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5.導(dǎo)體與絕緣體四年級(jí)科學(xué)（下冊(cè)）第一單元1、觀察電路連接，說說電流在電路中是怎么流的。2、將電路中的導(dǎo)線剪斷，會(huì)出現(xiàn)什么情況，為什么?3、重新接亮小燈泡，看看小燈泡會(huì)不會(huì)亮？簡(jiǎn)單電路圖燈泡亮了燈泡沒有亮 兩個(gè)金屬頭接在一起，小燈泡會(huì)亮！ 而把外面的塑料皮接觸在一起或把金屬頭和塑料皮接觸在一起，小燈泡就不會(huì)亮！這到底是為什么呢？像銅絲那樣容易讓電流通過的物質(zhì)叫做導(dǎo)體。像塑料那樣不容易讓電流通過的物質(zhì)叫絕緣體。1、預(yù)測(cè)橡皮是導(dǎo)體還是絕緣體 并做好記錄。2、將“電路檢測(cè)器”的兩個(gè)檢測(cè)頭相互接觸，檢驗(yàn)小燈泡是否發(fā)光。3、用兩個(gè)檢測(cè)頭接觸橡皮的兩端，觀察小燈泡是否發(fā)光。4、重復(fù)檢測(cè)一次，并將檢測(cè)時(shí)小燈泡“亮”或“不亮”的情況記錄下來(lái)。制訂一個(gè)“檢測(cè)一塊橡皮”的計(jì)劃結(jié)論：橡皮是絕緣體。 檢測(cè)多種物體的導(dǎo)電性 物體名稱預(yù)測(cè)檢測(cè)1檢測(cè)2檢測(cè)說明亮不亮亮不亮亮不亮導(dǎo)體絕緣體橡皮小刀紙板回形針鑰匙塑料尺 我們的檢測(cè)記錄我們平時(shí)常見的插座是導(dǎo)體還是絕緣體？人體和水是導(dǎo)體還是絕緣體？思考：導(dǎo)體和絕緣體在材料上有什么特點(diǎn)？ 找一找： 在我們教室中與電有關(guān)的物體哪些地方用到了導(dǎo)體，哪些地方用到了絕緣體？這樣做有什么好處？ 為保障我們的安全，在生活中要做到安全用電，保護(hù)絕緣體。 我們利用導(dǎo)體把電送到人們

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