2022年《貞觀之治》教學(xué)設(shè)計

1、第 2 課 “ 貞觀之治”比耳學(xué)校 周永和 教學(xué)目標基 礎(chǔ) 知 識了解使學(xué)生了解唐朝建立、 貞觀之治和武則天統(tǒng)治等基本史識記水平掌握實唐太宗和武則天的政績能 力 訓(xùn) 練綜合分析貞觀之治形成的原因過程方法評價人物引導(dǎo)學(xué)生對唐太宗和武則天進行簡單的評價，培養(yǎng)他們運用歷史唯物主義觀點正確評價歷史人物的能力情 感 體 驗治國道理統(tǒng)治者思想和政策的開明，能夠促進社會經(jīng)濟的繁榮價 值 觀思想意識杰出人物的“ 杰出”，體現(xiàn)于他們對歷史發(fā)展起一定的推動作用教學(xué)重點： “ 貞觀之治” 和“ 女皇武則天”教學(xué)難點： 正確評價唐太宗和武則天 教學(xué)過程導(dǎo)入新課復(fù)習提問：含嘉倉能長期儲存糧食的史實說明了什么？（隋朝糧食

2、儲存很多，經(jīng)濟十分繁榮）設(shè)文過渡：繁盛的隋朝為什么很快就滅亡了？（指導(dǎo)學(xué)生閱讀第 6 頁“ 唐朝的建立” ，聯(lián)系“ 導(dǎo)入框” 內(nèi)容加以理解：隋煬帝統(tǒng)治后期暴虐無道是隋朝滅亡的主要原因。）1 組織學(xué)生學(xué)習和探究新課唐朝的建立學(xué)生閱讀 6-7 頁正文，根據(jù)教師的提問在書上劃出或標注答案：1、唐朝建立的年代、都城、第一位皇帝。 （ 618 年、長安、唐高祖）2、唐太宗的姓名和年號。 （李世民、貞觀）教師解釋：“ 年號” 是古代帝王用來標記自己統(tǒng)治時期的專有名詞。比如唐太宗是 626 年即位的， 當年仍用父親李淵的年號“ 武德”，627 年才改為“ 貞觀” 。所以， 626 年可記為武德九年， 627

3、 年則記為貞觀元年。唐太宗的統(tǒng)治，歷 史上稱作“ 貞觀之治” 。貞觀之治學(xué)生閱讀 7-8 頁相關(guān)課文、插圖和文獻資料，先在書上劃線，然后討論回答：1、唐太宗認為怎樣才能治理好國家？（統(tǒng)治者不可過分壓榨農(nóng)民， 政府要輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)，皇帝要勤于政事，善聽正確意見，大臣要廉潔奉公。）2、第 7 頁“ 文獻資料” 的意思是什么？（君主好比是船，百姓好比是水，水能夠承載船行走，也能夠把船掀翻。 ）3、唐太宗在經(jīng)濟方面實行什么措施？ （重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅負擔；“ 戒奢從簡” ；合并州縣，革除“ 民少吏多” 弊政。）4、根據(jù)第 7 頁“ 動腦筋” ：唐太宗和漢文帝有什么共同之處？（注意吸取歷史

4、教訓(xùn)，重視發(fā)展生產(chǎn)， 減輕農(nóng)民的賦稅勞役負擔， 提倡節(jié)儉，以身作則等。）2 5、太宗時最著名的諫臣是誰？（“ 人鏡” 魏征）6、什么樣的歷史現(xiàn)象稱作貞觀之治？（唐太宗的年號是貞觀， 他的統(tǒng)治政策開明，使農(nóng)民占有一定的土地，賦稅負擔減輕，有了安定的生產(chǎn)和生活環(huán)境，大量荒地被開墾出來，社會經(jīng)濟繁榮，歷史上稱當時的統(tǒng)治為貞觀之治。 ）女皇武則天政治比較清明，國力逐步加強，所以學(xué)生閱讀 89 頁有關(guān)的“ 閱讀文字”，思考回答：1、我國歷史上唯一的女皇帝是誰？（武則天）2、她的政績主要體現(xiàn)在哪些方面？（重視發(fā)展生產(chǎn)，重視選拔賢才）如時間許可，鞏固小結(jié)1、閱讀第 9 頁“ 自由閱讀卡” ，思考：“ 昭陵六駿” 的由來怎樣？（紀念唐太宗的戰(zhàn)功）2、完成“ 填充圖冊”3 4 頁第 2 課的習題。3、根據(jù)第 9 頁“ 活動與探究 1 ” 制表：（括號部分可留待第 5 課學(xué)完后補充）3 漢武帝與唐太宗的歷史功績項目漢武帝唐太宗政治削減侯國勢力，加強中央集權(quán)，吸取隋亡教訓(xùn)，勤于政事，任用破格錄用有真才實學(xué)的人賢才，虛心納諫（發(fā)展科舉）將鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅經(jīng)濟央，親臨治理黃河第一線，重視徭役興修水利軍事派兵反擊匈奴，奪取河套和河西（在西域設(shè)置管轄西域的最高行思想文走廊，使匈奴無力再與西漢對抗政軍事機構(gòu)）罷黜百家，獨尊儒術(shù)，在長安興（擴