小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-2.7-動(dòng)物的繁殖活動(dòng)-教科版-(35張)ppt課件_第1頁
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-2.7-動(dòng)物的繁殖活動(dòng)-教科版-(35張)ppt課件_第2頁
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-2.7-動(dòng)物的繁殖活動(dòng)-教科版-(35張)ppt課件_第3頁
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-2.7-動(dòng)物的繁殖活動(dòng)-教科版-(35張)ppt課件_第4頁
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-2.7-動(dòng)物的繁殖活動(dòng)-教科版-(35張)ppt課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩30頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、7.動(dòng)物的繁殖活動(dòng) 動(dòng)物的活動(dòng)中，那些是與繁殖有關(guān)的活動(dòng)呢？雄蛙鼓起鳴囊大聲鳴叫吸引雌蛙家燕筑巢雄孔雀開屏以吸引雌孔雀雄鴕鳥跳求偶舞向雌鴕鳥示愛雄蛙求偶成功公雞母雞交尾母雞生蛋母雞孵蛋 植物雄蕊產(chǎn)生的花粉傳到雌蕊柱頭上，使子房?jī)?nèi)的胚珠受精，才能形成種子；動(dòng)物也有相似的地方，許多動(dòng)物也分雄性和雌性。雌性動(dòng)物產(chǎn)的卵只有在和雄性動(dòng)物的精子結(jié)合之后，才能發(fā)育成新的生命。雄性的精子雌性的卵子受精卵受精卵在母體外孵化新一代這類動(dòng)物稱為*卵生動(dòng)物* 生物學(xué)家把像蛙、雞那樣通過產(chǎn)卵或下蛋繁殖的方式歸為一類，把這種繁殖方式稱為“卵生”。把通過卵生繁殖的動(dòng)物稱為“卵生動(dòng)物”。 你還知道哪些動(dòng)物是靠產(chǎn)卵繁殖的？小狗

2、是怎樣誕生的? 有些動(dòng)物不產(chǎn)卵，它們是怎么繁殖新生命的呢？我是怎么來的？小狗是從狗媽媽體內(nèi)生出來的 像小狗這樣，受精卵在母體中孕育，經(jīng)過一段時(shí)間的生長(zhǎng)發(fā)育后，胎兒直接從母體中生出，這樣的繁殖方式叫做 。 用胎生繁殖的動(dòng)物叫 。胎生胎生動(dòng)物胎生動(dòng)物用什么喂養(yǎng)小動(dòng)物呢?狗媽媽用哺乳的方法喂養(yǎng)小狗狗 胎生動(dòng)物一般都用哺乳的方法喂養(yǎng)小動(dòng)物，因此我們又把胎生動(dòng)物叫 。哺乳動(dòng)物考考你：這些的動(dòng)物是卵生的,還是胎生的?1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.大熊貓 : 胎生雞 : 卵生 蝴蝶 : 卵生青蛙 : 卵生馬 : 胎生蛇 : 卵生狗 : 胎生牛 : 胎生魚 : 卵生豬 : 胎生鴿 : 卵生企鵝 :卵生 卵生動(dòng)物和胎生動(dòng)物哪一種的后代成活率高？為什么？我們是怎么來的呢？剛出生的新生兒臍帶可以輸送養(yǎng)分剛出生的新生兒媽媽在給寶寶喂奶思考：父母把我們從小養(yǎng)大，容易嗎？他們辛苦嗎？你用什么報(bào)答自己的父母？1、了解“人工種

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論