實用的活動計劃范文匯總八篇

1、實用的活動計劃范文匯總八篇活動計劃 篇1一、活動前言化工學(xué)院學(xué)生會紀(jì)檢部為了豐富我校大學(xué)生們的課余文化生活，我部門致力于學(xué)生學(xué)習(xí)主體意識的培養(yǎng)，努力打造“綠色課堂”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，形成和諧進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。 特舉辦大型知識類競賽活動“一站到底”。二、活動主題徜徉文化知識慍鑾啻耗昊三、活動的意義及目的1俳學(xué)生積極參加集體活動，豐富同學(xué)們的課余生活;2笸學(xué)們的知識面，增添生活樂趣，提高文化修養(yǎng);3詿笱習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，將我國知識文明發(fā)揚光大。四、主辦單位化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會紀(jì)檢部五、活動時間（另定）六、競賽題(1)生活類（2）文化知識類（3）體育類注：題目都是來

2、自網(wǎng)絡(luò)或者是課本書籍，秉著公平公正的原則，最大化的表現(xiàn)比賽的重要性。七、活動流程策劃1、主持人開場致辭，然后介紹入場嘉賓，宣布競賽開始，宣讀比賽規(guī)則；2、 由參賽人數(shù)多少決定每組人數(shù)，并通過撲克牌牌色進(jìn)行分組（抽到同樣花色者為一組），再由抽簽決定守擂者；3、競賽者進(jìn)行自我介紹，計時一分鐘；4、守擂者隨意選擇本組選手中的任意一位進(jìn)行挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功則繼續(xù)選擇選手挑戰(zhàn)，失敗則淘汰，由挑戰(zhàn)者守擂，繼續(xù)比賽；5、每場比賽會有一名勝利者，且每場有優(yōu)秀者產(chǎn)生；（答題數(shù)至少五題方可獲優(yōu)秀獎）具體情況視參賽人數(shù)而定。6、每組勝利者晉級諸神之戰(zhàn)；7、決賽：進(jìn)入決賽者先進(jìn)行自我介紹。必答題：不同科目設(shè)置不同分值的題

3、目。主觀題：考察選手對相關(guān)問題的看法，語言表達(dá)能力。八、獎項設(shè)置及評選一等獎一名二等獎二名三等獎五名優(yōu)秀獎若干九、注意事項1、工作人員提前2.5小時入場，布置會場，做好嘉賓接待工作；2、選手提前30分鐘到場，主持人提前2個小時到場熟悉主持工作；3、會場布置包括安排桌椅，黑板報的書寫，安排評委座位，放好評委席物品；4、所有考試的問題、試卷由指定人員負(fù)責(zé)編輯打印、保管，任何人不得泄露題目；5、協(xié)辦單位由學(xué)生會其他部門協(xié)助舉辦；（即選用其他部門的干事來幫助安置比賽現(xiàn)場以及維持比賽紀(jì)律）6、活動期間如遇特殊情況，由主辦方和評委協(xié)商決定；7、答題者應(yīng)等主持人讀完題目，方可答題，由計時員計時20秒；8、答

4、題答錯時則不扣時間，到時間未答出則淘汰，答對了則由另一位繼續(xù)回答，重新計時20秒，如果場上除了挑戰(zhàn)者有5人以上，有2次免答權(quán)，少于5人則有一次免答權(quán)。（免答權(quán)：當(dāng)守擂者問題不會回答時，可將這個問題給予挑戰(zhàn)者回答。）活動計劃 篇220 xx年5月為引導(dǎo)和鼓勵同學(xué)們走進(jìn)圖書館，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，進(jìn)一步豐富校園文化生活，建設(shè)書香校園，遠(yuǎn)志文學(xué)社啟動了以“讀高雅書，做高尚人” 為主題的第一屆甘肅中醫(yī)學(xué)院讀書節(jié)系列活動。具體活動方案如下：一、指導(dǎo)思想以開展讀書活動為載體，組織和引導(dǎo)全校大學(xué)生在讀書中學(xué)會思考，感悟人生，享受生活，開拓視野，努力為大學(xué)生營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。二、

5、活動意義通過開展一系列讀書活動，著力營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、健康向上的校園文化氛圍，激勵廣大讀者積極參與全民閱讀活動，進(jìn)一步發(fā)揮圖書館教書育人的作用，促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)建設(shè)；通過活動，開創(chuàng)讀者服務(wù)工作的新局面，同時，進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，樹立“讀書成才，報效祖國”的遠(yuǎn)大理想，共同推動我?？茖W(xué)發(fā)展，加快建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)步伐。三、活動主題：“讀高雅書，做高尚人”四、活動口號1.保障閱讀權(quán)利，享受閱讀快樂2.與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈3.讓讀書成為時尚 讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣4.我讀書，我充實；我讀書，我快樂5.讓好書走進(jìn)生活，讓閱讀成為習(xí)慣6.倡導(dǎo)全民閱讀，共建

6、書香校園五、活動時間20 xx年5月27日20 xx年5月30日六、組織單位主辦單位：遠(yuǎn)志文學(xué)社活動計劃 篇3xx社區(qū)為豐富居民的文體娛樂活動，著力營造新春佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，增強居民團(tuán)結(jié)向上、健康、科學(xué)的生活方式，關(guān)心居民的文化物質(zhì)生活。在元宵節(jié)來臨之際，社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、佳節(jié)慶元宵”趣味游園活動?，F(xiàn)將元宵節(jié)趣味活動安排如下：一、時間：20 xx年2月14日16時二、地點：xx10號院三、參加人員：空巢、低保老人、殘疾人、社區(qū)群眾四、活動程序1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓2、書記元宵節(jié)致辭3、領(lǐng)導(dǎo)講話4、包元宵、敬老人五、人員安排：z：全面協(xié)調(diào)、接待領(lǐng)導(dǎo)或媒體z：主持、物質(zhì)

7、準(zhǔn)備、z：照相、布置會場z：節(jié)目策劃、主持z：音控、后勤保障、活動兌獎z：通知、接待老人、活動兌獎z：等社區(qū)各院落樓棟長安保：xxx六、物質(zhì)準(zhǔn)備1、爐子、鍋等社區(qū)現(xiàn)成的;2、一次性餐具：(200個、筷子若干，由xx購)3、蘋果若干(糖果、瓜子若干，xxx)4、元宵(社區(qū)現(xiàn)成的)5、主持人服裝：自備，社區(qū)其他成員的服裝要去租;6、桌椅(長桌xx張，社區(qū)樓上的，橙子若干、不夠到其他社區(qū)借*張，須在12號前完成)7、座牌七、主持人：xxx主持詞：AA：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，BB：各位爺爺奶奶大媽大叔們、小朋友們、街坊鄰居們合：元宵節(jié)快樂!BB：今天到會的領(lǐng)導(dǎo)有：AA：到會的來賓有：BB：請街道黨工委書

8、記、(主任)講話AA：請xx社區(qū)書記、主任劉雨潮講話BB：許多社區(qū)老人的兒女因為工作等原因，不能回家和父母過元宵，使老人們倍感孤單;AA：各位爺爺奶奶們，社區(qū)的工作人員就是你們的兒女，在這樣一個合家團(tuán)圓的日子里，讓我們陪你們一起過元宵。BB：請我們社區(qū)成員為我們的老人們獻(xiàn)上深深的祝福，上元宵。最后由社區(qū)劉主任宣布元宵節(jié)趣味活動開始。八、元宵節(jié)趣味活動具體規(guī)則及負(fù)責(zé)人員：一、吹蠟燭活動道具：蠟燭3根活動細(xì)則：以1米的距離，吹滅2根獲獎。負(fù)責(zé)人：xxx二、猜謎語活動道具：彩色打印紙若干張、繩子一根活動細(xì)則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對則領(lǐng)獎。負(fù)責(zé)人：xxx

9、三、夾彈子活動道具：彈子60顆、塑料筷子2雙、盆子2個、碗2個活動細(xì)則：將彈子從盆中夾入碗中，1分鐘內(nèi)夾10顆到碗里獲獎。負(fù)責(zé)人：xx四、摸福字活動道具：黑板一個，福字一張、眼罩一副活動細(xì)則：將黑板立在2米開外處，參與者由起始線處用眼罩蒙眼，走向“福”字，摸到著為完成。負(fù)責(zé)人：xx五、投籃活動道具：塑料筐一個、乒乓球10個活動細(xì)則：參與者站在1.5米開外的地方，將乒乓球?qū)?zhǔn)塑料筐投遞，投入6個位勝利。負(fù)責(zé)人：xx六、踢毽子活動道具：毽子2個活動細(xì)則：2人一組，只要踢夠10次獲獎負(fù)責(zé)人：xx七、抬乒乓球活動道具：乒乓球2個、乒乓板1個活動細(xì)則：參與者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接觸球，繞設(shè)定好的

10、障礙物走一圈，球不掉則為完成。負(fù)責(zé)人：xx活動兌獎處：社區(qū)2號辦公室，負(fù)責(zé)人：xx*活動計劃 篇4一、活動背景與目的俗話說：“人無信不立”,誠信是做人的基本準(zhǔn)則，當(dāng)然，考試也需要我們誠信對待。隨著期末考試的臨近，為了提高同學(xué)們的誠信意識，端正考風(fēng)考紀(jì)，保證良好的考試秩序，營造和維護(hù)公平、公正、誠實、守信的考試環(huán)境，使同學(xué)們能客觀地評估自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。因此，本周將舉辦以“文明考風(fēng)，誠信考試”為主題的團(tuán)日活動。二、活動對象化學(xué)化工系12級材料化學(xué)5班全體同學(xué)三、活動時間XX年12月23日19：30-20：30四、活動地點理科樓512室五、主辦單位化學(xué)化工系12級材料化學(xué)五班團(tuán)支部六、活動流程（1）

11、由主持人引出此次活動的主題，并對此進(jìn)行簡短的解釋與分析；（2）由同學(xué)們圍繞主題以演講、朗誦、話劇、歌唱等方式對誠信考試進(jìn)行詮釋，并通過這些節(jié)目讓同學(xué)們意識到文明考風(fēng)的重要性；（3）由同學(xué)們談?wù)勛约簩φ\信的認(rèn)知；（4）由同學(xué)來講講自己知道的誠信的故事，與同學(xué)們交流，談?wù)劄榻ㄔO(shè)誠信班級、創(chuàng)文明考風(fēng)自己將會怎么做；（5）由主持人作總結(jié)，宣布活動結(jié)束。七、后期工作（1）總結(jié)此次活動得失；（2）在班級博客及qq傳活動照片及總結(jié)。活動計劃 篇5一、本學(xué)期教研活動工作重點本學(xué)期高中英語學(xué)科教研活動以高中英語新課程教學(xué)實踐與研究為工作中心，以新課程樣本校的校本教研活動為重點，認(rèn)真研究新課程教材編寫意圖和教材處

12、理，積極探索新課程課堂教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)評價，加強學(xué)習(xí)，抓好我市高中英語新課程學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)等工作，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與課堂教學(xué)實踐，促進(jìn)教師專業(yè)成長；結(jié)合今年高考英語評卷反饋的信息，及時分析、總結(jié)20 xx年高考經(jīng)驗，為20 xx高三英語教學(xué)提供可借鑒的復(fù)習(xí)方案與策略；進(jìn)一步推廣高中英語課程和課堂教學(xué)模式發(fā)展的構(gòu)思與實踐課題的成果，發(fā)展我市高中英語教師對泛讀教材處理與教學(xué)能力，全面增強我市高中英語教學(xué)實力；充分發(fā)揮市高中英語新課程學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)小組和市高中英語學(xué)科試題研究組的作用，為研修班學(xué)員搭建教學(xué)經(jīng)驗交流和自我展示的教研平臺，幫助我市高中英語教師從教學(xué)理念和教學(xué)行為上轉(zhuǎn)入實施新課程教學(xué)的軌道。二

13、、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法通過新課程樣本校的教學(xué)視導(dǎo)和調(diào)研，及時把握新課程實施階段中出現(xiàn)的問題，借助新課程學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)小組的力量，與一線教師共同研究與解決新教材教學(xué)困惑，探討新教材模塊教學(xué)的設(shè)計與相應(yīng)的教學(xué)模式，通過學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)小組成員的教學(xué)示范活動：說課、上課、評課、講座、網(wǎng)絡(luò)交流等多種手段，盡快使我市教師熟悉新教材的教學(xué)處理、課堂教學(xué)設(shè)計及教學(xué)評價，積累課堂教學(xué)實踐經(jīng)驗，通過研究與反復(fù)實踐設(shè)法總結(jié)經(jīng)驗并上升到理論層面，為更好地指導(dǎo)新教材的教學(xué)做好準(zhǔn)備。三、學(xué)科教學(xué)研究的課題繼續(xù)研究影視欣賞與戲劇小品課程的開發(fā)與課堂教學(xué)模式探討高中英語新課程模塊教學(xué)的設(shè)計教研活動表周次日 期內(nèi) 容地點參加對象暑

14、期07.10-08.04（協(xié)助市教育局）暑期農(nóng)村英語教師培訓(xùn)（高中）溫州市外國語學(xué)校共50位農(nóng)村高中英語教師（見市局文件）108.2809.3市高中英語新課程模塊教學(xué)培訓(xùn)時間地點待定高中英語教師研修班學(xué)員209.409.10溫州市高中英語教研工作會議溫州市直高中英語教研工作會市教研院會議室縣（市、區(qū)）高中英語教研員309.1109.1706高考英語分析會籌備工作有關(guān)學(xué)校教研員、有關(guān)教師409.1809.24高中教研室集體調(diào)研市附校市高中教研員509.2510.1新課程樣本校聽課（高一）樣本校教研員、新課程學(xué)科組610.210.8國慶節(jié)710. 0910.15市直高三課堂教學(xué)視導(dǎo)有關(guān)學(xué)校教研員、

15、有關(guān)教師810.1610.22市06年高考英語分析會未定高三教師代表1010. 3011.5市直高一新教材模塊教學(xué)研討會樣本校市直高一英語教師新課程學(xué)科組、研修班1211.1311.19期中考、20 xx年市高考研究指導(dǎo)小組會議一模一稿討論教研院學(xué)科命題組成員1311.2011.26（新課程實驗調(diào)查）集體調(diào)研溫州十五中市高中教研員1411.2712.32009年一模二稿討論教研院學(xué)科命題組成員1512.412.10市新課程課堂教學(xué)研討活動省級樣本校高一教師代表研修班、課程組1612.1112.17市直高二英語教研會未定市直高二英語教師1712.1812.24高一、二期末聽力錄制一模三稿討論有關(guān)

16、學(xué)校教研員、有關(guān)教師1812.2512.31高一、高二期末試題審、校工作教研員、有關(guān)教師1907年1.21.707年一模定稿會教研院學(xué)科命題組成員201.81.142009年一模校稿、清樣等工作學(xué)科命題組成員221.22-1.28會考閱卷教研院教研員242.5-2.11期末問考教研院教研員活動計劃 篇61月6日 星期四內(nèi)容計算：找朋友活動目 標(biāo)1、繼續(xù)學(xué)習(xí)對應(yīng)數(shù)量與數(shù)字110，計算活動。2、能將點子和數(shù)字進(jìn)行配對?；顒訙?zhǔn) 備數(shù)字卡（110）（自制的及掛圖）、110的數(shù)字兒歌、十張小動物圖片、數(shù)子娃娃（110）、蠟筆、我的數(shù)學(xué)第13頁?；?動 過 程一、 出示小動物圖片，引起幼兒興趣。師：今天老

17、師請來了幾個小動物，幼兒教案計算活動。（出示十張小動物的圖片，并在他們身上編號110），來打個招呼！師：我們一起來數(shù)一數(shù)有幾個小動物呢？（老師與幼兒一起數(shù)）看看他們身上寫著什么？（認(rèn)讀110）二、 游戲：小矮人找朋友1、導(dǎo)語：小朋友你們喜歡小動物嗎？今天小動物要和點子娃娃做游戲，（出示點子娃娃），聽聽，小動物們要說話了（老師以小矮人的口吻說話）：“小點子，你們真可愛，可是我們不知道哪個點子娃娃是我的好朋友?！毙∨笥盐覀儊韼蛶退麄兒脝幔浚ㄓ變夯卮穑?。小朋友們觀察一下小動物和點子娃娃它們之間有什么相同的地方？（幼兒自由回答）。好現(xiàn)在咱們就來幫助小動物找朋友。2、幼兒幫助動物人找朋友，找完后，找個別

18、幼兒說一說自己的想法。師：數(shù)一數(shù)你找了幾對朋友。（幼兒回答）師：說說為什么他們兩個是朋友？你是怎么知道的？（幼兒回答）三、 小結(jié)：今天，幫助小動物找到了朋友，你們真能干，小矮人都非常感謝你們，并讓我代他們謝謝你們。四、 作業(yè)。師：請小朋友打開書的第13頁，我們一起來數(shù)一數(shù)。（引導(dǎo)幼兒完成作業(yè)）活動計劃 篇7一、活動背景當(dāng)前，我國老齡化越來越嚴(yán)重，社區(qū)中老年人的數(shù)量迅速上升，通過了解，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的老人不愿被送去養(yǎng)老機構(gòu)，也不愿拖累子女，這些老人就獨自照顧自己，退休后沒有了工作方面的交往，更易產(chǎn)生孤單無助感。因此，作為人們?nèi)粘＞幼∮谏畹摹吧鐓^(qū)”，就成為輔助社會、支援家庭，幫助老年人的中間環(huán)

19、節(jié)，我們的服務(wù)不僅是在周末籌辦豐富多彩的社工活動，還會陪伴老人，讓老人感受社區(qū)大家庭的關(guān)愛。通過鄰里協(xié)助網(wǎng)絡(luò)和志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)筑鄰里相扶、守望相助的溫馨社區(qū)。二、活動目標(biāo)幫助老人處理解決生活困難以及生理和心理難題，增強老人自我效能感和面對生活的自信心；給老人提供多樣化社工活動，豐富他們精神生活；鼓勵老人積極地進(jìn)行人際交往，提升老人社交的能力，建立支持網(wǎng)絡(luò)，使老人之間在生活上和精神上獲得相互的支持；協(xié)助社區(qū)居委會構(gòu)建小區(qū)文化，拉近小區(qū)鄰里關(guān)系，打造陽光、和諧小區(qū)。三、活動理論框架1、埃里克森的人格發(fā)展理論此理論將人格的發(fā)展分為八個時期，認(rèn)為每個時期都有一個獨特的發(fā)展任務(wù)。老年期雖然處于最后一個

20、時期，但仍然是我們要重點關(guān)注的時期。這一時期老年人的.心態(tài)很不穩(wěn)定，大多數(shù)都有消極的思想，面對生活也失去信心，而增加社會交往則可以使他們獲得支持，通過參加小組，利用小組的影響，可以使組員獲得同輩群體的支持，從而改變消極的心態(tài)。2、符號互動理論：此理論認(rèn)為，人們是在他們的社會環(huán)境中、在與他有的交往中獲得他們的自我概念的，換句話說，人們是根據(jù)他人對自己的評判、態(tài)度來思考自身的。該項目力求幫助老人感覺到自己存在的價值感，摒棄把老人描繪成昏庸、老朽、無用的價值觀念。四、活動主題“趣味運動會，拉近你和我”五、活動時間20 xx年11月六、活動地點xxx社區(qū)服務(wù)中心七、活動對象家在長江中路社區(qū)的老年人，以

21、組、以個人為單位參加比賽，活動當(dāng)天在報名處領(lǐng)取表格即可參加比賽。八、活動內(nèi)容（一）比賽項目：個人：1、穿針引線2、保齡籃球3、飛鏢4、投擲羽毛球團(tuán)體：1、舉球過障礙2、趕豬進(jìn)欄3、你來比劃我來猜（二）比賽規(guī)則：（所有的游戲累計得分，每輪活動前三名分?jǐn)?shù)分別為5、3、1）個人：1、穿針引線在規(guī)定時間內(nèi)（30秒）將一大一小的兩根針穿在紅線上，以時間最短者為獲勝者。2、保齡籃球按順序每次一個老人參賽，每兩組同時進(jìn)行，每個老人有兩次機會參賽。老人距礦泉水瓶5米，老人將籃球當(dāng)做保齡球滾向排成三角形的礦泉水瓶，取兩次倒的瓶數(shù)最多值，每個瓶子計一分。3、投擲飛鏢按順序每一個老人擲2鏢，參加比賽的老人站在離鏢靶兩米遠(yuǎn)出，鏢靶最內(nèi)圈的紅心是50分、次綠心是25分，以此類推，累計分?jǐn)?shù)最高的為獲勝者。投在線上的不計入分。4、投擲羽毛球參賽時以個人為單位，共三個紙簍，從起點出發(fā)，講ABC 三個紙簍分別放置在據(jù)起點1米、1.5米、2米的距離位置。每個參賽選手拿5個羽毛球，以投入C紙簍最多次數(shù)為勝。團(tuán)體：1、舉球過障礙用凳子或繩子設(shè)置1-