滬江網(wǎng)_32夸父逐日_上課課件0_2013012222434585_410

1、夸父逐日山海經(jīng)關(guān)于山海經(jīng)山海經(jīng)：書名。18篇，作者不詳，其中14篇是戰(zhàn)國時(shí)期的作品，海內(nèi)經(jīng)4篇?jiǎng)t為西漢初年作品。內(nèi)容主要為民間傳說中的地理知識(shí)，保存了不少遠(yuǎn)古的神話傳說。對古代歷史、地理、文化、中外交通、民俗、神話等研究有參考價(jià)值。其中的礦物記錄，為世界最早的有關(guān)文獻(xiàn)。說說你聽過的一些古代神話故事。女媧補(bǔ)天女媧造人嫦娥奔月后羿射日愚公移山精衛(wèi)填海神 話 反映古代人們對世界起源、自然現(xiàn)象及社會(huì)生活的原始理解，并通過超自然的形象和幻想的形式來表現(xiàn)的故事和傳說?！叭魏紊裨挾际怯孟胂蠛徒柚胂笠哉鞣匀涣?，支配自然力，把自然力加以形象化?！闭n文朗讀 夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于 河、渭；河渭不

2、足，北飲大澤。未 至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。 夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。 競跑，賽跑追到太陽落下的地方想要黃河渭水向北大湖中途桃林重點(diǎn)句子翻譯: 夸父與日逐走，入日。黃河、渭水的水不夠，又向北去北方的大湖喝水。 渴，欲得飲，飲于河、渭。 河、渭不足，北飲大澤?？涓概c太陽競跑，一直追趕到太陽落下的地方。他感到口渴，想要喝水，就到黃河、渭水喝水。 夸父與太陽賽跑，一直追趕到太陽落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黃河、渭水喝水。黃河、渭水的水不夠，又去北方的大湖喝水。還沒趕到大湖，就半路渴死了。他遺棄的手杖，化成桃林

3、。 參考譯文讀山海經(jīng)其九 晉陶淵明 夸父誕宏志，乃與日競走。 俱至虞淵下，似若無勝負(fù)。 神力既殊妙，傾河焉足有！ 余跡寄鄧林，功竟在身后。詩人贊美了夸父的哪些精神？（神話中太陽所入之處） 品析課文 ：你認(rèn)為這篇神話共分幾個(gè)畫面來描述夸父逐日？逐日飲水渴死 逐日飲水渴死化作桃林 逐日飲水去大澤渴死化為鄧林 描述畫面 ： 夸父十分疲憊，渴死在半路上。傾刻間，雷電轟鳴，北風(fēng)呼嘯，被遺棄在路邊的那根拐杖騰空而起，在半空中獨(dú)自旋轉(zhuǎn)。突然，一聲霹靂，拐杖下墜到地底下，粉紅的桃林拔地而起，蜜蜂在桃花中采花釀蜜，蝴蝶在林間追逐嬉戲。 描述畫面 ：你能在2分鐘之內(nèi)背過課文嗎？試一試：走（逐）飲背誦思路渴死化1你

4、對夸父追日的行為有什么看法？你能不能寫一段夸父臨死前的內(nèi)心獨(dú)白？明確：夸父是一個(gè)古代神話英雄，他不向自然屈服，敢于和自然斗爭，甚至為此獻(xiàn)身，更令人感動(dòng)的是，死后，他的手杖，還要化成一片桃林，將頑強(qiáng)的生命延續(xù)下去。勇于探索、不怕犧牲、造福人類的可貴精神。問題探究2你如何理解這則神話的主題?人們常用“夸父逐日”來比喻什么？(這個(gè)奇妙的神話表現(xiàn)了夸父無比的英雄氣概，反映了古代人民探索、征服大自然的強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)意志?！翱涓钢鹑铡北扔魅擞泻甏蟮闹鞠蚧蚓薮蟮牧α亢蜌馄?。)？問題探究1 逐走： 競跑，賽跑。2 入日： 追趕到太陽落下的地方。3 河、渭： 黃河、渭水4 大澤： 大湖5 道渴而死： 在半路因口渴而死。6 鄧林： 地名。即桃林拓展延伸河：古義-專指黃河 今義-泛指一切河流走：古義-跑 今義-步行一定注意古今意義的不同喲！拓展延伸仿造例句,完成下面這個(gè)句子。 ， 也是一種逐日 例： 勇于堅(jiān)持，也是一種逐日。堅(jiān)持就是始終懷著一顆純粹的心，沒有猶豫，沒有退縮，沒有后悔，千百次摔倒，又千百次站立。拓展延伸小 結(jié) 課文講述了夸父的故事，表現(xiàn)了夸父無比的英雄氣概，同時(shí)