話題一理想從這里啟程

1、職業(yè)生涯規(guī)劃何謂職業(yè)生涯規(guī)劃？何謂職業(yè)生涯規(guī)劃？我想干什么？我能干什么？認識環(huán)境、認識認識環(huán)境、認識自己、認識行業(yè)自己、認識行業(yè) 是對職業(yè)生涯及是對職業(yè)生涯及至人生進行持續(xù)至人生進行持續(xù)的、系統(tǒng)的計劃的、系統(tǒng)的計劃 沒有規(guī)劃的人生，就是沒有目標的人生，人生沒有目標，就像一葉孤舟，飄到哪是哪，時而晃動，時而顛覆，或許一不小心翻了職業(yè)生涯規(guī)劃課學習內(nèi)容職業(yè)生涯規(guī)劃課學習內(nèi)容 學習領域一學習領域一 職校啟航職校啟航話題1：理想從這里啟程話題2：插上成功的翅膀 學習領域二學習領域二 認識自我認識自我 話題3：興趣 話題4：性格 話題5：能力 話題6：價值觀 學習領域三學習領域三 認識職業(yè)認識職業(yè) 話題

2、7：產(chǎn)業(yè)與行業(yè)話題8：職業(yè)與專業(yè) 學習領域四學習領域四 生涯設計生涯設計話題9：目標確立話題10：措施制訂學習領域一學習領域一 職校啟航職校啟航話題一 理想從這里啟程目標導航 能對自己的未來準確定位、樹立信心 能對職業(yè)學校有全新的認識 能樹立遠大的職業(yè)理想互動游戲 活動準備：活動準備： 每人準備一張紙條和一支筆，講臺上面放一個盒子。 活動規(guī)則：活動規(guī)則： 以自我評價和互相評價的方式 去發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，進而增強自信心。 活動過程：活動過程： 每人在3分鐘時間內(nèi)寫下自己的優(yōu)點，要求不少于3條，寫上姓名； 同桌相互交換紙條，補充對方的優(yōu)點，告訴對方，并寫在紙條上；寫好后送到講臺上面的盒 子里； 主持

3、人從盒子里抽出一張紙條，讀出優(yōu)點，讓同學猜猜是誰； 請其他同學補充其優(yōu)點； 請被抽同學談談被別人夸贊時的感受？請其它同學談談當自己說別人優(yōu)點時有何感受？2022-7-8啟示。懂得欣賞自己，學會懂得欣賞自己，學會贊美別人，樹立正確贊美別人，樹立正確的人生觀的人生觀2022-7-8一、換種眼光看人生 案例：案例： 烈日，沙漠。兩個焦渴疲憊的旅行者，每人只剩下半瓶水。一個人煩惱地說：“唉！太糟糕了，我只剩下半瓶水了?！倍硪粋€人卻高興地說：“哎呀！太好了，我還有半瓶水！”人生有很多事就像那半瓶水一樣，換一種眼光就會有不同的心情，不同的答案。啟示？啟示？老師寄語老師寄語 大自然賦予了每個人不同于別人的

4、天賦。大自然賦予了每個人不同于別人的天賦。由于智力類型的差異，數(shù)理化學得不夠好由于智力類型的差異，數(shù)理化學得不夠好的人，卻可以操縱最復雜的機器，制作最的人，卻可以操縱最復雜的機器，制作最漂亮的衣服，烹飪最可口的飯菜，為社會漂亮的衣服，烹飪最可口的飯菜，為社會創(chuàng)造巨大的財富創(chuàng)造巨大的財富2022-7-8找準人生定位，用自信開啟未來！找準人生定位，用自信開啟未來！2022-7-8二、風景這邊獨好二、風景這邊獨好視頻：視頻：職校學生也出彩2022-7-8二、風景這邊獨好二、風景這邊獨好 典型案例：典型案例：“金牌工人金牌工人”許振超許振超文檔討論討論：許振超的事許振超的事例給你什么啟示？例給你什么啟

5、示？2022-7-8二、風景這邊獨好 討論1：說說職校的優(yōu)勢職業(yè)學校職業(yè)學校實現(xiàn)理想的舞臺實現(xiàn)理想的舞臺根據(jù)職業(yè)崗位的要求有針對性地實施專業(yè)知識根據(jù)職業(yè)崗位的要求有針對性地實施專業(yè)知識與職業(yè)技能教育，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。與職業(yè)技能教育，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。就業(yè)有路就業(yè)有路 升學有門升學有門 創(chuàng)業(yè)有道創(chuàng)業(yè)有道 出國有橋出國有橋2022-7-8二、風景這邊獨好討論2：說說職校生的就業(yè)優(yōu)勢動手能力強動手能力強 工作上手快工作上手快心態(tài)擺得正心態(tài)擺得正 遵章守紀好遵章守紀好2022-7-8三、我的未來不是夢 1.走進職業(yè)生涯 知識鏈接知識鏈接1：生涯與職業(yè)生涯知識鏈接 1.doc職業(yè)生涯是人一生中

6、職業(yè)生涯是人一生中最重要的歷程，是追最重要的歷程，是追求自我、實現(xiàn)自我的求自我、實現(xiàn)自我的重要人生階段，對人重要人生階段，對人生價值起著決定性作生價值起著決定性作用。用。生涯即人生經(jīng)生涯即人生經(jīng)歷、生活道路歷、生活道路和職業(yè)、專業(yè)、和職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)。事業(yè)。2022-7-8三、我的未來不是夢職業(yè)發(fā)展分為五個階段：萌芽階段（出生14歲）；探索階段（1524歲）；確立階段（2544歲）；維持階段（4564歲）；衰退階段（65歲以后）思考：我們現(xiàn)在思考：我們現(xiàn)在到了哪個階段？到了哪個階段？我們已經(jīng)進入了職業(yè)生涯發(fā)展重要的探索時期，我們已經(jīng)進入了職業(yè)生涯發(fā)展重要的探索時期，對職業(yè)生涯的正確規(guī)劃和選擇，

7、對職業(yè)生涯的正確規(guī)劃和選擇，將直接決定未來職業(yè)生涯的發(fā)展。將直接決定未來職業(yè)生涯的發(fā)展。知識鏈接知識鏈接2：2022-7-8三、我的未來不是夢啟示：職業(yè)生涯的發(fā)展要靠職業(yè)理想來啟示：職業(yè)生涯的發(fā)展要靠職業(yè)理想來引導。引導。就讓我們拿起畫筆，盡情描繪未來職業(yè)就讓我們拿起畫筆，盡情描繪未來職業(yè)生涯發(fā)展的美好藍圖，用自己的智慧和生涯發(fā)展的美好藍圖，用自己的智慧和汗水，去開創(chuàng)自己成功的人生吧！汗水，去開創(chuàng)自己成功的人生吧！2.放飛職業(yè)理想故事分享：故事分享：三個泥瓦匠2022-7-8作業(yè) 我的職業(yè)理想是什么我的職業(yè)理想是什么 ？打算如何實現(xiàn)職業(yè)？打算如何實現(xiàn)職業(yè)理想？理想？2022-7-8名言警句 自信是成功邁出的第一步。自信是