2022年精選幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃6篇_第1頁(yè)
2022年精選幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃6篇_第2頁(yè)
2022年精選幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃6篇_第3頁(yè)
2022年精選幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃6篇_第4頁(yè)
2022年精選幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃6篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。屈原離騷 原創(chuàng)不容易,【關(guān)注工不迷路!精選幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃6篇日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為 了今后更好的工作開(kāi)展,該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì) 流于形式呢?以下是文庫(kù)作者幫大家整理的幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃6篇,僅供參 考,希望能夠幫助到大家。幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃篇1經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,大局部孩子已初步樹(shù)立自我動(dòng)手的意識(shí),同時(shí) 社會(huì)交往能力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力 差和依賴(lài)性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)弱等缺乏。而本學(xué)期剛進(jìn)來(lái)的新生, 總體存在情緒不穩(wěn)定,比擬難融入集體活動(dòng),沒(méi)有

2、形成規(guī)那么意識(shí),集體活動(dòng)的時(shí) 候,喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)的狀況。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異,但是相信 通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,為了更好的完成的 工作,提高保教質(zhì)量,將綱要精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、 健康成長(zhǎng)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下:一、總目標(biāo)本學(xué)期,我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神,堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù) 工作計(jì)劃為指導(dǎo),積極開(kāi)展奧爾夫音樂(lè)、的特色教育教學(xué)工作。在日常的活動(dòng)中 我們將從觀察、了解每一個(gè)孩子入手,努力為孩子們營(yíng)造寬松、和諧、平等、互 動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境,促進(jìn)其健康、自由、快樂(lè)地開(kāi)展。幼兒教育指導(dǎo)綱要精神, 從過(guò)去權(quán)威式的組織者,講授者,轉(zhuǎn)變?yōu)橛?/p>

3、兒活動(dòng)的伙伴式的支持者,合作者和 引導(dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況,參照本年齡階段幼兒身心開(kāi)展的特點(diǎn),時(shí)時(shí) 加以對(duì)照,了解并把握我班幼兒的開(kāi)展水平,積極引導(dǎo),把握好教育的時(shí)機(jī),并 組織生動(dòng),有趣的教學(xué)計(jì)劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施。引導(dǎo)幼兒在幼兒園逐步克服這些不良習(xí)慣尤為重要。(二)、家庭情況分析:1、家長(zhǎng)期望高:我園是省一類(lèi)幼兒園,我們班級(jí)又是蒙氏特色教學(xué)班,家長(zhǎng)對(duì)我們的工 作給予很大期望。因此,我們的工作只能精益求精,不能讓家長(zhǎng)失望。2、通過(guò)學(xué)期初的家訪(fǎng)工作,發(fā)現(xiàn)我班個(gè)別幼兒吃飯較慢,體質(zhì)弱,容 易出虛汗。這些都提醒我們

4、老師要更好的安排幼兒在園的生活,更加細(xì)致的觀察 幼兒的表現(xiàn),注意幼兒的活動(dòng)量,防止引發(fā)相關(guān)疾病。(三)、班級(jí)工作人員情況分析:我班共有兩位教師和一名保育阿姨。我們對(duì)幼兒都非常有愛(ài)心和耐心。 李老師擔(dān)任計(jì)算、美術(shù)、社會(huì)的教學(xué)。黃老師擔(dān)任語(yǔ)言、音樂(lè)、健康的教學(xué)。保 育阿姨主要擔(dān)任班級(jí)的衛(wèi)生和幼兒的保育工作。我們?nèi)粚⑼膮f(xié)力,讓每一個(gè) 孩子在我們這個(gè)大家庭里快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。二、班級(jí)常規(guī)工作:1、采取“以大帶小”的方式讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。2、堅(jiān)持正面教育。我們的教育以表?yè)P(yáng)為主,多樹(shù)立典范,多鼓勵(lì)、引 導(dǎo)。但不忽視孩子的不良傾向,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,幫助幼兒形成是非概念。3、善于發(fā)現(xiàn)和把握

5、教育契機(jī),將常規(guī)教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)中。4、科學(xué)合理的安排和組織幼兒一日生活,力求一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)緊湊、 有序。三、生活護(hù)理與衛(wèi)生保?。海ㄒ唬┥钭o(hù)理:1、根據(jù)天氣變化,及時(shí)為幼兒增添衣物。2、午睡時(shí),教師巡回檢查,及時(shí)為幼兒蓋好被子,防止幼兒感冒、受 涼。3、保證每天有充足的活動(dòng)量和活動(dòng)時(shí)間。4、保證幼兒每天有充足的飲水量。5、按時(shí)按量給生病的幼兒喂藥。6、鼓勵(lì)幼兒自己吃飯。提醒他們細(xì)嚼慢咽,幫助他們糾正不良飲食習(xí)慣。(二)、衛(wèi)生保?。?、良好習(xí)慣的形成:教幼兒正確的洗手,安靜進(jìn)餐,不挑食,保持桌面干凈,不亂扔垃圾等。2、良好生活環(huán)境的創(chuàng)設(shè):堅(jiān)持教玩具、班級(jí)、午睡室、毛巾的定期消毒等。3、

6、疾病的預(yù)防和處理:配合保健老師作好幼兒的保健工作。及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的精神面 貌。四、家長(zhǎng)工作:1、家訪(fǎng):開(kāi)學(xué)前,本班教師對(duì)每一位新生進(jìn)行家訪(fǎng),了解、熟悉幼兒 情況,并與家長(zhǎng)進(jìn)行更加深入的交流與溝通。2、隨機(jī)交流:利用入園、離園時(shí)間與家長(zhǎng)客觀反映幼兒在園表現(xiàn),與 家長(zhǎng)共同探討配合解決。3、利用“家長(zhǎng)園地”櫥窗,向家長(zhǎng)推薦有關(guān)家教等方面優(yōu)秀文章,引 導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注新的教育觀念。4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。利用每個(gè)學(xué)期兩次的家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)工作重點(diǎn) 和班級(jí)工作總結(jié)。5、利用家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),鼓勵(lì)家長(zhǎng)來(lái)園參與了解自己的孩子在園的表 現(xiàn),更好的配合幼兒園的教育。6、定期開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校講座,讓家長(zhǎng)學(xué)習(xí)一些育兒經(jīng)驗(yàn)和

7、有關(guān)保健方面 的知識(shí)。五、班級(jí)活動(dòng):九月份:1、歡迎新生入園。2、提醒家長(zhǎng)為幼兒帶有關(guān)用具。3、學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì)。4、擺設(shè)蒙似教具,向幼兒規(guī)范要求,初步開(kāi)展生活常規(guī)工作。十月份:1、迎“國(guó)慶”幼兒早操表演。2、班級(jí)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3、練習(xí)拍球。4、蒙氏月工作總結(jié)。十一月份:1、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。2、秋游活動(dòng)。3、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。4、幼兒生活自理技能比賽。5、蒙氏月工作總結(jié)。十二月份:1、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。2、家長(zhǎng)學(xué)校講座。3、“迎新年”游園活動(dòng)。4、蒙氏月工作總結(jié)元月份:1、學(xué)期結(jié)束工作。2、蒙氏教具的整理。幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃篇5周目標(biāo):1、能分辨事物的遠(yuǎn)近。2、萌發(fā)熱愛(ài)小動(dòng)物的情感和探索宇宙微妙的興趣。

8、3、探索剝花生的方法,感知花生的特征。4、知道不欺負(fù)比自己弱小的同伴。5、學(xué)習(xí)按樹(shù)葉的顏色、大小、形狀等進(jìn)行分類(lèi)。6、感受歌曲表現(xiàn)的優(yōu)美意境,用歡快的情緒表現(xiàn)歌曲。7、學(xué)習(xí)雙三角的折紙方法。周重點(diǎn):1、培養(yǎng)幼兒的自理能力,能自己掖衣服、穿衣服。2、開(kāi)展“冬天”的主題活動(dòng)。3、加強(qiáng)幼兒的冬鍛活動(dòng)?;顒?dòng)內(nèi)容:星期一星期二星期三星期四星期五計(jì)算:比擬遠(yuǎn)近科學(xué):剝花生繪畫(huà):臉譜歌曲:你來(lái)拍我來(lái)和舞蹈:你 來(lái)拍我來(lái)和語(yǔ)言:青蛙上月球社會(huì):小熊讓路數(shù)學(xué):分樹(shù)葉音樂(lè):紅公雞折紙:牽 牛花家園共育:1、天氣越來(lái)越冷,請(qǐng)家長(zhǎng)7: 50前送孩子,保證孩子能吃上熱乎的飯 菜。2、有意識(shí)的觀察季節(jié)的變化,發(fā)現(xiàn)冬季的季

9、節(jié)特征。幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃篇6新的一學(xué)期在緊張而又序的氣氛中開(kāi)始了,本學(xué)期我們將繼承擔(dān)真并深 入貫徹綱要精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷立異,為幼兒提供平安,健康豐碩 的糊口和流動(dòng)環(huán)境。一、班級(jí)情況分析上學(xué)期本班幼兒37名,總的來(lái)說(shuō),他們?cè)诤谧岳砟芰?,學(xué)習(xí)習(xí)慣方 面有很大的提高,對(duì)體育流動(dòng)布滿(mǎn)愛(ài)好,并表現(xiàn)出顯著的個(gè)體差異,但他們大都 是獨(dú)生子,缺乏社會(huì)間的親情,至使部門(mén)幼兒缺乏社會(huì)互助意識(shí),分歧群,自顧 自的習(xí)慣,同情心,責(zé)任感比擬缺乏。二、教育教授教養(yǎng)工作措施1、在一日流動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,注重各類(lèi)知識(shí)的滲透滲出教育,并在游 戲中培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)情感。2、根據(jù)幼兒園的教授教養(yǎng)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃要

10、求,當(dāng)真?zhèn)湔n,鉆 研教材,勇于立異,不斷進(jìn)步教授教養(yǎng)質(zhì)量。3、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐碩多彩的區(qū)域流動(dòng),拓展幼兒各方面能力的開(kāi)展。4、加強(qiáng)常規(guī)練習(xí),培養(yǎng)幼兒良好的糊口習(xí)慣和作息習(xí)慣。5、結(jié)合教授教養(yǎng)主題設(shè)置豐碩的流動(dòng)區(qū)域和教育環(huán)境,設(shè)置有特色的 游戲環(huán)境,開(kāi)展新幼兒歡迎的游戲流動(dòng)。三、家長(zhǎng)工作1、向家長(zhǎng)先容班務(wù)工作計(jì)劃,取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的理解和支持。2、逐日把幼兒的學(xué)習(xí)情況表現(xiàn)在紅花欄上,以便及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒 在園情況。3、要求家長(zhǎng)配合幼兒園,讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和糊口習(xí)慣。4、主動(dòng)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒在園表現(xiàn),取得家園教育一致的目標(biāo)。5、堅(jiān)持每月更換家教園地,向家長(zhǎng)提供幼兒糊口,教育常識(shí)指導(dǎo), 按期了

11、解幼兒在家的各種行為習(xí)慣,并鼓勵(lì)家長(zhǎng)介入班級(jí)教授教養(yǎng)。四、平安、保育工作1、提醒愛(ài)動(dòng)的幼兒流動(dòng)時(shí)要隔毛巾,鼓勵(lì)不愛(ài)動(dòng)的幼兒積極加強(qiáng)鍛煉, 以進(jìn)步幼兒的自身的免疫能力。2、在日常糊口中提醒幼兒勤洗手,多喝水,多運(yùn)動(dòng)。3、在一日糊口中隨時(shí)豐碩幼兒平安知識(shí)。4、保管好幼兒的物品,如藥物,糊口用品,及時(shí)給幼兒服用。5、教師在戶(hù)外流動(dòng)中要進(jìn)步平安意識(shí)。五、教授教養(yǎng)內(nèi)容計(jì)劃一月份1、有計(jì)劃的,有科學(xué)的完成八大領(lǐng)域的計(jì)劃鋪排,并初步的按計(jì)劃實(shí) 施。2、做好新生及須生入園的工作,時(shí)刻留意不亂幼兒情緒。三月份1、預(yù)備開(kāi)展“3 8”婦女節(jié)的“我愛(ài)媽媽”談話(huà)談話(huà)流動(dòng)。2、新學(xué)期的工作體驗(yàn)(教育心得)3、“我愛(ài)春天”

12、的美術(shù)作品展示流動(dòng)。4、幼兒體育流動(dòng)中的教玩具制作流動(dòng)。四月份1、“清明節(jié)”的流動(dòng)組織。2、教玩具在體育流動(dòng)中運(yùn)用和實(shí)施。3、“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”的愛(ài)勞動(dòng)的談話(huà)流動(dòng)。五月份1、“六一兒童節(jié)”的鋪排與實(shí)施2、歡慶“六一”藝術(shù)畫(huà)展六月份總結(jié)本學(xué)期的工作,深入實(shí)際的做好家園互開(kāi)工作,幼兒評(píng)估,考核等 工作。城南中央幼兒園大班20 xx 年【素材積累】不要嘆人生苦短,假設(shè)把人一生的足跡連接起來(lái),也是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路;假設(shè)把人 一生的光陰裝訂起來(lái),也是一本厚厚的書(shū)。開(kāi)拓一條怎樣的路,裝訂一本怎樣的 書(shū),這是一個(gè)人生命價(jià)值與內(nèi)涵的表達(dá)。有的人的足跡云煙一樣消散無(wú)痕,有的 人卻是一本耐讀的厚書(shū),被歷史的清風(fēng)輕輕翻

13、動(dòng)著,給一代又一代的人以深情的 啟迪與深刻的昭示。1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及開(kāi)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。2、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,促進(jìn)幼 兒認(rèn)知能力的開(kāi)展。3、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好,充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式, 在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,手眼協(xié)調(diào),同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖 形,并會(huì)嘗試圖形的匹配。4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,經(jīng) 驗(yàn)、知識(shí)的準(zhǔn))。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。(二)鍛煉幼兒身體,促進(jìn)其身心全面健康開(kāi)展的具體措施:1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。2、每個(gè)幼兒能

14、隨著音樂(lè)愉快地、精神飽滿(mǎn)地做早操。3、注重平時(shí)的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所開(kāi)展和提 局O(三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,形成良好常規(guī);具體措施如下:1、根據(jù)本班的情況,以幼兒園班級(jí)管理為指導(dǎo),制訂合理、科學(xué) 的班務(wù)工作計(jì)劃,并保證在日常工作中逐步落實(shí),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、運(yùn)標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。3、積極配合幼兒園任務(wù)開(kāi)展各項(xiàng)工作。(四)平安教育1、注意個(gè)體差異,鼓勵(lì)個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒積極參加活動(dòng)。2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械,豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容。3、會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物,不在尖銳物邊追逐,注意平安。(五)做好家長(zhǎng)工

15、作,取得家長(zhǎng)信任、配合的具體措施:1、開(kāi)學(xué)利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,了解幼兒在家情況,與家長(zhǎng) 交流教育方法,家園配合,共同促進(jìn)幼兒開(kāi)展。2、每?jī)芍芨凹议L(zhǎng)園地”內(nèi)容,內(nèi)容的選擇表達(dá)豐富性,實(shí)用性,教 育性,讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習(xí)。3、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè),從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況。三、本學(xué)期的重要活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)如下二月份:1、完善環(huán)境布置。2、選擇主題教學(xué)內(nèi)容3、做好新生接待工作,穩(wěn)定新生幼兒的情緒。4、建立正常的教學(xué)秩序,開(kāi)展午間操、早操活動(dòng)。三月份:1、開(kāi)展主題“我們吃什么升2、開(kāi)展“三八婦女節(jié)”活動(dòng),讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女, 知道她們很

16、辛苦,在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?、制定詳細(xì)的班級(jí)工作計(jì)劃、周計(jì)劃。4、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。四月份:1、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動(dòng)。2、對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育3、排練迎“六一”節(jié)目五月份:1、開(kāi)展主題“小兔兒乖乖”。2、五一放假平安教育。3、繼續(xù)排練六一節(jié)目六、七月份:1、慶“六一”活動(dòng)。2期末平安教育工作。3、班級(jí)工作總結(jié)。4、開(kāi)展主題“夏天到”:(1)夏天真熱;(2)消暑方法多;(3)夏日好時(shí)光;幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃篇2一、班級(jí)情況分析我班現(xiàn)有44名幼兒,有七名插班生。通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),我班的幼 兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,他們有禮貌,會(huì)自己的事情自己做,有的幼 兒還

17、能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問(wèn)題,幼兒的行為 常規(guī)還需要培養(yǎng),幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等,再加上新插入七名幼 兒。較難融入在集體生活中,將盡快讓其適應(yīng)與班集體中,另外本班幼兒個(gè)性鮮 明,活潑開(kāi)朗,在活動(dòng)中主動(dòng),易接受新事物,但是他們自控能力較差,比擬好 動(dòng),課上習(xí)慣也不好,這些都是需要在以后的班級(jí)管理中要長(zhǎng)抓不解的工作。二、本學(xué)期工作總目標(biāo):以規(guī)程為指針,貫徹新綱要精神,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí) 實(shí)做好保教工作,家長(zhǎng)工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品 德教育工作,開(kāi)展幼兒智力,開(kāi)展民間文學(xué),民間體育游戲以及班級(jí)特色“泥塑” 培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒

18、身心和諧開(kāi)展。健康方面1、有初步的保護(hù)自己身體進(jìn)行平安活動(dòng)的意識(shí)和技能。2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡動(dòng)作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。初步能運(yùn)用小肌肉 進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng)。3、在日常生活中保持愉快情緒,較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒。4、能較獨(dú)立的穿脫秋冬服裝,學(xué)習(xí)整理床鋪,系鞋帶。5、鞏固保持已形成的良好生活習(xí)慣。語(yǔ)言方面1、喜歡與人交談、講故事、聽(tīng)見(jiàn)聞、愛(ài)提問(wèn)。2、能注意傾聽(tīng)別說(shuō)話(huà),聽(tīng)懂別人說(shuō)話(huà)的意思,并能按成人的要求辦事。3、正確地使用普通話(huà),能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)、愿望與要 求。4、能進(jìn)行簡(jiǎn)單的文字閱讀??茖W(xué)方面1、會(huì)運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)事物。2、掌握日常生活中常見(jiàn)事物的特性,初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。3、

19、會(huì)動(dòng)手操作,能比擬兩種差異不明顯物體的異同。社會(huì)方面1、能與同伴友好相處,互相謙讓?zhuān)粚W(xué)習(xí)控制自己的不良行為;學(xué)習(xí)自 己解決交往中的小糾紛。2、能正確使用禮貌用語(yǔ),保護(hù)用具,知道保護(hù)環(huán)境整潔、美觀,講實(shí) 話(huà),不拿別人的東西,不任性。3、熱愛(ài)家鄉(xiāng),尊敬周?chē)膭趧?dòng)人民,愛(ài)惜勞動(dòng)成果,愿意為同伴和服 務(wù)。藝術(shù)方面能運(yùn)用繪畫(huà)、美工、音樂(lè)、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美。三、各項(xiàng)工作具體措施(一)班級(jí)管理1、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì),發(fā)揮班級(jí)各位老師的所長(zhǎng),對(duì)班上的各種事項(xiàng)進(jìn) 行商議、尋找解決方法,使我班的各項(xiàng)工作能到達(dá)最正確效果。2、合理擺放班級(jí)物品,分工合作,培養(yǎng)幼兒物歸原處的習(xí)慣,保護(hù)公 物,節(jié)約用水用電

20、等。3、在完成班級(jí)任務(wù)的同時(shí),積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),虛心接受 家長(zhǎng)和同事提出的意見(jiàn)和建議。(二)教育工作:1、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境:根據(jù)幼兒園新綱要的教育宗旨,結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況,制定本學(xué) 期教育教學(xué)計(jì)劃;以整合課程為主,再根據(jù)學(xué)期計(jì)劃認(rèn)真制定月、周、日計(jì)劃, 精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng),并在具體實(shí)施中采取多種形式的教育手段,寓教于樂(lè),因材 施教,以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動(dòng)。另根據(jù)每月的目標(biāo), 組織孩子一起布置班級(jí)的主墻飾,讓主墻飾充滿(mǎn)童趣,注重精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè),使 幼兒能在輕松、自如、愉快的環(huán)境氣氛中參與各項(xiàng)活動(dòng)。2、注重幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)

21、練,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。(1)禮貌習(xí)慣:結(jié)合日常的晨檢、散步、參觀及社會(huì)性教育活動(dòng),使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。(2)耐性的培養(yǎng):通過(guò)形式多樣的直觀教具,結(jié)合故事、游戲及競(jìng)賽等活動(dòng),提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣,吸引幼兒的注意力,培養(yǎng)幼兒的耐性。(3)收放玩具的習(xí)慣:通過(guò)幫助、提醒、催促以及故事、游戲等其他 教學(xué)手段對(duì)幼兒進(jìn)行保護(hù)玩具,玩具玩完應(yīng)該放回原地等方面的培養(yǎng)和教育。(4)自信心的培養(yǎng):班上有些幼兒由于缺乏自信心,在遇到困難時(shí)就 退縮,經(jīng)常把家長(zhǎng)搬出來(lái),請(qǐng)家長(zhǎng)跟老師說(shuō);為此,我們將采取多鼓勵(lì)、多肯定 的教育手段,對(duì)有進(jìn)步的幼兒及時(shí)給予肯定,增強(qiáng)其自信心。3、注重教育行為的觀察,從觀察中了解幼兒

22、的開(kāi)展?fàn)顩r,寫(xiě)好觀察察 記錄,利用最切合幼兒開(kāi)展的手段來(lái)影響幼兒,使其得到最大的提高。4、利用社區(qū)資源開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng):開(kāi)展各項(xiàng)興趣活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參加,并且繼續(xù)把尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美 德作為日常教育的一局部在工作中表達(dá)出來(lái)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與和指導(dǎo)我們的教育活 動(dòng),到達(dá)家園共育的效果。通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放的活動(dòng)使家長(zhǎng)了解我們的教育方式, 理解我們的教育觀念,使家長(zhǎng)更加主動(dòng)、積極地配合我們的工作。為創(chuàng)出我班的 特色,還要充分利用社區(qū)資源,讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中, 讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士。5、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng):首先,根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),編出一套適合孩子的早操。其次,積 極

23、開(kāi)展每天的戶(hù)外體育活動(dòng),保證每天1個(gè)小時(shí)的戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間。有針對(duì) 性地開(kāi)展專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練活動(dòng),促使幼兒基本動(dòng)作的開(kāi)展,增強(qiáng)幼兒幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃篇3踏著春天的腳步,我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。本學(xué)期本班幼兒共29人, 其中新生4名。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐 步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐, 生活自理能力有了一定的提高,喜愛(ài)參加戶(hù)外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng),許多幼 兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái),喜歡與同伴交往,并在交往中愿意用普通 話(huà)進(jìn)行交談,同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)幼兒社會(huì)交往中,喜歡以自我為中心,活動(dòng)中表現(xiàn) 出任性、自私、嬌氣的一面,

24、針對(duì)以上情況,本學(xué)期我班重點(diǎn)將是開(kāi)展幼兒社會(huì) 化活動(dòng),從幼兒的情感、親情入手,提高幼兒的社會(huì)交往能力?,F(xiàn)將本學(xué)期主要工作安排如下:一、教育教學(xué)重點(diǎn)。繼續(xù)以為指導(dǎo),加強(qiáng)“生活、學(xué)習(xí)、環(huán)境、觀察”四方面有序來(lái)實(shí)施幼 兒園的園本課程。1、生活有序方面。(1)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力及自我保護(hù)能力。(2)學(xué)習(xí)自己穿脫衣服。(3)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,不偏食,能將飯菜吃完。(4)培養(yǎng)良好的午睡習(xí)慣,不吵醒別人。(5)能根據(jù)自己的身體需要調(diào)節(jié)自己,如:根據(jù)冷熱增減衣服等,提 高自我服務(wù)能力。(6)學(xué)習(xí)必要的平安知識(shí),提高自我保護(hù)能力。2、學(xué)習(xí)有序方面。(1)鼓勵(lì)孩子積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。(2

25、)保護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭(zhēng)搶。(3)用清楚、完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿。(4)按照活動(dòng)區(qū)常規(guī)進(jìn)行活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。(5)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。(6)加強(qiáng)孩子們注意力的培養(yǎng),學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(7)注重計(jì)劃一做一整理一回憶四個(gè)環(huán)節(jié)。3、觀察有序方面。教師將有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行觀察,并及時(shí)進(jìn)行分析與評(píng)價(jià),做好幼兒個(gè) 人檔案的記錄與整理。4、環(huán)境有序。本學(xué)期將利用各種材料來(lái)豐富教室及活動(dòng)區(qū)材料,增加一些真實(shí)的材 料,使孩子在與環(huán)境的互動(dòng)中獲得經(jīng)驗(yàn)。5、繼續(xù)開(kāi)展以高瞻課程為主線(xiàn)、關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)為輔的園本課程,將主題探 究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、建構(gòu)

26、知識(shí), 從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)與能力。6、加強(qiáng)社會(huì)化活動(dòng),培養(yǎng)交往能力。(1)能大方地與教師、幼兒交往。(2)在活動(dòng)中,不爭(zhēng)搶玩具,有初步的合作意識(shí)。(3)愛(ài)勞動(dòng),做力所能及的的事。(4)知道愛(ài)父母、老師、同伴、家人,有愛(ài)心。(5)會(huì)初步使用禮貌用語(yǔ)與他人交往。7、配合幼兒園迎接省一級(jí)幼兒園評(píng)估。8、大型活動(dòng)。(1)二月份:編排新操。(2)三月份:“愛(ài)媽媽”年級(jí)慶祝活動(dòng)。春游。(3)四月份:國(guó)際象棋月。(4)五月份:親子環(huán)保制作。(5)六月份:十年園慶。二、衛(wèi)生保健工作。1、加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。2、保育教師重點(diǎn)做好教室的清潔衛(wèi)生工作,使孩子有一個(gè)舒適、干凈 的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。3、堅(jiān)持定期消毒、滅蚊,預(yù)防傳染病的發(fā)生。4、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的平安、衛(wèi)生保健制度、定 時(shí)定量的給幼兒喂藥,照顧好生病的孩子,5、給幼兒創(chuàng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論