文具盒里的爭(zhēng)吵

1、展開(kāi)想象展開(kāi)想象 假如有一天，你書(shū)包里的文具都“活”了起來(lái)，他們之間會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢？請(qǐng)你展開(kāi)想象，編一個(gè)有趣的童話。續(xù)編童話續(xù)編童話 文具盒里住著一群快樂(lè)的小伙伴：有鉛筆哥哥、橡皮妹妹、尺子姐姐、卷筆刀弟弟等。它們各有各的本領(lǐng)，常常一齊幫助小主人考一百分。可是有一天夜里，大家都入睡了，唯獨(dú)小主人的書(shū)包里鬧哄哄的，熱鬧極了，走進(jìn)一看，原來(lái)是文具盒里的小伙伴們?yōu)榱藸?zhēng)功勞，吵了起來(lái). 想一想文具們各有什么用處?他們會(huì)怎么爭(zhēng)功勞呢? 以鉛筆為范例想象練說(shuō)。（多角度地聯(lián)想，如：鉛筆的外貌、說(shuō)話時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作等。） 第一個(gè)發(fā)言的是第一個(gè)發(fā)言的是風(fēng)度翩翩風(fēng)度翩翩的鉛筆的鉛筆哥哥哥哥，只見(jiàn)它只見(jiàn)它挺直

2、了腰板挺直了腰板，對(duì)著大家，對(duì)著大家自豪自豪地說(shuō)：地說(shuō)：“在文具家族里數(shù)我最好看了，瞧瞧我這在文具家族里數(shù)我最好看了，瞧瞧我這勻稱高挑的身材，多討小主人喜歡呀！要?jiǎng)蚍Q高挑的身材，多討小主人喜歡呀！要說(shuō)功勞大，那肯定是我呀，從小主人上學(xué)說(shuō)功勞大，那肯定是我呀，從小主人上學(xué)開(kāi)始，我每天陪伴著小主人，幫他寫(xiě)字畫(huà)開(kāi)始，我每天陪伴著小主人，幫他寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，要是沒(méi)了我，小主人肯定考不了一百畫(huà)，要是沒(méi)了我，小主人肯定考不了一百分。所以嘛，我的功勞最大。分。所以嘛，我的功勞最大?！甭?tīng)了鉛筆的話，其它的文具服聽(tīng)了鉛筆的話，其它的文具服氣嗎？他們會(huì)怎么反駁他呢？氣嗎？他們會(huì)怎么反駁他呢？ 尺子說(shuō)：尺子說(shuō)：“我的用處

3、最大。我的用處最大?！薄皠e吹牛了，別吹牛了，”卷筆刀說(shuō)，卷筆刀說(shuō)，“還是我最厲還是我最厲害。害?！薄靶≈魅嗣刻於茧x不開(kāi)我。小主人每天都離不開(kāi)我?！毕鹌げ琳f(shuō)。橡皮擦說(shuō)。秘訣：要注意文具們的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)。秘訣：要注意文具們的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)。你能把這些句子改得更精彩嗎？你能把這些句子改得更精彩嗎？想一想文具盒里的文具最后會(huì)怎樣呢？想一想文具盒里的文具最后會(huì)怎樣呢？ 文具們?cè)匠吃郊ち遥l(shuí)也不讓誰(shuí)，個(gè)個(gè)吵得面紅耳赤，不可開(kāi)交。他們的爭(zhēng)吵聲把文具盒爺爺給吵醒了。文具盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：“都別吵了，你們都是咱們文具家族里最棒的孩子，少了你們誰(shuí)都不行。只有你們齊心協(xié)力，小主人才能考一百分呀

4、。”此時(shí)，一直坐在角落里的小刀先生也說(shuō)道：“你們各有各的長(zhǎng)處，但是你們想想，要不是文具盒爺爺日復(fù)一日，年復(fù)一年地保管你們，你們還能為主人服務(wù)嗎？”文具們聽(tīng)了這一番話，都慚愧地低下了頭。從此，他們更加團(tuán)結(jié)了，齊心協(xié)力幫助小主人。 同學(xué)們，趕緊提起筆把這個(gè)同學(xué)們，趕緊提起筆把這個(gè)有趣的童話寫(xiě)完整吧，相信有趣的童話寫(xiě)完整吧，相信聰明的你一定是咱們班里最聰明的你一定是咱們班里最棒的故事大王了！棒的故事大王了！ 鉛筆小弟連忙跳出來(lái)，說(shuō)道：鉛筆小弟連忙跳出來(lái)，說(shuō)道：“要說(shuō)功勞大，那要說(shuō)功勞大，那肯定肯定是我呀，從小主人入學(xué)開(kāi)始，我每天陪伴著是我呀，從小主人入學(xué)開(kāi)始，我每天陪伴著主人，幫主人寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，所以嘛

5、主人，幫主人寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，所以嘛-我的功勞最我的功勞最大。大。”鋼筆大哥很不服氣：鋼筆大哥很不服氣：“鉛筆小弟，你這話鉛筆小弟，你這話就說(shuō)錯(cuò)了，你能寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，我也能寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，上就說(shuō)錯(cuò)了，你能寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，我也能寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，上次書(shū)法比賽，主人取得好名次，那不都是我的功次書(shū)法比賽，主人取得好名次，那不都是我的功勞嗎？勞嗎？”橡皮妹妹聽(tīng)了可等不及了，大聲嚷道：橡皮妹妹聽(tīng)了可等不及了，大聲嚷道：“要不是我每天像清潔工似的把主人寫(xiě)錯(cuò)的字打要不是我每天像清潔工似的把主人寫(xiě)錯(cuò)的字打掃得一干二凈，主人的作業(yè)掃得一干二凈，主人的作業(yè)早就早就錯(cuò)字連篇錯(cuò)字連篇了了，所，所以我的功勞才是最大的。以我的功勞才是最大的?！边@時(shí)一直沉默的小直這時(shí)一直沉默的小直尺終于發(fā)言了：尺終于發(fā)言了：“我的功勞也不小啊，在數(shù)學(xué)課我的功勞也不小啊，在數(shù)學(xué)課上，我不僅幫主人畫(huà)直線和圖形，語(yǔ)文課上，我上，我不僅幫主人畫(huà)直線和圖形，語(yǔ)文課上，我還