人教統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《17 要是你在野外迷了路 第2課時(shí)》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開(kāi)課

1、人教統(tǒng)編版 二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第2課時(shí)課前導(dǎo)入你知道野外旅游最重要的是什么嗎？當(dāng) 然是安全，所以出游時(shí)要盡量避免迷路。那 如果迷路了，我們應(yīng)該怎樣辨別方向呢？現(xiàn) 在就去課文中學(xué)習(xí)一下吧。品讀鑒賞太陽(yáng)北極星大樹讀課文，想一想課文講了哪幾種天然的“指 南針”？積雪作者告誡人們?cè)谝?外迷路時(shí)要鎮(zhèn)定。要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張。大自然有很多天然的指南針 會(huì)幫助你辨別方向。指一些自然現(xiàn)象比喻“辨別”一詞還可以換成 “分辨”或“識(shí)別”。大自然有很多天然的指南針，會(huì)幫助你辨別方向。太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向?qū)В?它在天空給你指點(diǎn)方向。 中午的時(shí)候它在南邊， 地上的樹影正指著北方。表示太陽(yáng)可 以給人們指 引方向。說(shuō)明

2、我們可以相信太陽(yáng)。太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向?qū)В?它在天空給你指點(diǎn)方向。在我國(guó)大部分地區(qū)，中午的時(shí)候，太陽(yáng)總是在南邊， 而樹影正好在北邊。需要注意的是，這個(gè)方法只適用 于我國(guó)大部分地區(qū)。比喻把太陽(yáng)比 作忠實(shí)的 向?qū)А＿\(yùn)用比喻的修辭手 法，把北極星比作指路 燈，告訴我們可以依靠 北極星來(lái)辨別方向。 “永遠(yuǎn)”說(shuō)明北極星的 位置恒久不變，依靠北北極星是盞指路燈，它永遠(yuǎn)高掛在北方。要是你能認(rèn)出它，極星辨別方向的方法很 就不會(huì)在黑夜里亂闖?？煽?。比喻北極星為什么是“指路燈”呢？因?yàn)閺牡厍蛏峡?，北極星永遠(yuǎn)高掛在 天空的北方。另外，北極星很亮，在晴朗 的夜晚，人們可以通過(guò)看北極星來(lái)辨別方 向，所以說(shuō)它是“指路燈”。請(qǐng)

3、你仿照第3小節(jié)中的“要是 就”寫一句話。要是你能認(rèn)出它，就不會(huì)在黑夜里亂闖。要是我們每個(gè)人都能愛(ài)護(hù)環(huán)境，校 園就會(huì)變得更加美麗。擬人，把大樹當(dāng)成人來(lái)寫，表明 大樹也有指示方向的作用。要是碰上陰雨天， 大樹也會(huì)來(lái)幫忙。枝葉稠的一面是南方， 枝葉稀的一面是北方。為什么“枝葉稠的 一面是南方，枝葉 稀的一面是北方”？因?yàn)橹θ~生長(zhǎng)與太陽(yáng)的照射有關(guān)： 朝南的一面光照強(qiáng)，枝葉就長(zhǎng)得密； 朝北的一面光 照弱，枝葉就 長(zhǎng)得稀。點(diǎn)明太陽(yáng)和雪的關(guān)系 雪特別怕太陽(yáng)，溝渠里的積雪會(huì)給你指點(diǎn)方向。 看看哪邊雪化得快，哪邊化得慢， 就可以分辨北方和南方。判斷的關(guān)鍵依據(jù)溝渠里雪化得快的那一面是南方還是北 方？為什么？雪化得

4、快的那一面是北 方。因?yàn)闇锨谋狈娇梢员?南方的太陽(yáng)曬到，在太陽(yáng)的 照射下，雪就融化得快。，小常識(shí)：積雪融化得快慢與地表溫度有關(guān)。受光的一面，太陽(yáng)照射時(shí)間長(zhǎng)，溫度高，積雪就 融化得快；背陰的一面，太陽(yáng)曬不著 溫度低，積雪就融 化得慢。要是你在野外迷了路， 可千萬(wàn)別慌張。大自然有很多天然的指南針， 需要你細(xì)細(xì)觀察，多多去想。告訴我們找到天然指南針的方 法：細(xì)心觀察，勤于思考。最后一自然段在文中起到什么作用？要想運(yùn)用大自然的指南針，我們應(yīng)該怎么做？要想運(yùn)用大自然的指南針，我們 要有一雙善于觀察的眼睛和一顆勤于 思考的心。只要認(rèn)真觀察，多動(dòng)腦筋， 我們就能有所發(fā)現(xiàn)。板書設(shè)計(jì)要是你在野外迷了路在南方，

5、樹影指著北方中午太陽(yáng)黑夜北極星北方 陰雨天 大樹枝葉稠稀指南北溝渠里的積雪雪化得快、慢指南北天然指南針巧妙指方向主旨提煉這首以自然科學(xué)為題材的兒童詩(shī)為我們介 紹了四種“天然的指南針”：、太陽(yáng)、北極星、 大 樹 、 溝 渠 里 的 積 雪 。 告 訴 我 們 只 要（細(xì)心觀察）、（多多思考），就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然 里有很多能幫助我們辨別方向的“天然的指南 針”，激發(fā)了我們熱愛(ài)大自然的情感。教材習(xí)題答案朗讀課文。說(shuō)說(shuō)課文里寫了哪幾種“天然的 指南針”，它們是怎樣幫助人們辨別方向的。課文為我們介紹了四種“天然的指南針”：太陽(yáng)、北極星、大樹、溝渠里的積雪。中午的時(shí)候，在我國(guó)大部分地區(qū)，太陽(yáng)在 南邊，地上的樹

6、影指向北方。夜晚，北極星掛 在北方。陰雨天，我們可以觀察大樹，枝葉稠 的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。下雪后， 溝渠里的積雪化得快的一面是北方，化得慢的 一面是南方。讀一讀，記一記?；艔?驚慌分辨辨別忠實(shí)忠誠(chéng)向?qū)?dǎo)游永遠(yuǎn)永久這五組詞語(yǔ)是由本課的生字組成的詞語(yǔ)，讀 的時(shí)候，注意讀準(zhǔn)字音，如“辨”讀“bin”、 “誠(chéng)”讀“chng等，不要讀錯(cuò)。第一行詞語(yǔ)來(lái) 自課文，第二行詞語(yǔ)是課外的，但是每一組兩個(gè) 詞語(yǔ)的意思都相近，我們可以借助近義詞法來(lái)理 解并記憶第二行詞語(yǔ)，增加識(shí)詞量。1選做：生活中還有哪些辨別方向的辦法？ 可以請(qǐng)教周圍的人。利用指北針。將指北針?biāo)椒胖?，使氣泡居中，待磁針靜 止后，標(biāo)有“

7、N”的一端所指的 方向便是北方。2利用地物特征。房屋:一般門向南開(kāi)， 我 國(guó)北方尤其如此。3利用植物的生長(zhǎng)特征。樹木樹干的橫斷面 可 見(jiàn)清晰的年輪，向南一側(cè)的年輪較為稀疏， 向北一側(cè)的年輪較為緊密。4利用動(dòng)物的洞穴或巢。 通 常螞蟻洞口總是朝南，野蜂喜歡將巢筑在樹的南面,因此凡有螞蟻洞口和 野蜂巢的一面通常是南面。課外拓展大自然的語(yǔ)言(節(jié)選)別以為人才說(shuō)話， 大自然也有語(yǔ)言。 這語(yǔ)言到處都有， 睜開(kāi)眼就能看見(jiàn)。你看那天上的白云， 這就是大自然的語(yǔ)言： 白云飄得高高，明天準(zhǔn)是晴天。你看那地上的螞蟻，螞蟻忙著搬家， 出門要帶雨傘。蝌蚪在水中游泳，這也是大自然的語(yǔ)言： 不就像黑色的“逗點(diǎn)”？大自然在水面寫著： 春天來(lái)到人間。大樹如果被砍倒，一年只長(zhǎng)一圈，大自然的語(yǔ)言啊，你會(huì)把年輪發(fā)現(xiàn) 真是妙不可言。不愛(ài)學(xué)習(xí)的人看不懂，這是大自然的語(yǔ)言。 只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。課堂練習(xí)一、請(qǐng)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。稠(稀)快(慢)慌張( 鎮(zhèn)定 )忠實(shí)(狡詐 )晴陰()特別( 普通 )的有(連二按要求寫句子。(1)例：要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張。