第六課人像攝影（章節(jié)講課）

1、第六章 人像攝影1課堂用6.1 人像攝影的構(gòu)圖法則人像攝影構(gòu)圖的特別之處人像攝影的基本構(gòu)圖方式選擇最合適的拍攝角度和視角細(xì)心搭建人像照片的畫面結(jié)構(gòu)2課堂用3課堂用6.1.1 人像攝影構(gòu)圖的特別之處拍攝主體是“活”的攝影師可以布置捕捉最生動，最有生命力的一面4課堂用擺拍與環(huán)境5課堂用6課堂用初學(xué)者容易犯得錯誤是：忽略背景對主題表現(xiàn)的作用。拍出的照片背景雜亂無章，不知所云。7課堂用8課堂用6.1.2 人像攝影的基本表現(xiàn)形式特寫人像半身人像七分身人像全身人像9課堂用特寫人像以表現(xiàn)人物表情和臉部特色為主要內(nèi)容由于被攝者的面部形象占據(jù)整個畫面，給人的視覺印象格外強(qiáng)烈，所以對拍攝角度的選擇、光線的運用、神

2、態(tài)的掌握、質(zhì)感的表現(xiàn)要求的更為嚴(yán)格。10課堂用盡可能避免面部的缺陷11課堂用12課堂用拍攝的一些注意事項對于臉較胖的被拍攝者，可以適當(dāng)采用飾物或手等來遮擋臉部，同時也可以通過提高機(jī)位來將臉拍瘦。對于相貌有嚴(yán)重缺陷的人，盡可能避免拍攝特寫和近照。如果被拍攝者眼白過多，應(yīng)盡量使被拍者眼神朝向一側(cè)如果下巴比較尖，可以讓被攝者向下看，或者采用高機(jī)位。13課堂用14課堂用半身人像以表現(xiàn)上半身為主注意被拍攝者動作與表情的配合15課堂用16課堂用七分人像七分人像是指表現(xiàn)人物臉部到膝部的攝影方式人物垂直站立，畫面會比較沉悶如果有一定傾斜，或利用背景制造斜線，則可以避免這種沉悶利用被攝者的姿態(tài)，制造平衡，制造生

3、動17課堂用18課堂用19課堂用20課堂用全身人像畫幅往往包括背景特別注意人物與背景的協(xié)調(diào)21課堂用6.1.3 選擇最合適的拍攝角度選擇水平還是垂直畫幅選擇合適的拍攝角度22課堂用水平畫幅水平畫幅通常用于拍攝全身人像，或者有多個被攝者的情況。23課堂用24課堂用25課堂用26課堂用27課堂用28課堂用垂直畫幅減少背景，突出被攝主體29課堂用30課堂用選擇合適的拍攝角度平攝：最為自然俯拍：突出頭部，凸顯人物的表情和視線仰拍：表現(xiàn)人物高大，展現(xiàn)身材31課堂用32課堂用33課堂用重視拍攝角度正面拍攝側(cè)面拍攝背面拍攝34課堂用線條勻稱，穩(wěn)定，有莊重，威嚴(yán)的感覺。但缺乏透視效果，容易顯得呆板。35課堂用立體感強(qiáng)，能產(chǎn)生空間感和線條透視效果若能利用光線的明暗反差，則可增強(qiáng)立體感36課堂用對角線構(gòu)圖37課堂用38課堂用縱向切