《項(xiàng)脊軒志》理解性默寫(xiě)教學(xué)教材

1、項(xiàng)脊軒志理解性默寫(xiě)ppt文學(xué)常識(shí)文學(xué)常識(shí)1、三五之夜三五之夜：農(nóng)歷每月十五的夜晚：農(nóng)歷每月十五的夜晚2、先妣先妣：已故的母親；：已故的母親；先考先考：已故的父親：已故的父親3、束發(fā)束發(fā)：古人十五歲把頭發(fā)束起來(lái)盤(pán)在頂上：古人十五歲把頭發(fā)束起來(lái)盤(pán)在頂上4、象笏象笏：又稱(chēng)象簡(jiǎn)、手板，古時(shí)大臣朝見(jiàn)君主：又稱(chēng)象簡(jiǎn)、手板，古時(shí)大臣朝見(jiàn)君主時(shí)手中所拿的狹長(zhǎng)板子，用玉、象牙或竹片制時(shí)手中所拿的狹長(zhǎng)板子，用玉、象牙或竹片制成，在上面記事，以備遺忘。成，在上面記事，以備遺忘。5、歸歸：舊指女子出嫁；：舊指女子出嫁；歸寧歸寧：已婚女子回娘家：已婚女子回娘家省視父母。省視父母。6 6、項(xiàng)脊軒志中描寫(xiě)了項(xiàng)脊軒的朝向以、

2、項(xiàng)脊軒志中描寫(xiě)了項(xiàng)脊軒的朝向以及修葺之前采光不好的情況的句子是及修葺之前采光不好的情況的句子是-，-，-。7 7、項(xiàng)脊軒志中表現(xiàn)人與自然和諧相處、項(xiàng)脊軒志中表現(xiàn)人與自然和諧相處的景象的句子是的景象的句子是-，-，-。8 8、項(xiàng)脊軒志中描寫(xiě)了項(xiàng)脊軒附近桂樹(shù)、項(xiàng)脊軒志中描寫(xiě)了項(xiàng)脊軒附近桂樹(shù)的影子落在半墻上隨著夜風(fēng)的吹拂而不斷移的影子落在半墻上隨著夜風(fēng)的吹拂而不斷移動(dòng)的一片可愛(ài)的景象的句子是動(dòng)的一片可愛(ài)的景象的句子是-，-，-。又北向又北向 不能得日不能得日 日過(guò)午已昏日過(guò)午已昏而庭階寂寂而庭階寂寂 小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食 人至不去人至不去桂影斑駁桂影斑駁 風(fēng)移影動(dòng)風(fēng)移影動(dòng) 珊珊可愛(ài)珊珊可愛(ài)9 9

3、、項(xiàng)脊軒志中描寫(xiě)妻子當(dāng)年親手、項(xiàng)脊軒志中描寫(xiě)妻子當(dāng)年親手種植的枇杷樹(shù)如今已長(zhǎng)得枝繁葉茂來(lái)表種植的枇杷樹(shù)如今已長(zhǎng)得枝繁葉茂來(lái)表達(dá)物是人非的感慨的句子是達(dá)物是人非的感慨的句子是-，-，-。 庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣手植也，今已亭亭如蓋矣睹物思人睹物思人1 1、在項(xiàng)脊軒志中，作者通過(guò)描寫(xiě)妻子、在項(xiàng)脊軒志中，作者通過(guò)描寫(xiě)妻子當(dāng)年親手種植的枇杷樹(shù)如今已長(zhǎng)得枝繁葉茂當(dāng)年親手種植的枇杷樹(shù)如今已長(zhǎng)得枝繁葉茂來(lái)表達(dá)物是人非的感慨的句子是來(lái)表達(dá)物是人非的感慨的句子是-，- -，-。2 2、在項(xiàng)脊軒志中，作者的感情基調(diào)由、在項(xiàng)脊軒志中，作者的感情基調(diào)由“喜喜”轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)“悲悲”的過(guò)渡句是的過(guò)渡句是-，- -，-。理解性名句默寫(xiě)理解性名句默寫(xiě)庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣庭