(完整版)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程標準

1、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程標準課程代碼：適用專業(yè)：所有非計算機專業(yè)學時：52學分：3開課學期：第一或第二學期第一部分 前言課程性質(zhì)與地位計算機應(yīng)用基礎(chǔ)是全院的一門公共基礎(chǔ)課程，課程的主要任務(wù)是使學生了解計算機應(yīng)用基礎(chǔ)的基本理論，較系統(tǒng)地掌握計算機辦公軟件的基本操作方法和技巧，使之具有良好的計算機實際 應(yīng)用能力和相應(yīng)的計算機文化素質(zhì)，具備較強的文字處理、報表打印、圖形編輯、表格處理、演示 文稿制作等技術(shù)能力，為今后能夠迅速地適應(yīng)和從事其他工作打下扎實基礎(chǔ)。課程的設(shè)計思路計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的總體設(shè)計思路是，以全國計算機等級考試一級為大綱，以計算機應(yīng) 用基礎(chǔ)操作能力為中心來組織課程內(nèi)容，通過實例引入，理論解

2、析，情景模擬等教學環(huán)節(jié)，實現(xiàn)教、 學、做一體化，使學生在理解學科理論的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)實踐工作，不斷提高操作技能、綜合素質(zhì)和 創(chuàng)新能力。第二部分 課程目標1.知識目標了解計算機的發(fā)展、系統(tǒng)組成、性能指標、編碼及病毒防治等計算機系統(tǒng)的基本知識；熟練掌握打字技巧；熟練使用Windows 操作系統(tǒng)在計算機中管理文件及資源的操作方法；熟練掌握Word 文檔的創(chuàng)建、文字處理及圖文編排；熟練掌握Excel 電子表格制作及數(shù)據(jù)處理；熟練掌握PowerPoint 演示文稿以及對幻燈片的編輯和美化；掌握網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的使用以及熟練收發(fā)電子郵件。2.能力目標通過本課程的學習，學生應(yīng)具備從事辦公工作的基本操作技能。具體包

3、括：培養(yǎng)學生運用計算機分析問題、解決問題的實踐操作能力；培養(yǎng)學生運用windows 進行文件管理；運用Word 處理文檔；運用Excel 處理電子表格及數(shù)據(jù)；運用PowerPoint 處理演示文稿以及對幻燈片的編輯和美化運用互聯(lián)網(wǎng)處理網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的使用以及電子郵件的收發(fā)；培養(yǎng)學生自主學習和協(xié)作學習的意識和能力。3.素質(zhì)目標培養(yǎng)學生處理日常辦公事務(wù)和分析處理信息的能力培養(yǎng)學生自主學習和協(xié)作學習的意識和能力為學生走向社會運用計算機知識和技能解決實際問題打下堅實的基礎(chǔ)。第三部分 內(nèi)容標準課時分配理論實踐理實一體計算機系統(tǒng)組成2數(shù)制編碼與數(shù)據(jù)編碼2多媒體技術(shù)和信息安全2認識鍵盤與練習打字2Window

4、s 基本操作2文件管理2Word 基本格式與頁面設(shè)置4圖文混排設(shè)置4表格制作與表格計算4長文檔排版設(shè)置2Excel 工作表格式化操作4Excel 公式和函數(shù)的操作4Excel 數(shù)據(jù)處理操作4Excel 圖表操作2Excel 數(shù)據(jù)分析2演示文稿修飾操作2演示文稿動態(tài)設(shè)置操作4網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識2漫游 Internet 及電子郵件收發(fā)2參考學時序號課程單元學習內(nèi)容1計算機基礎(chǔ)知識2操作系統(tǒng)的功能與使用3Word 文字處理軟件的使用4Excel 電子表格軟件的使用5PowerPoint演 示6文稿軟件的使用因特網(wǎng)初識和應(yīng)用合計52課程單元描述課程單元一學習目標計算機基礎(chǔ)知識了解計算機的發(fā)展與特點； 掌握計

5、算機系統(tǒng)的組成；了解數(shù)制之間的轉(zhuǎn)換及計算機編碼知識；課時數(shù)8學習內(nèi)容教、學、做內(nèi)容安排教學方法和建議教學條件要求知道計算機病毒的特點及防范措施。 熟練掌握鍵盤布局與常用軟件法的使用計算機的發(fā)展、特點以及應(yīng)用領(lǐng)域以及系統(tǒng)的組成和信息處理；計算機系統(tǒng)組成及數(shù)制轉(zhuǎn)換；數(shù)據(jù)編碼及病毒的概念；鍵盤布局。學生通過微課視頻學習基本知識； 教師利用網(wǎng)絡(luò)課堂講解；學生完成測試內(nèi)容并熟悉鍵盤布局課堂講授、操作演示、任務(wù)驅(qū)動、模擬訓練。網(wǎng)絡(luò)課堂；Windows 操作系統(tǒng)；金ft打字通；計算機等級考試模擬考試系統(tǒng)。課程單元二操作系統(tǒng)的功能與使用課時數(shù)4學習目標學習內(nèi)容教、學、做內(nèi)容安排教學方法和建議教學條件要求課程單

6、元三學習目標Windows 基本操作和資源管理器的使用；Windows 控制面板及系統(tǒng)資源的管理。會進行Windows 單擊、雙擊、窗口移動等基本操作；掌握文件的查找、復(fù)制、移動、新建、重命名和刪除等文件管理操作； 能夠使用任務(wù)管理器進行管理用戶的創(chuàng)建、屏幕保護、程序卸載等操 作與設(shè)置。教師通過大屏幕給出案例，并說明實現(xiàn)該案例制作的具體方法； 學生完成相關(guān)案例；學生對完成情況進行互評，共同討論有關(guān)問題。課堂講授、操作演示、任務(wù)驅(qū)動、模擬訓練。Windows 操作系統(tǒng)軟件；每人一臺計算機。Word 文字處理軟件的使用課時數(shù)14熟練掌握Word 文檔的字體和段落等基本格式設(shè)置； 會使用文字、圖片和

7、圖形等進行圖文混排設(shè)置；掌握Word 表格創(chuàng)建與制作等操作； 能夠完成Word 長文檔排版。Word 文檔的創(chuàng)建、打開與保存；文字的格式設(shè)置，文本的段落格式，圖文混排；學習內(nèi)容表格編輯及制作，公式與排序設(shè)置；Word 中的樣式、模板，頁眉頁腳的設(shè)置、分頁、分節(jié)、腳注、尾注等。教師通過大屏幕給出案例，并說明實現(xiàn)該案例制作的具體方法；教、學、做內(nèi)容安排教學方法和建議教學條件要求學生完成相關(guān)案例；學生對完成情況進行互評，共同討論有關(guān)問題。課堂講授、操作演示、任務(wù)驅(qū)動、模擬訓練。Windows7 操作系統(tǒng)軟件；office2010 辦公軟件；每人一臺計算機。課程單元四Excel 電子表格軟件的使用課時

8、數(shù)16掌握Excel 中工作簿的創(chuàng)建、保存和關(guān)閉；掌握工作表的編輯和格式化操作，利用公式和函數(shù)進行復(fù)雜計算； 學習目標會在工作表中插入圖形；設(shè)置圖形對象格式；數(shù)據(jù)清單的排序與篩選；數(shù)據(jù)的匯總與合并計算；了解創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表；圖表的創(chuàng)建；圖表類型選擇及格式設(shè)置。Excel 工作表的編輯和格式化；Excel 公式和函數(shù)的操作；學習內(nèi)容教、學、做內(nèi)容安排教學方法和建議教學條件要求課程單元五學習目標學習內(nèi)容教、學、做內(nèi)容安排教學方法和建議教學條件要求圖表創(chuàng)建與設(shè)置，數(shù)據(jù)透視表的創(chuàng)建； 數(shù)據(jù)排序、篩選、匯總等數(shù)據(jù)管理；教師通過大屏幕給出案例，并說明實現(xiàn)該案例制作的具體方法； 學生完成相關(guān)案例；學生對完成情

9、況進行互評，共同討論有關(guān)問題。課堂講授、操作演示、任務(wù)驅(qū)動、模擬訓練。Windows7 操作系統(tǒng)軟件；office2010 辦公軟件；每人一臺計算機。PowerPoint 演示文稿軟件的使用課時數(shù)6掌握PowerPoint 演示文稿的創(chuàng)建、文本內(nèi)容的格式化操作、模板和母板規(guī)劃幻燈片設(shè)置、動畫效果及切換等設(shè)置；熟悉設(shè)置幻燈片的放映方式；利用動作按鈕控制幻燈片放映方式； 利用超級鏈接實現(xiàn)幻燈片跳轉(zhuǎn)；為幻燈片構(gòu)成對象設(shè)置動畫效果；幻燈片切換效果和控制方式的設(shè)置。Powerpoint 文稿的建立及制作； Powerpoint 演示文稿動畫設(shè)置教師通過大屏幕給出案例，并說明實現(xiàn)該案例制作的具體方法； 學

10、生完成相關(guān)案例；學生對完成情況進行互評，共同討論有關(guān)問題。課堂講授、操作演示、任務(wù)驅(qū)動、模擬訓練。Windows7 操作系統(tǒng)軟件；office2010 辦公軟件；每人一臺計算機。課程單元六學習目標因特網(wǎng)的應(yīng)用掌握 IE 瀏覽器進行瀏覽和檢索信息； 掌握下載及運用因特網(wǎng)上信息的方法；課時數(shù)4掌握Outlook 進行收發(fā)電子郵件和處理電子郵件；掌握常用工具軟件的下載、安裝和應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識；學習內(nèi)容IE 瀏覽器；Outlook 軟件的基本操作和應(yīng)用；教、學、做內(nèi)容安排教學方法和建議教學條件要求下載并安裝迅雷、電驢等下載工具，并使用這些工具下載自己喜歡的音頻、視頻等；PDF 文件閱讀器的安裝和使用

11、； 壓縮包管理器文件的安裝和應(yīng)用。教師通過大屏幕給出案例，并說明實現(xiàn)該案例制作的具體方法； 學生完成相關(guān)案例；學生對完成情況進行互評，共同討論有關(guān)問題。課堂講授、操作演示、任務(wù)驅(qū)動、模擬訓練。Windows7 操作系統(tǒng)軟件；office2010 辦公軟件；每人一臺計算機。第四部分 課程考核過程性考核方式及說明本課程過程性考核主要包括學習態(tài)度、學習質(zhì)量和協(xié)作能力等，主要考核學生在課程教學過程中對知識和技能的掌握程度。具體考核標準和成績分配如表一：表一過程性考核標準序號考核項目考核內(nèi)容成績比例(%)1學習質(zhì)量課堂提問、作業(yè)、實訓項目考核（詳見表二）等702學習態(tài)度考勤203協(xié)作能力團隊精神、合作能

12、力10合計100項目實訓考核方式及說明主要考核學生在訓練過程中對知識和技能的掌握程度。具體考核標準和成績分配如表二： 表二 實訓項目考核標準序號考核項目考核內(nèi)容及要求熟練掌握計算機的發(fā)展、特點以及應(yīng)用領(lǐng)域以及系統(tǒng)的組成和信息處理；計算機系統(tǒng)組成及1計算機基礎(chǔ)知識數(shù)制轉(zhuǎn)換；數(shù)據(jù)編碼及病毒的概念；計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識。熟悉 Windows 單擊、雙擊、窗口移動等基本操成績比例(%)20操作系統(tǒng)的功能和2使用文字處理軟件的功3能和使用作，掌握查找、復(fù)制、移動、新建、重命名、10刪除等文件操作，熟悉應(yīng)用程序的管理及系統(tǒng)設(shè)置。掌握 Word 文檔的創(chuàng)建、打開與保存，熟悉文字的格式設(shè)置，文本的段落格式設(shè)置，

13、掌握圖文混排、表格編輯及制作，了解 Word 中的樣25式、模板，頁眉頁腳的設(shè)置、分頁、分節(jié)、腳注、尾注、郵件合并。4電子表格軟件的功能和使用5PowerPoint 的功能和使用6掌握 Excel 中工作簿的創(chuàng)建、保存和關(guān)閉；掌握工作表的編輯和格式化操作，利用公式和函數(shù)進行復(fù)雜計算；在工作表中插入圖形；設(shè)置圖形對象格式；數(shù)據(jù)清單的排序與篩選；數(shù)據(jù)的匯總與合并計算；創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表；圖表的創(chuàng)建；圖表類型選擇及格式設(shè)置。掌握 PowerPoint 演示文稿的創(chuàng)建、文本內(nèi)容的格式化操作、模板和母板規(guī)劃幻燈片設(shè)置、動畫效果及切換等設(shè)置；熟悉設(shè)置幻燈片的放映方式；利用動作按鈕控制幻燈片放映方式；利用超級鏈

14、接實現(xiàn)幻燈片跳轉(zhuǎn)；為幻燈片構(gòu)成對象設(shè)置動畫效果；幻燈片切換效果和控制方式的設(shè)置。掌握 IE 瀏覽器進行瀏覽和檢索信息，掌握下載及運用因特網(wǎng)上信息的方法；掌握 Outlook 進行收發(fā)電子郵件和處理電子郵件。2015因特網(wǎng)(Internet) 的初步知識和應(yīng)用10合計100期末考核方式及說明期末考核采用上機操作考試，重點考核學生對計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識在工作中應(yīng)具備的理 論知識要點的掌握情況和掌握程度。期末考核通過各實訓室機房安裝的模擬考試系統(tǒng)進行隨機測試 學生掌握情況，并記錄考核成績作為考核成績的部分依據(jù)。“以證代考”。以全國計算機等級考試一級(MS OFFICE)考試作為“以證代考”考試系統(tǒng)，

15、這種考試側(cè)重于針對學生的實踐能力進行考核和評價。學生獲得證書后，可以獲得本門課程的學分。 通過“以證代考”的考試體系，著重提高學生的實踐操作能力。課程成績構(gòu)成及說明本課程成績形成可以采用包括學習過程性考核、期末實操考核和等級考試等考核方式，具體分配比例如表三。也可采用等級考試考核方式進行考核，具體分配比例如表四。3以證代考綜合測試學生對課程知識的掌握程度，著重提高學生的實踐操作能力50合計100表三 課程成績形成標準及比例序號考核項目考核內(nèi)容成績比例(%)根據(jù)其在平時學習過程中的考勤、提問、作業(yè)、項目實1學習過程考核訓、上機操作、團隊精神、合作能力等進行評分，詳見表一及表二202期末考核綜合測試學生對本門課程知識的掌握程度30表四 課程成績形成標準及比例序號1考核項目等級考試考核內(nèi)容全國計算機等級考試合計成績比例(%)100100第五部分 教材及其它教學資源使用教材（1）王東霞、郝小會計算機應(yīng)用基礎(chǔ)項目化教程（Windows7+Office 2010）M北京：人民郵電出版社，2016參考教