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1、高三必讀:關(guān)于高三的17條經(jīng)典名言1.永遠(yuǎn)不要在意各種小考模擬考的成績。成績好就記住它,那是自信的源泉。成績不好就忘了它,高考多得是黑馬。2.永遠(yuǎn)要重視各種小考模擬考,考試最能表達(dá)知識的缺陷、最能鍛煉應(yīng)試才能。3.有條件提早開場綜合訓(xùn)練。購置適宜的資料最好是符合本省題型的模擬題,提早開場訓(xùn)練,最好是英語語文隨一輪復(fù)習(xí)開場就做,其他科目一輪復(fù)習(xí)完畢約寒假就開場做。早做不吃虧!4.永遠(yuǎn)都要用好老師這個資源。問,纏著老師問。只要你問的不是1+1,哪個老師要是不耐煩,我替你罵他祖宗八輩。尤其是文綜,自己做的練習(xí)最好請老師修改判分,指出問題。5.文科生的數(shù)學(xué)和英語絕對不能瘸腿,瘸了腿一科想考好學(xué)校就根本
2、沒門。6.永遠(yuǎn)不要相信什么情侶攜手考北大,純粹放屁,非常有可能兩個人雙雙報送補(bǔ)校。MAO主席說,不以結(jié)婚為目的的談戀愛就是耍流氓。別不相信我。7.永遠(yuǎn)不要太迷信老師,尤其是一些程度特差的老師。假如你確定你可以在沒有老師講解的情況下學(xué)好,你可以在一些老師程度特別差的科目上自學(xué)。部分科目如英語數(shù)學(xué)除外8.學(xué)數(shù)學(xué)要把根底知識爛熟于心,掌握方法尤其是數(shù)形結(jié)合和通行通法,剩下的就是做題。9.英語背單詞固然重要,但你會發(fā)現(xiàn)其實做題時穩(wěn)固進(jìn)步英語最有效的方法。10.理解才能總結(jié)才能差的同學(xué)對文綜不妨背一背經(jīng)典考題的答案,學(xué)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)語。有很多人的答題術(shù)語實在太差,讓人疑心是否學(xué)過這一科。11.掌握好每天的時間
3、,巧妙地利用課間午休飯點,你能多做很多事。12.永遠(yuǎn)別和別人比,只和自己比,比過去的自己進(jìn)步了那才是真的進(jìn)步。13.永遠(yuǎn)別在高三省勁,省什么勁?留給高四用嗎?我沒見過學(xué)習(xí)學(xué)死的人。14.別買太多輔導(dǎo)書,一本好的就夠。老師發(fā)的試卷最好能及時做完,做完了再努力多做題。高三,就是做題。15.找準(zhǔn)定位,你是名牌、一本、二本、三本、專科。提早找準(zhǔn)位置,經(jīng)過高三一年,好的話可以升1-2的檔次,孬的吧,就不說了,大家都懂。至于什么??埔卉S成為名牌,不是不可能,確實有難度。16.高三不是不可以熬夜,因人而異。熬夜白天不困可以熬,要是白天困就算了吧。我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識
4、記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了
5、。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。要練說,得練看??磁c說是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能,擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中,積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時,我著眼觀察于觀察對象的選擇,著力于觀察過程的指導(dǎo),著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。17.高三是每個人都要經(jīng)歷的,經(jīng)歷過去就不再神秘。珍惜高三,把握高三。它足以改變你一生的命運。唐宋或更早之前,針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目,其相應(yīng)傳授者稱為“博士,這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者,又稱“講師?!敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋,乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者;而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了,主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒。“助教在古代不僅要作入流的學(xué)問,其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助
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