初一年級第二學期生物教案：植株的生長_第1頁
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1、.#:第3頁初一年級第二學期生物教案：植株的生長教案在今天推行素質(zhì)教育、施行新課程改革中重要性日益突出，在老師的教學活動中起著非常關鍵的作用。下面是一篇初一年級第二學期生物教案，歡送各位老師和學生參考!學習目的：1、 描繪根的生長和枝條發(fā)育的過程。2、 運用測量的方法探究根生長最快的部位。3、 理解枝條的生長過程。知識回憶1種子萌發(fā)的條件是_2、 一粒種子萌發(fā)時，首先要吸收_。_或_ 中的營養(yǎng)物質(zhì)轉運給_。隨后，_發(fā)育，打破種皮，形成_。胚軸伸長，胚芽發(fā)育成_。合作探究1、 幼根的構造有哪些?2、 芽的構造有哪些?3、什么是居間生長?自主學習1、 根生長最快的部位是_。2、 根的生長一方面要靠

2、 增加_，一方面要靠_ _。3、 萬千枝條及其綠葉都是由_發(fā)育成的。芽在發(fā)育的時候，分生組織的細胞分裂和分化，形成新的枝條，它是由_、_和_組成，枝條上的_又能發(fā)育成新的枝條。4、 小麥、水稻、竹子等一些植物，可以通過_使莖急劇長高。5、小麥清明拔三節(jié)，新筍一夜成高竹就是對_的形象描繪。當堂練習?根底訓練?P15P18植株的生長 導學案 第二課時學習目的：1、 運用觀察的方法探究植物莖的生長過程，并能用相關的知識解釋。2、 讓學生知道年輪形成的簡單過程3、 知道植物的生長離不開無機鹽。知識回憶：1、根生長最快的部位是_2、根的生長一方面要靠分生區(qū)增加_，一方面要靠伸長區(qū)_。自主學習小組完成實驗，按13步驟進展1、取一段柳樹的枝條，肉眼觀觀察它有幾部分組成。2、用解剖針扎一扎橫切面上的質(zhì)部和髓，試試哪部分最堅哽哪部分較疏松?3、用手剝一剝樹皮，試一試能不能剝掉，剝?nèi)淦ず笥檬置幻?nèi)側有什么感覺?探究釋疑，合作交流4、木本植物莖的構造以及形成層的特點。5、什么叫年輪?年輪是怎樣形成的?我們怎樣推測樹木的年齡?6、植株的生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)有哪些?缺乏

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