五年級下冊語文期中測試卷(真卷)(I)卷

1、五年級下冊語文期中測試卷( 真卷 )(I)卷一、 字詞基礎(chǔ)（ 18 分） ( 共 4 題；共 18 分)（ 2 分）細心是良好的品質(zhì)，請認真辨析，根據(jù)字的音、形、義組詞。帖ti _ti _瀾 _斕_嘶 _撕_足腳 _值得 _（ 12 分）給形近字組詞。著_悄 _坑 _推_旅 _暑_消 _抗 _堆_族 _（ 2 分）“塞”在字典中有如下解釋：塞子；邊關(guān)，塞外；重要的地方；把窟窿堵住。在“軍事要塞”這個詞中它應(yīng)選（）A .B .C .D .4.（ 2 分）下列書寫正確的一組是（）A .視錢演奏排例交錯B .顏料圖案裝扮庭院C .普通潮濕刺胃滴搭D .狐帆普通敲擊腦帶二、 經(jīng)典積累（ 18 分） (

2、 共 4 題；共 18 分)5.（ 4 分）下列劃線的詞語用錯了的是（）A .書讀到興奮處，小紅情不自禁地開始搖頭晃腦。B .哥哥糊里糊涂地走進了隔壁阿姨家。C .節(jié)日的花燈把城市裝扮得五花八門。6.（ 5 分）走進古詩詞，你會發(fā)現(xiàn)美無處不在。美是“沉舟側(cè)畔千帆過，_”的新陳更替；美是“人生自古誰無死？_”的忘我犧牲，美是“沾衣欲濕杏花雨，_”的愜意舒適，美也是“但愿人長久， _”的美好祝愿。第1頁共6頁（ 6 分）我會選。（1） _如松，坐如鐘。 （）A .坐B .站（2）“白毛浮綠水，紅掌撥清波?！边@句是寫的是（）A .魚B .鵝C .雞D .兔（ 3.0 分）我會按要求完成下面的題目。（

3、1）我會補句子。_，不知義。鶯歌對燕舞，鳥語對 _。（2）我會選?？粗钜惶毂纫惶旌茫瑺敔旈_心地說（）A .小蔥拌豆腐一清二白。B .芝麻開花節(jié)節(jié)高。（3）我會寫句子。下課了，同學(xué)們像快樂的小鳥跑到操場上。他們有的_，有的 _，有的 _，有的_。三、 閱讀理解（ 30 分） ( 共 4 題；共 30 分)9.（ 4 分）讀下面的句子并填空。（1）當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。這句話把 _當(dāng)人寫，并說出它會_。（2）江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。句子運用了 _的修辭手法，突出了_。（3）是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。這句話運用了 _的修辭手法，有_的作用。（ 4 分）判斷下

4、面各句是否是比喻修辭手法。第2頁共6頁許多天就好像一天，許多月就像一個月。_只見圣誕樹上的燭光越升越高，最后簡直成了在天空中閃爍的星星。_張老師好像是出去開會了。_（ 4 分）課文雷鋒叔叔，你在哪里感知。雷鋒叔叔曾抱著迷路的_，背著年邁的 _，讓他們感到了溫暖。乘著溫暖的春風(fēng)，我知道了哪里需要獻出_，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。（ 18.0 分）閱讀短文，完成練習(xí)。貓改吃素（ s）有人養(yǎng)了一只貓，那只貓很會捕鼠，老鼠們都怕它。一天，那只貓的脖子上戴了一串佛（f ）珠。老鼠們看到了，很高興地說：“這下可好了，貓念佛吃素了！”于是老鼠們便前去向貓表示（感激感謝）。誰知老鼠們來到貓面前的時候，貓卻突然大叫

5、一聲，撲過來，一連咬死了好幾只老鼠。那個最先（發(fā)明發(fā)現(xiàn)）貓戴佛珠的老鼠，急忙逃竄，總算是脫了險?；氐蕉蠢?，它心有余悸（j ）地對其他老鼠說：“貓改吃素以后，比以前更兇狠了！”（1）選出括號內(nèi)正確的詞語。表示 _（感激感謝）最先 _（發(fā)明發(fā)現(xiàn)）（2）用“ _”畫出表現(xiàn)貓比以前更兇狠的句子。（3）這個故事告訴我們（）A .要善待別人B .對于任何事物，都不能只看外表，而要看它的本質(zhì)四、 書面表達（ 30 分） ( 共 1 題；共 30 分)（ 30 分）題目：謝謝你， _要求：先把題目補充完整，再寫作文；做到內(nèi)容具體，有真情實感，語句通順，書寫工整，450字左右。第3頁共6頁參考答案一、 字詞基礎(chǔ)（ 18 分） ( 共 4 題；共 18 分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、二、 經(jīng)典積累（ 18 分） ( 共 4 題；共 18 分)5-1 、6-1 、7-1 、第4頁共6頁7-2 、8-1 、8-2 、8-3 、三、 閱讀理解（ 30 分） ( 共 4 題；共 30 分)9-1 、9-