動(dòng)物過冬 (2)

1、動(dòng)物過冬說課一、說教材 這篇課文是語文出版社S版二年級上冊語文課本第21課的內(nèi)容，這是一篇童話，寫的是動(dòng)物是怎樣過冬的故事。課文以小螞蟻找朋友的經(jīng)過，分別講了燕子、杜鵑、黃鸝，喜鵲以及青蛙三種不同的過冬方式。最后點(diǎn)到小螞蟻也要準(zhǔn)備過冬的糧食，從而激發(fā)學(xué)生探究大自然奧秘。語言生動(dòng)活潑，充滿情趣。動(dòng)物過冬 (2)四、說教法學(xué)法 本文是一篇以對話為主的課文，所以教學(xué)中通過設(shè)置情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)使用對話法，讓學(xué)生分角色的實(shí)行朗讀表演，加深學(xué)生對內(nèi)容的理解，還鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)水平。三、說教學(xué)重難點(diǎn) 本課教學(xué)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)本課的生字、新詞，理解詞語的意思，難點(diǎn)是懂得小動(dòng)物們過冬的方法，能夠用

2、自己的話說出來。二、說教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能方面： 認(rèn)讀11個(gè)生字，會寫8個(gè)生字；把課文讀準(zhǔn)確，讀熟練， 并會分角色有感情地朗讀課文。2、過程與方法方面： 采用啟發(fā)式講讀法，抓住文中重點(diǎn)詞句，理解語言文字 的內(nèi)涵；注重朗讀訓(xùn)練，以讀代講，通過朗讀理解課文 內(nèi)容，讓學(xué)生在讀讀議議中感悟動(dòng)物們不同的過冬方式。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀方面： 讓學(xué)生領(lǐng)悟課文蘊(yùn)含的知識，了解螞蟻、喜鵲、燕子、 杜鵑、黃鸝、青蛙等動(dòng)物ahi怎樣過冬的，激發(fā)學(xué)生去探 索大自然奧秘的興趣。三、說教學(xué)重難點(diǎn) 本課教學(xué)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)本課的生字、新詞，理解詞語的意思，難點(diǎn)是懂得小動(dòng)物們過冬的方法，能夠用自己的話說出來。二、說教學(xué)目標(biāo)1、

3、知識與技能方面： 認(rèn)讀11個(gè)生字，會寫8個(gè)生字；把課文讀正確，讀熟練， 并會分角色有感情地朗讀課文。2、過程與方法方面： 采用啟發(fā)式講讀法，抓住文中重點(diǎn)詞句，理解語言文字 的內(nèi)涵；注重朗讀訓(xùn)練，以讀代講，通過朗讀理解課文 內(nèi)容，讓學(xué)生在讀讀議議中感悟動(dòng)物們不同的過冬方式。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀方面： 讓學(xué)生領(lǐng)悟課文蘊(yùn)含的知識，了解螞蟻、喜鵲、燕子、 杜鵑、黃鸝、青蛙等動(dòng)物ahi怎樣過冬的，激發(fā)學(xué)生去探 索大自然奧秘的興趣。動(dòng)物過冬 (2)三、說教學(xué)重難點(diǎn) 本課教學(xué)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)本課的生字、新詞，理解詞語的意思，難點(diǎn)是懂得小動(dòng)物們過冬的方法，能夠用自己的話說出來。動(dòng)物過冬 (2)四、說教法學(xué)法 本文是一篇以對話為主的課文，所以教學(xué)中通過設(shè)置情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)運(yùn)用對話法，讓學(xué)生分角色的進(jìn)行朗讀表演，加深學(xué)生對內(nèi)容的理解，還鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力。五、說教學(xué)過程（一）、