2021-2022學(xué)年安徽省宿州市埇橋區(qū)閔賢中學(xué)中考物理最后沖刺濃縮精華卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求1如圖所示為我國自主研發(fā)的大疆無人機(jī)攜帶貨物懸停在高空的情景，則下列說法正確的是A無人機(jī)受到的重力和無人機(jī)受到的升力是一對平衡力B無人機(jī)對貨物的拉力和貨物受到的重力是一對平衡力C貨物受到的重力

2、和貨物對無人機(jī)的拉力是一對相互作用力D無人機(jī)受到的升力和貨物對無人機(jī)的拉力是一對相互作用力2如圖是水上樂園飛行表演，表演者雙腳站在向下噴水的踏板上，水柱將人向上頂起，人在空中時(shí)而加速上升，時(shí)而急速翻滾，時(shí)而加速下降，還能在空中豎直懸停下列說法錯(cuò)誤的是（）A踏板向下噴水，人向上升起，利用了物體間力的作用是相互的原理B加速上升過程中，人的重力勢能增大，機(jī)械能不變C人急速翻滾，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)D人在空中豎直懸停時(shí)，人受到的重力和踏板對人的支持力是一對平衡力3如圖所示，兩個(gè)相同的盛滿水的甲乙容器放在水平地面上，甲容器中漂浮一物塊，物塊密度物=0.9水，下列說法錯(cuò)誤的是A甲容器對水平地面的壓

3、力等于乙容器對水平地面的壓力B將物塊全部壓入水中時(shí)，兩容器底部受到水的壓力相等C漂浮的物塊，受的重力與浮力平衡，且有九分之一體積露出水面D將物塊緩慢下壓至浸沒的過程中，物塊受到的壓力和浮力的合力不變4如圖所示，四旋翼無人機(jī)下方用細(xì)線懸掛一個(gè)重物，不考慮空氣阻力，則無人機(jī)在空中（）A懸停時(shí)，重物受到的重力與它對細(xì)線的拉力是一對平衡力B加速上升時(shí)，細(xì)線對重物的拉力大于重物所受的重力C勻速下降時(shí)，重物所受的重力大于細(xì)線對重物的拉力D水平勻速飛行時(shí)，懸掛重物的細(xì)線會偏離豎直方向5小明同學(xué)坐在游樂園的翻滾過山車上當(dāng)過山車高速旋轉(zhuǎn)時(shí)，小明看到地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)，他選取的參照物是A地面B建筑物C過山

4、車D過山車的軌道6如圖所示，九年級女生丹丹從地上拿起一個(gè)雞蛋，用了大約2s的時(shí)間將它勻速舉過頭頂，在這2s時(shí)間內(nèi)，估算丹丹做的功和功率分別為A1J 0.5WB0.05J 0.5WC120J 1WD10J 2W7拍照用的“自拍神器”給旅行者自拍帶來了方便如圖所示，與直接拿手機(jī)自拍相比，利用自拍桿可以A增大物距，成像更大B增大像距，成像更大C增大取景范圍，成像變小D減小取景范圍，成像變小8祖國山河美景四季如畫，下圖中關(guān)于山河美景的描述，屬于凝華現(xiàn)象的是A 春天，霧繞群峰B 夏天，雨籠山巒C 秋天，霜打枝頭D 冬天，千里冰封9董卿主持的中國詩詞大會再次獲得央視第四季收視率冠軍，場外中途打開收音機(jī)的聽

5、眾們判斷出是董卿正在主持，聽眾們判斷的依據(jù)主要是聲音的A響度B音調(diào)C音色D聲速10動圈式話筒和動圈式揚(yáng)聲器是擴(kuò)音器中的重要組成部分如圖為擴(kuò)音器的工作原理示意圖當(dāng)對著話筒講話時(shí)，產(chǎn)生的聲波使膜片以及與之相連的線圈1一起振動，線圈1在磁場中運(yùn)動，產(chǎn)生變化的電流；變化的電流經(jīng)放大電路放大后通過揚(yáng)聲器的線圈2，通電線圈2帶動錐形紙盆在磁場中振動，揚(yáng)聲器就發(fā)出聲音根據(jù)以上原理，下列說法正確的是A話筒將聲信號轉(zhuǎn)化為電信號，利用了磁場對電流有力的作用B揚(yáng)聲器將電信號轉(zhuǎn)化為聲信號，利用了磁場對電流有力的作用C話筒將電信號轉(zhuǎn)化為聲信號，利用了電磁感應(yīng)原理D揚(yáng)聲器將電信號轉(zhuǎn)化為聲信號，利用了電磁感應(yīng)原理二、填空題

6、（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11由于長時(shí)間過度使用手機(jī)，導(dǎo)致青少年未老先衰，新型疾病“手機(jī)老花眼”患者劇增，患者主要表現(xiàn)為觀察近處物體不清晰，這種疾病的形成原理與下面_（選填“甲”或“乙”）圖相符，應(yīng)配戴_（選填“凹”或“凸”）透鏡，予以矯正12共享單車為人們的綠色出行帶來便利，若小明的質(zhì)量為50kg，單車質(zhì)量是30kg，每個(gè)車輪與水平地面的接觸面積是25cm2，騎行過程中，單車對小明的支持力是_N，單車對地面的壓強(qiáng)是_Pa若他騎行該單車在水平路面上勻速直線行駛3km，用時(shí)10分鐘，所受阻力為總重力的0.02，則他騎行功率為_W(g取10N/kg)13有A與B兩個(gè)帶電體,若A與B

7、相互排斥,而A又與帶正電的C相互吸引,那么A一定帶_電 ,B與C一定能相互_14現(xiàn)用如圖甲所示的裝置來探究滑輪組的機(jī)械效率與所掛物重G物的關(guān)系，改變G物，豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì)，計(jì)算并繪出與G物關(guān)系如圖乙所示，若不計(jì)繩重和摩擦，則： 動滑輪自重是_N； 當(dāng)G物=4N時(shí)，重物以v=2m/s速度勻速上升，拉力F做功的功率是_W； 圖乙中的曲線表明，同一滑輪組的機(jī)械效率隨所掛物重G物的增大而增大，最終_（會/不會）達(dá)到100%；僅改變圖甲中的繞繩方式、重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，所得到的-G物圖線與圖乙所示曲線_（相同/不同）.15我們每天背著書包上學(xué)如果說書包是靜止的，選擇的參照物可能是_放學(xué)走出校門時(shí)，若

8、以教室為參照物，書包是_（選填“運(yùn)動”或“靜止”）的16如圖，盛水燒杯放置在電磁鐵的A端上，燒杯中水面上漂浮著一個(gè)空心鐵球。電磁鐵磁性的強(qiáng)弱發(fā)生改變時(shí)，燒杯中的空心鐵球會上下浮動?，F(xiàn)閉合開關(guān)S后，將滑動變阻器的滑片P向右滑動，A端為_極，燒杯中水面_。17秋、冬季節(jié)人的皮膚干燥，穿著化纖材料的衣服時(shí)，皮膚與衣服不斷摩擦，使衣服帶上電，由于帶電體具有_性質(zhì)，所以容易粘上灰塵。當(dāng)用手拍打衣服時(shí)，衣服由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，這說明力可以_。而灰塵由于具有_，仍然保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，使衣服和灰塵分離。三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18如圖甲是教室里的學(xué)生座椅，乙圖是它的側(cè)面圖，要在C點(diǎn)用

9、最小的力F使座椅繞A開始逆時(shí)針轉(zhuǎn)動，請?jiān)趫D乙中畫出；F的力臂F的示意圖（_）19一小車水平向右勻速運(yùn)動，在車廂頂用細(xì)繩豎直懸掛一個(gè)小球，小球與豎直車廂壁剛好接觸但不擠壓，如圖所示。請畫出小車突然減速時(shí)小球受力的示意圖。20為了探究影響浮力大小的因素，某校學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下兩次實(shí)驗(yàn)。第一組：如圖1所示，甲、乙、丙圖是小方同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程（整個(gè)過程為同一物塊，g取10N/kg）。由圖1中實(shí)驗(yàn)過程及數(shù)據(jù)分析可得：物體所受浮力大小與_有關(guān)；該物塊浸沒在水中所受的浮力為_N；第二組：在水平桌面上，兩個(gè)完全相同燒杯中裝有相同體積的水，小楊同學(xué)將A、B兩個(gè)不同的實(shí)心物塊，分別放入兩個(gè)燒杯中，A物塊沉入杯底、B

10、物塊漂浮于水面。待A、B均靜止后，兩液面的高度仍相同，如圖2所示。則A物塊所受浮力_B物塊所受浮力；甲杯中水對燒杯底部壓強(qiáng)_乙杯中水對燒杯底部壓強(qiáng)；甲杯對桌面壓強(qiáng)_乙杯對桌面壓強(qiáng)。（均選填“”“”或“=”）21在“測量鹽水的密度”實(shí)驗(yàn)中（1）把天平放在水平桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平橫螺姆向_（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到橫梁水平平衡；（2）若用質(zhì)量為20g的小燒杯裝適量的鹽水，放在天平的左盤上，天平平衡時(shí)，所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示；然后，將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，液面到達(dá)的位置如圖丙所示，由此可計(jì)算出鹽水的密度為_kg/m1（1）此次實(shí)驗(yàn)操作測得的

11、鹽水密度值偏_（填“大”或“小”）22在“研究影響滑動摩擦力的大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將圖1實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為如圖2所示的裝置：將彈簧測力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平地面向右運(yùn)動寫出一條裝置改進(jìn)以后的優(yōu)點(diǎn)_；水平向右拉動長木板，彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖3所示根據(jù)二力平衡知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為_N；將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话胗纱怂贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小你認(rèn)為他得出這一結(jié)論是_（選填“正確”或“不正確”）的，理由是_四、計(jì)算題（本大題包括2小題，共22分解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演

12、算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23在如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，R1的阻值為21歐閉合電鍵S，電流表A1的示數(shù)為1.3安、電流表A2的示數(shù)為1.5安求電源電壓U求電阻R2的阻值現(xiàn)用R1替換電阻R1、R2中的一個(gè)，使如圖中的電流表A2的示數(shù)變?yōu)?.4安求電阻R1消耗的電功率P124當(dāng)前城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程中，在一些場館和樓房建設(shè)工地上，常見一種“塔吊”的起重設(shè)備，其主要組成為電動機(jī)和機(jī)械兩部分，如圖所示假設(shè)某“塔吊”配置的電動機(jī)銘牌上標(biāo)有：額定電壓380V，額定功率38kW，線圈電阻0.5在一次起吊中，該“塔吊”電動機(jī)正常工作25s，把質(zhì)量為3t的重物吊起22m(g取10N/kg)求：（1

13、）電動機(jī)吊起重物的過程中消耗的電能（2）電動機(jī)正常工作過程中線圈產(chǎn)生的熱量（3）該次起吊過程中“塔吊”機(jī)械部分的機(jī)械效率參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求1、B【解析】A無人機(jī)攜帶貨物懸停在高空，無人機(jī)受自身的重力、升力以及貨物對無人機(jī)的拉力，所以無人機(jī)受到的重力和無人機(jī)受到升力的大小不等，不是一對平衡力，故A錯(cuò)誤；B無人機(jī)對貨物的拉力和貨物受到的重力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上，是一對平衡力，故B正確；C貨物受到的重力和貨物對無人機(jī)的拉力方向相同，不是一對相互作用力，故C錯(cuò)誤；D無人機(jī)受到的

14、升力和貨物對無人機(jī)的拉力是作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，不是一對相互作用力，故D錯(cuò)誤2、B【解析】（1）物體間力的作用是相互的（2）重力勢能大小的影響因素：物體的質(zhì)量、物體的高度；動能大小的影響因素：物體的質(zhì)量、物體的速度；機(jī)械能勢能+動能；（3）力的作用效果可以是使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，也可以使物體的形狀發(fā)生改變；（4）懸停時(shí)，處于平衡狀態(tài)，重力和支持力是【詳解】踏板向下噴水，踏板對水有一個(gè)向下的力，同時(shí)水對踏板有一個(gè)向上的力，人向上升起，利用了物體間力的作用是相互的原理，故A正確；加速上升過程中，質(zhì)量不變，速度增大，動能增大；高度增加，人的重力勢能增大，機(jī)械能增大，故B錯(cuò)誤；人急速翻滾時(shí)，人

15、運(yùn)動的速度和方向都發(fā)生變化，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故C正確；人在空中豎直懸停時(shí)，處于平衡狀態(tài)，人受到的重力和踏板對人的支持力是一對平衡力，故D正確；故應(yīng)選B【點(diǎn)睛】本題考查了物體間力的作用是相互的、影響動能和重力勢能的因素、力的作用效果、平衡力等知識，是一道綜合題，難度不大3、C【解析】A. 物塊漂浮，則其重力G等于浮力又根據(jù)阿基米德原理，其浮力等于其排開水的重力所以物塊的重力等于排開的水的重力即若甲杯中原來裝滿水，將物塊放入后，杯、水、物塊三者的總重力與未放入物塊時(shí)杯和水的總重力相等所以甲容器對水平地面的壓力與乙容器對水平地面的壓力相等故A正確，不符合題意B. 將物塊全部壓入水中時(shí)，

16、杯中水會溢出，水面仍然是滿的，即兩杯中水的深度相同所以兩容器底部受到水的壓強(qiáng)相等，則壓力相等故B正確，不符合題意C. 漂浮的物塊，受的重力與浮力平衡，即G物=F浮因G物=m物g=物V物g，F(xiàn)浮=水gV排，所以物V物g=水gV排，則V排=0.9V物，則V露=V物-V排=V物-0.9V物=0.1V物即有總體積的十分之一露出水面故C錯(cuò)誤，符合題意D. 將物塊緩慢下壓至浸沒的過程中，忽略水的阻力作用，則物塊受力平衡，所以每一時(shí)刻物塊受到向下的壓力和重力之和都等于浮力，即F壓+G物=F浮，壓力和浮力的合力F合= F浮-F壓=G物 G物不變，所以物塊受到的壓力和浮力的合力不變故D正確，不符合題意4、B【解

17、析】A.懸停時(shí)，重物受到的重力與它對細(xì)線的拉力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故A錯(cuò)誤；B.加速上升時(shí)，處于非平衡狀態(tài)，所以細(xì)線對重物的拉力大于重物所受的重力，故B正確；C.勻速下降時(shí)，處于平衡狀態(tài)，重物所受的重力等于細(xì)線對重物的拉力，故C錯(cuò)誤；D.水平勻速飛行時(shí)，不計(jì)空氣阻力，重物與飛機(jī)保持相對靜止，所以懸掛重物的細(xì)線不會偏離豎直方向，故D錯(cuò)誤5、C【解析】在判斷物體的運(yùn)動情況時(shí)，要先選取一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)作為參照物，參照物不同，研究對象的運(yùn)動情況一般也不同【詳解】小明坐在翻滾的過山車?yán)?，以過山車為參照物，地面上的建筑物、地面上的人與過山車之間的位置不斷發(fā)生變化，建筑物和地面上的人是不斷運(yùn)動的，所

18、以他會看到地面上的建筑物和人在旋轉(zhuǎn)，故C符合題意，ABD不符合題意故選C6、A【解析】一個(gè)雞蛋的重力約為0.5N，結(jié)合小女孩的身高知道，雞蛋上升的高度約為2m，所以，把它勻速舉過頭頂時(shí)所做的功大約是：W=Gh=0.5N2m=1J，丹丹做功的功率約是：=0.5W7、C【解析】使用自拍桿與直接拿手機(jī)自拍相比，利用自拍桿可以增大物距，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律“物遠(yuǎn)相近像變小”，物距增大，像變小，增大取景范圍故C正確為答案8、C【解析】試題分析：A錯(cuò)誤，霧的形成是氣態(tài)變液態(tài)，屬液化；B錯(cuò)誤，雨的形成是氣態(tài)變液態(tài)，屬液化；C.正確，霜的形成是氣態(tài)直接變成了固態(tài)，屬凝華；D.錯(cuò)誤，冰的形成是液態(tài)變成固態(tài)，屬凝固

19、；應(yīng)選C考點(diǎn)：物態(tài)變化9、C【解析】我們通過聽聲音就能判斷出是誰在說話，主要是依據(jù)聲音的音色不同，故ABD錯(cuò)誤，C正確。10、B【解析】AC對著話筒說話，聲音使膜片振動，使線圈在磁場中做切割磁感線運(yùn)動，產(chǎn)生感應(yīng)電流，即將聲信號轉(zhuǎn)化為電信號，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故AC錯(cuò)誤；BD對于揚(yáng)聲器，變化的電流經(jīng)放大器放大后，通過揚(yáng)聲器的線圈，由于通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用，故能使線圈在磁場中受力來回振動，帶動紙盆也來回振動，揚(yáng)聲器就能夠發(fā)聲了，即將電信號轉(zhuǎn)化為聲信號，是利用磁場對電流力的作用的原理，故B正確，D錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、甲 凸 【解析】本題要抓住

20、遠(yuǎn)視眼成因：眼球晶狀體的曲度過小，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網(wǎng)膜的后方造成的遠(yuǎn)視矯正方法，需佩戴凸透鏡【詳解】產(chǎn)生遠(yuǎn)視眼的原因是，晶狀體太薄，折光能力太弱，焦距變大，近處的物體的像成在視網(wǎng)膜之后；看近處物體時(shí)，物體的像總成在視網(wǎng)膜的后面，是遠(yuǎn)視眼，所以這種疾病的形成原理與下面的甲圖符合，可以用凸透鏡的鏡片進(jìn)行矯正12、500 1.6105 80 【解析】由于騎行過程時(shí)，在豎直方向保持相對靜止，所以，單車對小明的支持力和小明的重力是一對平衡力，即單車對小明的支持力是：F支持=G人=m人g=50kg10N/kg=500N；單車對水平地面的壓力是：F壓=G總=（m人+

21、m車）g=（50kg+30kg）10N/kg=800N，由于每個(gè)車輪與水平地面的接觸面積是25cm2，所以受力面積是：S=25cm2 2=50cm2 =510-3 m2，故單車對地面的壓強(qiáng)是：=1.6105 Pa；因?yàn)閯蛩僦本€行駛3km，用時(shí)10分鐘，所以，騎車的速度是： = 5m/s；又因?yàn)閯蛩僦本€行駛時(shí)處于平衡狀態(tài)，所以，騎行的動力和阻力是一對平衡力，即所以，騎行的動力F=f=0.02G=0.02800N=16N，所以，他騎行功率是： =80W13、負(fù) 吸引 【解析】因?yàn)锳與帶正電的C相互吸引，說明A、C帶異種電荷，所以A帶負(fù)電；而A與B相互排斥，說明A和B帶同種電荷，所以B帶負(fù)電；而C帶

22、正電，所以B與C帶異種電荷相互吸引14、2N 12W 不會 相同 【解析】(1)滑輪組的效率：=由圖像可知當(dāng)G物=8N時(shí)，=80，則G動=2N，（2）拉力F=（G物動）=（4N2N）=N,繩端速度v=3v物=32m/s=6m/s拉力F做功的功率：P=Fv=2N6m/s=12W,(3)同一滑輪組的機(jī)械效率隨所掛物重G物的增大而增大，但由于額外功不可能為0，最終機(jī)械效率小于100，僅改變圖甲中的繞繩方式、重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，不計(jì)繩重和摩擦，動滑輪重力不變，機(jī)械效率隨所掛物重G物的變化相同，故所得到的-G物圖線與圖乙所示曲線相同15、人 運(yùn)動 【解析】1背著書包上學(xué),書包相對于人位置沒有發(fā)生變化，所以說書

23、包是靜止的；2放學(xué)走出校門時(shí)，若以教室為參照物，書包的位置發(fā)生變化，因此書包是運(yùn)動的16、S 下降 【解析】由圖可知，電流由A流向B，則由右手螺旋定則可知螺線管B端為N極，則A端為S極（南極）；當(dāng)滑片向右移動時(shí)，滑動變阻器接入電阻增大，則由歐姆定律可知電路中電流減小，則螺線管中的磁性減弱，故小鐵球所受磁力減小，小鐵球受重力、磁力及浮力，因小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，故向下的磁力與重力之和應(yīng)等于向上的浮力，因磁力減小，故浮力也將減小，小鐵球上浮一點(diǎn)，所以燒杯中水面下降。17、吸引輕小物體 改變物體的運(yùn)動狀態(tài) 慣性 【解析】穿著化纖材料的衣服時(shí)，皮膚與衣服不斷摩擦，使衣服帶上電，由于帶電體具有吸引輕小物體的

24、性質(zhì)，所以容易粘上灰塵；拍打身上的灰塵時(shí)，灰塵原來在衣服上是靜止的，當(dāng)用力拍衣服時(shí)，衣服由于受到力的作用由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，這說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，而灰塵由于慣性仍然保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以灰塵脫離了衣服。三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】連接AC，過點(diǎn)C作AC的垂線就是最小力F的方向所在的直線，且力F的方向左上方，AC就是力F的力臂L19、【解析】試題分析：小車突然減速時(shí)，小球由于慣性保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，擠壓車廂，車廂給小球一個(gè)向左的支持力，因此小球受到三個(gè)力的作用：豎直向下的重力、豎直向上的拉力、水平向左的支持力。答案如上圖。考點(diǎn)：力的示意圖20、液體的

25、密度 1 = = 【解析】（1）比較甲、乙、丙圖，乙、丙中排開液體的體積相同，液體密度不同，彈簧測力計(jì)示數(shù)不同即浮力不同，分析可得：物體所受浮力大小與液體的密度有關(guān)；彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，物體的重力為4.8N；物塊浸沒在水中所受的浮力為：F浮=G-F水=4.8N-3.8N=1N； （2）物體放入燒杯前，水的體積相同，放入物體后，兩液面仍然相平，根據(jù)p=gh可知甲杯中水對燒杯底部壓強(qiáng)等于乙杯中水對燒杯底部壓強(qiáng)；同時(shí)說明排開液體的體積相同，根據(jù)F浮=液gV排可知，液體密度相同，排開液體的體積相同，所以浮力相同；因?yàn)锳沉底，浮力小于重力即FA浮GA，A水；B漂浮，浮力等于重力即FB浮=GB，

26、B水， 所以GBGA，AB； 因?yàn)闊谒矫嫔希?所以對水平面的壓力等于燒杯、水、物體的總重力，F(xiàn)=G燒杯+G水+G物，因?yàn)镚燒杯、G水都相同，GBGA，所以FAFB。兩個(gè)燒杯完全相同，則甲杯對桌面的壓強(qiáng)大于乙杯對桌面的壓強(qiáng)。21、左 1.1101 大 【解析】（1）由圖甲可知，天平指針偏向分度盤的右側(cè)，說明天平右側(cè)較沉，為使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)；（2）由圖乙可知，燒杯和鹽水的總質(zhì)量：m總50g+20g+10g+5g+1g86g；鹽水的質(zhì)量：mm總m杯86g20g66g，由圖丙可知，鹽水的體積V60mL60cm1，則鹽水的密度：；（1）把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，由于燒杯內(nèi)壁粘有

27、液體，導(dǎo)致所測的鹽水體積V偏小，根據(jù)密度公式可知，密度偏大22、不需要木板做勻速直線運(yùn)動，便于操作，方便讀數(shù) 2.8 不正確 沒有考慮壓力也減小一半 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因是：難于控制木塊做勻速直線運(yùn)動；為了解決上述問題，小明同學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是不需要控制木板做勻速直線運(yùn)動，對靜止的彈簧測力計(jì)讀數(shù)比較容易；（2）測力計(jì)勻速拉著木塊沿長木板勻速滑動，木塊所受的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，彈簧測力計(jì)分度值為0.1N，此時(shí)示數(shù)為2.8N，故滑動摩擦力為2.8N；（3）在探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系，他們應(yīng)控制接觸面的粗糙程度和壓力大小不變，改變接觸面積大小；實(shí)驗(yàn)中將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小是錯(cuò)誤的，因?yàn)榻佑|面積減小一半的同時(shí)壓力也減小一半，存在兩個(gè)變量四、計(jì)算題（本大題包括2小題，共22分