阿長與山海經(jīng)優(yōu)秀通用通用課件

1、阿長與山海經(jīng)魯迅長媽媽 她講的美女蛇的故事真是神秘莫測，給百草園蒙上一層神秘的面紗。那么，長媽媽是一個什么樣的人呢?我們起來看課文。 在魯迅先生的散文從百草園到三味書屋里，魯迅除寫了自己的老師壽鏡吾先生之外，還寫到了個人，這個人是誰呢? 復(fù)習(xí)舊知識本文選自散文集朝花夕拾。朝花夕拾，收錄魯迅1926年所作回憶性散文十篇。 名： 魯迅，原名周樹人 時：（18811936） 地：浙江紹興人 評：我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。 作：小說集吶喊、彷徨，散文集朝花夕拾。 山海經(jīng) 山海經(jīng)是一部記載中國古代神話、地理、植物、動物、礦物、物產(chǎn)、巫術(shù)、宗教、醫(yī)藥、民俗、民族的著作，反映的文化現(xiàn)象包羅萬匯,可以

2、說是上古社會的一部百科全書。 如：夸父逐日、女媧補天、精衛(wèi)填海、大禹治水等不少膾炙人口的遠(yuǎn)古神話傳說和寓言故事。識記字詞駭 惶急 瘡疤擄 渴慕 霹靂悚 詰問 懼憚hi hung chung l m p l sng ji dn莫名其妙：深不可測：情有可原：惶急： 詰問：懼憚： 震悚：面如土色:身體因恐懼或過度興奮而顫動。追問、責(zé)問。恐懼、著急。從情理上可以原諒。深得難以測量。比喻對人或事物的情況捉摸不透。沒有人能說明他的奧妙，表示事情很奇怪，使人不明白。害怕。臉色呈灰白色。形容驚恐之極。整體感知思考下列問題： 1、文章圍繞阿長寫了哪些事情，重點寫了什么？詳寫了什么？略寫了什么？2、每件事情可以看

3、出阿長是個什么樣的人？黃胖而矮沒有名字喜歡切切察察 低聲絮說對“我”管束很嚴(yán) 喜歡“告狀”睡覺時擺成“大”字元旦有古怪的儀式一肚子的繁瑣的道理講“長毛”的故事謀害隱鼠為我買回山海經(jīng)地位低下饒舌多事有點迷信熱情善良 關(guān)心孩子仁厚、慈愛長媽媽不拘小節(jié)愚昧無知長媽媽的性格特征 長媽媽雖然地位卑微、身世不幸、卻樂天安命；雖沒有文化，粗俗、好事、迷信，卻天性淳樸善良、仁厚慈愛。 每一件事情作者對阿長的感情態(tài)度是怎樣的？在原文畫出相關(guān)的詞句，對比他前后的感情有什么變化，討論這是一種什么寫作方法？（對粗俗的行為）不大佩服（對許多規(guī)矩）不耐煩（抵擋大炮的“神力”）空前敬意（謀害隱鼠）敬意消失（買來山海經(jīng)）新的

4、敬意這里使用的是什么寫法？有何作用？1.人物形象更加豐滿2.故事情節(jié)更加曲折動人3.作品感情更加真摯動人欲揚先抑作用作者表達(dá)的是何種感情？感激、懷念、慚愧小結(jié)： 作者用了欲揚先抑的表現(xiàn)手法刻畫阿長這一封建社會的普通勞動婦女形象，她純樸熱情、善良仁慈、關(guān)心小孩，但又粗俗、愚昧，抒發(fā)了自己對長媽媽感激、懷念、慚愧之情。 第二課時讀第1929自然段。這里，作者詳細(xì)敘述了長媽媽為“我”買山海經(jīng)的經(jīng)過。請一位同學(xué)來復(fù)述買書的起因、經(jīng)過、結(jié)果。事情的起因：“我”曾在遠(yuǎn)房的叔祖那里看到過，后來一直渴慕著繪圖的山海經(jīng)。遠(yuǎn)房叔祖那兒已無處可尋，買吧，又沒有好機會。因此，“我”對山海經(jīng)一直念念不忘。經(jīng)過：阿長問“

5、我”山海經(jīng)的事，她告假回家以后的四五天，將山海經(jīng)給“我”買來了。結(jié)果：“我”深受感動，從而不由得對長媽媽產(chǎn)生了新的敬意。1、阿長是怎樣知道“我”非常想得到山海經(jīng)的？（用原文回答）大概是太過于念念不忘了。重點理解2、當(dāng)阿長來問山海經(jīng)是怎么一回事時，“我”是怎樣想的？這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理？“我”認(rèn)為“她并非學(xué)者,說了也無益”。表現(xiàn)了“我”對阿長的輕視。3、當(dāng)阿長說“哥兒，有畫兒的三哼經(jīng)，我給你買來了”，“我”有什么反應(yīng)？表現(xiàn)出什么樣的心情？“我”的反應(yīng)：“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來?！?表現(xiàn)出了“我”意外、震驚、激動的心情。也因此對她“發(fā)生新的敬意了”。4、“我”為什么因此說“

6、她確有偉大的神力”?（用原文回答）別人不肯做，或不能做到的事，她卻能夠做成功?！皞ゴ蟮纳窳Α彪m帶夸張,卻是作者以孩童口吻發(fā)出的最熱烈、最真誠的贊美。思考：另一處“偉大的神力”在哪里？如何理解？ 指攻城時抵擋大炮的神力?！皞ゴ蟮纳窳Α卑恼Q和調(diào)侃的意味,表現(xiàn)阿長的無知可笑,為后文阿長出人意料地買來山海經(jīng)埋下伏筆。5、“這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書”為什么這么說? 這四本書雖然很粗拙,但卻是由一個誰也想不到的人給我買來的,當(dāng)時給了“我”很大的震動，讓我產(chǎn)生過感激和“新的敬意”。內(nèi)容主旨 通過記敘長媽媽與自己兒時的一些往事，刻畫了舊中國一位粗俗、愚昧，然而善良、關(guān)心孩子的勞動婦女的形

7、象，寄托作者對長媽媽的深深的懷念、感激、愧疚之情以及對類似長媽媽的勞動婦女的命運的關(guān)切。 這是一篇回憶童年生活的散文,作者將寫作時的回憶與童年的感受彼此交錯轉(zhuǎn)換。分別找出代表“寫作時的回憶”與“童年的感受”的一些語句,體會文中“成年的我”和“童年的我”兩種敘述視角的不同。課后練習(xí)二 關(guān)于“寫作時的回憶”:如“長媽媽,已經(jīng)說過,是一個一向帶領(lǐng)著我的女工,說得闊氣一點,就是我的保姆”,這里“已經(jīng)說過”很明顯地表明作者是站在“成年的我”的角度來敘述;再如“此外,現(xiàn)在大抵忘卻了,只有元旦的古怪儀式記最清楚”,“現(xiàn)在”也鮮明地表明作者是站在“成年的我”的角度來敘述。 關(guān)于“童年感受”:如“一到夏天,睡覺

8、時她又伸開兩腳兩手,在床中間擺成一個大”字,擠得我沒有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢,不動;叫她呢,也不聞”,這里就是“童年的我”的角度來敘述。1、但到憎惡她的時候,一一例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的時候,就叫她阿長。(為什么要用“憎惡”“謀死”這樣的詞語呢?) 魯迅兒時曾養(yǎng)過一種拇指大的隱鼠,常把它放在書桌上,看它舔吃研著的墨汁，后來這隱鼠“緣著長媽媽的腿要爬上去”,被她一腳踏死了。阿長的舉動本是突然受驚的反應(yīng)，而“我”卻認(rèn)為阿長故意害死了自己的寵物。 “謀死”“憎惡”大詞小用,夸張地體現(xiàn)兒童心理。表達(dá)了“我”對阿長的不滿和憤怒。課后練習(xí)四2.然而我有一時也對她發(fā)生

9、過空前的敬意。(這里用“空前”來修飾“敬意”,給你什么感覺?你怎么理解“敬意”在文中的具體含義?) 過去“我”厭惡阿長,但阿長講了長毛的荒誕故事,兒時的“我”信以為真,相信阿長的確具有有抵擋大炮的“偉大的神力”,對她不僅轉(zhuǎn)為尊敬,而且達(dá)到“空前”的程度。 夸張的修辭生動體現(xiàn)了兒童的天真心理,也包含著成年的的“我”在寫作時流露的對阿長迷信的調(diào)侃。3、夜間的伸開手腳,占領(lǐng)全床,那當(dāng)然是情有可原的了,倒應(yīng)該我退讓。(作者是否真的認(rèn)為“情有可原”,“應(yīng)該我退讓”?你的理由是什么?) 阿長所說的“脫下褲子”的戰(zhàn)法和功效,是童年的“我”所驚嘆的,從成年的“我”角度來看,不免有滑稽之感。用“當(dāng)然”“倒”這樣的詞語來表示調(diào)侃的語氣,由此可以看出作者不是真的認(rèn)為“情有可原”。1、時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命。2、我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干