四年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量攻堅(jiān)測試題

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7四年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量攻堅(jiān)測試題姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語。h p png pi mio hu fn yn su do wi ji so dng yn xng y fng zho xi 二、 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”畫出。鍍亮（du d） 挖掘（ju j） 彎曲（q q）關(guān)押（y yi） 拋棄（pu po） 饒怒（n sh）簡樸（p b） 枯萎（wi wn） 潛入（qin qin）三、 比一比，組詞語。避（_）撼（_）喧（_）炊（_）檐（_）

2、壁（_）憾（_）宣（_）吹（_）瞻（_）四、 先把詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空。_若現(xiàn) 水天_ _浪吼 銀光_鑼鼓_ _欲墜 _私語 震耳_1ABAC式的詞語有_，AABC式的詞語有_、_。2形容的風(fēng)浪特別大的詞語是_，它的反義詞是_。3帶人體器官的詞語是_。五、 選詞填空。 渴望 希望 盼望（1）老一輩革命家（ ）我們茁壯成長。（2）生日那天，我得到了（ ）已久的禮物一個(gè)足球。（3）家境貧寒的小剛（ ）上學(xué)。盡管還是 不但而且 因?yàn)樗裕?）（ ）今天下雨了，我們（ ）要去探望李老師。（5）（ ）長城是那樣雄偉壯麗，（ ）吸引了很多游客。（6）王老師（ ）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（ ）關(guān)心我們的身體。

3、六、 按要求寫句子。1沒有孩子的地方就沒有春天。（改為反問句）_2“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我的舞蹈剛跳完，我激動(dòng)得熱淚盈眶，大家就熱烈鼓掌。（修改病句）_3一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強(qiáng)的活魚一樣掙扎著。（縮句）_4一位丈夫帶著哭腔對即將出征的妻子大喊：“趙英明，平安回來！我包一年家務(wù)！”（改為轉(zhuǎn)述句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1宿新市徐公店與清平樂村居雖然都是描寫鄉(xiāng)村風(fēng)景的詩詞，但描寫的側(cè)重點(diǎn)不同，其中，宿新市徐公店描寫了_的鄉(xiāng)村兒童嬉戲的場景，而清平樂村居則表現(xiàn)了作者對_的鄉(xiāng)村生活的喜愛。2老舍筆下的貓性格實(shí)在古怪：既_，又貪玩；既貪玩，又_；高興時(shí)_，不高興時(shí)_。文中的小貓形象躍然紙上

4、，表達(dá)了作者_(dá)之情。八、 課外閱讀。路面上的新科技長期以來，我國城市路面非“黑”即“白”（黑色瀝青和白色水泥兩種顏色），而在歐洲彩色路面已較為普及，彩色路面通過道路顏色的不同，如紅、綠、藍(lán)、黃等，提示不同車輛的駕駛者在規(guī)定的略面上行駛，從而避兔了車輛的混行，大大增強(qiáng)了安全性?，F(xiàn)在，國內(nèi)一些城市也開始采用彩色路面。以北京為例，當(dāng)汽豐行駛到二環(huán)路雍和宮到東直門轉(zhuǎn)彎時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)此處路面與別處不同，一是呈暗紅色，原來此處為事故多發(fā)地，改變路面顏色以引起司機(jī)注意；二是路面加鋪了一層顆粒狀防滑材料。在上海的局部地區(qū)還出現(xiàn)了碧綠色、橘黃色的路面，各種車輛“各行其道”。與此同時(shí)，一種新穎的透水路面也應(yīng)運(yùn)而生。這

5、種路面做成三層：最上層安置了透水材料，保證雨水及時(shí)吸納進(jìn)路面，中間層是分流設(shè)施，負(fù)責(zé)將吸納進(jìn)來的雨水分流到回收系統(tǒng)，最底層為密封層，防止雨水滲跡到地下。透水路面含有一種強(qiáng)化纖維材料，使路面吸水功能提高10%到20%，有的甚至高達(dá)25%，所以這種路面不積水，不濺水，汽車行駛時(shí)不易打滑，有利于交通安全。這種能吸納回收雨水的透水路面，對于水資源不夠豐富的城市來說，無疑是個(gè)福音。1第二自然段中寫了“此處路面與別處不同”，這種不同之處體現(xiàn)在_和_兩方面。2透水路面各層功能可分別概括為_、_、_。3判斷對錯(cuò)，對的打“”，錯(cuò)的打“”。（1）第二自然段主要采用了舉例子的說明方法。（_）（2）彩色路面在我國已經(jīng)

6、普及了。（_）（3）對于缺水型城市，建議該城市鋪設(shè)透水路面。（_）4第四自然段中運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，主要是為了說明（ ）A透水路而吸水能力強(qiáng)。B強(qiáng)化纖維材料好。C汽車行駛不易打滑九、 寫作天地。如果有一個(gè)神奇的小魔女拿著魔法棒出現(xiàn)在你的面前，你們會(huì)一起去做什么？請展開你的想象，寫一個(gè)精彩的故事吧！提示和要求：1題目自擬。2編寫的故事情節(jié)合理。3注意動(dòng)作、表情、心理活動(dòng)的描寫。4內(nèi)容具體，語句通順，有條理。5字?jǐn)?shù)350字左右。_答案1、琥珀 澎湃 描繪 繁衍 隧道 慰藉 掃蕩 隱形 預(yù)防 朝霞2、d ju q y po sh p wi qin3、躲避 震撼 喧嘩 炊煙 屋檐 墻壁 遺憾 宣布

7、 吹牛 瞻仰4、若隱 相接 風(fēng)號 閃閃 喧天 搖搖 竊竊 欲聾 若隱若現(xiàn) 搖搖欲墜 竊竊私語 風(fēng)號浪吼 風(fēng)平浪靜 震耳欲聾5、（1）希望 （2）盼望 （3）渴望（4）盡管還是（5）因?yàn)樗裕?）不但而且6、沒有孩子的地方怎么可能會(huì)有春天呢？ “六一”聯(lián)歡會(huì)上，我的舞蹈剛跳完，大家就熱烈鼓掌，我激動(dòng)得熱淚盈眶。 小手掙扎著。 一位丈夫帶著哭腔對即將出征的妻子趙英明大喊，平安回來，他包一年家務(wù)。7、天真、活潑、頑皮 和平寧靜 老實(shí) 盡職 溫柔可親 一聲不出 對貓的喜愛8、1 呈暗紅色 加鋪了一層顆粒狀防滑材料 2 及時(shí)吸納 分流回收 防止?jié)B透 3 4 A9、范文：神奇的小魔女這是一個(gè)天氣悶熱的日子

8、，我無聊地躺在床上，突然耳邊傳來“呲呲”的聲音。我扭頭看去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常漂亮的小女孩拿著一根魔法棒出現(xiàn)在了我面前。我驚奇地問道：“你是誰，怎么在我房間？”她微微一笑：“我是一個(gè)小魔女，在家無聊，想出來找個(gè)朋友玩，你想和我一起玩嗎？”我翻身起床，開心地問道：“怎么玩，去哪玩？”“你跟我來！”她神秘地說。只見她輕輕地?fù)]舞了一下魔法棒，我便飛了起來，嚇得我兩只手胡亂地抓了起來。這時(shí)，小魔女輕輕地握住了我的手，我一下子就安靜了下來。小魔女拉著我的手，飛了很高很遠(yuǎn)，好玩極了。突然我們看到地上有些吵吵嚷嚷地，便飛了下去。原來是一群小朋友準(zhǔn)備上學(xué)，但是遇到了一條河，過不去了。那條河河流湍急，上面只有一座搖搖欲墜的小木橋。還有一位膽大的背著書包的小朋友正在橋上小心翼翼地走著。我忍不住，拉了拉小魔女：“幫幫他們吧！”小