人教統(tǒng)編版一年級語文上冊《9 明天要遠足 第1課時》課堂教學課件PPT小學公開課

1、人教統(tǒng)編版 一年級語文上冊第1課時課前導入什么是遠足?遠遠足:比較遠的徒步 旅行。距離遠足用腳助學資料生平經歷:生于1957年， 著名兒童文學作家。主要作品:我有友情 要 出租媽媽心媽媽樹祝你生日快樂可愛動 物操等。方素珍字詞樂園shhizhnlo 海上真好老人 師父shn 什么ling tng 明亮同 學maci 好嗎人才n 那里shu 睡覺我會讀種造句：春天到了，農民伯伯 開始準備種地了。（zhn） 種子一種（zhn）種地種田造句：小小種子發(fā)芽了。多音字亮同識字方法巧記識字巧記：“幾”爭高下。組詞：亮光發(fā)亮明亮巧記：一口門上沒有點。 組詞：同學同志一同真嗎語境識字句子:只有這件事是真的？組

2、詞：真心認真句子:你不認為這些野花非常美麗嗎？組詞：好嗎美嗎睡明目垂日月海什氵每亻十加一加猜字小游戲睡亮嗎師同什老那海真才識偏旁睡目字旁京字頭目字旁的字:眼、 睛、盼、睜京字頭的字: 京、亮亭、畝、才明同學（剛才）（明天）（一同） （數(shù)學）我會寫獨體字才左右 結構明半包圍同上下 結構學ci筆畫： 3結構：獨體才能口才音 序 ： C部首：一組詞：天才造句：爸爸剛才出去了。書寫指導：橫在橫中線上面，略長；豎鉤的豎在豎 中線上，豎直，鉤短小有力。重點字講解m ng筆 畫 ：8 結構：左右明月天明音序：M 部首：日組詞：明天造句：我們明天去爬山。書寫指導：“日”在豎中線的左邊略偏上，“月”的豎撇向左下

3、穿插。tng筆畫：6結構：半包圍同時不同造句：我和小明是同學。書寫指導：“冂”要寫得橫平豎直，“口”要寫成 扁口 。音序：T 部首：冂組詞：同學xu筆畫： 8 結構：上下學問上學造句：我很喜歡學習。書寫指導：前三筆要寫緊湊一些，禿寶蓋要稍寬。音序：X 部首：子組詞：學習解詞義潔白：沒有被其他顏 色染污的白色。造句：蠶結的繭潔白 無瑕。柔軟：軟和，不堅硬。造句：小貓?zhí)稍谌彳浀?草地上，舒服極了。雪白潔白近義詞柔軟堅硬反義詞快速通讀課文，給自然段標出序號，總 結段意。注意：讀準字音，讀通句子， 并圈出小朋友盼望的遠方的景色。邊讀邊想：課文講了一個什么樣的情景？初讀感知段落大意1第1節(jié)：寫小朋友 因

4、想遠方的大海而 睡不著。2第2節(jié)：寫小朋友 因想遠方的云而睡 不著。3第3節(jié)：寫小朋 友在無窮的期待 中等待天亮，等 待遠足。你在文中圈出了哪些遠方的景色？云大海課文寫了這樣一個情景：小朋友因為想到 明天要遠足而難以入 睡、盼望天明的情景。課堂小結這節(jié)課你有什么收獲？把握文章的主要內容，可先弄清楚文章 寫了哪些景色，在哪里寫了這些景色，這樣 就明白了文章的主要內容。課堂練習一、給下面劃橫線的字注音。公園里樹的種（ zhn）類很多，有松樹， 有楊樹，有柳樹，還有柏樹。春天，是種（ zhn）植樹木的季節(jié)。二、讀一讀，選擇正確的讀音，然后打對勾。那 里 （n ln l）明亮（m ng ling 什么（shn m e好嗎（ho m m ng lng） shn m ）ho m a）三、課文一共有幾個小節(jié)？課文中一共有3個小節(jié)。2.文中