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文檔簡介

1、慈溪市2021-2022學年高二上學期期末考試生物學試卷一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)1.下列關于組成細胞化合物的敘述,正確的是( )A.生物大分子都是以碳鏈為骨架組成的多聚體B.組成動物細胞膜的主要成分為脂肪和蛋白質C.組成RNA與 DNA 的五碳糖不同,但堿基相同D.0左右低溫可以破壞蛋白質的空間結構而使之失活2.下列關于酵母菌、藍細菌的結構與功能的說法,錯誤的是()A.酵母菌有以核膜為界限的細胞核,藍細菌沒有B.酵母菌有 DNA 和蛋白質組成的染色體,藍細菌沒有C.酵母菌有各種細胞器,藍細菌

2、沒有細胞器D.酵母菌不能進行光合作用,藍細菌能進行光合作用3. 在觀察植物細胞的質壁分離和復原實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察。下列有關敘述錯誤的是( )A.第一次觀察時會看到紫色大液泡幾乎充滿整個細胞B.必須要用高倍物鏡才能觀察到質壁分離的現(xiàn)象C.本實驗可不另設對照組,但不能省略第一次顯微觀察步驟D.第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)液泡的紫色逐漸加深4.如右圖所示,寡霉素只與膜上ATP合成酶的 Fo 部位結合后,可抑制H+的運輸,進而抑制 ATP的合成。下列關于寡霉素的敘述錯誤的是()A. 影響光合作用B.影響主動運輸C.影響細胞有氧呼吸D.影響細胞無氧呼吸5.某同學在慢火熬制綠豆湯

3、的過程中發(fā)現(xiàn)湯色偏紅,經查閱資料得知:綠豆中含有的多酚物質在堿性酚酶的催化作用下,與空氣中氧氣反應生成了褐色物質。為制得綠色的綠豆湯,下列改進措施可能無效的是()A.熬綠豆湯時應該蓋上鍋蓋B.在熬制綠豆的水中滴入幾滴檸檬汁或食醋C.將綠豆冷凍片刻后加水慢火熬制D.先煮沸水,然后迅速放入綠豆熬制6.植物根尖分生區(qū)細胞臨時裝片觀察的結果如圖所示。下列敘述正確的是( )A.時期細胞膜逐漸向內凹陷B.時期核仁逐漸解體,而核膜不消失C.時期著絲粒排列在細胞中央的細胞板上 D.時期細胞中染色體組的數量加倍7.甲、乙兩位同學分別用小球做孟德爾定律模擬實驗。甲同學每次分別從I、小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母

4、組合;乙同學每次分別從、IV小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。下列敘述正確的是( )A.甲同學模擬的是F1(Dd)自交產生 F2的過程B.乙同學模擬的是等位基因的分離和配子的隨機結合C.將抓取的小球可不用放回原來小桶,但必須多次重復D.每個小桶中小球的數目越多,模擬實驗的結果可信度越高8.下圖為用同位素標記技術完成的噬菌體侵染細菌的實驗的部分操作步驟。下列相關敘述正確的是( )A.該組實驗中 2 次用到了被標記的細菌B.該組實驗用密度梯度超速離心技術分離得到懸浮液和沉淀C. 35S放射性主要出現(xiàn)在懸浮液,保溫時間長短不會影響放射性的分布D.若用 32P標記的T2噬菌體去侵染細菌,少數子代噬

5、菌體的 DNA分子雙鏈均含 32P 9.20世紀60年代,遺傳信息的傳遞方向已基本清楚,克里克將其概括為中心法則。經后人的補充和完善后,中心法則可用下圖表示。下列關于過程的敘述,正確的是( )A.過程中RNA 聚合酶與 DNA 上起始密碼子結合B.過程有三種 RNA參與,此過程有氫鍵的形成和斷裂C.勞氏肉瘤病毒有逆轉錄酶,其體內能發(fā)生過程D.能發(fā)生A-U、U-A堿基互補配對方式的是10.玉米是雌雄同體、單性花的植物,育種工作者利用基因型為 Aa 的玉米分別作了自交和自由交配的實驗。在玉米植株數量足夠多、各植株育性正常、生存機會均等、A/a不發(fā)生突變的情況下,下列說法錯誤的是( )A.通過連續(xù)自

6、交,發(fā)現(xiàn)子代中 Aa的基因型頻率會越來越小B.通過連續(xù)自交,發(fā)現(xiàn)子代中A與a的基因頻率會保持不變C.通過連續(xù)自由交配,發(fā)現(xiàn)子代中 Aa的基因型頻率會越來越小D.通過連續(xù)自由交配,發(fā)現(xiàn)子代中A與 a的基因頻率會保持不變11.基因型為AaBbDd的二倍體生物,其體內某精原細胞減數分裂時同源染色體變化示意圖如下。敘述正確的是( )A.三對等位基因的分離均發(fā)生在次級精母細胞中B.該細胞能產生 AbD、ABD、abd、aBd四種精子C.B(b)與D(d)間發(fā)生重組,遵循基因自由組合定律D.非姐妹染色單體發(fā)生交換導致了染色體結構變異12.下列有關現(xiàn)代生物進化理論的敘述,正確的是A.現(xiàn)代生物進化理論中突變是

7、指基因突變B.地理隔離和生殖隔離是新物種形成的必要條件C. 可遺傳變異為生物進化提供原材料,決定了進化的方向D.個體的表型在個體死亡后消失,種群通過繁殖保留基因庫13.人體細胞與外界環(huán)境進行物質交換通常通過內環(huán)境。下列關于內環(huán)境的成分、理化性質及其穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制的敘述,正確的是( )A.麥芽糖屬于小分子物質,不存在于內環(huán)境中B.內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)指的是其組成成分的動態(tài)平衡C.調節(jié)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的系統(tǒng)是神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)D.內環(huán)境pH的穩(wěn)定與HCO;和HPO2-等離子無關14.甲狀腺功能減退的致病原因有缺碘、甲狀腺病變、下丘腦病變或垂體病變。為探究甲、乙兩只甲狀腺功能減退小鼠的致病原因,科研人員測定了甲

8、、乙及健康小鼠體內促甲狀腺激素釋放激素(TRH)、促甲狀腺激素(TSH)和甲狀腺激素(TH)的含量,結果見下表。下列敘述錯誤的是( )A.甲狀腺激素的分泌過程存在分級調節(jié)和負反饋調節(jié)B.甲、乙兩小鼠表現(xiàn)為厭食、行動遲緩,體溫略高于正常小鼠C.欲確定乙是否發(fā)生甲狀腺病變,可補充碘后測定 TH的含量D.甲的致病原因是垂體病變,補充垂體提取液后癥狀會緩解15.利用蛙坐骨神經腓腸肌標本,研究不同強度電刺激對坐骨神經動作電位(已興奮神經纖維的電位總和)的影響。圖甲為靈敏電表兩極分別接在坐骨神經外側,圖乙表示在圖甲處給予不同強度電刺激測得的各電位峰值。下列有關敘述正確的是( )A.坐骨神經中各神經纖維的興

9、奮閾值不完全相同B.刺激強度越大,坐骨神經產生的動作電位峰值就越大C.給圖甲處一個刺激,電表即可檢測到一個指針方向相反的電位變化D.若將刺激點改為圖甲處重復實驗,也將得到如圖乙所示結果16.反饋調節(jié)廣泛存在于生命活動過程和生態(tài)系統(tǒng)中,下列過程沒有體現(xiàn)反饋調節(jié)的是()A.水體中浮游植物的增加導致植食性動物增加,接著浮游植物減少B.環(huán)境污染導致生物死亡,尸體腐爛加劇污染,導致更多生物死亡C.寒冷刺激引起體溫調節(jié)中樞興奮,人感覺到冷并主動添加衣服D.血糖濃度升高引起胰島素分泌增加,導致血糖濃度降低,進而引起胰島素分泌減少17.如圖為某同學感染細菌后體內發(fā)生的免疫機制模式,圖中大寫字母表示細胞,小寫字

10、母表示物質,數字表示過程。下列說法錯誤的是( )A.圖中 A為抗原呈遞細胞,B為細胞毒性T細胞,F(xiàn)為 B 淋巴細胞B.圖中 a為細胞因子,c為抗體,每種細菌只能被一種抗體識別C.圖中能特異性識別抗原的細胞有細胞 B、C、D、E、F和H D.若該同學感染的是病毒,則過程均可被活化18.在調查某林場松鼠的種群數量時,計算當年種群數量與一年前種群數量的比值為,并得到如圖所示的曲線。據圖分析得到的下列結論中敘述錯誤的是A.前 4年該種群數量基本不變,第5年調查的年齡結構可能為衰退型B.第 4 到第8年間種群數量在下降,原因可能是食物的短缺和天敵增多C.第8年時種群數量最少,第8到第 10年間種群數量增

11、加D.第10到第 20年間,種群數量的年增長量逐漸增加19.植物頂芽產生生長素向下運輸,使側芽附近生長素濃度較高,抑制側芽的生長,形成頂端優(yōu)勢。用細胞分裂素處理側芽,側芽生長形成側枝。下列關于植物激素作用的敘述錯誤的是( )A.頂端優(yōu)勢體現(xiàn)了生長素既可促進也可抑制生長B.去頂芽或抑制頂芽的生長素運輸可促進側芽生長C.細胞分裂素能促進植物的頂端優(yōu)勢D.側芽生長受不同植物激素共同調節(jié)20.某興趣小組做了探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗。下圖為開始進行酵母菌培養(yǎng)后裝置中葡萄糖、乙醇含量以及酵母菌數量隨時間變化的曲線圖。下列敘述錯誤的是()A.從T1時開始產生乙醇,說明此時裝置中無氧氣存在B.T2時對培養(yǎng)

12、液進行取樣,加入酸性重鉻酸鉀溶液會出現(xiàn)顏色變化C.在 T3時酵母菌數量下降的原因可能是葡萄糖含量不足或代謝廢物的積累D.可用溴麝香草酚藍水溶液檢測酵母菌進行呼吸作用時是否產生了 CO221.澳大利亞豪勛爵群島由海底火山噴發(fā)形成,島嶼的大部分地區(qū)為雨林生態(tài)系統(tǒng),長滿了棕櫚樹等植物,還擁有大量珍稀動物,尤回鳥類著稱于世。下列相關敘述錯誤的是()A.群島形成后最初進行的演替類型與棄耕農田上進行的演替類型不同B.群島上不同地段往往分布著不同的種群,這體現(xiàn)的是群落的垂直結構C.群島演替的不同階段,成為優(yōu)勢種群的植物種類和鳥類可能會不同D.人類旅游活動可使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進行22.調

13、查某個區(qū)域某個種群的種群密度時有多種方法。下列有關敘述正確的是()A. 昆蟲的種群密度都可以用黑光燈誘捕法進行估算B.樣方法只能用于調查植物的種群密度,取樣要隨機C.在野兔密集地進行多次重捕,可以使結果更準確D.調查分布范圍小,個體較大的種群,可以逐個計數23.在人為干預下,對遭到地震破壞的某生態(tài)系統(tǒng)進行恢復?;謴瓦^程中的能量流動關系如下圖所示【單位為10kJ/(ma)】。請據圖分析,下列說法錯誤的是()A.在這場地震中營養(yǎng)級較高的生物受到的影響較大B.能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間傳遞效率為15.6%C.流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者固定的太陽能D.肉食動物需補償輸入的能量值為 5103k

14、J/(ma)24.科研人員研究土壤不同干旱程度對金光杏梅幼苗光合作用的影響。將各組幼苗置于不同于旱程度條件下 20天后,檢測其生理指標,實驗結果如下圖所示。相關敘述正確的是()A.該實驗的自變量只有土壤干旱程度B.據圖1可知缺水導致葉片氣孔導度減小,進入葉片的CO2量增加,使暗反應受影響C.圖1中對照組幼苗在900-1300氣孔導度不斷降低,原因是幼苗缺水D.據圖2分析,在 1500后胞間CO2濃度不斷增加的原因是光合速率下降25.如圖是某家族甲(A、a)、乙(B、b)兩種單基因遺傳病的系譜圖,其中I3不攜帶致病基因。不考慮X和Y染色體的同源區(qū)段。下列分析錯誤的是()A.乙病的遺傳方式是常染色

15、體顯性遺傳B.3患甲病的概率是1/8,且致病基因來自7 C.3的基因型與I4的基因型相同的概率是1/2D.若2與正常男性結婚,則生育的男孩正常的概率是9/16 二、非選擇題(本大題共5小題,共50分)26.(8分)前些年,杭州西湖曾由于污染物排放超標等原因出現(xiàn)了富營養(yǎng)化現(xiàn)象。通過綜合考量,科研人員利用沉水植物在杭州西湖進行生態(tài)修復工程。(1)湖泊可以通過_抵御和消除一定限度的外來干擾,保持或恢復自身結構和功能_的相對穩(wěn)定,這一能力通常與_呈正相關。水華現(xiàn)象發(fā)生后,會導致水體污染加重,這一調節(jié)方式是_。(2)科研人員現(xiàn)用范草、苦草兩種沉水植物在西湖不同處理區(qū)域進行實驗,并測量水體中的總氮(TN)

16、、總磷(TP)、葉綠素a含量等指標,實驗結果如圖甲、圖乙所示圖甲說明_。水樣中的葉綠素a含量可以代表_(生物)的多少。由圖乙可知,沉水植物可以_水華的爆發(fā)。(3)經治理,西湖富營養(yǎng)化得到了有效緩解。借鑒治理經驗,為加速慈溪大塘河生態(tài)系統(tǒng)的恢復,請從水體中氮、磷的輸入和輸出角度各提出一條修復措施_;_。27.(9分)黑藻是多年生沉水草本植物,廣泛分布于池塘、湖泊等淡水中,是一種易獲得的理想實驗材料。某學習小組利用黑藻研究光照強度對光合作用的影響,實驗裝置如圖1。圖2表示在適宜溫度、較低濃度 NaHCO;溶液下,利用裝置1測得的黑藻 O,釋放速率隨光照強度的變化。(1)圖1裝置中,若不改變燈泡亮度

17、,則可通過改變_來改變光照強度大小。黑藻葉肉細胞中的光合色素為_(水溶性/脂溶性)色素,分布于_的膜上。(2)圖1裝置中,不能用產熱量較高的白熾燈,原因是_。吸收的光能可轉化儲存至_中,并最終為 C3的還原過程供能。經長時間光照處理后,量筒內的水量不再增加,此時葉肉細胞內的C5含量相比實驗開始時_(增多/減少/無明顯變化)。(3)黑藻的 O2釋放速率(凈光合速率)不能代表葉綠體的 O2產生速率(真正光合速率)。若想測得真正的光合速率,則還需將圖1裝置進行_處理來測出呼吸速率。(4)據圖2可知,當光照強度相對值為6時,黑藻葉綠體的氧氣產生速率相對值為_。當光照強度相對值為7時,若要提高黑藻光合速

18、率,可采用的方法是_。28.(11分)野生型果蠅(純合子)的眼形是圓眼,科學家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅,并設計了如圖甲所示的實驗。雄果蠅的染色體組成圖及性染色體放大圖如圖乙所示。(1)由圖甲中F1的表現(xiàn)型可知,果蠅眼形中_是顯性性狀,F(xiàn)2會出現(xiàn)_現(xiàn)象。(2)若F2中圓眼棒眼31,且雌雄果蠅中均有圓眼、棒眼,則控制圓眼、棒眼的等位基因位于_染色體上。在 F2圓眼中,出現(xiàn)純合子的概率為_。(3)若F2中圓眼棒眼31,但僅雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼、棒眼的等位基因可能位于_,也可能位于_。(4)請從野生型、F1、F2中選擇合適的個體,設計實驗方案,對上述(3)中的問題作出進一步判斷。I實驗步驟

19、先讓 F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,得到棒眼雌果蠅;再讓棒眼雌果蠅與_交配,觀察子代的性狀表現(xiàn)。預期結果與結論若只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體,則控制圓眼、棒眼的基因位于_;若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn),則控制圓眼、棒眼的基因位于_,并用遺傳圖解表示此過程。 29.(12分)研究者以小鼠為實驗材料研究動物腦中VMN區(qū)域與血糖調節(jié)的關系。(1)向正常小鼠VMN 區(qū)神經元中轉入特定的基因(此類小鼠稱為D鼠),該基因指導合成的蛋白會被光激活,進而激活氯離子通道蛋白,使氯離子流入細胞內。當向 D 鼠 VMN 區(qū)神經元照光后,VMN區(qū)神經元_(不興奮/興奮),原因是_。(2)研究者發(fā)現(xiàn)VMN 區(qū)神經元參與低

20、血糖條件下血糖含量的恢復。為進一步研究 VMN 區(qū)神經元對血糖含量的影響。研究者向正常小鼠 VMN 區(qū)神經元中轉入另一基因(此類小鼠稱為S鼠),其指導合成的蛋白可被光激活使得此區(qū)神經元產生興奮?,F(xiàn)以S鼠為實驗材料,驗證正常血糖濃度下,若VMN 區(qū)神經元興奮,則機體血糖含量會升高這一推測。實驗方案兩組先測定實驗前的血糖初始值,對照組用胰島素處理后得到的低血糖S 鼠,適宜的光照射VMN 區(qū)神經元一段時間;實驗組用血糖含量正常的S 鼠,適宜的光照射VMN 區(qū)神經元一段時間;定時檢測兩組鼠的血糖含量。該實驗方案的對照組存在不當之處,應改為_;_。實驗結果兩組鼠初始血糖含量_(對照組高/實驗組高/基本相

21、同);一段時間后,與初始血糖含量相比,對照組_,實驗組_。VMN 區(qū)神經元興奮可能導致_(多選)。A.胰島素分泌增加B.胰島素分泌減少 C.胰高血糖素分泌增加D.胰高血糖素分泌減少 E.肝糖原分解增加 F.肝糖原分解減少腦中儲存的糖極少,腦的活動幾乎全部依賴從血液中攝取葡萄糖供能。結合神經調節(jié)的特點,請談一談VMN 區(qū)神經元參與血糖調節(jié)的意義_。從上述的可能性分析,VMN 區(qū)神經元參與血糖調節(jié),該過程屬于_調節(jié)。(3)另有實驗結果表明電刺激健康小鼠支配胰島的交感神經興奮時,其末梢釋放的促甲腎上腺素促進胰島 A細胞的分泌,卻抑制胰島 B細胞的分泌。結果分析交感神經由靜息狀態(tài)轉為興奮時發(fā)生動作電位

22、,此時 Na+內流的跨膜運輸方式為_,促甲腎上腺素對胰島 A細胞和胰島 B細胞的作用效果不同的原因可能是_。30.(10分)某科研團隊聲稱成功研發(fā)以新型冠狀病毒S 蛋白為靶點的口服疫苗(以下簡稱疫苗V),現(xiàn)選取哺乳動物奶牛驗證疫苗 V 的效果,設計實驗判斷該科研團隊的說法。實驗材料與藥品實驗用奶牛若干只,醫(yī)用注射器若干,磷酸鹽緩沖液,白細胞介素-2溶液(是一種細胞因子,用磷酸鹽緩沖液配制),新型冠狀病毒制劑,疫苗 V。(要求與說明磷酸鹽緩沖液的配置方法不作要求;奶牛乳汁中病毒含量、血清中新型冠狀病毒抗體含量的具體測量方法不作要求。)(1)實驗思路選取_的健康奶牛若干頭,檢測奶牛乳汁中新型冠狀病

23、毒的含量與血清中抗新冠病毒抗體,淘汰_(陽性/陰性)個體,剩余個體隨機均分為甲、乙、丙、丁、戊5組。各組奶牛處理情況甲組飼喂含適量疫苗V的飼料,并注射適量不含白細胞介素-2 的磷酸鹽緩沖液;乙組;飼喂含適量疫苗V 的飼料,并注射等量含白細胞介素-2 的磷酸鹽緩沖液;丙組_;丁組_;戊組飼喂適量普通飼料,并注射等量不含白細胞介素-2 的磷酸鹽緩沖液。按照上述處理方式對各組奶牛飼喂飼料并注射相關藥品。14 天后,對甲、乙、丙、丁共四組奶牛作_處理,戊組不做此項處理。將各組奶牛置于相同且適宜的環(huán)境下隔離培養(yǎng),每天分別檢測每組奶牛乳汁中新冠病毒含量與血清中新冠病毒抗體含量,并計算平均值。對所得的數據進行相關分析統(tǒng)計,并得出結論。(2)分析與討論若疫苗安全有效,則第 15 天時甲、乙、丙、丁、戊五組中產生相應抗體和記憶細胞數量最多的為_。根據所學知識嘗試解釋甲組奶牛和乙組奶??贵w水平平均值差異的原因可能是_。(3)目前正積極提倡已接種人員接種新冠疫苗加強針,請以曲線圖形式表示3劑次接種過程中正常機體血漿內新冠病毒抗體量的變化趨勢。慈溪市2021-2022學年高二上學期期末考試生物學試卷參考答案1-25 ACBDC DACBC BDABA CBCCA BDCDD26.(8分)(1

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