三疑三探教學(xué)模式流程知識(shí)講解

1、三疑三探教學(xué)模式流程四、運(yùn)用拓展（四、運(yùn)用拓展（1515分鐘）分鐘）1.1.教師結(jié)合本節(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生自教師結(jié)合本節(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生自主編題。（主編題。（3 3分鐘）分鐘）2.2.組內(nèi)展示，擇優(yōu)向教師推薦。（組內(nèi)展示，擇優(yōu)向教師推薦。（1 1分鐘）分鐘）3.3.教師有選擇地向全班進(jìn)行展示（基礎(chǔ)題、中檔題、教師有選擇地向全班進(jìn)行展示（基礎(chǔ)題、中檔題、難度大的題）?？梢宰寣W(xué)生把編的題迅速板書在黑板難度大的題）。可以讓學(xué)生把編的題迅速板書在黑板上或通過投影儀展示。上或通過投影儀展示。4.4.全班同學(xué)同時(shí)訓(xùn)練。（全班同學(xué)同時(shí)訓(xùn)練。（2 2分鐘）分鐘）5.5.檢查學(xué)生訓(xùn)練情況。

2、可由編題者評(píng)價(jià)學(xué)生解答是檢查學(xué)生訓(xùn)練情況?？捎删庮}者評(píng)價(jià)學(xué)生解答是否正確，或講解一下編題意圖。（否正確，或講解一下編題意圖。（1 1分鐘）分鐘）6.6.如果學(xué)生編題沒有達(dá)到本節(jié)教學(xué)目的，教師需要如果學(xué)生編題沒有達(dá)到本節(jié)教學(xué)目的，教師需要把自己預(yù)設(shè)的習(xí)題進(jìn)行出示，供全班練習(xí)。（把自己預(yù)設(shè)的習(xí)題進(jìn)行出示，供全班練習(xí)。（6 6分鐘）分鐘）7.7.反思與總結(jié)。（反思與總結(jié)。（1 1分鐘）分鐘）8.8.學(xué)科班長(zhǎng)評(píng)價(jià)（確定展示之星、評(píng)價(jià)之星、質(zhì)疑學(xué)科班長(zhǎng)評(píng)價(jià)（確定展示之星、評(píng)價(jià)之星、質(zhì)疑之星、編題之星、諾獎(jiǎng)希望小組等）。（之星、編題之星、諾獎(jiǎng)希望小組等）。（1 1分鐘）分鐘）“三疑三探三疑三探”復(fù)習(xí)課操作

3、流程復(fù)習(xí)課操作流程一、設(shè)疑自探（一、設(shè)疑自探（1010分鐘）分鐘）1.1.創(chuàng)設(shè)問題情景（創(chuàng)設(shè)問題情景（1 1分鐘）分鐘）2.2.瀏覽教材上本節(jié)復(fù)習(xí)內(nèi)容，思考該部分應(yīng)該瀏覽教材上本節(jié)復(fù)習(xí)內(nèi)容，思考該部分應(yīng)該掌握的重點(diǎn)是什么？為什么？（掌握的重點(diǎn)是什么？為什么？（2 2分鐘）分鐘）3.3.教師提問歸納補(bǔ)充，最終形成自探提綱。對(duì)教師提問歸納補(bǔ)充，最終形成自探提綱。對(duì)于理科，教師在歸納整理后，也可以以典型習(xí)題于理科，教師在歸納整理后，也可以以典型習(xí)題的形式讓學(xué)生作為自探的內(nèi)容。（的形式讓學(xué)生作為自探的內(nèi)容。（3 3分鐘）分鐘）4.4.學(xué)生自探（自探快結(jié)束時(shí)公布小組展示、評(píng)學(xué)生自探（自探快結(jié)束時(shí)公布小組

4、展示、評(píng)價(jià)分工）。（價(jià)分工）。（6 6分鐘）分鐘）三、質(zhì)疑再探（三、質(zhì)疑再探（5 5分鐘）分鐘）1.1.學(xué)生質(zhì)疑學(xué)生質(zhì)疑2.2.學(xué)生解答學(xué)生解答3.3.學(xué)生難以解答的問題教師點(diǎn)撥，直至親學(xué)生難以解答的問題教師點(diǎn)撥，直至親自解答。自解答。二、解疑合探（二、解疑合探（1212分鐘）分鐘）1.1.以小組為單位展示、評(píng)價(jià)。（以小組為單位展示、評(píng)價(jià)。（1010分鐘）分鐘）2.2.教師必要的點(diǎn)撥、講解。（教師必要的點(diǎn)撥、講解。（2 2分鐘）分鐘）說明：復(fù)習(xí)課不是知識(shí)的簡(jiǎn)單再現(xiàn)，而是要進(jìn)一步說明：復(fù)習(xí)課不是知識(shí)的簡(jiǎn)單再現(xiàn)，而是要進(jìn)一步理清知識(shí)間聯(lián)系，做到做一題通一法，會(huì)一類。既理清知識(shí)間聯(lián)系，做到做一題通一

5、法，會(huì)一類。既不能拋開課本，又必須注重拓展和延伸。不能拋開課本，又必須注重拓展和延伸。四、運(yùn)用拓展（四、運(yùn)用拓展（1818分鐘）分鐘）1.1.學(xué)生編題（學(xué)生編題（2 2分鐘）分鐘）2.2.組內(nèi)展示，選擇最優(yōu)的題目板書到指定位置。組內(nèi)展示，選擇最優(yōu)的題目板書到指定位置。（2 2分鐘）分鐘）3.3.教師有選擇確定供全班練習(xí)。（教師有選擇確定供全班練習(xí)。（3 3分鐘）分鐘）4.4.檢查解答情況，也可讓編題者說說編題意圖。檢查解答情況，也可讓編題者說說編題意圖。（3 3分鐘）分鐘）5.5.教師補(bǔ)充習(xí)題與學(xué)生解答（對(duì)于理科，如果設(shè)教師補(bǔ)充習(xí)題與學(xué)生解答（對(duì)于理科，如果設(shè)疑自探中，教師習(xí)題已設(shè)置全面，本環(huán)

6、節(jié)可以疑自探中，教師習(xí)題已設(shè)置全面，本環(huán)節(jié)可以刪去）。（刪去）。（6 6分鐘）分鐘）6.6.總結(jié)（總結(jié)（1 1分鐘）分鐘）7.7.學(xué)科班長(zhǎng)評(píng)價(jià)。（學(xué)科班長(zhǎng)評(píng)價(jià)。（1 1分鐘）分鐘）“三疑三探三疑三探”試卷（習(xí)題）講評(píng)課操作流程試卷（習(xí)題）講評(píng)課操作流程一、設(shè)疑自探（一、設(shè)疑自探（6 6分鐘）分鐘）1.1.教師簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)學(xué)生答題情況：指出存在的幾個(gè)教師簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)學(xué)生答題情況：指出存在的幾個(gè)共性問題（屏幕展示），提出本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)（提前共性問題（屏幕展示），提出本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)（提前書寫在黑板右角）。（書寫在黑板右角）。（2 2分鐘）分鐘）2.2.教師公布習(xí)題答案，學(xué)生對(duì)照答案先自探糾錯(cuò)。教師公布習(xí)題答案，

7、學(xué)生對(duì)照答案先自探糾錯(cuò)。（4 4分鐘）分鐘）二、解疑合探：（二、解疑合探：（2424分鐘）分鐘）1.1.小組內(nèi)合探解決問題。（小組內(nèi)合探解決問題。（4 4分鐘）分鐘）2.2.教師分配各組演板及點(diǎn)評(píng)任務(wù)和地點(diǎn)。教師分配各組演板及點(diǎn)評(píng)任務(wù)和地點(diǎn)。3.3.小組針對(duì)任務(wù)進(jìn)行討論，得出結(jié)論，讓展示同學(xué)小組針對(duì)任務(wù)進(jìn)行討論，得出結(jié)論，讓展示同學(xué)（必須是本題以前做錯(cuò)的同學(xué)）去演板（必須是本題以前做錯(cuò)的同學(xué)）去演板（2 2分分鐘），并全面合探教師指出的其它問題，做好歸鐘），并全面合探教師指出的其它問題，做好歸納總結(jié)和及時(shí)糾錯(cuò)，為搶答和質(zhì)疑做準(zhǔn)備（納總結(jié)和及時(shí)糾錯(cuò)，為搶答和質(zhì)疑做準(zhǔn)備（2 2分分鐘）。鐘）。4.

8、4.點(diǎn)評(píng)同學(xué)逐個(gè)問題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、歸納（重點(diǎn)講解這點(diǎn)評(píng)同學(xué)逐個(gè)問題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、歸納（重點(diǎn)講解這類題的一般解題思路，和其它解法）。（類題的一般解題思路，和其它解法）。（8 8分鐘）分鐘）5.5.針對(duì)每一個(gè)問題，如果學(xué)生點(diǎn)評(píng)歸納不到位，教針對(duì)每一個(gè)問題，如果學(xué)生點(diǎn)評(píng)歸納不到位，教師要進(jìn)行補(bǔ)充，并及時(shí)出示變式題進(jìn)行當(dāng)堂強(qiáng)化師要進(jìn)行補(bǔ)充，并及時(shí)出示變式題進(jìn)行當(dāng)堂強(qiáng)化性檢測(cè)。（性檢測(cè)。（8 8分鐘）分鐘）三、質(zhì)疑再探（三、質(zhì)疑再探（5 5分鐘）分鐘）1.1.以小組為單位，讓學(xué)生對(duì)照學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧后，以小組為單位，讓學(xué)生對(duì)照學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧后，再提出新問題或提出在以上討論中新發(fā)現(xiàn)的問題。再提出新問題或提出在以上討論中新發(fā)現(xiàn)的問題。2.2.學(xué)生答疑。學(xué)生答疑。3.3.學(xué)生難以解決的問題，教師點(diǎn)撥或親自解答。學(xué)生難以解決的問題，教師點(diǎn)撥或親自解答。四、運(yùn)用拓展（四、運(yùn)用拓展（1010分鐘）分鐘）1.1.學(xué)生針對(duì)本節(jié)探究問題進(jìn)行編題或變型。（學(xué)生針對(duì)本節(jié)探究問題進(jìn)行編題或變型。（2 2分分鐘）鐘）2.2.組內(nèi)展示，選擇最優(yōu)秀題目進(jìn)行投影。（組內(nèi)展示，選擇最優(yōu)秀題目進(jìn)行投影。（1 1分鐘）分鐘）3.3.教師有選擇的指定全班練