渤海路小學文明禮儀教育實施方案

1、第9頁 共9頁渤海路小學文明禮儀教育實施方案講禮儀，做好人-渤海路小學“爭做新區(qū)好市民”活動實施方案一、指導思想：貫徹落實_中央、國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見精神，積極開展“迎世博、爭做文明小市民”主題教育活動，對學生進行創(chuàng)建文明城市的宣傳，進一步加強文明禮儀普及教育活動, 有效整合校園禮儀教育與社會禮儀 ，正確引導青少年傳承中華“禮儀之邦”的民族精髓，教育學生從日常生活中的小事做起，從身邊的一點一滴做起，樹立文明、禮讓、優(yōu)雅的新形象。二、活動主題：“文明禮儀從我做起”三、活動時間： 2022年 至 20_年四、參加對象：全校師生 五、活動策劃及安排1、建立制度師師聯(lián)動制

2、 每個老師都是一面鏡子。組織全體教師學習 小學教師行為規(guī)范，要求全體教師時時處處為人師表，以身作則，發(fā)揮表率作用。班主任、輔導員共同負責。不定期組織班主任、輔導員進行學習，統(tǒng)一認識，讓全體老師、尤其是班主任老師明確禮儀教育的重要，激起全體老師對學生行為的“較真勁兒”，齊心協(xié)力，共同抓好學生的禮儀教育。家校聯(lián)動制 父母是孩子最好的老師。充分發(fā)揮家長學校的作用，通過組織家長會，喚起家長對禮儀教育的重視，取得家長的全力支持。平時，通過校訊通、告家長書等保持與家長的密切聯(lián)系，使家長能及時了解學生文明禮儀訓練的重點，在家里也進行一致的教育，成為學生文明禮儀養(yǎng)成的最有力的支撐。月月表彰制 贊美能一百倍擴大

3、教育的力量。各班隊根據(jù)學生特點，每月評選“文明禮儀”之星，或“文明禮儀”形象大使。少先隊大隊部利用升旗儀式平臺每月舉行國旗下表彰，表彰文明禮儀之星。2、開辟陣地文明禮儀知識普及活動 閱讀青少年文明禮儀教育讀本。一至六年級全體學生參加。 觀看青少年文明禮儀VCD 。學校適當訂購影視教材，通過校園網(wǎng)絡組織學生觀看影視教材、廣泛傳播青少年文明禮儀常識。并寫出觀后感，由大隊部組織實施，并簡要記載。 在青少年學生中廣泛深入開展文明禮儀教育。把文明禮儀教育作為必修內(nèi)容，納入相關學科教學，現(xiàn)從一、二年級已經(jīng)開始上課。各班要充分利用隊活動時間，結合學生特點，開展豐富多彩的主題教育和實踐活動。同時結合新修改頒布

4、的小學生守則、小學生日常行為規(guī)范，渤海路小學學生日常行為十條規(guī)范對學生開展基本行為準則的教育。 加強文明禮儀教育培訓。全面開展文明禮儀教育培訓，通過學習、崗位培訓及文明學校教育活動及其他多種形式的教育活動，開辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識。? ? 組織文明禮儀知識競賽。在開展教育培訓的基礎上，開展文明禮儀有獎知識競賽活動。 在廣泛開展文明禮儀教育實踐活動的基礎上，舉辦“文明禮儀形象大賽活動”。禮儀課在每月四節(jié)的班隊活動課中拿出一節(jié)作為禮儀訓練、行規(guī)訓練的專題課，稱為“禮儀課”。以每月一次的禮儀課，一二年級每周一節(jié)禮儀課為主陣地，以渤海路小學學生日常行為十條規(guī)范為重點學習與練習的內(nèi)容，與雛鷹爭

5、章活動相結合，促進學生文明禮儀的養(yǎng)成。并要求班主任開展專題研究，追求禮儀訓練、行規(guī)訓練的有效性。同時，組織年級內(nèi)、校內(nèi)禮儀課觀摩。在雛鷹廣播室開辟“身邊的榮與辱”欄目，由小記者及時關注校園內(nèi)外學生的行為動態(tài)，捕捉到發(fā)生在學生身邊的真人真事，拍攝到一些中隊的常規(guī)訓練狀況，在雛鷹廣播室上進行廣播并展開討論。通過這樣的形式使全體學生逐漸分清是非、善惡、美丑。3、開展主題教育活動.（1）、開學初舉辦文明禮儀教育活動啟動儀式。（2）、舉辦學生文明禮儀風采展示賽。舉辦首屆文明禮儀風采展示賽，為各班開展禮儀教育活動起到示范借鑒作用。（3）、開展“文明禮儀伴我行”主題競賽活動。? 語文組組織開展演講比賽、征文

6、、情境劇表演活動。 美術組組織開展書畫比賽、攝影比賽和動漫比賽活動， 大隊部組織開展學生手抄報競賽活動。? 學生學唱“文明禮儀之歌”、訓練校合唱隊演唱此曲目。（4）文明禮儀主題教育班會各班利用班隊課開展 文明禮儀普及教育班會。辦兩期黑板報，中高年級班會由學生主持，學生講學習文明禮儀的感受和參加文明禮儀活動的體會，確保每一個學生都有發(fā)言的機會，使學生在交流中不斷成長、進步。學校組織全校性的觀摩活動。（5）主題宣傳活動學校大隊部利用宣傳櫥窗、雛鷹廣播站等宣傳渠道，以“文明禮儀伴我行”為主題，宣傳開展文明禮儀普及活動的目的、意義和文明禮儀常識。4、開展文明禮儀教育實踐活動（1）“我身邊的不文明行為”

7、調(diào)查活動。（五、六年級參加） 根據(jù)所學的文明禮儀知識設計制作活動調(diào)查表， 選擇自己身邊的家人、親戚、朋友、同學為調(diào)查對象，進行的調(diào)查；調(diào)查結束后，對調(diào)查的結果進行收集、整理；將收集、整理的調(diào)查結果進行分析p p ，寫出調(diào)查報告；思考調(diào)查活動對自己的訓示和影響；將調(diào)查結果反饋到自己身邊的被調(diào)查者，告知他們要注意文明禮儀行為。（2）爭當“文明禮儀之星”活動各班推選一名“文明禮儀之星”參加學校評選，學校組成領導小組根據(jù)學生申報材料統(tǒng)一評選出學校“文明禮儀之星”，張榜公布，予以表彰。5、加強檢查? 要求年級組長實行年級包管，對各中隊各方面情況每月抽查不少于次。? 成立若干支紅領巾文明禮儀監(jiān)督員隊伍，對

8、各中隊各方面情況每天進行普查。六、 活動具體安排：2022、5月 做好申報工作，成立活動組委會，擬寫活動方案。2022、6月 做好宣傳動員工作，讓班主任、輔導員明確開展“文明禮儀”教育活動的重要性及深遠意義。2022、7月：做好籌備工作：組織相關人員收集文明禮儀知識讀本等。2022、9月份，開學典禮舉行活動啟動儀式普及禮儀知識；舉辦“健康、美麗、文明”禮儀教育師資培訓；各班普遍開展文明禮儀教育培訓活動，開辦禮儀教育講座，開辦專欄、專題節(jié)目，開展。2022、11月：開展“文明禮儀伴我行”主題競賽活動。組織全校文明禮儀有獎知識競賽。營造人人學禮儀，個個賽禮儀的熱潮。20_、1月：?開展文明禮儀教育

9、實踐活動。?各班在教育培訓的基礎上，組織 社會調(diào)查、街頭勸導等實踐活動；推薦出各段禮儀形象大使等，廣泛開展各種文明禮儀實踐活動。20_、?2月： 總結工作七、活動要求?1、高度重視，精心組織。各段各班要充分認識：禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造學校形象、培育師生良好素質的一項基礎性工作，意義重大。要把禮儀教育實踐活動作為加強公民道德建設的一個新的抓手、新的著力點認真抓好。少先隊要切實下大力氣，精心策劃工作方案，認真組織禮儀教育實踐，一個一個層面、一個一個群體，全方位地開展好各項活動。?2、廣泛動員，積極引導。文明禮儀教育關系到每個人的外在形象、氣質涵養(yǎng)，提高文明禮儀素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求，也是與國際接軌，展示良好形象的客觀要求。要引導師生增強禮儀意識，自覺參與禮儀教育實踐活動，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，要了解通行的禮儀要求，培養(yǎng)和提高禮儀素質。?3、加大宣傳，營造氛圍。要大張旗鼓進行宣傳，可開設專題宣傳欄，及時報