人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年三年級上學(xué)期語文期中試卷(II)卷

1、人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020 學(xué)年三年級上學(xué)期語文期中試卷（II）卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用（ 100 分） ( 共 10 題；共 100 分 )（ 2 分） (2019 三上京山期中 ) 書法秀。抄寫詩句“意欲排鳴蟬，忽然閉口立?！币笳_、工整、美觀。（ 10 分） 補(bǔ)充詞語，再選詞填空。 （填序號）_鼎沸風(fēng)平 _浩浩 _水天 _浪吼_地裂今天，我去海寧觀潮。潮來之前，江面上_。潮來時(shí)，江面上_，潮水聲猶如_海堤上 _，根本聽不出他們在說些什么。漸漸地，潮過去了，消失在_的地方。（3

2、分） (2019 一上商丘期中 ) 選一選，填一填。（ 1） zhzupi n _一 _一 _（ 2） png gu xi ng jiot o zip tao第1頁共6頁（4 分） (2019 二下通榆期末 ) 選字填空。（霄削宵）元 _蘋果九 _云外（陪賠培）_土_ 伴_錢（8 分） 選詞填空。連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)戰(zhàn)斗非常激烈，傷員_從火線上抬下來。白求恩說完，低下頭，_給傷員做手術(shù)。白求恩大夫在手術(shù)臺旁，_工作了六十九個(gè)小時(shí)。（8 分） 按要求寫句子。1） 花生味道很美?；ㄉ梢哉ビ?。 （用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）2） 父親說：“這是我對你們的希望？”（改為轉(zhuǎn)述句）（ 3） 播種買種澆水翻地（按順

3、序重新排列）（ 14.0 分） 根據(jù)課文內(nèi)容排序 _。A擂鼓吶喊B 齊聲道謝C吩咐連船D 掉船受箭E下令擺船F(xiàn) 收船急回8.（ 9.0 分） 讀下面的文段，完成練習(xí)。第2頁共6頁樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。（甲） 這時(shí)， 花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？（乙）我自然能夠猜得出他們是對誰揚(yáng)起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。（ 1） 文中畫橫線的（甲） （乙）兩句分別應(yīng)該用怎樣的語氣來讀？（填序號）句（甲）：

4、_句（乙）： _A. 歡快而又急切。B. 快樂。（ 2） 第段描寫了_的場面，其中“紫的、黃的、白的”體現(xiàn)了花兒的_。（ 3） 通過“急急忙忙”“揚(yáng)起雙臂”等描寫，我們可以體會到花孩子_。（ 4） 仔細(xì)品讀第段，圍繞“揚(yáng)起雙臂”展開想象：花孩子要對媽媽說什么？媽媽會怎樣回答他們？（ 12 分） 閱讀理解。馬和馬駒有一匹可敬的老馬，他失去了老伴，身邊只有一個(gè)兒子和他一起生活。老馬十分疼愛他的兒子，把他帶到一片草地上撫養(yǎng)，那里有流水，有花卉，還有誘人的綠陰?？傊?，那里具有幸福生活所需的一切。小馬駒根本不把這種幸福生活放在眼里，每天濫啃三葉草，在鮮花遍地的原野上浪費(fèi)時(shí)光，毫無目的地東奔西跑，沒有必要

5、地沐浴洗澡，沒感到疲勞就睡大覺。這匹又懶又胖的小馬駒對這樣的生活逐漸厭煩了，對這片美麗的草地也產(chǎn)生了反感。他找到父親說：“近來我的身體不舒服。這片草地不衛(wèi)生，傷害了我；這些三葉草沒有香味；這里的水帶泥沙；我們在這里呼吸的空氣刺激我的肺。一句話，除非我們離開這兒，不然我就要死了?！蔽矣H愛的兒子既然有關(guān)你的生命他的父親答道我們馬上離開這兒父子倆立刻出發(fā)去尋找一個(gè)新家小馬駒聽說去旅行，高興得嘶鳴起來，而老馬卻不怎么快樂，安詳?shù)刈咧?，在前面領(lǐng)路。他讓他的孩第3頁共6頁子爬上陡峭而荒蕪的高山，那山上沒有牧草，就連可以充饑的東西也沒有。天快黑了，仍然沒有找到牧草，父子倆只好空著肚子躺下來睡覺。第二天，他們

6、幾乎餓得筋疲力盡了，吃了一些長不高的灌木叢，心里卻十分滿意?，F(xiàn)在小馬駒不再奔跑了。又過了兩天，他幾乎邁出前腿就拖不動后腿了。老馬心想，現(xiàn)在給他的教訓(xùn)已經(jīng)足夠了，就把兒子領(lǐng)上了一條不認(rèn)識的路，走到半夜，又把他帶回原來的草地。小馬駒一發(fā)現(xiàn)嫩草，就急忙去吃。“??！多么絕妙的美味?。《嗝春玫木G草呀！”他喊起來，“哪兒來的這么甜這么嫩的東西？父親，我們不要再往前走了，我們別回老家去了 - 讓我們永遠(yuǎn)留在這個(gè)可愛的地方吧，我們就在這里安家吧，哪個(gè)地方能跟這里相比呀！”他這樣說著說著，天亮了。小馬駒認(rèn)出了這個(gè)地方，原來這就是幾天前他離開的那片草地。他垂下了頭，非常羞愧。老馬溫和地對他說：“我親愛的孩子，要記

7、住這句格言 享受太多，就會厭煩快樂；如果要得到幸福，就必須適度節(jié)制 ?！保?1） 下列四組詞語中，意思相近的一組是（）。A .贊美贊揚(yáng)稱贊贊歌夸獎B .靈便靈活便利方便靈巧C .愉快高興快樂快活開心D .溫柔溫暖溫和暖和溫度（ 2） 除非我們離開這兒，不然我就要死了。( 改變句子的說法，但意思不變)（ 3） 讀下面的句子，把下劃線字的正確讀音寫在橫線上。天快黑了，仍然沒有找到牧草，父子倆只好空_著肚子躺下來睡覺。第二天，他們幾_乎餓得筋疲力盡了，吃了一些長不高的灌木叢，心里卻十分滿意。4） 給第 4 自然段加標(biāo)點(diǎn)符號。5） 這篇短文的主要內(nèi)容是什么？第4頁共6頁6） 小馬駒為什么要離開那片美麗的草地？后來發(fā)生了什么事情？7） 老馬帶著孩子離開了家，他要做什么？8） 聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀闳绾卫斫狻跋硎芴?，就會厭煩快樂；如果要得到幸福，就必須適度節(jié)制”這句話。（30 分） (2019 古浪模擬 ) 習(xí)作題目：特別的“特別”的意思是不一般，與眾不同。六年的小學(xué)生活中，我們一定有過很多的“特別”：一段特別的旅程，一次特別的作業(yè)，一件特別的禮物請你選取生活中一次特別的事例寫出來，跟大家一起分享。要求：把題目補(bǔ)充完整。內(nèi)容具體，寫出自己的真情實(shí)感。語句通順，并能夠分段敘述，正確使用常用標(biāo)點(diǎn)。規(guī)范