創(chuàng)新訓練項目——貴陽市公共標識誤譯的實地調(diào)查研究報告

1、. 附件2：省高等學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練方案申 請 書推 薦 學 校 財經(jīng)大學項 目 名 稱 市公共標識誤譯的實地調(diào)查研究 項 目 類 型eq oac(,)創(chuàng)新訓練工程創(chuàng)業(yè)訓練工程創(chuàng)業(yè)實踐工程所屬一級學科名稱 語言學所屬二級學科名稱應用語言學項 目 負 責 人 馬麗申 報 日 期 省教育廳制 2015年 5 月工程名稱市公共標識誤譯的實地調(diào)查研究工程類型創(chuàng)新訓練工程 創(chuàng)業(yè)訓練工程 創(chuàng)業(yè)實踐工程工程實施時間起始時間：2014 年 4 月 完成時間：2015 年 5 月申請人或申請團隊年級學校所在院系/專業(yè)聯(lián)系主持人馬麗2013財經(jīng)大學外國語學院953560936qq.成 員代林莉2013級財經(jīng)大

2、學外國語學院商務英語771080988qq.廖鑫鑫2013級財經(jīng)大學外國語學院商務英語1195859639qq.羅露萍2013級財經(jīng)大學外國語學院商務英語2648490939qq.指導教師王湘研究方向商務英語年齡行政職務/專業(yè)技術(shù)職務主要成果有多年的商務英語教學經(jīng)歷，發(fā)表多篇關于大學英語教學和商務英語方向的論文。一、工程實施的目的、意義1糾正市公共標識的英文翻譯錯誤，從細節(jié)上為打造一個良好的旅游大省形象；2為國外游客提供正確的引導；3使城市管理部門意識到這一問題的嚴重性，強化相關部門的專業(yè)性； 4提醒從事英語翻譯工作者注重理論與實踐相結(jié)合，防止死譯硬譯，逐字翻譯；5通過這一實踐，有利于提高自身

3、的英語專業(yè)素養(yǎng)；6有利于培養(yǎng)大學生細心觀察、艱辛奮斗的作風；7培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神。二、工程研究容和擬解決的關鍵問題現(xiàn)狀：在有很多公共標牌嚴重譯錯要表達的意思、翻譯不夠地道和翻譯單詞拼寫錯漏的現(xiàn)象。例如：1、翻譯成e*pensive sun. 2、停車場Parking錯寫成Rarking. 3、制止采花摘果挖掘植物翻譯成Forbidden fruit mining plant flower.原因：1、從事公共標牌翻譯工作人員的英語專業(yè)素養(yǎng)不夠高，對相關的文化背景不夠了解。在兩種語言間互譯時，沒有做到理論與實踐相結(jié)合，未對翻譯后的公共標牌進展校對與修改。從而造成了翻譯的單詞拼寫錯誤、語法錯誤、逐字

4、翻譯、死譯硬譯等現(xiàn)象的發(fā)生；2、相關部門不夠重視這一問題、管理不善等。影響：1、在一定程度上影響市旅游業(yè)的開展，不但不能到達給外國游客指引的目的，還會給他們帶來困擾，從而影響我們旅游大省的形象。對策與建議：對以花溪區(qū)為代表的景區(qū)及重要公共場所的錯譯標識進展收集與統(tǒng)計；通過我們的實際調(diào)查研究與宣傳，讓群眾注意到這一普遍存在的問題；我們將相關錯誤標識收集起來給旅游局/市政府提供一份完整、詳細的實地調(diào)查研究報告，讓他們意識到這一問題的嚴重性并提出意見，希望市政府，城市管理部門、旅游局等相關部門能引起重視，對錯誤的公共表示牌做出整改；呼吁公眾今后積極參與發(fā)現(xiàn)公共標識錯誤翻譯的活動中來，從而促進改良的進

5、程；我們可以給他們推薦一些專業(yè)翻譯的人員，如外教、專業(yè)課教師、留學生、專業(yè)知識豐富的學生等，還可以為他們提供一些結(jié)合中西文化差異談翻譯的材料；6、建立一個公共交流平臺，大家隨時可以在上面給出一些合理的建議等。三、工程研究與實施的根底條件1、學校的經(jīng)費支持及外國語學院專業(yè)英語教師和外教教師英語專業(yè)知識的支持；該合作團隊是一支充滿激情與活力的隊伍，有著專業(yè)的英語素養(yǎng)和雄厚的師資隊伍。團隊擁有4名優(yōu)秀成員，都抱著極大的熱情參與其中，在團隊協(xié)作中，根據(jù)成員們不同的特質(zhì)、個人優(yōu)勢及特點，合理分工，共同協(xié)作，在各自的領域發(fā)揮特長，取長補短。用團隊的成功點亮美麗生活；團隊中每個人都在擔任著重要角色，做出重要

6、奉獻。在完成工程的過程中，團隊的全體成員，積極參與工程各個環(huán)節(jié)的討論與工作。從申報書的構(gòu)思到完成再到修改，每一位隊員都參與其中，對工程中各個環(huán)節(jié)的容都有深刻了解與感悟；在此次工程的實地調(diào)查研究中，本團隊積極搜集研究所需材料，了解相關情況。廖鑫鑫、馬麗向外教借相關資料，如在美國有專門針對中國公共標識錯譯的書；代林莉、羅露萍負責研究書中錯譯的原因及文化背景，并針對這些錯譯請教專業(yè)教師及外教，多方求證后，找到正確的翻譯。向朋友借來相機后，團體四人還利用周末去以景點為代表的公共場所進展實地考察，拍攝錯譯的公共標識并進展詳細的記錄整理。代林莉，女，有主見，創(chuàng)新能力強。廖鑫鑫，女，在班中擔任文藝委員一職。

7、羅露萍，女，做事認真細心。馬 麗，女，有較豐富社會經(jīng)歷和人脈廣，在班中擔任班長一職。團隊口號：Beyondselfinclub(在團隊中超越自我)四、工程實施方案實施時間表：7月6號至9月6號人員分工：分別收集相關的資料并進展匯總；2、大家聚集在一起討論在收集過程中需要帶的的東西，如筆、表格、學生證、相機、手機等；3、一起討論表格需要包含的具體容，如地點、中文標語、英文翻譯、錯位句子、錯誤短語、錯誤單詞、錯誤等級一/二/三級、修改意見、備注等；4、一起制定一個收集方案，包括收集的地點、時間段、休息整理時間等；5、一起討論收集過程中的考前須知，如時間、平安、時刻保持聯(lián)系等；由代林莉、羅露萍負責打

8、印表格，馬麗、廖鑫鑫負責準備好要帶的行；7、分配一定的表格和區(qū)域給每個成員，團隊四人一起以市花溪區(qū)為中心向周邊擴散收集錯誤標牌；8、在固定時間大家聚在一起根據(jù)不同地點進展整理歸類；9、找出錯誤的原因并進展歸類；10、計算出一定區(qū)域存在錯誤翻譯的頻率；11、聯(lián)系相關部門對此類標識牌進展糾正。工程保證措施：1、各成員根底知識扎實，做事積極認真，有毅力、耐心，有一定的翻譯經(jīng)歷，我們還擁有廣泛的中文翻譯資料；各成員懂得如何使用網(wǎng)絡查詢相關資料；英語專業(yè)學生以及英語專業(yè)的教師、外教的支撐，翻譯質(zhì)量有保障；學校、政府和相關部門的支持；群眾的強烈支持；6、大家暑假期間比擬閑，時間上有保障。五、學?？梢蕴峁┑?/p>

9、條件1、我們可以在學校圖書館進展相關資料的查詢，打印、復印資料等；2、可以在學校的空教室里邊討論研究相關問題、寫調(diào)查報告等；3、專業(yè)教師的指導和外教的幫助；4、學校有通往其他地方的公交車，交通便利。六、預期成果以調(diào)查報告的形式和戰(zhàn)略目標表達本次研究成果。短期目標13 年 1、形成一個專業(yè)的調(diào)查收集流程；組建起專業(yè)性的誤譯調(diào)查研究小組；2、收集到至少5000處的公共標識錯誤；3、找出出現(xiàn)各種翻譯錯誤的原因并作出詳細的分析；4、對這些錯誤翻譯造成的影響進展預測，從而意識到問題的嚴重性；5、對花溪區(qū)的錯誤概率、錯誤類型有一個具體的了解；6、通過網(wǎng)上查找資料，在同學、專業(yè)教師、外教的幫助下找到解決問題

10、的對策；給市旅游局或市政府提出合理的建議。中期目標34 年 1、統(tǒng)計出市花溪區(qū)周邊以旅游景點為主的公共場所錯誤標識的數(shù)量，找到解決該問題的對策，同時提出一些合理的建議； 2、建立我們團隊的公共交流平臺，讓更多的群眾積極參與進來，對我們的調(diào)查研究提出一些建議或提供一些存在錯誤標識的地方的信息等； 3、擴大我們的誤譯調(diào)查研究團隊隊伍，涉及對其他語種的誤譯調(diào)查研究。 長期目標5 年以上 1、有方案、分步驟地向市的其他縣區(qū)實現(xiàn)業(yè)務擴展，在誤譯調(diào)查研究領域有所建樹； 2、總結(jié)造成市翻譯錯誤的主要原因；3、計算出市誤譯的概率；4、形成一套全市實用的解決方案；5、寫出一篇調(diào)查報告。戰(zhàn)略實施 初期 ：1、找到

11、當前公共場所存在許多錯誤翻譯的原因并提出一些合理的意見；2、以打造良好的旅游大省形象為原則，建立起自己的團隊形象； 3、在小圍取得可觀的調(diào)查研究成果。中長期： 擴大自己的專業(yè)團隊，打造自己的交流平臺，吸引更多群眾參與其中，從而加快誤譯調(diào)查研究的進程。七、經(jīng)費預算貨幣單位：RMB該經(jīng)費主要用于采購工程研究所需物品，如相機、筆、本子、相關書籍，以及研究人員出去考察所需的交通費、食宿費、門票費以及通訊費等。相機：3000；食宿費：2000；景點門票費：1000；相關書籍：120；辦公工具：200；資料打印、復印費：500；景點門票費：1000；相關書籍：120；通訊費：400；交通費：500；合計：7720；剩余：280；備用2、初步收入預測：無。由于該團隊是非營利性的團隊，在建