人教版三年級數(shù)學上冊《3-4 千米的認識（2）》課堂教學課件PPT小學公開課

1、第4課時 千米的認識（2）測 量3人教版數(shù)學 三年級上冊1.理解“估測一段距離有多遠”的實際意義，學習目標認識估算的價值。2.在“量一量、看一看、走一走”的活動中，建立1千米的長度表象，提高估測能力和運 用所學知識解決實際問題的能力?！局攸c】能結(jié)合學習和生活經(jīng)驗估測一段距離的長度?！倦y點】運用已建立的長度單位表象， 估計一段距離有多遠。下面的情形用什么長度單位合適呢？復習導入眼鏡片的厚度（毫米）窗戶的寬度（分米）橡皮的長度（厘米）床的長度（米）鄭州到北京的 距離（千米 ）新知探究估一估，從你家到學校大約有多遠。我們學過用尺子 的長度為標準測量 物體的長度。還可以用其他 標準來估計這段 距離嗎？

2、這是用走100米需要走的步數(shù)為標準來估計距標準：200步100米200步距離： 100米200步100米200步100米600里面有3個200。離。100米我大約要走200 步，從家到 學校我走了6060 步0步，大約300米。距離這是用走100米大約用的時間為標準來估計距 離。走2分鐘2分鐘2分鐘2分鐘分鐘2： 00米1100米100米100米100米100米我大約要用2 分鐘，從家到學校我大約要走10分鐘，大約500米。10里面有5個2。標準： 2分鐘100米這是用乘坐公共汽車經(jīng)過的站點數(shù)為標準來估計 距離。距離：500米500米500米500米標準：1500。我坐3站公共汽車，每站約50

3、0米， 大 約 150米。3個500是你是怎樣估計的？爸爸騎自行車送我上學， 每分鐘大約騎行200米，從我家到學校大約用10分鐘，估測從我家到學校大約是2000米。你是怎樣估計的？爸爸開車送我上學， 每分鐘大約行1千米，從我家到學校大約用10分鐘，估測從我家到學校大約是10千米。估計一下，從你家到附近的商店大約有多遠。放學回家，和爸爸媽媽一起走走看!1. 比較近的距離一般用數(shù)步數(shù)的方法；2. 稍遠的距離可以用記時間的方法；3. 比較遠的距離可以用坐公共汽車數(shù)站點 的方法。隨著科技的發(fā)展，人們了解兩地間距離的方法 變得更快捷了。運動手環(huán)可以記錄 步 數(shù)和運動的距離。地圖軟件可以顯 示 兩地間的距

4、離。課堂練習估計教室的長、寬各是多少。我走3 步大約是1 米教材第27頁“做一做”課堂練習教材第27頁“做一做”13米步大2約27步米15步大 約 5米估計教室的長、寬各是多少。1.不同的出行方式走1千米的路程所需要的時間 是不同的，估一估，連一連。4分鐘6分鐘1分鐘2.填一填。小明 1分鐘能走 50米，6 分鐘能走（300）米。走1米大約需要3步，走100米需要（300 ）步。兩個公交車站的距離大約是 600 米，小林從家到 商 場要坐3站公交車，他家距離商場約（1800）米。3. 走100米大約要用2分鐘，小明沿著一條路走 了米1。0010010010050450（米）答：他大約走了450

5、米。1分鐘走50米。9分鐘分，鐘他大約走了分多鐘少米？ 分鐘222米米2分鐘走1001分鐘米米 100 100 100 50（1）比如明明的指甲蓋寬約1厘米，她正在用指甲蓋量 圖中鉛筆的長度。請你估計這支鉛筆的長度大約是（）厘米。64.我們身上有很多“尺子”可以幫助我們測量。（2）下面是與小剛身體有關的一些數(shù)據(jù)。現(xiàn)在小明想 要測量籃球場一圈的長度，請你幫小明選出下面 哪個“尺子”最合適？如何測量？足長大約20cm臂展大約150cm步長大約60cm4.我們身上有很多“尺子”可以幫助我們測量。4.我們身上有很多“尺子”可以幫助我們測量。（2）下面是與小剛身體有關的一些數(shù)據(jù)?，F(xiàn)在小明想 要測量籃球場一圈的長度，請你幫小明選出下面 哪個“尺子”最合適？如何測量？自然繞籃球場一圈，邊走邊記下步數(shù)。 用計算器計算總步數(shù)乘以60所得的積，就 是籃球場一圈的長度。課堂小結(jié)在估測較長距離時，走100米需要走的步數(shù)、走100米大約用的時間、乘坐公共汽車經(jīng)過的站點數(shù)，