2022上期小學(xué)語文教研組工作計劃

1、第7頁 共7頁2022上期小學(xué)語文教研組工作計劃2022上期小學(xué)語文教研組工作計劃題目：2022上期小學(xué)語文教研組工作計劃轉(zhuǎn)帖2022上期小學(xué)語文教研組工作計劃2022 -03-0610 :20來自網(wǎng)絡(luò)，收集這篇，既作為個人的資料儲備，也送給有 這方面需求的朋友，2022上期小學(xué)語文教研組工作計劃。一、指導(dǎo)思想以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，全面落實學(xué)校本學(xué) 年教育、教學(xué)工作計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代 教育教學(xué)理論，提高教育教學(xué)基本技能和駕馭教育教學(xué)能 力，強化教師專業(yè)化發(fā)展，扎實推進(jìn)有效教學(xué)，奮力打造語 文優(yōu)質(zhì)課堂，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文教學(xué)改革，進(jìn)一 步加大課堂教學(xué)改革的力度，

2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強化語文 教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，充分挖掘校本資 及學(xué)校特色建設(shè)的機遇，把弘揚 “中華經(jīng)典誦讀”的特色建設(shè) 滲透到語文學(xué)科的教育教學(xué)中。努力探索一條“科學(xué)、有效、低負(fù)、高質(zhì)”的語文教學(xué)新路，繼續(xù)圍繞“構(gòu)建學(xué)生主動發(fā)展 型課堂教學(xué)模式”這個課堂改革的總課題深入研究。積極開 展專題研究，重點拓寬自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、在活動中學(xué)習(xí) 的內(nèi)涵，不斷更新教學(xué)觀念，端正教師的教學(xué)行為和學(xué)生的 學(xué)習(xí)方式。以活動促發(fā)展，使教研工作更好地促進(jìn)學(xué)生和教 師的成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)，力 爭使我校成為縣級語言文字示范校。二、教研組成員概況本教研組共有6位老師，平均年齡在

3、三十五歲左右，是一支 比較年輕的教研隊伍，但我們也面臨著很多實際情況，大家 來自不同的地方，面臨著從熟悉、磨合到工作中的相互配合， 彼此的取長補短，共同研究，共同提高的過程。三、工作目標(biāo)教師隊伍建設(shè)：加強學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)，努力提升教師整體 水平，加強理論學(xué)習(xí)，強化教師專業(yè)化發(fā)展，推進(jìn)教師隊伍 的整體優(yōu)化。1.教學(xué)成績：合格率100%優(yōu)秀率40%,100%學(xué)生樂學(xué)有長， 參加校內(nèi)外競賽有突破；各班語文成績有提高。常規(guī)教學(xué)：加強和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深入有效地開展教 學(xué)常規(guī)工作，切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、 考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。教研教改：認(rèn)真學(xué)習(xí)并實施新課程標(biāo)準(zhǔn)、積極推行“學(xué)生主動發(fā)展

4、型課堂教學(xué)模式 ”為中心，以提高課堂教學(xué)效率、 全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以專題研究為主要形式，以教研組為主體開展教研教改的系列活動。學(xué)生活動：開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。開展師生同讀書活動， 組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦， 規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動，提高學(xué)生語文素養(yǎng)的 同時，積累成果。圍繞學(xué)校“古詩文誦讀”這一特色，開展古 詩文背誦大比拼活動。有計劃的背誦新課標(biāo)里小學(xué)生必 背古詩，同時有所拓寬。腫瘤科護理工作計劃四、重點工作及措施繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí)、實踐語文課程標(biāo)準(zhǔn)，加強對課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，實施建議等內(nèi)容的認(rèn)知、理解和應(yīng)用，樹立先進(jìn)的語文課程理念

5、，工作計 劃2022上期小學(xué)語文教研組工作計劃。重點是處理好語 文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系，實現(xiàn)三維目標(biāo)的融合，倡導(dǎo) 自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。繼續(xù)執(zhí)行教師示范課，認(rèn)真組織聽課、評課，做好課堂即 時指導(dǎo)。開展青年教師賽課活動，促進(jìn)課堂教學(xué)研究，促進(jìn) 教師的發(fā)展。加強教研論文撰寫工作。以有效教學(xué)為主題，各年級根據(jù) 年段實際特點進(jìn)行專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文，多寫 實踐中有自己思考、做法的，加強對課堂教學(xué)行為的反思， 同時認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，加強質(zhì)量監(jiān)控。有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資的優(yōu)勢，人人參與。鼓勵學(xué)生和老師將自己的習(xí)作、作品發(fā)表在網(wǎng)上。開展師生同讀書、讀名著活動，組織演

6、講、朗誦、作文、 古詩文背誦，規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動，積極組 織學(xué)生參加校外、網(wǎng)上作文競賽。圍繞學(xué)?！肮旁娢恼b讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動。利用早讀時間和中午課前十五分鐘，有計劃的背誦新課標(biāo)里小學(xué)生必背古詩，同時有所拓寬。各班在本學(xué)期中都要有計劃地舉行語文綜合性學(xué)習(xí)活動，如：中高年級的手抄報，低年級的生活識字等，把語文學(xué)習(xí) 延伸到課外、社會。落實各項語文常規(guī)工作，使學(xué)校語文教學(xué)工作扎實有效。做好“六認(rèn)真”的檢查記載。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改 作業(yè)、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)、認(rèn)真寫好課后反思、認(rèn)真做好單 元測試質(zhì)量分析p p 。規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求。組內(nèi)進(jìn)行四次 定期和一次不定

7、期的檢查，并做到檢查有記載，有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時表揚，發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真及時解決。小學(xué)五年級班主 任教學(xué)計劃開學(xué)初各班制訂好本學(xué)期課外閱讀活動計劃，在廣泛的 閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增長學(xué)生的課外知 識，開闊學(xué)生的視野。辦好手抄報，根據(jù)年級不同由年級語文老師進(jìn)行學(xué)生課 外閱讀手抄報展示。五、具體安排九月份：制訂備課組及個人教學(xué)計劃。組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)解讀材料。組織組內(nèi)教師互相聽課、評課。辦好第一期黑板報。辦一次手抄報。小學(xué)語文四年級下冊教學(xué)計劃 十月份：一年級拼讀比賽。開展&;古詩文誦讀”活動及讀書活動。準(zhǔn)備家長開放日的課及成果展示。辦好第二期黑板報。辦一次手抄報。十一月份中年級講故事比賽。單元測試質(zhì)量分析p p 、反饋。高年級現(xiàn)場作文比賽。辦好第三期黑板報。辦一次手抄報。十二月份：中、高年級學(xué)生古詩文誦讀匯報。讀書匯報活