、AC C、 AD D、AE2、如下、如下(rxi)圖：兩條平行線之間有圖：兩條平行線之間有4條垂線，這條垂線，這4條條垂線的關(guān)系是：（垂線的關(guān)系是：（ ）A、互相平行、互相平行 B、相等、相等 C、互相平行且相等、互相平行且相等ABCDECC第8頁(yè)/共16頁(yè)第九頁(yè)，共16頁(yè)。3、學(xué)校的自動(dòng)門(mén)利用的是平

5、行四邊形的（ ） A、穩(wěn)定性 B、易變形(bin xng) C、牢固性4、延長(zhǎng)梯形的上底和下底，它們（ ） A、永不相交 B、垂直 C、相交5、四邊形四個(gè)內(nèi)角的和是（ ） A、100 B、180 C、360BAC第9頁(yè)/共16頁(yè)第十頁(yè)，共16頁(yè)。1、過(guò)點(diǎn)、過(guò)點(diǎn)A畫(huà)這條直線的平行線和垂線。畫(huà)這條直線的平行線和垂線。 2、畫(huà)出下面平行四邊形和梯形的高，并標(biāo)明、畫(huà)出下面平行四邊形和梯形的高，并標(biāo)明(biomng)相應(yīng)的底。相應(yīng)的底。 第三關(guān)：動(dòng)手第三關(guān)：動(dòng)手(dng shu)操作操作第10頁(yè)/共16頁(yè)第十一頁(yè)，共16頁(yè)。1、小組成員合作動(dòng)手操作。、小組成員合作動(dòng)手操作。2、小組討論交流合作學(xué)習(xí)、小組

6、討論交流合作學(xué)習(xí)(xux)單后，由組長(zhǎng)填寫(xiě)。單后，由組長(zhǎng)填寫(xiě)。3、反饋交流。、反饋交流。第四關(guān)：齊心協(xié)力第四關(guān)：齊心協(xié)力(q xn xi l)第11頁(yè)/共16頁(yè)第十二頁(yè)，共16頁(yè)。 1、在梯形紙上剪一刀，使剪下的兩個(gè)、在梯形紙上剪一刀，使剪下的兩個(gè)圖形圖形(txng)有一個(gè)是平行四邊形，另一個(gè)可有一個(gè)是平行四邊形，另一個(gè)可能是什么圖形能是什么圖形(txng)？ 第12頁(yè)/共16頁(yè)第十三頁(yè)，共16頁(yè)。第13頁(yè)/共16頁(yè)第十四頁(yè)，共16頁(yè)。2、通過(guò)拼組我們發(fā)現(xiàn)、通過(guò)拼組我們發(fā)現(xiàn)(fxin)： 在這些等底等高的三角形中，只有在這些等底等高的三角形中，只有（ ）和（）和（ ）能拼成一個(gè)平行四邊形，）能

7、拼成一個(gè)平行四邊形，這說(shuō)明不是任意兩個(gè)等底等高的三角形這說(shuō)明不是任意兩個(gè)等底等高的三角形都能拼成一個(gè)平行四邊形，只有（都能拼成一個(gè)平行四邊形，只有（ ）的兩個(gè)三角形才能拼成一個(gè)平行四邊形；的兩個(gè)三角形才能拼成一個(gè)平行四邊形；在這些等高的梯形中，只有（在這些等高的梯形中，只有（ ）和（）和（ ）能拼成一個(gè)平行四邊形，）能拼成一個(gè)平行四邊形，這說(shuō)明不是任意兩個(gè)等高的梯形都能拼成一個(gè)平行四邊形，只有這說(shuō)明不是任意兩個(gè)等高的梯形都能拼成一個(gè)平行四邊形，只有（ ）的兩個(gè)梯形才能拼成一個(gè)平行四邊形；）的兩個(gè)梯形才能拼成一個(gè)平行四邊形； 在這些等底等高的平行四邊形中，只有（在這些等底等高的平行四邊形中，只有

8、（ ）和（）和（ ）能拼成一）能拼成一個(gè)平行四邊形，這說(shuō)明不是任意兩個(gè)等底等高的平行四邊形都能拼個(gè)平行四邊形，這說(shuō)明不是任意兩個(gè)等底等高的平行四邊形都能拼成一個(gè)大的平行四邊形，只有（成一個(gè)大的平行四邊形，只有（ ）的兩個(gè)平行四邊形才能拼）的兩個(gè)平行四邊形才能拼成一個(gè)大的平行四邊形；成一個(gè)大的平行四邊形；完全相同完全相同 完全相同完全相同 完全相同完全相同 第14頁(yè)/共16頁(yè)第十五頁(yè)，共16頁(yè)。 1、判斷。（共、判斷。（共4分）分） （1）上午九時(shí)，分針和時(shí)針互相垂直。（）上午九時(shí)，分針和時(shí)針互相垂直。（ ） （2）過(guò)直線上一點(diǎn)，只能畫(huà)一條直線與這條直線垂直。（）過(guò)直線上一點(diǎn)，只能畫(huà)一條直線與這條直線垂直。（ ） （3）平行四邊形的對(duì)邊相等，并且互相平行。）平行四邊形的對(duì)邊相等，并且互相平行。 （ ） （4）在梯形中，不平行的一組對(duì)邊叫做梯形的腰。）在梯形