華附省實(shí)廣雅深中高三四校聯(lián)考英語(yǔ)試卷雙向細(xì)目表

1、華附、省實(shí)、廣雅、深中2022屆高三四校聯(lián)考英語(yǔ)試題雙向細(xì)目表一、閱讀第一節(jié)主題語(yǔ)境語(yǔ)篇長(zhǎng)度關(guān)鍵能力思維品質(zhì)語(yǔ)篇難度辨識(shí)理解分析綜合人與社會(huì)； 社會(huì)與文化291詞.理解具體信息.理解具體信息.理解具體信息VV易主題語(yǔ)境語(yǔ)篇長(zhǎng)度關(guān)鍵能力思維品質(zhì)語(yǔ)篇難度辨識(shí)理解分析綜合人與社會(huì)338詞.理解具體信息.理解詞匯.推斷.理解主旨大意VVV中主題語(yǔ)境語(yǔ)篇長(zhǎng)度關(guān)鍵能力思維品質(zhì)語(yǔ)篇難度辨識(shí)理解分析綜合人與自然： 自然生態(tài)3218.理解具體信息V中9 .推斷V10.理解觀點(diǎn)態(tài)度V11.理解主旨大意V主題語(yǔ)境語(yǔ)篇長(zhǎng)度關(guān)鍵能力思維品質(zhì)語(yǔ)篇難度辨識(shí)理解分析綜合人與社會(huì)： 社會(huì)與文化33512 .理解段落大意V中13

2、 .理解具體信息V14 .理解具體信息15 .理解寫作意圖V二、閱讀第二節(jié)三、完形填空主題語(yǔ)境篇度 語(yǔ)長(zhǎng)關(guān)鍵能力思維品質(zhì)語(yǔ)篇 難度辨 識(shí)理解分 析綜合人與社會(huì)： 英語(yǔ)文學(xué)27416.理解基本結(jié)構(gòu)及段內(nèi)句間銜接關(guān)系V中17.理解段落間銜接關(guān)系及段落主旨理解V18.理解基本結(jié)構(gòu)及段內(nèi)句間街接關(guān)系V19.理解基本結(jié)構(gòu)及段內(nèi)句間街接關(guān)系V20.理解基本結(jié)構(gòu)及段內(nèi)句間街接關(guān)系V主題語(yǔ)境語(yǔ)篇長(zhǎng)度關(guān)鍵能力思維品質(zhì)語(yǔ)篇難度辨識(shí)理解分析綜合中人與社會(huì)歷史、 社會(huì)與文 化、社會(huì)熱 點(diǎn)問(wèn)題25421.句際間邏輯推理Z22.句際間邏輯推理Z23.段落間邏輯推理/24.段落間邏輯推理/25.段落間邏輯推理Z26.句際間

3、邏輯推理/27.段落間邏輯推理Z28.句內(nèi)間邏輯推理Z29.句際間邏輯推理Z30.句內(nèi)間邏輯推理/31.句際間邏輯推理Z32.句際間邏輯推理Z33.句際間邏輯推理Z34.句際間邏輯推理Z35.段落間邏輯推理四、語(yǔ)法填空五、書面表達(dá)主題語(yǔ)境語(yǔ)篇 長(zhǎng)度關(guān)鍵能力思維品質(zhì)語(yǔ)篇 難度辨識(shí)理解分析綜合人與社會(huì)：無(wú)人駕駛汽車22336.冠詞運(yùn)用能力V中37.副詞運(yùn)用能力V38.非謂語(yǔ)動(dòng)詞運(yùn)用能力V39 .動(dòng)詞時(shí)態(tài)運(yùn)用能力V40 .行文邏輯和副詞運(yùn)用能力V41.介詞運(yùn)用能力V42.狀語(yǔ)從句連接詞運(yùn)用能力V43 .名詞運(yùn)用能力V44 .行文邏輯和代詞運(yùn)用能力V45.非謂語(yǔ)動(dòng)詞運(yùn)用能力V項(xiàng)目文體話題內(nèi)容長(zhǎng)度第一節(jié)：應(yīng) 用文寫作用應(yīng)文人與社會(huì)： 社會(huì)服務(wù)與 人際溝通紅星中學(xué)邀請(qǐng)某大學(xué)教授Mr White到 校的講座因新冠疫情無(wú)法按計(jì)劃進(jìn) 行，要求考生以學(xué)生會(huì)主席的身份向 教授寫郵件就新方案征求意見。80詞左右第二節(jié)： 讀后續(xù)寫記敘 文人與自我： 生活與學(xué)習(xí)/ 做人與做事小作者受同學(xué)因過(guò)敏而不能吃某食物 的現(xiàn)象啟發(fā)，回到家里假裝過(guò)敏以避 免吃自己不喜歡的菜