《拔蘿卜》活動設(shè)計_第1頁
《拔蘿卜》活動設(shè)計_第2頁
《拔蘿卜》活動設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、拔蘿卜游戲活動設(shè)計表演游戲 ：拔蘿卜 活動目標(biāo)： 1、熟悉歌曲拔蘿卜的旋律和內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)有節(jié)奏地做拔蘿卜的動作。 2、借助桌面教具和操作和游戲活動，了解歌曲中的角色，學(xué)習(xí)創(chuàng)編角色表演動作。 3、樂意接納同伴的創(chuàng)編動作，體驗合作學(xué)習(xí)的快樂。在與大家共同活動中初步感受到人多力量大。 活動準(zhǔn)備： 1、幼兒聽過拔蘿卜的故事。 2、幼兒用書，教學(xué)掛圖，和桌面教具。 3、桌面磁帶，錄音機。 活動過程 ： 1、教師引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗。 教師出示教學(xué)掛圖拔蘿卜，引導(dǎo)幼兒說出故事的名稱和角色。 教師：這是誰種的蘿卜？ 2、幼兒邊看教學(xué)掛圖或演示教具邊欣賞歌曲，熟悉歌曲的內(nèi)容和旋律。 教師：老公公種蘿卜，蘿卜

2、長大了，老公公去拔蘿卜。 教師引導(dǎo)幼兒邊聽音樂邊觀看教學(xué)掛圖，或看教師用桌面教具表演老公公拔蘿卜。 教師：老公公拔不動蘿卜，找誰幫忙??？（啟發(fā)幼兒說出：老婆婆來幫忙拔蘿卜）。 教師引導(dǎo)幼兒邊聽音樂邊觀看教學(xué)掛圖，或教師用桌面教具表演老公公招呼老婆婆幫忙拔蘿卜。 教師啟發(fā)幼兒說出幫助老公公拔蘿卜的其他角色，并依次指教學(xué)掛圖或操作桌面教具來表演歌曲。 3、教師引導(dǎo)幼兒動作參與欣賞歌曲拔蘿卜 教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編老公公拔蘿卜的動作。 教師：老公公是怎么拔蘿卜的？我們一起來學(xué)學(xué)。（幼兒學(xué)做動作。） 教師鼓勵幼兒接納同伴的動作，師幼共同確定一種動作，教師唱第一段歌曲，幼兒集體在座位上徒手練習(xí)有節(jié)奏地做拔蘿卜的動作。 教師引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地做拔蘿卜的動作，并欣賞歌曲中其他角色拔蘿卜的段落。 教師引導(dǎo)幼兒做動作時要用力，提醒幼兒控制身體動作的幅度，不影響旁邊的同伴。 4、請幼兒分角色表演歌曲。 教師扮演老公公，請一幼兒坐在中間的椅子上扮演蘿卜，其他幼兒自由選擇自己喜歡的角色。 教師指導(dǎo)幼兒按角色分組坐，幫助幼兒明確自己的角色，講解表演的程序。 教師：我是誰?。磕銈兪钦l??？（教師引導(dǎo)幼兒說出自己所扮演的角色的名稱）我們一起拔蘿卜，喊到誰，誰就要上來幫忙拔蘿卜，蘿卜什么時候被拔起來的？（引導(dǎo)幼兒說出所有的人都上去了才能拔起蘿卜）。 游戲開始，教師播放音樂，身體隨音樂搖動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論