綠色玻璃設(shè)計(jì)管理學(xué)程ppt課件

1、綠色玻璃設(shè)計(jì)管理學(xué)程 招生說明會(huì)暨選課輔導(dǎo)95學(xué)年度第2次說明會(huì)工設(shè)系 拾已寰主任,胡天鐘教授資料系 許志雄主任,林惠娟教授,賴宜生教授,吳芳賓教授建築系 吳桂陽(yáng)主任預(yù)約未來玻璃精英人才時(shí)代背景玻璃資料早期剛發(fā)現(xiàn)時(shí)用作為裝飾品，而後逐漸成為生活必須的日常品；隨著工業(yè)時(shí)代的來臨被大量應(yīng)用在工業(yè)用途上，進(jìn)入資訊通訊紀(jì)元後，更加廣泛應(yīng)用到光學(xué)和消費(fèi)性電子產(chǎn)品?？萍枷冗M(jìn)國(guó)-美、日已將玻璃技術(shù)納入其21世紀(jì)前瞻規(guī)劃中之科技，與奈米技術(shù)並駕齊驅(qū)！Why Glass ?功能!?美觀!?質(zhì)感!?我們的優(yōu)勢(shì)資料科學(xué)工程學(xué)系玻璃及光纖資料研討中心為臺(tái)灣獨(dú)一長(zhǎng)期聚焦於玻璃資料科技研發(fā)之系所與研討中心，擁有多項(xiàng)專利及

2、玻璃相關(guān)研討設(shè)備，著重於玻璃製程之改進(jìn)及各種功能性玻璃資料之開發(fā)與應(yīng)用研討，於近年更獲得國(guó)家型計(jì)畫補(bǔ)助高達(dá)4500萬元以上。 工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)系著重發(fā)明創(chuàng)意的產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才培訓(xùn)，積極參與國(guó)內(nèi)外發(fā)明展競(jìng)賽，如IF設(shè)計(jì)大賽、德國(guó)紐倫堡國(guó)際發(fā)明展、瑞士日內(nèi)瓦國(guó)際發(fā)明展與美國(guó)匹茲堡國(guó)際發(fā)明展等，師生作品履獲國(guó)際間比賽大獎(jiǎng)與專利。 建築學(xué)系長(zhǎng)期專注於建築與文化的結(jié)合及發(fā)展，多次與政府機(jī)關(guān)及業(yè)界協(xié)作，營(yíng)造出城鄉(xiāng)新風(fēng)貌。過去幾年，建築系教師已發(fā)表多篇學(xué)術(shù)著作，並多次獲得國(guó)科會(huì)專題計(jì)畫補(bǔ)助，學(xué)生在歷次建築師公會(huì)所舉辦之學(xué)生競(jìng)圖中，亦有相當(dāng)傑出的表現(xiàn)。 三創(chuàng)教育透過系與系間的整合，配合臺(tái)灣玻璃產(chǎn)業(yè)之需求，從資料/設(shè)計(jì)/

3、管理等三大專業(yè)領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生在玻璃設(shè)計(jì)與管理方面之知識(shí)，透過審慎的課程設(shè)計(jì)、活潑的教學(xué)與紮實(shí)的實(shí)務(wù)訓(xùn)練，落實(shí)創(chuàng)新技術(shù)、創(chuàng)意商品及創(chuàng)業(yè)管理之三創(chuàng)教育，以期有效疏解玻璃產(chǎn)業(yè)介面整合之困難，為傳統(tǒng)玻璃產(chǎn)業(yè)尋求新的市場(chǎng)方向、提高產(chǎn)品附加價(jià)值，提昇產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，並注入新活力與人才培育。資料管理設(shè)計(jì)未來玻璃相關(guān)產(chǎn)業(yè)之菁英 參與本學(xué)程之學(xué)生將可享用多元化、數(shù)位化與實(shí)用性的教學(xué)，學(xué)成後亦將擁有資料、設(shè)計(jì)和管理等之跨領(lǐng)域知識(shí)與才干，在現(xiàn)今各企業(yè)強(qiáng)調(diào)專業(yè)及第二專長(zhǎng)(甚至第三專長(zhǎng))兼?zhèn)涞沫h(huán)境下，儲(chǔ)備本身多元跨領(lǐng)域之知識(shí)與才干，必能深獲相關(guān)企業(yè)青睞，成為未來玻璃相關(guān)產(chǎn)業(yè)之菁英 學(xué)程相關(guān)內(nèi)容 玻璃資料與製造產(chǎn)品與建築設(shè)計(jì)

4、綠色環(huán)境產(chǎn)品與產(chǎn)業(yè)管理預(yù)計(jì)每系將開設(shè)至少8門課程，包含一門必修課，提供學(xué)生多元化之選擇。學(xué)程應(yīng)修習(xí)至少27學(xué)分(含必修11學(xué)分)，其中至少須有12學(xué)分(含)以上為非學(xué)生本系之必修或選修科目。課程相關(guān)領(lǐng)域如下:資料科學(xué)工程學(xué)系開設(shè)課程工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)系開設(shè)課程建築學(xué)系開設(shè)課程三系合開課程學(xué)程目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生於資料、設(shè)計(jì)和管理跨領(lǐng)域的知識(shí)才干，以多元化、數(shù)位化與實(shí)用性的教學(xué)規(guī)劃，提高學(xué)生對(duì)課程的興趣與參與率。藉由工廠參觀、專家學(xué)者演講與課程實(shí)習(xí)，提供師生與產(chǎn)業(yè)互動(dòng)的機(jī)會(huì)，使師生更有實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，瞭解產(chǎn)業(yè)的脈動(dòng)與需求，培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)需求之專業(yè)人才。舉辦臺(tái)灣區(qū)之玻璃設(shè)計(jì)競(jìng)賽，聯(lián)合臺(tái)灣之玻璃廠商，如臺(tái)灣玻璃、華夏玻璃、春池玻璃、臺(tái)明將、通業(yè)等，共同舉辦臺(tái)灣區(qū)之玻璃產(chǎn)品設(shè)計(jì)競(jìng)賽，落實(shí)創(chuàng)意教育與實(shí)務(wù)之整合。舉辦國(guó)內(nèi)綠建築技術(shù)及管理教學(xué)之觀摩研討會(huì)，以提昇外鄉(xiāng)玻璃產(chǎn)業(yè)之競(jìng)爭(zhēng)力。相關(guān)作業(yè)時(shí)間以95年度為例:學(xué)程申請(qǐng)：9/119/15學(xué)程審查：9/189/22學(xué)程選課：9/25以前如何申請(qǐng)校園入口網(wǎng)站學(xué)程申請(qǐng)(採(cǎi)線上申請(qǐng))以95