幼兒園英語簡單教案模板圖片

1、第 PAGE44 頁 共 NUMPAGES44 頁幼兒園英語簡單教案模板圖片少 兒 英 語 教 案 模 板一、Teaching Demands and Aims(教學目標）二、Teaching important and difficult point (教學重點）1、words2、sentences3、grammars三、Teaching Aids (教具)四、Teaching procedures(教學過程） Greeting(問候） warm up(熱身） Review(復習） New Leon(新課） Step One: Step Two: Step Three: Follow up(

2、叮嚀）五、Homework(作業(yè)布置）作 業(yè) 的 布 置一、書面作業(yè)1、每節(jié)課后教師可適當選擇課后習題(書本或課外參考書）及字母作業(yè)。2、低年紀的孩子適合聽磁帶讀課文、畫圖、連線、寫字母等簡單作業(yè)；每學期兩次測試：半期考和期末考試。3、高年紀的孩子要求抄單詞、背單詞、背課文等書面作業(yè)；每節(jié)課前可做適當?shù)穆爩懢毩?；每個月可做適當?shù)膯卧獪y試；期間兩次大考：半期考和期末考。二、磁帶作業(yè)1、適時布置(條件允許可每周一次）：將本周學習的內(nèi)容錄進磁帶，下周上交。2、錄制要求：首先讓學生和老師打招呼，接著報朗誦單元，然后錄作業(yè)內(nèi)容，最后與老師說再見。(如：Hello! Amanda.I am Go go.T

3、his is Unit 11 Goodbye! Amanda!)3、聽音修正：(1)書面記錄：邊聽邊把學生的錯音登記在學生手冊上。 (2)修正過程：A：打招呼，先表揚肯定，后提出錯誤，注意錯音的跟讀 B：說悄悄話，增進師生感情交流 C：提出問題。D：結束Say:“ Good bye! ”三、電話教學1、時間安排：每月兩次的電話教學，每生教學時間不超過8分鐘。2、教學內(nèi)容：(1)本周學習單詞及課文的朗誦。 (2)詞句的翻譯。 (3)疑難解答。 (4)家長的經(jīng)驗交流。 幼兒園教案本格式圖片【篇1：幼兒園教案模板】幼兒園教案模板，教你如何寫好幼兒園活動方案 幼兒教師，或者即將成為一名幼兒園教師，能在

4、短時間內(nèi)寫出一篇完整的教案是必須具備的能力。下面就用最簡潔的語言教大家寫一篇完整的幼兒園教案。 一、擬定題目題目要注明活動主題和班級類別（如：小班語言活動小貓的生日）?；顒觾?nèi)容的選擇要符合幼兒年齡特點，在幼兒能接受的范圍內(nèi)，并能激發(fā)幼兒參興趣。二、設計意圖這步寫你這樣設計活動的意圖，結合幼兒的什么特點，和能讓幼兒學習到什么等。字數(shù)在100到20_字為宜。三、活動準備分為經(jīng)驗準備、教學設備準備、材料準備。經(jīng)驗準備指在上這堂課之前幼兒已經(jīng)具備的經(jīng)驗。教學設備指音像播放設備、投影儀等。材料準備指繪本、塑料瓶、卡片等上課需要的材料。四、活動目標幼兒園的活動目標分為三類：知識目標、技能目標、情感目標。目

5、標的擬定要以幼兒為主體，符合幼兒發(fā)展水平，避免抽象和宏大。五、活動過程這步應該寫詳細的上課流程，在格式上可以用到1、（1）進行過程排序。中間可以插入課堂中教師會用到的激發(fā)性語言，以及設想幼兒會作為反應并想好應對措施。第一點先寫導入導入方式有很多，比如游戲?qū)?，故事情?jié)導入，音頻動畫導入等，方式多種多樣，你可以設想出自己的獨特創(chuàng)意。下面介紹一下幾種常見導入方式。游戲?qū)?，先設計一個聯(lián)系活動主題的游戲調(diào)動幼兒的積極性，通過游戲引出活動主題。故事導入，幼兒總會對各種各樣的故事著迷，在活動之前為幼兒創(chuàng)編一段小小的故事情節(jié)會讓幼兒在整個活動中充滿探索欲。如果語言活動的主題是講述我們?nèi)绾芜^新年，那么在活動

6、之前先播放一段過年時熱鬧喜慶的音樂一定會是一個不錯的導入方法。然后再分步寫具體上課過程，各環(huán)節(jié)之間要層層遞進，跨越不可太大，要考慮到幼兒的理解水品，突出主題，逐步達到活動目標。 1六、活動延伸如手工折紙活動，則可以延伸到請小朋友在自己的折紙上劃出自己喜歡的圖案。一般可以用幾句總結性的話代替。幼兒活動多涉及到分享，延伸活動可以請小朋友結合自己的生活經(jīng)歷去和小伙伴或者爸爸媽媽一起學習。以上就是一篇幼兒園活動教案的基本模板，希望你能為小朋友們創(chuàng)作出優(yōu)秀的教案。幼兒園活動教案模板不能說，以下的內(nèi)容很科學，哈哈，因為僅僅是經(jīng)驗總結；但是如果你是剛踏入幼教崗位的“小朋友”，那應該對你有點兒幫助的！哈哈！

7、問題一：備課備什么？備課要三備一備教材，二備幼兒，三備教法。問題二：教案撰寫的基本格式【活動名稱】【設計意圖】1.可以從教材分析p 入手，分析p 作品特點（教育價值）、幼兒年齡特點及二者的結合點， 結合本班幼兒的實際水平、現(xiàn)階段教育教學的要求等方面進行闡述，說明選擇這個教材的原因，字數(shù)不要太多，以100-20_個字以內(nèi)為宜。 2.設計意圖在日常教案中可以不寫?！净顒幽繕恕繃@知識技能、情感態(tài)度寫，以幼兒為主體。目標應具體、可操作、體現(xiàn)遞進，并有針對性。不要寫重復和無效的目標，目標制定應避免空、大的現(xiàn)象?！净顒訙蕚洹繃@知識經(jīng)驗準備和物質(zhì)準備?！净顒舆^程】1.標號應按照一、（一）1.（1）的順序

8、設置。2.教師設計的教學策略應圍繞目標，環(huán)節(jié)中應避免無效的學習，考慮用什么方式來達成目標，關注每個環(huán)節(jié)實現(xiàn)什么目標。3.理清環(huán)節(jié)之間的邏輯關系，每一個大環(huán)節(jié)下屬的小環(huán)節(jié)應是對大環(huán)節(jié)的有效分解。4.活動過程中要體現(xiàn)層層遞進，如：感受理解體驗。5.每個大點寫明：做什么及用什么方式達到什么目的。 6.不要提只回答是與不是的封閉性的問題。 【活動延伸】 21.活動延伸單列，不屬于活動過程中。2.應注明通過什么形式的活動完成。如表演區(qū)：嘗試多人套圈舞蹈表演。 問題三：主題活動設計及相關要求方案結構主題活動主題由來要求說明 在選擇主題時的出發(fā)點可以是：從課程目標出發(fā)、從幼兒的興趣和需要出發(fā)、從現(xiàn)有的內(nèi)容或

9、材料出發(fā)（教參）。常見主題的開發(fā)與選擇往往是從幼兒自身（生理、心理發(fā)展）、幼兒的生活環(huán)境（社會與自然環(huán)境）中發(fā)掘的，應貼近幼兒的生活經(jīng)驗，從幼兒這個中心出發(fā)，逐漸向外擴展。在闡述主題由來時可包括： 一、主題產(chǎn)生的起因。 二、簡要分析p 該主題與幼兒身心發(fā)展特點的關系。 三、闡述主題可挖掘的教育價值是什么。一、在一級主題（大主題）下可根據(jù)需要設計二級或三級主題（如有需要，還可再細化），以此構建主題網(wǎng)絡。二、對于主題中的每一個活動，在選取時應考慮。1.是否有價值，是否適宜在此年齡段實施，是否與幼兒經(jīng)驗、主題目標相符。2.內(nèi)容可能涉及哪些教育領域，可能有助于達到哪些單元主題總目標。3.活動的相關性（

10、各活動是否緊密相連，是否共同完成主題目標。） 4.活動的層次性（各個活動間是否有一定的遞進關系，注意學習經(jīng)驗的橫向銜接與縱向連貫，考慮各活動開展的先后順序，即使有部分內(nèi)容是相對并列的，但也應有上下承接性，做好經(jīng)驗的鋪墊。）三、主題網(wǎng)絡的構建可采用教師引導、師生共同建構的方式，可根據(jù)幼兒的興趣和經(jīng)驗對主題網(wǎng)絡隨時進行增刪。四、主題網(wǎng)絡圖可采用以下格式設計：我愛我家 我家在哪里我的家人我家的房間我家的物品我家的客廳我家的廚房我家的臥室活動總目標主題網(wǎng)絡 總目標中應涵蓋幼兒園五大領域的培養(yǎng)目標；要注意目標的全面性，要考慮知識、情感、技能三個維度。3開展主題活動一、各級主題的規(guī)范書寫模式例： 主題活動

11、：我愛我家 活動一：我家在哪里？ 活動二：我的家人 活動三：我家的房間：我家的客廳 我家的廚房我家的臥室 活動四：我家的物品 （備注：“我愛我家”為一級主題；“我家在哪里、我的家人、我家的房間、我家的物品”為二級主題；“我家的客廳、我家的廚房、我家的臥室”為三級主題） 二、設計活動要求： （一）制定開展的主題活動目標，制定目標時應以幼兒為主體，考慮是否符合幼兒的發(fā)展水平，是否包含認知、情感態(tài)度、動作技能三大教育目標。由于主題中的各活動都是圍繞著主題的核心經(jīng)驗開展的，所以各活動目標還應相互聯(lián)系、相互滲透，是主題大目標的分解和細化。 （二）做好開展主題活動的各項準備工作。可包含物質(zhì)、經(jīng)驗、環(huán)境方面

12、的準備。 （三）運用集體、小組、個別等多種形式開展活動。對于何時可采用集體教學的方式開展活動，建議如下：1.部分幼兒有比較集中的興趣、疑惑、矛盾、困惑時，可以進行集體教學活動。2.部分幼兒經(jīng)驗積累到一定程度，需要提升、分享時，可以進行集體教學活動。3.現(xiàn)與基本經(jīng)驗相關的概念、方法，需要梳理、歸納時，可以進行集體教學活動。4.語言表達、情感交流類為主的學習內(nèi)容，可以側重于集體教學活動。 （一）整體布局：教師可根據(jù)主題開展的需要，由教師引導，讓幼兒積極參與構思、創(chuàng)作、安排，與幼兒共同創(chuàng)設與主題相關的墻飾。（可以先由師生共同討論墻設布局，然后由教師創(chuàng)作大背景、或其他背景，孩子們在其中豐富內(nèi)容，使之體

13、現(xiàn)幼兒的意愿、興趣、體現(xiàn)幼兒主體意識。）（二）豐富內(nèi)涵：除了展示與主題有關的文字資料、圖片、照片、卡片、實物外，更多的是展示幼兒學習過程和結果的記錄，有幼兒對主題活動做的調(diào)查表、有關主題活動的趣聞、有關主題活動的繪畫手工作品等。（三）全員參與：幼兒之間存在著能力差異，教師要根據(jù)幼兒的不同差異，能力水平，給每個幼兒主題環(huán)一個平等參與的機會，有效地調(diào)動每一位幼兒參與布置的積極性。 境 間，讓他們大膽發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，讓孩子們主動地去關心主題墻飾，使主題環(huán)境創(chuàng)設伴隨主題開展的日漸深入而不斷完善。使收集資料成為孩子與家長學習的過程，使家長能充分地指導孩子，讓孩子有更多的時間對收集的資料直接觀察、操作

14、、熟悉、感知，增添孩子與他人交流和共享信息和知識的信心。備注1.教育活動可獨立教學，無需掛靠主題完成。 2.安排應注意五大領域的平衡。 4【篇2：教案格式參考】沉 浮姓名：張春梅 班級：某某班 送培幼兒園：某某幼兒園暑假進修，十六大類幼師輔導學習資料大全 本套資含概了 1、舞蹈類：幼兒獲獎舞蹈、考級舞蹈、幼兒成品舞、幼師舞蹈視頻2、環(huán)境創(chuàng)設類：區(qū)角布置、主題墻、班級環(huán)創(chuàng)、創(chuàng)意繪畫手工圖片包等等3、公開課類：最新幼兒園五大領域優(yōu)質(zhì)公開課視頻、指南背景下的語言公開課、幼教名師示范公開課+專家點評 4、講座類：五大領域培訓、園所管理與發(fā)展等5、管理類：招生、工作教學計劃、常用表格大全、幼兒園各種制度

15、、教師培訓、安全、飲食管理、崗前培訓等等 6、體操類：徒手韻律操、課前律動手指操、團體操、器械操、活動體操視頻 ?無需花時間外出培訓，無需高額教研經(jīng)費,只要一套就能讓你的老師快速模仿和應用幼教專家和名師的上課、說課、評課、聽課，提升教學技能，不但能解決上公開課的煩惱，還能學會幼兒園節(jié)日活動的策劃與實施，能讓一線非專業(yè)老師從入門到提高，從優(yōu)秀到卓越，從實習老師變成優(yōu)秀的帶班老師，全方位打造一流專家型保教保育隊伍，提高園所競爭力，增強自身園本培訓，實現(xiàn)園所管理高效化、系統(tǒng)化，實現(xiàn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。前3名訂購可享受特價預定辦法：2、直接聯(lián)系梁老師qq：1364251305，發(fā)地址，電話，姓名，單位

16、名稱過來登記！一、最新幼兒園五大領域優(yōu)質(zhì)課視頻 1）特色主題課程01 特色課程探究課會跑的氣球玩具 02特色課程探究課超級汽車大賽 04 特色課程探究課魔力降落傘05 探究課神奇的紙橋 2）語言領域06大班語言我想養(yǎng)蜥蜴 07大班語言缺失的一角08大班語言樹媽媽媽和樹葉娃娃 09大班語言想吃蘋果的鼠小弟 10大班語言一根羽毛也不能動 11中班語言山丘上的約會 12中班語言是誰嗯嗯在我頭上 3）健康領域13大班健康大家一起笑起來 14大班健康好玩的平衡木 15大班健康我們的心臟 16小班健康戶外體育游戲 4）科學領域14大班科學快跑，兔妹 15大班科學媽媽肚里的寶寶 16大班科學小木工17中班科

17、學水的心情 18中班科學有趣的蚯蚓 5）社會領域19大班科學小小調(diào)查員 20大班社會寶貝愛寶貝 21大班社會家鄉(xiāng)美-餃子宴 22大班社會認識你呀真高興 23大班社會守規(guī)則真好 24大班社會武夷一日游 25大班社會姓名的秘密6）藝術 綜合領域 26大班藝術創(chuàng)意彩條裝飾 27大班藝術雕塑博物館 28大班藝術群丑獻藝 29大班藝術蔬菜總動員 30大班藝術我變我演 我快樂 31大班藝術小手變變變 32大班藝術有趣的玩具盒 33中班社會認識傳統(tǒng)節(jié)目-春節(jié) 34中班藝術孤獨的螢火蟲 35中班藝術汽車設計 36綜合長鼻子的兔子 39綜合毛毛蟲變蝴蝶 40綜合美麗的大樹【篇3：教案標準格式】童趣哲學啟蒙（一）

18、居中、三號字、加粗第四單元 聰明的羊 居中、四號字、加粗 活動一活動目標：1、掌握故事內(nèi)容，理解故事含義;2、能結合故事情節(jié)學習生字：俄、正、裝、弟、才、當、還 ;3、培養(yǎng)幼兒遇到問題、做事情時要有主見，勇于大膽的表現(xiàn)自己。 活動重點：掌握故事內(nèi)容，理解故事含義 。活動難點： 培養(yǎng)幼兒遇到問題、做事情時要有主見，勇于大膽的表現(xiàn)自己?；顒訙蕚洌?、字卡（小羊形）、繩子、羊頭形的點讀棒； 2、大屏幕故事課件及字卡課件 ； 3、去郊游音樂；4、背景圖、小羊、狼的聲音5、頭飾（小羊、大灰狼） 大灰狼的頭。活動流程：一、導入部分：1、音樂律動：隨音樂入場。教師：今天天氣真好啊，我們一起去羊村玩好嗎？聽音

19、樂做開汽車、火車等動作教師：羊村到了，我們做下來休息一會吧。 2、（小羊大叫救命的聲音）教師：好像是小羊的聲音，小羊你怎么了？小羊：我剛才遇到了大灰狼，它想吃掉我。教師：小朋友們讓我們一起聽聽剛才發(fā)生了什么事。 二、感受新知：1、第一遍故事輸入教師：小羊的故事講完了，誰能說一說這個故事的名字是什么？ 教師：故事里都有誰呢？教師：小朋友回答的真棒！我把小羊和大灰狼也請到了我們班來表演故事了。2、第二遍故事輸入（配課教師配合表演）兩名教師分別帶好小羊和大灰狼的頭飾表演故事。 3、教師：小朋友，你們能回答我?guī)讉€問題嗎？老狼想吃山崖上的一只小羊，它是怎么說的？小羊是怎么回答的？結果怎樣？小羊為什么沒有

20、上老狼的當？（請幼兒討論，每個問題都跟進鼓勵）教師小結：小羊聰明又有主見，沒有被狼的熱情蒙騙。我相信，在日常生活中小朋友也是聰明、有主見的孩子，不會輕易被壞人欺騙，對嗎？ 3、第三遍故事輸入（邊復述故事邊提字）教師引導幼兒一邊復述故事一邊提出故事中的生字。故事的名字是？（聰明的羊）（教師注意反復敲打提出的生字）三、反復敲打、鞏固復習結合課件，將生字放回到故事里，復習生字。教師：你們喜不喜歡模仿小動物的聲音啊？請小朋友看大屏幕。下面就讓我們用最好聽的聲音來讀故事，讀到老狼的話時要模仿老狼的聲音，讀到小羊的話時模仿小羊的聲音。把藏在問號后面的字寶寶放回到故事里好嗎？四、游戲：1、羊族大營救：玩法：

21、教師出示一個狼頭，小羊形的字卡系在繩子上并放在狼嘴里面，繩子的一頭露在外面，每拉上來一只羊幼兒要讀出上面的字，小羊才能獲救。幼兒搶答，第一個說出的幼兒可以來就小羊?；顒友由欤航處煟郝犝f羊族獲救了，小朋友們太棒了，讓我們來慶祝一下吧！幼兒聽音樂小動物走自由放松，模仿喜歡的小動物做動作?；顒佣顒幽繕耍?、掌握歌謠內(nèi)容、認識生字：崖、騙 ； 2、練習點讀、復習故事、鞏固生字 ； 3、培養(yǎng)幼兒自信、大膽的表現(xiàn)自己 。 活動重點：掌握歌謠內(nèi)容、認識生字：崖、騙 。活動難點：練習點讀、復習故事、鞏固生字 ?；顒訙蕚洌?、字卡（小羊形）、頭飾（小羊和大灰狼、小猴子） ； 2、大屏幕故事課件 ；3、歌謠課件

22、及點讀棒、小紅旗； 4、童趣哲學啟蒙書若干 ?；顒恿鞒蹋阂弧?、導入部分： 情景導入：配課教師扮演小猴子：聽說你們?nèi)パ虼逋媪?，還學了一個故事呢，快給我表演一下吧！教師鼓勵：誰先來表演，他就是我們班的“故事大王”，還可以得到一個徽章。（請表演的兩名小朋友分別戴上頭飾表演故事，教師及時給予獎勵。）2、復述故事。大屏幕點讀故事（教師在前面點，幼兒讀，遇到空缺的字課件不全）二、感受新知：第一遍歌謠輸入：教師邊表演動作邊背誦歌謠。第二遍歌謠輸入：1、出示放大的歌謠課件，課件一句一句出示歌謠，幼兒與教師同 步跟讀。2、分組讀歌謠，請幼兒自己設計動作表演歌謠。第三遍歌謠輸入：通過提字鞏固歌謠。1、大屏幕出示

23、沒有提字的歌謠，幼兒邊讀歌謠邊提字。 2、游戲：奪紅旗教師：故事中的小羊很聰明，我相信我們班的小朋友更聰明，下面就讓我們來比一比吧！游戲規(guī)則：將幼兒分為兩組，站好兩豎列，每名幼兒在身旁的籃子里拿出一個字卡跑到終點并讀出生字示意其他幼兒，最后一名幼兒奪走小紅旗，奪走小紅旗的一組為獲勝。三、練習點讀，鞏固復習幼兒上組點讀書中的故事。教師：小朋友請把書翻到p17，小手準備ok（形式：幼兒集體點讀、分組點讀） 活動延伸：分角色朗讀故事 幼兒分角色朗讀，教師可根據(jù)活動時間換角色朗讀?；顒尤顒幽繕耍?、完成eq寶典，自主分析p 、解決問題的愉快心情 ； 2、復習故事、生字、歌謠 。3、大膽想象，并能用較

24、清晰的語言積極、自信的表達自己的想法。 活動重點：復習故事、生字、歌謠 ?；顒与y點：完成eq寶典，并能用較清晰的語言積極、自信的表達自己的想法。 活動準備：1、童趣哲學啟蒙書、鉛筆； 2、大屏幕eq寶典圖片； 3、大屏幕故事課件?；顒恿鞒蹋阂弧氩糠郑簭土暪适?、生字和歌謠。利用課件：送字寶寶回家，完整點讀一邊故事和歌謠。二、游戲：誰不見了三、eq寶典：1、教師出示eq寶典的課件，讓幼兒逐圖觀察。教師：我們班的小朋友都很聰明，但是有一名小朋友遇到了一點麻煩，你們愿意幫助他嗎？2、出示課件圖片2然后請小朋友分組討論并完成習題選擇。 3、出示課件圖片3然后請小朋友分組討論并完成習題選擇?；顒友由欤?/p>

25、我是小小指導家游戲方法：教師說一些幼兒生活中遇到壞人或者遇到危險時的實例，請幼兒分組討最簡單的英語手抄報圖片資料 篇1：英文手抄報英語手抄報常用簡單簡易模板篇2：英語手抄報圖片石阡縣本莊鎮(zhèn)初級中學教研活動圖片資料（八年級英語手抄報）篇3：小學生英語手抄報內(nèi)容English Humor英語笑話1 Bring Papa Teacher: For final e_am this time, you can take your te_tbooks, your notebooks, your dictionary etc., just as you do your homework as usual.F

26、rank: That sounds good.Then I can take my papa here.【譯文】帶爸爸老師:本次考試,你們可以帶課本、筆記本、詞典等,就像你們平常做作業(yè)一樣。 弗里克:太好了,那我就可以把爸爸帶來了。2 Cat and crab One day, a cat played near the lake.Suddenly, a crab cled it.The cat is rather cro , it ran after the crab.After a while, that cat ran into the forest.A big brown spider

27、 making its in the tree, the cat caught the big brown spider very fast, and the cat said to the big brown spider: Did you think if you on the , I will not know you? Yes, I still know you?! 【譯文】貓和螃蟹一天，一只貓在湖邊玩耍。忽然，一只螃蟹夾了它一下。那只貓非常生氣，它追著那只螃蟹跑。一會兒，它追到了森林里。一只大的棕色的蜘蛛正在樹上織網(wǎng)，那只貓很快地抓住了那只大的棕色的蜘蛛，并對它說：“小樣兒，你上了網(wǎng)

28、我就不認識你了？！”English Eay英文美文欣賞Do you like autumn 你喜歡秋天么？I do not know when, you fall softly on my red sweater, you put a flower as I have it? 不知什么時候，你輕輕地落在我鮮紅的毛衣上，你把我也當成一朵花了嗎?Golden butterfly you! Whom you are dancing in it? Not smile flowers, graes lost their luster.Oh, I see, you are in the garden th

29、at little daisy eyes.金色的蝴蝶呀!你是在為誰而翩翩起舞呢?花兒沒有了笑容，青草失去了光澤。哦，我明白了，你是在為園子里那眨著眼睛的小雛菊。Fall to, chrysanthemum opened.There are red, yellow, with purple, and white, very beautiful! 秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了!Do you like autumn? 你喜歡秋天嗎？My Hobbies I have many hobbies, such as reading, skating, and watchi

30、ng TV.But reading is my favorite hobby.I like reading for three reasons.First of all, books introduce me to a new world, which is colorful and with no time and space limit,.Through reading, I can trace back to ancient Egypt, the cradle of human civilization.It can bring myself to the United states,

31、a glamorous land I have been longing to visit.Secondly, reading can improve myself by showing me a new horizon.In the past years, most of my knowledge has been obtained from books.I have learned from many people by reading about their ideas on science, politics, life and society.Thirdly, reading bri

32、dges the gap between my dream and my goal.In order to succeed in my career in the future, I must keep reading, thinking and practicing.Reading has bee part of my life.I love reading, 我的愛好 我有許多愛好，譬如：讀書、滑冰、看電視，讀書是我最喜歡的。我喜愛讀書有三個原因：首先，書籍帶我進入一個新世界，這個世界五顏六色沒有時空限制。通過讀書，我可以追溯到占代埃及這個人類文明的搖籃。書能把我?guī)У矫绹?，那個我一直想去游

33、覽的充滿魅力的地方。其次，讀書能夠在我面前展現(xiàn)新的空間，使我完美。在過去的幾年中，我的大多數(shù)知識都是通過書本獲得的。通過閱讀，我向許多人學習了他們在科學、政治、生活和社會等方面的思想。再次，讀書在我的夢想和目標之間架起廠一座橋梁。為了在將來的工作生涯中獲得成功，我必須要堅持讀書、思維和實踐。讀書已經(jīng)成為我生活的一部分，我愛讀書。My Family I have a happy family, my father and my mother and I.My father is tall.He likes to wear a suit, and he is the most handsome i

34、n my mind.Father is very good-hearted.he not only love me very much, but also like other children in our corridor.I am a student in primary school.I study very hard and I am sure that a good performance in school is the best return for my parents, My families are always doing what is best for me.The

35、y are always on my side.I love each person in my family.I love my sweet warm home.我的家庭我有一個幸福的家庭，爸爸，媽媽和我。我爸爸很高，他喜歡穿西裝，在我心里，他是最帥的。爸爸心腸很好，不僅非常愛我，而且也喜歡樓道里的其他小朋友。 媽媽瘦瘦白白的，有一頭長頭發(fā)。她不僅是我的媽媽，更是我的知心好友。我們很愛彼此而且喜歡叫對方的外號。她空閑時候喜歡看京劇。她說看京劇是一種能讓她保持年輕放松心情的好方法。我是個小學生。我學習非常努力，而且我相信，好的成績是對父母最好的回報。 我的家庭總是一切為我最好。他們總是在我身邊

36、。我愛我家里的每一個人。我愛我甜蜜的家。English ations 英文名言警句1.All things in their being are good for something.天生我才必有用。2.Every journey of a thousand miles begins with one step 千里之行，始于足下。3.Failure is the mother of succe.失敗是成功之母。4.While there is life there is hope.一息若存，希望不滅。5.Energy and persistence conquer all things.能量

37、加毅力可以征服一切。6.A bird in the hand is worth than two in the bush.一鳥在手勝過雙鳥在林。7.Actions speak louder than words.事實勝于雄辯。8.All work and no play makes Jack a dull boy.只會用功不玩耍，聰明孩子也變傻。9.An apple a day keeps the doctor away.一天一蘋果，不用請醫(yī)生。 11.Dont trouble trouble until trouble troubles you.?不要自找麻煩。 ? 12.He laughs

38、 best who laughs last.誰笑到最后，誰笑得最好。 ? 13.Keep good men pany and you shall be of the number.近朱者赤，近墨者黑。 ? 14.Many heads are better than one.三個臭皮匠，賽過諸葛亮。15.Man proposes, God disposes.謀事在人，成事在天。 ? 16.Lost time is never found again.歲月既往，一去不回。17.It never leave that until tomorrow , which you can do today .

39、今日事今日畢。18.never rains but it pours.不鳴則已，一鳴驚人。19.Do not have too many irons in the fire.貪多嚼不爛。20.One is never too old to learn.活到老，學到老。? ? Good afternoon, boys and girls.Today we will continue to learn Unit 7.And before our leon, we will review what we have learned last cla.Ok.Whats this in English?W

40、hat color is it? Find out the opposite in the new words: Black white big small short long Ask the student the name and color of the object,then T: “Do you like it?”S:Yes, I do.T:“How much is it?”T:Its 2yuan.Another e_le:(Say the colors in our claroom and try to describe the things in the picture, su

41、ch as a red flag.) Oknow we know the things names and the colors.But do you know its price? Do you know how to ask the price? Now, whats the meaning of the price? Read after me,( Price! ) How much is it? (The meaning of price is “價格”O(jiān)k, after we grasp the sentences and how to answer, we will continu

42、e to learn a conversation on Page 38.now, please open your book and turn to page 38.look at the conversation.Ok, have you finished reading? Now, lets e_plain it one by one.Important sentences: How much is it?/Ill take it./here you are/ thank you/ youre wele.All these sentences can be used in our dai

43、ly life, so we should practice them more and more.Ok, now look at the grammar focus, these sentences are the important points this time.We should practice these sentences frequently.Then work with you partner to make a dialogue.幼兒園托班英語教案 寫好幼兒園托班英語教案對于帶托班的老師是非常重要的。只有寫好幼兒園英語音樂教案，英語教學活動才能更好的進行。怎樣才能寫好幼兒

44、園托班英語教案是我們幼兒園老師比較關心的問題。首先，我們要了解托班幼兒的心理生理特點，只有抓住孩子的特點，我們在寫幼兒園托班英語教案時才知道寫什么樣的活動目標，有了目標就比較好寫幼兒園托班英語教案了。其次，寫幼兒園托班英語教案，活動一定要多樣化，幼兒才能更好的參與。只要抓住要點，寫幼兒園托班英語教案還是比較容易的。 活動目標 知道短語的含義雖然今天是寶寶新學期第一天入園，但他們在進行英文活動時，很積極。在復習歌曲時和我一起做動作并唱歌。新課的反應也比較積極，和我一起做微笑的樣子。 環(huán)境與材料 畫筆、紙、小黑板 活動過程：1Show me your hands.Lets do some warm

45、ing up.2Lets sing a song.“Good morning”3Lets sing another song.“Head shoulder knees and toes”4I can draw a picture.A round face, hair, ear, eye, nose, mouth.Look at the girl.She is smiling.Repeat “smiling”5Look at the boy.He is crying.Lets say “dont cry, dont cry.Smile” 6Play a game Fruit Topic: fru

46、it Teacher: Sunny Teaching steps: 1.Greeting: Good morning , children.Good morning Melody.2.Warm up: Lets do the Warm up!Ok? Ok! Happy go, happy go, happy, happy go, la, la, la, Happy, happy , go.Good! You say: very good.3.Topic: No.1 Look at here! What is it? Its a apple.(orange)（Do the action）very

47、 good! Please say:apple.Look at my mouth (Say the word for three times!) Now lets call the card out.Ready go! （about three times）OK, OK! Youre very good!No.2 OK, please pa down the card and say: apple, orange.OK? OK! (do the individual e_ercise) No.3：Please follow me, lets do the action! Ok, you say

48、: I like apple (orange),yam, yam, good.One more time.Very good, you say : very very smart.4.Lets review the words: apple, orange5.Lets play a game.(ye.ye.ye.play a game)Listening game: If I say the word ,you must run to the card, quickly.OK? OK! Speaking game: Flashing card! 6.Say Good bye to Melody

49、: Then show me your hands.Please go home be a little Melody.Tell your daddy and mummy.OK? OK! Please say Goodbye to melody.Good bye, children, see you a gain! Byebye! 實訓教案幼兒園：_幼兒園時間：_月_日班級：教師：Kelly 教學目標：1、通過活動讓學生學習和理解兒歌The Mulberry Bush2、能夠體會兒歌所表現(xiàn)的意境，并清楚完整地用英語表演兒歌 教具：教學掛圖、小黑板、教學VCD教學過程：一、課前活動1、I am

50、Kelly , how are you ? Whats the weather like today?（問些日常生活中常見問題，以及問候語等）Lets sing a song, three little monkeys begin!（復習前段時間學習的兒歌）2、展示圖片，教授兒歌中的短語Do you like singing? Now I will teach you a song, its about all thethings we do in the morning.（展示圖片）Whats this ?Yes, very good.This is the way I wash my fa

51、ce.（讓學生熟悉歌詞內(nèi)容，并給予適當表揚）二、實施過程（以小組競賽為形式）1、欣賞教學VCD，讓學生跟唱2、用小游戲鞏固，讓學生進一步熟記歌詞When I say “Kelly says this is the way I wash my face”, and you wash your faces, ok?（重復多次，給予表現(xiàn)好的小組獎勵）3、分小組表演Every group stands here and sings the song; I want to know which group is the best.（小組表演時，教師站在對面帶，給表現(xiàn)好的小組獎勵）4、做課后練習，鞏固短語

52、知識Lets do some e_ercises.（拿著練習）Look at here, you match the things on the left to the right one, I will check if you are right.Now, the group leaders go there and get the books and pencils.三、活動結束1、到圖書館看書Now everyone follow me, make a line, we will go to the library to read books.Remember, we must be

53、quiet when we in the library.（20分鐘左右后組織學生回到班級）幼兒園英語教案-好吃的水果一、活動內(nèi)容：好吃的水果二、活動目的：1、在游戲中學習英語單詞，如：apple、banana 、orange、pear、grape、peach等等。2、初步運用 “I love you的句型。三、活動準備：準備各種水果（實物）、水果小粘貼、水果卡片、多媒體。四、活動過程：（一）：導入1.熱身活動：播放歌曲Apple I love you 2討論a討論今天（或最近）大家都吃些了什么？b討論各自最喜歡吃的食物，水果等3老師拿出裝有水果的袋子讓小朋友們猜“老師今天給大家?guī)砹耸裁矗俊?/p>

54、來激發(fā)幼兒對英語活動的興趣。打一兩個水果謎語，提示小朋友老師今天帶來的是水果。例如：彎彎的月牙小小的船，小小船兒兩頭尖。（香蕉）藤掛珍珠一串串，酸甜紅紫惹人饞（葡萄）今天我給大家?guī)砹撕芏嗪贸缘乃?，表現(xiàn)好的小朋友可以分到哦！讓我們大家一起學英語，吃水果好嗎？（二）：呈現(xiàn)1 出示PPT，學習水果單詞。 例如T： Whats this ？S：Its an apple 。T；Very good！appleapple I love you 。（三）練習小朋友和老師一起念順口溜，復習剛才學過的英語水果單詞好嗎（1） 例如韻律：Apple Apple 紅蘋果 Peach Peach甜桃子Pear Pea

55、r大黃梨Orange Orange 甜桔子 Banana Banana黃香蕉Grape Grape 酸葡萄(哎呦酸死我了)（四）玩游戲通過游戲讓幼兒加強鞏固對新水果的認識。 1游戲一快速說單詞“現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲，讓我們看看大屏幕上閃出的是什么水果，用英語大聲說出來，比賽聽聽誰說得既準確有好聽?！保ㄐ∨笥芽烧鎱柡?，說得又快又好的可以得到小粘貼） 2游戲二找朋友 準備：閃卡 玩法：教師將閃卡貼在幼兒身體任何部位，幼兒根據(jù)教師說的單詞將閃卡碰在一起。例如教師說apple,兩名幼兒則移動身體將apple,.這2張卡片面對面貼在一起。 注意事項：將卡片貼于手、腳、屁股部位，可增加游戲的趣味性。（貼對了

56、的小朋友，可以得到小粘貼） 3游戲三水果蹲準備：單詞閃卡 玩法：按照單詞數(shù)選出同樣數(shù)目的幼兒到臺前來，教師發(fā)給他們一人一張閃卡，然后教師先任意選一張開始游戲，如教師說：“apple”,拿apple閃卡的幼兒就要“apple down, apple down , apple down then banana down”并做蹲的動作，接下來由banana做同樣的動作并制定下一個蹲的幼兒。（做對了的小朋友得到小粘貼）4 游戲四摸水果、聞水果、吃水果 要求：在吃水果之前必須上前來。老師用紅領巾蒙住小朋友的眼，小朋友摸一摸，聞一聞，說出這種水果的名稱之后才可以帶回座位，過會兒和同組小朋友分享。（五）結束

57、1 sing a song 跟著視頻唱歌并做動作（詳見視頻） 2在歌曲中，在吃水果中結束活動 。中班英語單詞fo_ 和elephant 說課材料一、說活動設計思路：綱要中明確提出：“興趣是學習的動力，只有對事物產(chǎn)生興趣，才能成為獲得知識的前提?！敝邪嘤變簩π游镉兄鴿夂竦呐d趣，他們喜歡模仿小動物的動作，學習小動物的叫聲，并學習小動物走路的姿勢，模仿小動物做游戲，把自己融入到角色中。在以往的教學中，幼兒已經(jīng)學習了一些小動物的英語名字。本次活動，我選擇了fo_ 和elephant這兩個新單詞做為活動的內(nèi)容，讓幼兒在游戲活動中愉快地學習新單詞，同時也檢查幼兒對舊單詞的掌握情況。二、說活動目標：根據(jù)中

58、班幼兒的年齡特點，我將本次活動的目標定位為：1、鞏固幼兒對動物類單詞的認識，能夠清楚發(fā)音。2、學習新單詞fo_、elephant 。3、培養(yǎng)幼兒的語音、語調(diào)，鼓勵幼兒大膽參與英語活動，體驗英語活動的樂趣。4、鍛煉幼兒的聽力。三、說活動準備：1、多媒體課件、（小動物及小動物的尾巴圖片）2、小動物胸章；3、錄音機、磁帶。四、說教學方法本節(jié)課我運用了以下兩種教學方法：1、聽說法，它包括幼兒模仿、跟讀、齊讀、抽讀、糾錯和改正這幾方面，聽說法有利于培養(yǎng)幼兒的語音及口語。在學習新單詞的時候，我多數(shù)會運用這種方法，我會讓幼兒通過“聽我讀、跟我讀、大聲讀”的方式來學習新單詞的讀法，用“它是誰？怎樣讀？”的方式對幼兒進行提問和鞏固，我還注意加強課堂基本用語的運用，訓練幼兒的聽力。2、視聽法，在幼兒英語教學中，視聽法有助于培養(yǎng)幼兒的學習興趣，促進幼兒主動參與活動，是對課堂教學的有益補充。視聽結合的方法比單純依靠聽覺或視覺來理解、記憶、儲存的語言材料要多得多。視覺形象為幼兒