上海教育版2019-2020學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷(I)卷

1、上海教育版 2019-2020 學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷（I ）卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 知識(shí)積累與運(yùn)用( 共 11 題；共 100 分)（5 分） (2019 二下新會(huì)月考 ) 聽音節(jié)、詞語(yǔ)寫數(shù)字。管理荊棘熬汁兇狠商量_陀螺蘑菇寂寞飼養(yǎng)包裹_（ 20 分） 看圖，照樣子寫詞語(yǔ)。 （寫“名稱 +顏色”的詞語(yǔ)）例：池草青_ 紅_（8 分） 給加下劃線的字選出正確讀音。海濱 _ （bn b ng）胳臂 _ （b bei ）理睬 _ （ci ch i ）石凳 _ （dn d ng）第1頁(yè)共6頁(yè)每逢 _

2、 （f ng f ng）海鷗 _ （q u）（8 分） 比一比，再組詞。猩 _獅 _棕_星 _師 _宗_（ 12 分） 把下列詞用線恰當(dāng)?shù)剡B接起來(lái)親愛的華燈輕輕地沉思深深的建筑焦急地望著宏偉的戰(zhàn)友深深地陷入璀璨的回憶默默地包圍美好的未來(lái)緊緊地劃著（8 分） (2018 五上盧龍期末 ) 生字我最牢。圓明園曾是一座j shwnmn_的皇家園林，如今卻是一片f ix_，但當(dāng)初的輝煌依稀可見。那里有金碧輝煌的di nt n_，也有l(wèi) nl nt t u_的亭臺(tái)樓閣。漫步園內(nèi)，人們對(duì)這一建筑藝術(shù)的u bo_充滿無(wú)盡的 j nyn_。（ 4.0 分） (2019 宿遷模擬 ) 給句子加標(biāo)點(diǎn)。（ 1） 刷

3、子李忽然朝他說(shuō)話_小三 _你瞧見我褲子上的白點(diǎn)了吧_你以為師傅的能耐有假 _名氣有詐 _是吧 _傻小子 _你再仔細(xì)瞧瞧吧_2） 一間房子 _一個(gè)屋頂四面墻 _先刷屋頂后刷墻 _屋頂尤其難刷 _蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉 _誰(shuí)能一滴不掉 _第2頁(yè)共6頁(yè)（6 分） (2019 一下沂源期末 ) 讀一讀，再照樣子填一填。（ 1） 例：碧綠碧綠的葉子火紅火紅的 _的_例：荷葉圓圓的，綠綠的蘋果 _， _。例： ( 聽 ) 音樂_ 籃球_ 作業(yè)_ 泡泡2） 例：小鴨子游到小公雞身邊。小鴨子 ( 飛快地 ) 游到小公雞身邊。同學(xué)們聽老師講課。同學(xué)們 _聽老師講課。3） 例：樹很快樂，喜鵲也很快樂。_很

4、_， _也很 _。（ 6.0 分） 讀一讀，填一填。1） 我們的生活越來(lái)越好，真是“芝麻開花 _”。2） 上臺(tái)前，我的心情特別緊張，正如“十五個(gè)吊桶打水_”。（11.0 分） 閱讀大舞臺(tái)（閱讀短文，回答問題） 。去年的樹一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。日子一天天過去，寒冷的冬天就要來(lái)到了。鳥兒必須離開樹，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。樹對(duì)鳥兒說(shuō)：“再見了，小鳥！明年春天請(qǐng)你回來(lái)，還唱歌給我聽。”鳥兒說(shuō)：“好的，我明年春天一定回來(lái)，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！”鳥兒說(shuō)完，向南方飛去了。春天又來(lái)了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥兒又回到這里，找她的好朋友樹來(lái)了?？墒?/p>

5、，樹不見了，只剩下樹根窗在那里。第3頁(yè)共6頁(yè)“立在這兒的那裸樹，到什么地方去了呀?”鳥兒?jiǎn)枠涓?。樹根回答：“代木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了?！鄙韮合蛏焦壤镲w去。山谷里有個(gè)很大約工廠，鋸木頭的聲音“沙沙“地響著。鳥兒落在工廠的大門上，她問大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”大門回答說(shuō)：“樹么，在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了?！兵B兒向村子飛去。在一盞煤油燈旁_坐著個(gè)小女孩_鳥兒?jiǎn)柵篲小姑娘 _請(qǐng)告訴我 _你知道火柴在哪兒?jiǎn)?_小女孩回答說(shuō)：“火柴已經(jīng)用光了?？墒牵鸩顸c(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著?！兵B兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。1） 在文中的橫線上加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2） 鳥兒為什么要唱歌給燈火聽 ?3） 文中共有四次對(duì)話， 分別是第一次 _；第二次 _；第三次 _；第四次 _。4） 讀了這篇短文，你從中體會(huì)到了什么?（12 分） (2019 四上商丘月考 ) 按要求寫句子。1） 科學(xué)家揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。 （改為“把”字句）2） 這里既溫暖，又舒適。 （用下劃線詞寫一句話）3） 美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星。 （仿寫擬人句）第4頁(yè)共6頁(yè)（ 4） 錢塘江橫臥在眼前。 （把句子寫生動(dòng)、具體）第5頁(yè)共6頁(yè)參考答案一、 知識(shí)積累