多邊形及內(nèi)角和(1)_第1頁
多邊形及內(nèi)角和(1)_第2頁
多邊形及內(nèi)角和(1)_第3頁
多邊形及內(nèi)角和(1)_第4頁
多邊形及內(nèi)角和(1)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、八年級(jí) 上冊11.3 多邊形及其內(nèi)角和 (第1課時(shí))課件說明本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了三角形的有關(guān)概念和性質(zhì) 的基礎(chǔ)上,利用學(xué)習(xí)三角形的經(jīng)驗(yàn)方法進(jìn)一步研究 多邊形的有關(guān)概念和性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解多邊形的有關(guān)概念,感悟類比方法的價(jià)值2探索并證明多邊形內(nèi)角和公式,體會(huì)化歸思想和 從具體到抽象的研究問題方法3運(yùn)用多邊形內(nèi)角和公式解決簡單問題學(xué)習(xí)重點(diǎn): 多邊形內(nèi)角和公式的探索與證明過程課件說明創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知問題你能從圖中想象出幾個(gè)由一些線段圍成的圖 形嗎?創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知多邊形的定義: 在平面內(nèi),由一些線段首尾順次相接組成的封閉圖形叫做多邊形.創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知如圖,從五邊形ABCDE 的頂點(diǎn)A 出

2、發(fā)共有幾條對 角線?ABCDE凸四邊形創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知觀察你能說出這兩個(gè)圖形的異同點(diǎn)嗎?ABCDBDCA創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知想一想正方形的邊、角有什么特點(diǎn)?各個(gè)角都相等,各條邊都相等的多邊形叫做正多邊形回憶長方形、正方形的內(nèi)角和等于_.360創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知思考任意一個(gè)四邊形的內(nèi)角和是否也等于360 呢?動(dòng)手操作,探究新知探究你能利用三角形內(nèi)角和定理證明你的結(jié)論嗎?證明:連接AC, BAD +B +BCD +D =(BAC +BCA +B) + (DAC +DCA +D),= 180 + 180 = 360 ABCD動(dòng)手操作,探究新知探究你能利用三角形內(nèi)角和定理證明你的結(jié)論 嗎?從四邊形的一

3、個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以作_條對角線,它們將四邊形分為個(gè)三角形,四邊形的內(nèi)角和等于180_=122360ABCDABCDE動(dòng)手操作,探究新知探究類比前面的過程,你能探索五邊形的內(nèi)角和 嗎?六邊形呢?如圖,從五邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以作條對角線,它們將五邊形分為_個(gè)三角形,五邊形的內(nèi)角和等于 180=233540動(dòng)手操作,探究新知如圖,從六邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以作_條 對角線,它們將六邊形分為_個(gè)三角形,六邊形的 內(nèi)角和等于180_=_344720CABDEF從n 邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以作(n -3)條對角線,它們將n 邊形分為(n -2)個(gè)三角形,這(n -2)個(gè)三角形的內(nèi)角和就是n 邊形的內(nèi)角和

4、,所以,n 邊形的內(nèi)角和等于(n -2)180歸納總結(jié),獲得新知思考你能從四邊形、五邊形、六邊形的內(nèi)角和的 研究過程獲得啟發(fā),發(fā)現(xiàn)多邊形的內(nèi)角和與邊數(shù)的關(guān)系 嗎?能證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論嗎?n 邊形六邊形五邊形四邊形三角形多邊形內(nèi)角和分割出三角形的個(gè)數(shù)從多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)引出的對角線條數(shù)圖形邊數(shù)歸納總結(jié),梳理新知03 -3 =4 -3 =5 -3 =6 -3 =n -3 1233 -2 =14 -2 =25 -2 =3 6 -2 =4 n -2 ( n -2 )180180360 5407201 4408動(dòng)腦思考,例題解析 例1 填空:(1)十邊形的內(nèi)角和為 度(2)已知一個(gè)多邊形的內(nèi)角和為1 080,則它的邊數(shù) 為_解:如圖,四邊形ABCD 中, A +C =180 A +B +C +D =(4 - 2)180 =360,B +D =360-(A + C) =360- 180 =180 動(dòng)腦思考,例題解析例2如果一個(gè)四邊形的一組對角互補(bǔ),那么另一組對角有什么關(guān)系?ABCD如果四邊形的一組對角互補(bǔ),那么另一組對角也互補(bǔ).(1)本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些主要內(nèi)容? (2)我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論