九年級(jí)物理中考光現(xiàn)象第課時(shí)一輪考點(diǎn)復(fù)習(xí)ppt課件

1、九年級(jí)物理中考光現(xiàn)象第1課時(shí)一輪考點(diǎn)復(fù)習(xí)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)梳理中考重點(diǎn)考查的知識(shí)結(jié)構(gòu)表格實(shí)像和虛像：常考類(lèi)型突破要點(diǎn)1 光的直線傳播考查角度：光沿直線傳播的現(xiàn)象；一級(jí)實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)：驗(yàn)證光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播類(lèi)型1光的直線傳播現(xiàn)象【例1】 下列所示的四種現(xiàn)象中，可用光的直線傳播原理解釋的是 (C)【思路點(diǎn)撥】解此類(lèi)題應(yīng)搞清各種情景成因及特點(diǎn)在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，由此再展開(kāi)分析“鏡中花”、“水中橋”屬于平面鏡成像，平面鏡成像是光的反射現(xiàn)象；林中影是由于光的直線傳播形成的影子；“缸中魚(yú)”是光的折射現(xiàn)象，看到的是魚(yú)的虛像類(lèi)型突破判斷由光的三個(gè)基

2、本規(guī)律形成的現(xiàn)象把生活實(shí)例與光的三個(gè)基本規(guī)律結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵光的折射涉及兩種介質(zhì)；反射是在同一種介質(zhì)中，必須有反射面；光沿直線傳播也是在同一種均勻介質(zhì)中，但不存在反射面的問(wèn)題類(lèi)型2驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)【例2】 設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播用激光筆透過(guò)燒杯外壁照射滴入幾滴牛奶的水中，發(fā)現(xiàn)光束是直的，說(shuō)明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播解析：用激光筆透過(guò)燒杯外壁照射滴入幾滴牛奶的水中，發(fā)現(xiàn)光束是直的，說(shuō)明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播【思路點(diǎn)撥】 這是一個(gè)不限定器材的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)解答過(guò)程中應(yīng)注意實(shí)驗(yàn)步驟的合理性，解答過(guò)程應(yīng)包括器材、做法、現(xiàn)象、結(jié)論四個(gè)方面，實(shí)驗(yàn)最好列舉課堂上曾經(jīng)進(jìn)

3、行的比較熟悉的實(shí)驗(yàn)，這樣正確率較高本題可以選擇激光穿過(guò)充滿煙霧的盒子，觀察光在煙霧中的傳播路徑或讓激光穿過(guò)滴有幾滴牛奶的水中，觀察激光在水中的傳播路徑要點(diǎn)2 光的反射 高頻考點(diǎn)考查角度：根據(jù)光的反射定律作光路圖；探究光的反射規(guī)律(三級(jí)實(shí)驗(yàn)考點(diǎn))；鏡面反射和漫反射問(wèn)答類(lèi)型1光的反射作圖【例3】 如圖是一束光射到平面鏡后的反射光線，請(qǐng)畫(huà)出其入射光線和法線【思路點(diǎn)撥】 過(guò)入射點(diǎn)作垂直于鏡面的直線即法線，根據(jù)反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，作出入射光線類(lèi)型2鏡面反射問(wèn)答【例4】小雨游泳時(shí)，看到在陽(yáng)光照射下，平靜的海面有些地方銀亮一片，非常刺眼用所學(xué)物理知識(shí)解釋太陽(yáng)光射到平靜的海面上時(shí)

4、，發(fā)生鏡面反射，反射光線射向同一方向，因此當(dāng)人沿著這一方向看去，就會(huì)有一部分反射光線射入人眼，所以人看到有些地方銀亮一片，非常刺眼解析：太陽(yáng)光射到平靜的海面上時(shí)，發(fā)生鏡面反射，反射光線射向同一方向，因此當(dāng)人沿著這一方向看去，就會(huì)有一部分反射光線射入人眼，所以人看到有些地方銀亮一片，非常刺眼類(lèi)型3平面鏡成像特點(diǎn)作圖【例5】根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫(huà)出物體AB在平面鏡中的像【思路點(diǎn)撥】根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，先作出物體AB的端點(diǎn)A、B在平面鏡中的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A、B，連接A、B點(diǎn)即為物體AB在平面鏡中的像，注意輔助線和像用虛線表示，并需標(biāo)上指示物體方向的箭頭要點(diǎn)3 光的折射考查角度：利用光的折射規(guī)律(兩角關(guān)系)判

5、斷光的傳播方向的正誤；利用光的折射規(guī)律解釋生活中的折射現(xiàn)象；設(shè)計(jì)“驗(yàn)證光發(fā)生折射時(shí)折射角和入射角的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)報(bào)告”，包括實(shí)驗(yàn)器材、步驟、表格的設(shè)計(jì)類(lèi)型1光的折射光路圖【例6】 光從空氣斜射到一塊玻璃表面時(shí)，下圖中可以較全面、正確反映光傳播路徑的是 (C)【思路點(diǎn)撥】 本題通過(guò)光路圖的形式來(lái)考查光的反射定律和光的折射規(guī)律，解答時(shí)充分利用好光的反射中“三線共面、兩線分居、兩角相等”；光的折射中光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，折射角小于入射角類(lèi)型突破光的折射光路圖分析注意事項(xiàng)在分析光的折射光路圖時(shí)要注意：不管光從哪種介質(zhì)斜射向哪種介質(zhì)

6、，在密度較小的物質(zhì)里面的角較大；在密度較大的物質(zhì)里面的角較小，即“疏大密小”，角度越小，光線越靠近法 線類(lèi)型2光的折射現(xiàn)象解釋 高頻考點(diǎn)【例7】 炎熱的夏天，小雨和爺爺劃船到湖中叉魚(yú)，叉魚(yú)時(shí)，瞄準(zhǔn)看到的魚(yú)的下方才能叉到魚(yú)，請(qǐng)利用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋這是光的折射現(xiàn)象人在空氣中看水中的魚(yú)時(shí)，水中魚(yú)反射的光從水中斜射到空氣中發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線進(jìn)入人的眼中，人逆著折射光線看到的是變淺了的魚(yú)的虛像，真正的魚(yú)在它的下方，所以叉魚(yú)時(shí)，只有瞄準(zhǔn)看到的魚(yú)的下方才能叉到魚(yú)解析：這是光的折射現(xiàn)象人在空氣中看水中的魚(yú)時(shí)，水中魚(yú)反射的光從水中斜射到空氣中發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線進(jìn)入人的眼中，人逆著折射光線看

7、到的是變淺了的魚(yú)的虛像，真正的魚(yú)在它的下方，所以叉魚(yú)時(shí)，只有瞄準(zhǔn)看到的魚(yú)的下方才能叉到魚(yú)【思路點(diǎn)撥】此場(chǎng)景主要應(yīng)用了光的折射特點(diǎn)，光線在不同介質(zhì)的界面入射時(shí)，會(huì)發(fā)生偏折，當(dāng)我們逆著光線看時(shí)，看到的是虛像解答時(shí)應(yīng)注意光是從哪種介質(zhì)射入哪種介質(zhì)實(shí)驗(yàn)聚焦聚焦本講有兩個(gè)三級(jí)實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)：探究光的反射定律(3條)，探究平面鏡成像的特點(diǎn)(要求能夠熟練操作、掌握整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，包括實(shí)驗(yàn)方法、器材、裝置圖、步驟、現(xiàn)象、數(shù)據(jù)表格、結(jié)論以及易錯(cuò)點(diǎn)等問(wèn)題)本講有一個(gè)二級(jí)實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)：折射規(guī)律(從空氣斜射到水等物質(zhì)、從水等物質(zhì)斜射到空氣時(shí)的兩角定性關(guān)系)(要求會(huì)設(shè)計(jì)“探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告”，包括實(shí)驗(yàn)器材、步驟、表格等)一、探究光的反射

8、定律：器材白紙板、量角器、激光手電筒、平面鏡過(guò)程結(jié)論如圖，平面鏡放在水平桌面上，紙板ENF豎直地放在平面鏡上入射光沿EO入射，沿OF射出；實(shí)驗(yàn)硬紙板NOF向前折或向后折是為了確定反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi).由圖象得出，在光的反射中，反射角等于入射角在圖中，如果將光線沿著FO射向平面鏡時(shí)，反射光會(huì)沿OE射出由此可以得出光的反射中，光路可逆.方法研究光的反射時(shí)，將一束光看成一條光線，這里運(yùn)用的科學(xué)方法是模型法.研究三線共面問(wèn)題時(shí)運(yùn)用了反證法.二、下面是探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分，請(qǐng)你填寫(xiě)完整：器材與裝置圖白紙、刻度尺、兩支完全相同的蠟燭、玻璃板.用玻璃板代替平面鏡是為了方便確定像

9、的位置.兩支完全相同的蠟燭是為了便于比較像和物的大小關(guān)系.步驟先在桌面鋪上白紙，紙上豎一塊玻璃板作為平面鏡，這是用到了換元法在紙上記下平面鏡的位置.A.移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭位置，再測(cè)量一組數(shù)據(jù)B.將像和物的位置用直線連接起來(lái)，用刻度尺測(cè)量它們到平面鏡的距離C.拿另一支未點(diǎn)燃的蠟燭，在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它與點(diǎn)燃的蠟燭的像完全重合，記下此時(shí)的位置，即像的位置(這里運(yùn)用的是等效替代法)同時(shí)記下點(diǎn)燃蠟燭的位置，即物體的位置D.把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是：DCBA.結(jié)論像和物體大小相等，像和物體到鏡面的距離相等，像和物體的連線跟鏡面垂直，平面鏡成虛

10、像.三、小明要驗(yàn)證“光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角與入射角的大小關(guān)系”，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：器材水槽、水、量角器、白色塑料板、激光手電、少量牛奶數(shù)據(jù)記錄表格 實(shí)驗(yàn)步驟在水中加入幾滴牛奶，攪拌均勻，在白色塑料板上畫(huà)一條線代表法線；將塑料板放入水中，從空氣中沿塑料板向水中用激光手電斜射入一束光，使入射角為30 ，在塑料板上畫(huà)出折射光線的徑跡，用量角器測(cè)出折射角，填入表格；讓入射角分別為45 、60 ，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)；分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論.實(shí)驗(yàn)次數(shù)123入射角i/ 304560折射角r/ 1青島，專(zhuān)題一1(2)，4分過(guò)程方法如圖，讓一束光貼著紙板沿EO射到O點(diǎn)，把紙板NOF向后折，在NOF面上不能(填“能

11、”或“不能”)觀察到反射光線這說(shuō)明：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).運(yùn)用的科學(xué)方法是反證法.問(wèn)題討論如圖，a、b是兩支相同的蠟燭，當(dāng)b與a的像完全重合時(shí)，移去b換上光屏，光屏上觀察不到像，說(shuō)明a的像是虛像(填“實(shí)像”或“虛像”).六年真題全練2.青島，專(zhuān)題一1(2)，2分探究平面鏡成像規(guī)律：過(guò)程方法將實(shí)驗(yàn)中的凸透鏡換成玻璃板來(lái)探究平面鏡成像的特點(diǎn)運(yùn)用的科學(xué)方法是換元法.將蠟燭放在b處時(shí)，發(fā)現(xiàn)像成在圖中70cm處，這說(shuō)明平面鏡所成的像與物體到鏡面的距離相等.3.青島，專(zhuān)題一1(2)，4分探究平面鏡成像特點(diǎn)：過(guò)程方法實(shí)驗(yàn)中，用玻璃板代替平面鏡，運(yùn)用了換元法得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：結(jié)論

12、平面鏡所成的像和物體到鏡面的距離相等.問(wèn)題討論如圖，把紙板NOF向前或向后折，在NOF面上不能觀察到反射光線，這說(shuō)明：在反射時(shí)，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).實(shí)驗(yàn)次數(shù)123物距/cm51015像距/cm510154.青島，專(zhuān)題一1(2)，5分探究平面鏡成像特點(diǎn)：過(guò)程方法用玻璃板代替平面鏡，便于確定像的位置，這里運(yùn)用了換元法.將一支點(diǎn)燃的蠟燭a豎直放在玻璃板前10cm處，可看到它在玻璃板后面成的像再取一支與a等大的蠟燭b放在玻璃板后面，使之與蠟燭a的像完全重合，該位置就是蠟燭a的像的位置這里運(yùn)用了等效法.問(wèn)題討論將玻璃板換成焦距為15cm的凸透鏡，并在它后面加放一個(gè)光屏，為了能使蠟燭a在

13、光屏上成一個(gè)清晰明亮的像，應(yīng)將蠟燭a遠(yuǎn)離(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡.5.青島，專(zhuān)題一1(2)，3分探究光的反射定律：過(guò)程結(jié)論如圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，在光的反射中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).由圖象得出，在光的反射中，反射角等于入射角.方法研究光的反射時(shí)，將一束光看成一條光線，這里運(yùn)用的科學(xué)方法是模型法.6青島，專(zhuān)題一2(2)，2分請(qǐng)運(yùn)用平面鏡成像規(guī)律，畫(huà)出圖中點(diǎn)光源S的像7青島，專(zhuān)題一2(2)，2分請(qǐng)畫(huà)出入射光線并標(biāo)出入射角的大小8青島，專(zhuān)題一2(2)，1分請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出光線經(jīng)平面鏡反射的光路，并標(biāo)出反射角的度數(shù)9青島，專(zhuān)題一2(2)，2分叉魚(yú)時(shí)要瞄準(zhǔn)魚(yú)的下方，因?yàn)樗械聂~(yú)反射的光在水面發(fā)生

14、折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，人逆著折射光線看到水中魚(yú)的虛像在其上方(填“上方”或“下方”)10青島，專(zhuān)題一2(1)，2分筷子在水中的部分反射的光，從水射向空氣在水面發(fā)生折射時(shí)，折射光線遠(yuǎn)離法線，人逆著折射光線會(huì)看到筷子的虛像在真實(shí)筷子的上方，所以筷子看起來(lái)向上“彎折”11青島，專(zhuān)題四，7,2分綜合問(wèn)答運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的物理：小雨在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上經(jīng)歷的幾個(gè)場(chǎng)景如下，請(qǐng)你從中挑選一個(gè)，用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋?zhuān)和瑢W(xué)們?cè)诓煌恢枚寄芸辞逯飨_(tái)上的標(biāo)語(yǔ)；為了防止打滑，小雨穿了一雙鞋底花紋更明顯的運(yùn)動(dòng)鞋；小雨買(mǎi)了一盒冰鎮(zhèn)飲料，用吸管的尖端刺破封口，喝完飲料后他感到很涼快解釋場(chǎng)景：光射到標(biāo)語(yǔ)上發(fā)生了漫反，反射光線射向了各個(gè)

15、方向，所以會(huì)有這個(gè)現(xiàn)象解析：同學(xué)們?cè)诓煌恢枚寄芸辞逯飨_(tái)上的標(biāo)語(yǔ)；解釋?zhuān)汗馍涞綐?biāo)語(yǔ)上發(fā)生了漫反射，反射光線射向了各個(gè)方向，所以坐在不同位置的同學(xué)都能看清標(biāo)語(yǔ)上的字為了防止打滑，小雨穿了一雙鞋底花紋更明顯的運(yùn)動(dòng)鞋；解釋?zhuān)盒∮甏┝艘浑p鞋底花紋更明顯的運(yùn)動(dòng)鞋，花紋使接觸面變粗糙，在壓力一定時(shí)，增大了摩擦力，走路不容易打滑小雨買(mǎi)了一盒冰鎮(zhèn)飲料，用吸管的尖端刺破封口，喝完飲料后他感到很涼快；解釋?zhuān)河梦艿募舛四馨扬嬃虾蟹饪诤苋菀状唐?，是因?yàn)榧舛伺c盒的接觸面積小、壓強(qiáng)大；吸出吸管內(nèi)的空氣，使吸管內(nèi)氣體壓強(qiáng)小于外界大氣壓強(qiáng)，飲料在大氣壓強(qiáng)的作用下進(jìn)入口中；喝完飲料后他感到很涼快是通過(guò)熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能12青島，專(zhuān)題四7,2分綜合問(wèn)答學(xué)農(nóng)中的物 理：小雨到學(xué)農(nóng)基地實(shí)踐時(shí)的幾個(gè)場(chǎng)景如下，請(qǐng)你從中挑選一個(gè)，用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋?zhuān)篈插入水中的吸管，水中的部分看起來(lái)向上彎折；B用鋒利的水果刀很容易切開(kāi)西瓜；C用熱水壺?zé)畷r(shí)，溢出的水流進(jìn)底座，導(dǎo)致房間的總開(kāi)關(guān)跳閘了解釋場(chǎng)景A：水中吸管反射的光，從水射向空氣時(shí)發(fā)生折