曬曬我們班的牛人作文600字初中優(yōu)秀范文

1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)曬曬我們班的牛人作文600字初中優(yōu)秀范文【導(dǎo)語(yǔ)】寫(xiě)作才能是人的語(yǔ)言表達(dá)才能的重要組成局部，所以,在漢語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，對(duì)于學(xué)生寫(xiě)作才能的培養(yǎng)非常重要。經(jīng)常練筆是進(jìn)步作文程度的關(guān)鍵。要想入作文的大門(mén)，并求得不斷進(jìn)步，更重要的是多練。以下是大心整理的曬曬我們班的牛人作文600字初中優(yōu)秀范文，。篇一：大家好!相信每個(gè)班都有幾位“牛人”吧?當(dāng)然我們班也不例外。你們想知道他們都“牛”在何處嗎?那就讓我來(lái)給你們介紹吧!乒乓球“牛人”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”歡送我們班的乒乓球“牛人”登場(chǎng)!他就是球界的“占臺(tái)”能手侯捷!哦，不信?那就跟我來(lái)看看吧!白色的小球仿佛是一個(gè)

2、淘氣的小孩子，在到處蹦跳，有時(shí)稍高，有時(shí)稍低，有時(shí)稍左，有時(shí)稍右，總之讓你眼花繚亂，捉摸不透，他這時(shí)如同一位慈祥的哥哥，把這位淘氣搗蛋的“小鬼”治得服服帖帖的，而對(duì)手卻是手忙腳亂，不是被扣殺，就是被抽殺，總之，侯捷在場(chǎng)，必定“占場(chǎng)”!除此之外，侯捷還是一個(gè)抽球非常了得的人，無(wú)論是怎樣的球，他都能抽回來(lái)，這是一般人不能做到的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)會(huì)抽球的人，一定要在球離球臺(tái)較高時(shí)才能抽球，不然，就會(huì)被球網(wǎng)彈回來(lái)，而侯捷卻是“看心情”，這也是侯捷成為乒乓球“牛人”的原因之一。象棋“牛人”我喜歡下象棋，但我只是一個(gè)業(yè)余的!在我們班最會(huì)下象棋的還得數(shù)陳伊萌!雖然她只學(xué)了一兩個(gè)月，但她在我們班卻是“橫行霸道，自以

3、為是”，為了_這樣的“惡霸“，我自告奮勇地向她發(fā)起了挑戰(zhàn)。于是就有了后來(lái)的“英雄事跡”，在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天“將軍!哈哈!我又贏了!”我大聲地笑道，“知道了我的厲害了吧?”葉驍雄謙虛地答復(fù)道：“看來(lái)是在下輸了!”“看，他們倆在下象棋，我們?nèi)タ纯窗?”唐心鐵拉著陳伊萌向我們走來(lái)，“你們來(lái)干嘛?”我不耐煩地說(shuō)道：“去去去，_們?cè)摳傻?”“我聽(tīng)說(shuō)陳伊萌練過(guò)象棋，不如你們來(lái)商討商討?”唐心鐵說(shuō)道?！昂?”我便一口容許了。“看我的當(dāng)頭炮!”“啪”“我的炮，沒(méi)關(guān)系我還有馬，看我的馬吃了你的炮!”“呀!我的馬”看著棋盤(pán)上我方棋子在以幾十秒一個(gè)的速度消失時(shí)，敵方棋子幾乎沒(méi)有“傷亡”多少?！皩④?，你輸了!”陳伊萌以一種

4、平淡地語(yǔ)氣宣布了這場(chǎng)比賽的結(jié)果，這使我明白了“天外有天，人外有人”我以后絕不能驕傲自滿!這就是我們班上的兩位“牛人”，當(dāng)然還有幾位就不再一一介紹了，你想知道就轉(zhuǎn)學(xué)到我們班來(lái)吧!哈哈篇二：我們班的牛人挺多，數(shù)學(xué)“牛人”，音樂(lè)“牛人”，體育“牛人”他們的存在讓我的班級(jí)變得更加完美，讓我來(lái)為你介紹幾位吧!數(shù)學(xué)“牛人”，劉成洲。不愧是“?！背芍蓿跀?shù)學(xué)方面他真的是夠“?！绷?。上數(shù)學(xué)課時(shí)，他總是把手高高舉起，他很安靜，也很認(rèn)真，似乎身上所有的細(xì)胞都在為數(shù)學(xué)課而準(zhǔn)備。我數(shù)學(xué)不錯(cuò)，可在他那敏捷的思維下，我不得不甘拜下風(fēng)。一次在數(shù)學(xué)課上，教師出了一道幾何題。太復(fù)雜，這是我對(duì)這道題的第一印象，所有人都進(jìn)入了考慮

5、?？梢环昼娢吹?，教師便說(shuō)：“已經(jīng)有一位同學(xué)會(huì)做了?！蔽也唤ь^望去，只見(jiàn)劉成洲胸有成竹的把手高高舉起，沒(méi)有沾沾自喜，沒(méi)有驕傲自大，唯有眼中水波不驚的平靜，就像不是自己在舉手一樣。我默默佩服，佩服他的聰明，他的認(rèn)真，他的平靜。音樂(lè)“牛人”，陳選烽。他有著肥胖的身材，同時(shí)也擁有著天籟之音，在學(xué)校中的所有文藝活動(dòng)中都少不了他的身影。他唱歌可是一絕，雖說(shuō)我對(duì)唱歌不是很感興趣，也不是很懂，可噪音和樂(lè)音我還是能分辨的開(kāi)來(lái)的。他唱歌很有魅力，在他唱歌時(shí)你就好似要沉醉在他的歌聲中了，每一次旋律都吸引著我。記得一次元旦晚會(huì)上，他給我們帶來(lái)了一首著魔，優(yōu)美的伴奏響起，歌聲隨著節(jié)拍從他口中發(fā)出。你聽(tīng)，這歌聲就像清晨

6、的露珠，給人以清爽和甘甜的感受;這歌聲就像冬日的陽(yáng)光，給人以溫暖和亮堂的體會(huì);這歌聲就像沙漠的清泉，給人以滋潤(rùn)和希望的動(dòng)力。這就是他的歌聲!一首曲子完畢后，我才從這種意境中緩緩回過(guò)神來(lái)，心中一片美妙。他記歌詞簡(jiǎn)直比我吃飯都快，也不知道為什么，他背語(yǔ)文課文和背英語(yǔ)單詞都不快，但在背歌詞方面我確實(shí)不如他，這也許就是天賦吧。他唱歌會(huì)帶給我們快樂(lè)，帶走我們的煩惱，在他的歌聲中我感受到了美妙。希望他能一直唱下去，把這一片美妙帶給更多人。體育“牛人”，方自鑫。他爸媽的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞估計(jì)都遺傳到他身上了，跑起步來(lái)跟飛一樣。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他像一匹脫韁的野馬，我在后面只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)他的背影，也許過(guò)一會(huì)連背影都看不到了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他是我們班的支柱，是我們班的希望，他帶著我們的期望走到田徑場(chǎng)上，經(jīng)過(guò)一番努力后，在熱烈的歡呼聲中，他拿下二項(xiàng)第一：他以超乎平常的速度拿下短跑第一，又以堅(jiān)韌的意志拿下長(zhǎng)跑NO1，他揮灑汗水付出艱辛的努力后終于為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。他身體素質(zhì)很好，在體育鍛煉中有極大優(yōu)勢(shì)。我不得不說(shuō)，