德育模式實施計劃方案

1、-. z牛家梁鎮(zhèn)明德學校20182019學年1155德育模式實施方案一、指導思想：為了進一步完善德育容，創(chuàng)新德育工作方式和方法。突出培育和踐行社會主義核心價值觀一個主題，完善整體構建全市中小學序列化德育體系一個體系，推進課程育人、實踐育人、文化育人、管理育人和活動育人五育工程，深化養(yǎng)成教育、感恩教育、節(jié)日主題教育、志愿者效勞和道德大講堂五項活動。二、工作目標：突出培育和踐行社會主義核心價值觀一個主題。首先培養(yǎng)學生熱愛祖國、報效祖國的情懷;其次引導學生樹立正確的人生觀和價值觀;使學生自覺遵守社會公德、遵守學校規(guī)章制度，具有自尊自愛、自立自強、開拓進取、堅毅勇敢等心理品質和一定的道德評價能力、自我

2、教育能力。三、工作重點：全面推進課程育人、實踐育人、文化育人、管理育人和活動育人五育工程，具體容如下：1、課程育人：我校對思想品德課之外的其他學科的德育容進展了歸納和整理，形成了落實德育目標的完整體系。同時，通過課堂德育滲透的主體，提高學生思想道德水平。真正讓課堂成為培養(yǎng)學生良好道德品質的土壤。2、實踐育人：我校鼓勵學生國慶節(jié)假期主動參加家庭秋收勞作，感受農民的辛苦，父母的艱辛。利用學校勞動課組織師生平安有序的參與校園勞動，通過實踐活動提高師生的勞動技能，鍛煉師生的意志，冶師生的情操。3、文化育人：為了進一步優(yōu)化育人環(huán)境，強化我校教育教學管理水平，營造良好的育人氣氛，提升學校的辦學品位，我校非

3、常重視校園文化建立工作，讓校園的一角一落都成為育人的載體，為此也取得了一定的成效。4、管理育人：學校教師以學生為主體，嚴格要求學生的言行舉止，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。教師要關愛每一位學生的成長，讓學生感受到親情般的關愛，從而也拉進了師生之間的距離，便于教師的管理，激發(fā)學生自主管理的意識。5、活動育人：以開展挖掘傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日教育資源活動為切入點，以人文傳統(tǒng)教育為主線，以實踐體驗為途徑，大膽創(chuàng)新，不斷深化，開拓新的領域，賦予傳統(tǒng)節(jié)日活動以新的容。在傳統(tǒng)節(jié)日教育容的根底上，緊緊圍繞時代教育主題和特點，傳統(tǒng)節(jié)日活動更具有時代性，使傳統(tǒng)節(jié)日活動不斷取得新的教育效果。引導學生走進歷史、了

4、解傳統(tǒng)、認識傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)，激發(fā)學生的愛國主義情感和民族自豪感。同時，結合傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動的實施，逐步形成我校的活動育人課程。四、工作容：進一步完善整體構建我校序列化德育體系，具體容如下：(一)加強德育隊伍的建立，營造全員育人氣氛。1、加強校園德育環(huán)境建立。要花大力氣建立好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，進一步加強德育領導小組建立，每個成員能主動的學習，形成合力，努力探討德育工作新途徑。要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值周領導、值周教師和值檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進展教育。2、充分發(fā)揮團隊工作的作用。擴大班干部的影響，少先隊員、團員、班干部在學生中

5、的影響是不可低估的，他們應該是同學的典范。要定期對少先隊員、團員、班干部進展培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。3、加強班主任隊伍建立。班主任是德育教育中的直接實施者，我們要進一步加強班主任隊伍建立，開展形式多樣的培訓和學習活動，提高班主任教師的師德修養(yǎng);樹立責任意識。本學期繼續(xù)實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估鼓勵機制，堅持從形式和容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。注重發(fā)揮區(qū)級以上骨干班主任的示作用。開好每次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。(二)學生養(yǎng)成教育常抓不懈。開學第

6、一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹中小學生守則、中小學生日常行為規(guī)，政教處將利用不同形式進展檢查。通過對學生集中進展行為規(guī)系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，逐步使學生從要我這樣做轉變?yōu)槲覒撨@樣做，使良好的行為習慣化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。加強值班領導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反應、催促作用，使常規(guī)管理到達精細化。(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。1、以校園禮儀為重點，廣泛深入開展文明禮儀伴我行主題教育實踐活動，上好文明禮儀第一課。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習

7、慣，傳承中華民族的美德。2、進一步規(guī)學校升降旗制度，并結合各重大節(jié)日對學生進展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛教師、愛同學、愛身邊的人開場，對給予自己關心和幫助過的人應抱有感謝之心。通過主題班會、道德大講堂等學習形式對學生進展教育，使學生學會關心他人、學會做人。(四)抓好三結合教育，促進學生全面*地開展。重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況

8、，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。(五)加強問題學生的教育與轉化。問題學生轉化工作做到有方案，有措施，勤總結，重落實，班主任要記錄好問題學生情況。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。政教處也將開展系列教育活動。(六)法制教育緊抓不放，重點做好教育防工作。充分利用法制教育報告會、法律知識競賽、校園播送、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進展普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。(七)加強心理*教育，使學生形成健全人格。心理*教育是新形勢下必須重視的重要容，要開展好學生

9、的心理*教育、青春期教育。開設心理咨詢與心理*教育課程，做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氣氛和保證學生心理*開展的人文環(huán)境?；I建標準的心理*教育系列活動室，保證心理*教育活動的正常化、規(guī)化，促進學生身心全面*地開展。(八)狠抓平安教育工作通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立平安意識，教育和引導學生不參與有害身心*的電子游戲、不到網吧上網，重視學生的交通平安教育，加強防意識教育，創(chuàng)立平安文明的校園。(九)開展學生志愿者效勞系列活動成立師生志愿者團隊，發(fā)揮志愿者的引導作用。1、走出去，參加社會實踐活動。2、組織學生進社區(qū)清掃衛(wèi)生，清理垃圾，消滅衛(wèi)生死角。3、開展家長咨詢效勞活動。五、1155德育系列活動具體安排八月份： 1、開學典禮。2、各班認真開展常規(guī)要求系列活動。3、開展全校學生平安教育、行為習慣教育大會。4、校園平安大排查。5、校園衛(wèi)生大掃除，各班環(huán)境區(qū)、教室、宿舍衛(wèi)生檢查評比。九月份：1、新少先隊員入隊儀式。2、全校教師師德師風學習活動。3、家長委員會的成立。4、全校學生日常行為大檢查言談舉止、衣著打扮等。5、各班環(huán)境區(qū)、教室、宿舍衛(wèi)生大檢查。6、慶祝教師節(jié)感恩活