《花兒草兒真美麗》微課設(shè)計(jì)方案

1、花兒草兒真美麗微課設(shè)計(jì)方案教學(xué)目標(biāo)1、知道花草也是有生命的，懂得怎樣愛護(hù)花草。2、養(yǎng)成喜歡觀察、努力探究的良好行為習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：知道花草也是有生命的，懂得怎樣愛護(hù)花草。難點(diǎn)：促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)與生命意識(shí)的提升。教學(xué)對(duì)象：一年級(jí)學(xué)生教學(xué)方法：多媒體教學(xué)法情景創(chuàng)設(shè)法教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：新課導(dǎo)入導(dǎo)語：在這春風(fēng)和煦，氣候宜人的季節(jié)里，放眼望去，五彩繽紛。風(fēng)景如畫。同學(xué)們，你們知道是誰把春天裝扮的這么漂亮嗎？看，是它們?；▋翰輧汉苊?，如果到處都是花兒草兒多么好啊。今天老師就帶你們一同走進(jìn)花兒草兒的世界一環(huán)節(jié)二：欣賞盆栽花草1、出示各種花草的圖片，學(xué)生欣賞.同學(xué)們，這些花美嗎？花兒草兒很美，咱們祖國大地

2、到處是花的世界，花的海洋。走，咱們一起看花去。2、一起到祖國各地看花去多媒體圖片展示各地美景圖片。同學(xué)們，這些花美嗎？花兒草兒很美，咱們祖國大地到處是花的世界，花的海洋。走，咱們一起看花去。3、領(lǐng)略生命的魅力花草樹木都是有生命的事物，他們會(huì)發(fā)芽、開花、結(jié)果實(shí)，我們一起來感受一下生命的神奇與力量吧。多媒體展示種子發(fā)芽的視頻。4、兒歌欣賞教師通過多媒體向?qū)W生展示課本上的一首小詩，教師帶領(lǐng)學(xué)生一起有感情地朗讀。引導(dǎo)學(xué)生思考花草樹木都是有生命的事物，他們會(huì)發(fā)芽、開花、結(jié)果實(shí)，知道花草也是有生命的，要學(xué)會(huì)愛護(hù)花草樹木。那我們一起來通過一首小詩來感受一下大自然的美麗吧。是啊，大樹有生命，花兒有生命，小草也

3、有生命。它們會(huì)發(fā)芽，會(huì)開花，會(huì)結(jié)果。種子落在地上，又長出新的嫩芽環(huán)節(jié)三：小結(jié)我們的祖國到處有很多美麗的景色，有高高的大樹、美麗的小花小草、還有翩翩起舞的蝴蝶。花草和我們?nèi)祟愐粯右彩怯猩?，請大家愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)花草樹木就是愛護(hù)我們這個(gè)美麗的世界。實(shí)施思路：一年級(jí)學(xué)生既處在品德行為習(xí)慣的形成期，也處于品德潛能開發(fā)的黃金時(shí)期。一方面，學(xué)生的行為可塑性很大，教師應(yīng)該多引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞感受大自然的美，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。另一方面，此時(shí)學(xué)生的智慧潛能逐漸凸顯，并迅速發(fā)展，規(guī)則意識(shí)也逐漸萌芽。所以,在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，不但要考慮貼合學(xué)生的思維特點(diǎn)，也有要有針對(duì)性地啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)從學(xué)生的興趣和生活經(jīng)驗(yàn)入手，釆取激趣、欣賞、引導(dǎo)示范等教學(xué)方法讓學(xué)生對(duì)花兒