部編版二年級(jí)語(yǔ)文期末專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練試題及答案_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、句子專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練一、我會(huì)讀拼音寫(xiě)句子。 1.pn sh kn bn rn,j sh yu rn bn。 _2.bi rn de jn yn b y dn k ko,di z j q chn sh。 _3.mn tin de w yn,hi chn chn de y xi li。 _4.wi shn me y hu tin shn u zhe ci hn? _5.ji tin lin y w qin b,yn r h hu bi yn hn。 _二、我會(huì)連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)。 1.開(kāi)著 他 一大片 鮮花 門(mén)前 看到 的 絢麗多彩 _2.睡在 里 種子 泥土 軟軟的 _3.郊外 異常 美麗 景色 春天

2、的 _ 4.那時(shí)候 有人 還沒(méi)有 呢 反駁 飛機(jī) _5.精靈 我的 大森林的 彩色鉛筆 是 _6.小馬 水 問(wèn) 吃驚 地 很深 嗎 _7.讓我 終生 教誨 老師 難忘 的 _8.網(wǎng)上 一只 從 逃走 垂下來(lái) 蜘蛛 了 _9.航天員 在 生活 你 太空中 嗎 怎樣 知道 _10.多大 的 這是 啊 搖籃_三、給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 1.郵遞員黃狗在門(mén)口喊 鼴鼠先生 您的包裹單 2.爸爸 什么是千人糕 孩子好奇地問(wèn) 3.小棗樹(shù)不明白 問(wèn)道 說(shuō)你什么呀 4.鵲 鵲 鵲 喜鵲阿姨教道 5.賣(mài)泥塘嘍 賣(mài)泥塘 青蛙站在牌子邊大聲吆喝起來(lái) 四、把括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)加在句子中合適的地方。 1.小棗樹(shù)結(jié)了許多棗子。(又

3、大又紅的) _2.最后一個(gè)太陽(yáng)躲進(jìn)了大海里。(害怕極了 慌慌張張地)_3.明朝出了一位醫(yī)藥學(xué)家。(偉大的)_4.小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里蹦啊跳啊。(快活地) _5.它飛啊飛,消失在霧靄之中。(漸漸地 藍(lán)色的) _6.他在田邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,說(shuō):“我得想個(gè)辦法幫它們長(zhǎng)?!保ń辜钡?自言自語(yǔ)地)_用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子。 1.我們一邊看,一邊走。 _2.因?yàn)樗幱谑е貭顟B(tài),即使把杯子倒過(guò)來(lái),水也不會(huì)往下流。 _3.我有一大把彩色的夢(mèng),有的長(zhǎng),有的圓,有的硬。 _4.一天,他終于想出了辦法。 _5.原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺,也不像松鼠說(shuō)的那樣深。 _六、按要求寫(xiě)句子。 1.例:他不怕山高路遠(yuǎn),不怕嚴(yán)寒酷暑

4、,走遍了山山水。 (1)_不怕_,不怕_,_。(2)_不怕_,不怕_,_。2.例:天上的云一團(tuán)一團(tuán)的,好像巨大的棉花糖。 (1)_,好像_。(2)_,好像_。3.例:這是多么美好的禮物啊! (1)這是多么_?。。?)這是多么_啊!4.例:我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教喜鵲弟弟做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母。 (1)_,一會(huì)兒_,一會(huì)兒_,一會(huì)兒_。(2)_,一會(huì)兒_,一會(huì)兒_,一會(huì)兒_。5.例:羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么? 羊已經(jīng)丟了,不用再修羊圈了。 (1)這荷花難道不美嗎? _(2)你看,在太空中生活,是不是很有趣? _(3)你看,這巖石一層一層的,不就像

5、一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎? _6.例:鄧小平爺爺上前把樹(shù)苗扶正。 樹(shù)苗被鄧小平爺爺上前扶正了。 (1)雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了下來(lái)。_(2)我們把一株紫丁香栽在老師窗前。_(3)科學(xué)家把淋浴室做成一個(gè)密封浴桶。 _7.例:江河里的水被太陽(yáng)蒸干了。 太陽(yáng)把江河里的水蒸干了。 (1)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾被蜘蛛織完了。 _(2)禾苗被太陽(yáng)曬枯了。_(3)屁股會(huì)被蒼耳刺痛的。_七、把下列句子補(bǔ)充完整,并在括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1.你為什么_( ) 2.這里的風(fēng)景_( )3.媽媽像往常一樣,_( ) 4.小明一_就_( )八、選擇合適的詞語(yǔ)填空,使句子更完整,更生動(dòng)。(填序號(hào)) 1.七月七,_,過(guò)中秋,_,重陽(yáng)節(jié)

6、,_。 要敬老 來(lái)乞巧 看花燈 吃月餅 2.鄧爺爺臉上露出了_的笑容。 得意 滿(mǎn)意 愿意 悔意 3.早上醒來(lái),我在搖搖晃晃的草葉上_懶腰,用一顆露珠把臉_干凈,細(xì)長(zhǎng)的觸須得_亮亮的。 擦 洗 伸 摘 4.它告訴我們,在很久很久以前,這里是_長(zhǎng)滿(mǎn)樹(shù)木的陸地。 一股 一片 一陣 一團(tuán) 5.大象有一對(duì)大耳朵,像_似的,耷拉著。 菜葉 荷葉 扇子 樹(shù)葉下面的句子分別是什么句式。請(qǐng)你選一選。(填序號(hào)) 比喻句 擬人句 疑問(wèn)句 排比句 感嘆句 1.讀了這本巖石書(shū)有什么用呢? ( ) 2.我有一大把彩色的夢(mèng),有的長(zhǎng),有的圓,有的硬。 ( ) 3.啊,你又長(zhǎng)高了! ( ) 4.田野蔥蔥郁郁的,像一片柔軟的綠毯

7、。 ( ) 5.太陽(yáng)跳到河里去洗澡。 ( ) 十、給下列句子排序。 ( )我仔細(xì)一看是蚯蚓。 ( )突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)子。 ( )爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng),我們要保護(hù)它。( )我和爸爸正在菜園里拔草。 ( )我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。參考答案一、1.平時(shí)肯幫人,急時(shí)有人幫。 2.別人的經(jīng)驗(yàn)不一定可靠,得自己去嘗試。 3.滿(mǎn)天的烏云,黑沉沉地壓下來(lái)。 4.為什么雨后天上掛著彩虹? 5.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。二、1.他看到門(mén)前開(kāi)著一大片絢麗多彩的鮮花。 2.種子睡在軟軟的泥土里。 3.春天的郊外,景色異常美麗。 4.有人反駁:“那時(shí)候還沒(méi)有飛機(jī)呢!” 5.我的彩色鉛筆是大森

8、林的精靈。 6.小馬吃驚地問(wèn):“水很深嗎?” 7.老師的教誨讓我終生難忘。 8.一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái),逃走了。 9.你知道航天員在太空中怎樣生活嗎? 10.這是多大的搖籃?。∪?、1.:“ , !” 2.“ , ?” 。 3., :“ ?” 4.“ ! ! !” 。 5.“ , !” 。四、1.小棗樹(shù)結(jié)了許多又大又紅的棗子。 2.最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。 3.明朝出了一位偉大的醫(yī)藥學(xué)家。 4.小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。 5.它飛啊飛,漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中。 6.他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我得想個(gè)辦法幫它們長(zhǎng)?!?五、示例:1.姐姐一邊跑

9、步,一邊聽(tīng)音樂(lè)。 2.即使老師不在教室,我們也要自覺(jué)遵守紀(jì)律。 3.下課了,同學(xué)們有的在跳繩,有的在看故事書(shū),有的在玩游戲。 4.他們終于完成了這項(xiàng)任務(wù)。 5.我們既要努力學(xué)習(xí),也要照顧好自己的身體。六、1.示例:(1)黑 冷 一直往前走 (2)老虎 狐貍 繼續(xù)往往前走 2.示例:(1)天上的太陽(yáng) 一個(gè)大火球 (2)彎彎的月亮 一條小船 3.示例:(1)漂亮的衣服 (2)精彩的節(jié)目 4.示例:(1)天上的云朵 變成一匹馬 變成一條狗 變成一頭獅子 (2)小蝴蝶飛呀飛 在空中飛舞 在花間采粉 停在花朵上休息 5.(1)這荷花很美。 (2)你看,在太空中生活,很有趣。 (3)你看,這巖石一層一層的

10、,就像一冊(cè)厚厚的書(shū)。 6.(1)藏了好久的大鼓被雷公公重重地敲了下來(lái)。 (2)一株紫丁香被我們?cè)栽诶蠋煷扒啊?(3)淋浴室被科學(xué)家做成一個(gè)密封浴桶。 7.(1)蜘蛛把那條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾織完了。 (2)太陽(yáng)把禾苗曬枯了。 (3)蒼耳會(huì)把屁股刺痛的。七、示例:1.今天上學(xué)遲到了呢? 2.真迷人??! 3.開(kāi)著車(chē)送我上學(xué)。 4.回到家 幫媽媽做家務(wù)。八、1. 2. 3. 4. 5.九、1. 2. 3. 4. 5. 十、32514 課內(nèi)閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練(一)找春天(節(jié)選)春天來(lái)了!我們看到了她,我們聽(tīng)到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖;她在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花枝頭

11、笑1.選段共有_句話(huà),“她”是指_。2.選段主要告訴我們_。3.仿照選段,把夏天寫(xiě)得像詩(shī)一樣美。夏天在_,夏天在_;夏天在_?!緟⒖即鸢浮?.3 春天 2.示例:小朋友們找到了春天。3.示例:葡萄架上蕩秋千 荷葉上睡大覺(jué) 青蛙、知了嘴里叫,在石榴花、月季花枝頭笑(二)羿射九日(節(jié)選)天上沒(méi)有了太陽(yáng),整個(gè)世界一片黑暗。羿想,沒(méi)有了太陽(yáng),就沒(méi)有了光明和溫暖,莊稼不能生長(zhǎng),人類(lèi)和動(dòng)物也沒(méi)法活下去。于是,羿留下了最后一個(gè)太陽(yáng)。 從此,太陽(yáng)每天從東方升起,到西方落下。土地漸漸滋潤(rùn)起來(lái),花草樹(shù)木漸漸繁茂起來(lái),江河奔騰歡唱,大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。1.從選文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。黑暗( ) 降落( )

12、寒冷( )很久很久以前,天上有_個(gè)太陽(yáng),羿射下了_個(gè)太陽(yáng),留下了一個(gè)太陽(yáng)。3.羿為什么要留下最后一個(gè)太陽(yáng)?用“_”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句?!緟⒖即鸢浮抗饷?升起 溫暖 2.10 9沒(méi)有了太陽(yáng),就沒(méi)有了光明和溫暖,莊稼不能生長(zhǎng),人類(lèi)和動(dòng)物也沒(méi)法活下去。(三)“貝”的故事(節(jié)選)古時(shí)候,人們覺(jué)得貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞,于是古人還把貝殼當(dāng)作錢(qián)幣。所以,用“貝”作偏旁的字大多與錢(qián)財(cái)有關(guān),比如,“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。漂亮( ) 珍貴( ) 容易( ) 2.用“貝”字作偏旁的字大多與_有關(guān)。3.貝殼除了漂亮,還有哪些特點(diǎn)?_ 4.

13、貝殼在古代有什么用途? _ 【參考答案】1.示例:美麗 貴重 簡(jiǎn)單 2.錢(qián)財(cái)3.貝殼還很珍貴,人們喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上,而且可以隨身攜帶,不容易損壞。 4.古人把貝殼當(dāng)作錢(qián)幣。(四)一匹出色的馬(節(jié)選)春天的郊外,景色異常美麗。我們一邊看,一邊走,路已經(jīng)走了不少,卻還戀戀不舍,不想回去。 當(dāng)我們往回走的時(shí)候,妹妹求媽媽抱她:“我很累,走不動(dòng)了,抱抱我?!?媽媽搖搖頭,回答說(shuō):“不行啊,我也很累,抱不動(dòng)你了?!?妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開(kāi)我的手,從路旁一株柳樹(shù)下,拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條,把它遞給了妹妹,說(shuō):“這是一匹出色的馬,你走不動(dòng)了,就騎著它回家吧?!?妹妹高興地跨上“馬”,

14、蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí),她已經(jīng)在門(mén)口迎接我們,笑著說(shuō):“我早回來(lái)啦!”1.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(1)蹦蹦跳跳:_ _ _ (2)戀戀不舍:_ _ _ ,。2.“一匹出色的馬”其實(shí)是_。3.爸爸說(shuō)“這是一匹出色的馬”,是因?yàn)椋?)這匹馬可以讓妹妹騎著回家。這匹馬引發(fā)了妹妹的好奇心,讓她有動(dòng)力繼續(xù)走回家。 【參考答案】1.示例:開(kāi)開(kāi)心心 平平安安 津津有味 頭頭是道 2.一根柳枝 3.(五)畫(huà)楊桃(節(jié)選)老師看了看這幅畫(huà),走到我的座位坐下來(lái),(審視 注視)了一下講桌上的楊桃,然后回到講桌前,舉起我的那頁(yè)畫(huà)紙,問(wèn)大家:“這幅畫(huà)畫(huà)得像不像?” “不像!” “它像什么?” “像五角星!” 老師的神

15、情變得(嚴(yán)肅 嚴(yán)格)了。半晌,他又問(wèn)道:“畫(huà)楊桃畫(huà)成了五角星,好笑嗎?” “好笑!”有幾個(gè)同學(xué)搶著答道,同時(shí)發(fā)出嘻嘻的笑聲。 于是,老師請(qǐng)這幾個(gè)同學(xué)輪流坐到我的座位上。他對(duì)第一個(gè)坐下的同學(xué)說(shuō):“現(xiàn)在你看看那楊桃,像你平時(shí)看到的楊桃嗎?” “不像?!?“那么,像什么呢?” “像五五角星?!?.用“”選出選文中括號(hào)里的恰當(dāng)詞語(yǔ)。2.同學(xué)們笑的原因是( )“我”畫(huà)的楊桃像五角星,跟他們畫(huà)的不一樣?!拔摇卑褩钐耶?huà)成了蘋(píng)果的樣子,同學(xué)們感到好笑。3.同學(xué)們對(duì)“我”畫(huà)五角星楊桃這件事的態(tài)度發(fā)生了什么變化?你受到了什么啟發(fā)?_ 4.你從中看到了一個(gè)怎樣的老師?_【參考答案】1.審視 嚴(yán)肅 2. 3.由開(kāi)始的

16、嘲笑到后來(lái)的慚愧??磫?wèn)題或做事時(shí),要實(shí)事求是,不要輕易下結(jié)論。 4.這是一個(gè)對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格、循循善誘的老師。(六)揠苗助長(zhǎng)(節(jié)選)古時(shí)候有個(gè)人,他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些,天天到田邊去看。可是一天,兩天,三天,禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高。他在田里焦急地( ),( )地說(shuō):“我得想個(gè)辦法幫它們長(zhǎng)。” 一天,他終于想出了辦法,急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔,從中午一直忙到太陽(yáng)落山,弄得筋疲力盡。1.按原文填空。2.從_這個(gè)詞語(yǔ)可以看出種田人很辛苦。3.選文中的“辦法”指的是什么?用“_”畫(huà)出來(lái)。4.你覺(jué)得這個(gè)“辦法”怎么樣? _5.讀了這個(gè)故事,你明白了怎樣的道理?_【參考答案】1.轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去

17、 自言自語(yǔ) 2.筋疲力盡 3.把禾苗一棵一棵往高里拔 4.這個(gè)“辦法”不好,違背了禾苗生長(zhǎng)的客觀規(guī)律,禾苗最后都枯死了。 5.我們做事不能急于求成,要尊重事物的發(fā)展規(guī)律。 (七)沙灘上的童話(huà)(節(jié)選)我們一起商量怎樣攻下那座城堡。 一個(gè)小伙伴說(shuō):“我駕駛飛機(jī)去轟炸?!?有人反駁:“那時(shí)候還沒(méi)有飛機(jī)呢!” 我說(shuō):“挖地道,從地下裝上火藥,把城堡炸平。” 我的辦法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙灘上,從四面八方挖著地道。 挖呀,挖呀,我們終于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡給轟塌了。 我們歡呼著勝利,歡呼著炸死了魔王,歡呼著救出了公主。1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。商量( ) 贊賞( )

18、歡呼( )2.“我的辦法得到了大家的贊賞?!闭f(shuō)明“我”的辦法得到大家的_。3.“我們歡呼著勝利,歡呼著炸死了魔王,歡呼著救出了公主?!边@句話(huà)用了_的修辭手法,體現(xiàn)孩子們_的心情?!緟⒖即鸢浮?.示例:商討 贊許 喝彩 2.認(rèn)可 3.排比 無(wú)比興奮、快樂(lè) (八)青蛙賣(mài)泥塘(節(jié)選)小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō),這里_;蝴蝶飛來(lái)說(shuō),這里_;小兔跑來(lái)說(shuō),這里還_;小猴跑來(lái)說(shuō),這兒應(yīng)該_;小狐貍說(shuō)每次聽(tīng)了小動(dòng)物的話(huà),青蛙都想:對(duì)!對(duì)!要是那樣的話(huà),泥塘準(zhǔn)能賣(mài)出去。于是青蛙就照著他們的話(huà)去做,栽了樹(shù),種了花,修了路,還在泥塘旁邊蓋了房子。1.按原文填空。(填序號(hào))缺條路 蓋所房子 缺點(diǎn)兒花 缺點(diǎn)兒樹(shù)2.在括號(hào)里填上合適的動(dòng)

19、詞。( )樹(shù) ( )路 ( )花 ( )房子 文中青蛙為把泥塘賣(mài)出去做了哪些事?_【參考答案】1. 2.栽 修 種 蓋 3.青蛙栽了樹(shù),種了花,修了路,還在泥塘旁邊蓋了房子。 (九)要是你在野外迷了路(節(jié)選)要是碰上陰雨天,大樹(shù)也會(huì)來(lái)幫忙。 枝葉稠的一面是南方, 枝葉稀的一面是北方。雪特別怕太陽(yáng), 溝渠里的積雪會(huì)給你指點(diǎn)方向。 看看哪邊的雪化得快,哪邊化得慢, 就可以分辨北方和南方。1.找出節(jié)選詩(shī)歌中的幾組反義詞寫(xiě)下來(lái)。 ( )( ) ( )( ) ( )( )2.積雪特別怕_,溝渠里的雪化得快的一邊是_方,化得慢的一邊是_方。3.為什么枝葉稠的一面是南方,枝葉稀的一面是北方?_4.小朋友,你

20、還知道哪些辨別方向的方法呢?請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)。 _【參考答案】1.稠 稀 南 北 快 慢 2.太陽(yáng) 北 南 3.樹(shù)葉一般是喜光的,在北半球,南方是陽(yáng)光射來(lái)的方向,所以樹(shù)葉稠的一方是南方。如果在南半球則應(yīng)相反。4.示例:觀察巖石,布滿(mǎn)青苔的一面是北側(cè),干燥光禿的一面為南側(cè)。(十)小毛蟲(chóng)(節(jié)選)小毛蟲(chóng)費(fèi)了九牛二虎之力,才挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時(shí),它覺(jué)得自己仿佛周游了整個(gè)世界。 盡管如此,它并不悲觀失望,也不羨慕任何人。它懂得:每個(gè)人都有自己該做的事情。它,一條小小的毛蟲(chóng),眼前最要緊的是學(xué)會(huì)抽絲紡織,為自己編織一間牢固的繭屋。1.選文中的“它”指的是_。2.“九牛二虎之力”的意

21、思是( )比喻用了極大的勇氣。 比喻用了極大的力氣。3.小毛蟲(chóng)懂得了什么道理?用“_”在選文中畫(huà)出來(lái)。4.小毛蟲(chóng)對(duì)于自己不如別的昆蟲(chóng)這個(gè)事實(shí)抱著怎樣的態(tài)度?_【參考答案】1.小毛蟲(chóng) 2. 3.每個(gè)人都有自己該做的事情。4.它并不悲觀失望,也不羨慕任何人。(十一)傳統(tǒng)節(jié)日(節(jié)選)春節(jié)到,人歡笑,_窗花,_鞭炮。元宵節(jié),_花燈,大街小巷_如潮。1.按原文填空。2.從選段中可知,春節(jié)和元宵節(jié)各有哪些習(xí)俗?(1)春節(jié):_ (2)元宵節(jié):_3.選一個(gè)你最熟悉的傳統(tǒng)節(jié)日,照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。_【參考答案】1.貼 放 看 人 2.(1)貼窗花、放鞭炮 (2)看花燈3.示例:過(guò)中秋,吃月餅,十五圓月當(dāng)空照。(十二)

22、小馬過(guò)河(節(jié)選)媽媽親切地對(duì)小馬說(shuō):“孩子,光聽(tīng)別人說(shuō),自己不動(dòng)腦筋,不去試試,是不行的。河水是深是淺,你去試一試就知道了。”1.結(jié)合全文,選段中的“別人”是指_和_。2.對(duì)于小馬來(lái)說(shuō),應(yīng)該怎樣知道河水是深還是淺?( )多向別人請(qǐng)教。 試試就知道了。3.媽媽告訴了小馬一個(gè)什么道理?用“_”在選段中畫(huà)出來(lái)?!緟⒖即鸢浮?.老牛 松鼠 2. 2.(1)貼窗花、放鞭炮 (2)看花燈3.光聽(tīng)別人說(shuō),自己不動(dòng)腦筋,不去試試,是不行的。河水是深是淺,你去試一試就知道了。(十三)雷雨(節(jié)選)天亮起來(lái)了。_窗戶(hù),清新的空氣迎面撲來(lái)。雨停了。太陽(yáng)_了。一條彩虹_天空。蟬叫了。蜘蛛又_網(wǎng)上。池塘里水滿(mǎn)了,青蛙也叫

23、起來(lái)了。1.按原文填空。2.選文描寫(xiě)的是( )的景象。雷雨前 雷雨后 雷雨中3.你從哪兒看出剛才下的雨很大?用“_”畫(huà)出相關(guān)句子?!緟⒖即鸢浮?.打開(kāi) 出來(lái) 掛在 坐在 2. 3.池塘里水滿(mǎn)了課外閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練精選21篇(一)我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)爸爸是樹(shù)干,媽媽是枝葉,我是樹(shù)上的小鳥(niǎo)。樹(shù)干支撐著我,樹(shù)葉為我擋風(fēng)雨。烈日當(dāng)空,我不怕,濃密的枝葉遮住驕陽(yáng);寒風(fēng)襲來(lái),我不怕,龐大的樹(shù)干托著我溫暖的巢。我為枝葉歡唱,我為樹(shù)葉舞蹈,我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。1.認(rèn)真讀短文,在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。( )的小鳥(niǎo) ( )的枝葉 ( )的樹(shù)干 ( )的巢 2.從短文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。稀疏( ) 細(xì)小( ) 寒冷(

24、 )3.照樣子,寫(xiě)句子。 我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。 我是 4.你認(rèn)為小鳥(niǎo)為什么覺(jué)得自己快樂(lè)?_【參考答案】1.快樂(lè) 濃密 龐大 溫暖 2.濃密 龐大 溫暖3.示例:一只美麗的蝴蝶4.因?yàn)樗幸粋€(gè)溫暖的巢。(二)掩(yn)耳盜(do)鈴從前有一個(gè)人,看見(jiàn)人家大門(mén)上掛著一個(gè)漂亮的鈴鐺(dng),想把它偷(tu)走。他明明知道,那個(gè)鈴鐺只要用手一碰(png),就會(huì)丁零丁零地響起來(lái),就會(huì)被人發(fā)覺(jué)。可是他想:“如果把耳朵掩住,響聲不就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎?”于是他掩住了自己的耳朵,伸手去偷鈴鐺。沒(méi)想到手剛碰到鈴鐺,他就被人發(fā)覺(jué)了。1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。美麗( ) 發(fā)現(xiàn)( ) 2.文中哪句話(huà)寫(xiě)出了“掩耳盜鈴”

25、的意思?用“_”畫(huà)出來(lái)。 3.掩耳盜鈴這則寓言告訴我們 ( )A.偷別人的東西時(shí),光把耳朵掩起來(lái)是不夠的。 B.自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。 C.放在外面的東西一定要防止人偷竊。 【參考答案】1.漂亮 發(fā)覺(jué)2.于是他掩住了自己的耳朵,伸手去偷鈴鐺。3.B(三)小猴戴眼鏡小猴看見(jiàn)媽媽戴著眼鏡讀書(shū)、寫(xiě)字,奶奶戴著眼鏡縫補(bǔ)衣服,它問(wèn)是什么道理,媽媽和奶奶回答說(shuō):“戴上眼鏡看得清楚?!?一天,小猴戴起了媽媽的眼鏡,喲!模模糊糊;再戴上奶奶的眼鏡,頭昏眼花,差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說(shuō)媽媽和奶奶騙我 猴媽媽知道了,對(duì)小猴子解釋說(shuō):“奶奶年老了,戴老花眼鏡;媽戴的是近視眼鏡。”事情往往就是這樣,對(duì)別

26、人合適的東西,對(duì)自己不一定合適。1.給文中畫(huà)“”的地方加上標(biāo)點(diǎn)。 2.媽媽適合戴_,奶奶適合戴_。3.小猴戴媽媽的眼鏡感覺(jué)是_,戴奶奶的眼鏡感覺(jué)是_。4.這篇短文說(shuō)明的道理什么,請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面打“”。 小猴不能戴奶奶的眼鏡。 ( ) 小猴不能戴媽媽的眼鏡。 ( ) 對(duì)別人適合的東西,對(duì)自己不一定適合。 ( )【參考答案】1.:“ !”2.近視眼鏡 老花眼鏡3.模模糊糊 頭昏眼花 4.()(四)盾牌從前,有兩個(gè)將軍,他們一起去買(mǎi)盾牌。做盾牌的人拿起一個(gè)盾牌給他們看。站在盾牌左邊的將軍看了說(shuō):“這個(gè)金盾牌很好!”站在右邊的將軍說(shuō):“你錯(cuò)了,這是個(gè)銀盾牌?!边@兩個(gè)將軍就這樣爭(zhēng)論起來(lái)。做盾牌的人說(shuō)

27、:“你們都錯(cuò)了。這個(gè)盾牌一面是金的,一面是銀的。你們只看一面,怎么能不錯(cuò)呢?” 1.短文第1自然段共有_句話(huà)。 2.站在盾牌左邊的將軍認(rèn)為是_盾牌,而站在右邊的認(rèn)為是_盾 牌,他們都_了。 3.這篇短文告訴了我們什么道理? 【參考答案】1.52.金 銀 錯(cuò)3.示例:看事物不能只看一面,要從多個(gè)角度去看。(五)我愛(ài)春天校園冬天已經(jīng)過(guò)去了,春天不知不覺(jué)地來(lái)到我身旁。 春天在樹(shù)枝上。嫩芽悄悄地鉆出來(lái),把枝條打扮得綠油油的。 春天在花園里?;ㄩ_(kāi)了,有紅的、粉的、金黃的五彩繽紛,真美麗?。∽钗说氖呛?,像一群展開(kāi)翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。 春天在遼闊的田野里農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜已經(jīng)開(kāi)出

28、白色和金色的小花散發(fā)出一陣陣清香 春天到了,祖國(guó)處處是春天,我愛(ài)祖國(guó)的春天。1.短文有_個(gè)自然段。給短文中畫(huà)“”的地方加上標(biāo)點(diǎn)。2.在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。裝扮( ) 漂亮( ) 五顏六色( )3.“蝴蝶花像一群展開(kāi)翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞”這句話(huà)的意思是( ) 蝴蝶花很美。 蝴蝶花開(kāi)了,在春風(fēng)中不停地?cái)[動(dòng)。 【參考答案】1.5 。 , , 。2.打扮 美麗 五彩繽紛3.(六)孔融讓梨孔融小時(shí)候,家里常常買(mǎi)梨子,梨子又香又甜,大家都爭(zhēng)著去拿大的吃??墒强兹诿看味际悄米钚〉?。父親問(wèn)他為什么要拿小的,他回答說(shuō):“因?yàn)槲夷昙o(jì)小,當(dāng)然應(yīng)該拿小的,大的留給哥哥吃好了?!备赣H聽(tīng)了,贊揚(yáng)他小小年紀(jì)懂得

29、禮讓。1.仿寫(xiě)詞語(yǔ)。又香又甜 2.在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。經(jīng)常( ) 表?yè)P(yáng)( ) 明白( )3.根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。(1)孔融每次都是拿最大的梨來(lái)吃。 ( ) (2)孔融認(rèn)為自己年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的。 ( ) (3)孔融是一個(gè)懂得禮讓的好孩子。 ( ) 【參考答案】1.示例:又大又圓 又細(xì)又長(zhǎng) 又高又壯 2.常常 贊揚(yáng) 懂得 3.尖尖的 很小 非常鋒利 特別長(zhǎng) 很短 銳利 有力 硬刺 4.(1) (2) (3)(七)小熱帶魚(yú)小熱帶魚(yú)可好看啦!小熱帶魚(yú)的身子是三角形的,全身金黃色。尾巴是黑色的,也是一個(gè)三角形。小熱帶魚(yú)的頭上長(zhǎng)著一雙小小的圓眼睛,一張尖尖的嘴巴,

30、嘴巴下面還長(zhǎng)著兩根又長(zhǎng)又黑的胡子呢!1.第2自然段主要寫(xiě)小熱帶魚(yú)的_和_。第3自然段主要寫(xiě)了小熱帶魚(yú)的_、_和_。2.小熱帶魚(yú)的身子是_的,頭上長(zhǎng)著一雙_的圓眼睛和一張_的嘴巴。它的身子是_色的,尾巴是_色的。3.你喜歡小熱帶魚(yú)嗎?為什么? 【參考答案】1.形態(tài) 顏色 眼睛 嘴巴 胡子 2.三角形 小小 尖尖 金黃 黑 3.略(八)猴子和烏鴉這里一只烏鴉口渴了,在樹(shù)林中找水喝時(shí)遇到了猴子。猴子告訴它樹(shù)下的井里有水。猴子走了,烏鴉來(lái)到了那口井旁,就把小石子一顆一顆銜到井里,可是銜了好久,還不見(jiàn)水升上來(lái)。 這時(shí)候,猴子到井邊來(lái)打水,看見(jiàn)烏鴉用這種方法喝水,哈哈大笑,說(shuō):“你用這種辦法喝瓶子里的水是

31、可以的,喝井里的水就不行了?!闭f(shuō)完,猴子很快打了一桶水,請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠。 1.這篇段文共有_個(gè)自然段,寫(xiě)了_和_之間發(fā)生的事。 2.烏鴉的老辦法是什么?用“_”畫(huà)出相關(guān)的句子。3.猴子的辦法是_?!緟⒖即鸢浮?.3 猴子 烏鴉 2.把小石子一顆一顆銜到井里3.用繩子去打了一桶水。(九)小馬長(zhǎng)大了小馬長(zhǎng)大了,老馬請(qǐng)黑狗來(lái)教小馬跑步,請(qǐng)山羊來(lái)教小馬爬山,請(qǐng)黃牛教小馬拉車(chē)。小馬都學(xué)會(huì)了,一樣一樣地做給老馬看。老馬看了很高興,親親小馬的臉說(shuō):“你學(xué)會(huì)了這么多的本領(lǐng),真是一個(gè)好孩子。”小馬說(shuō):“從明天起,我就可以幫助媽媽做事了,也可以出去為大家做事了?!?.在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。開(kāi)心( ) 本事

32、( ) 幫忙( )2.根據(jù)短文內(nèi)容連一連。 黑狗教小馬 爬山 山羊教小馬 拉車(chē) 黃牛教小馬 跑步3.小馬學(xué)好本領(lǐng)是為了幫助媽媽做事,也是為了_。【參考答案】1.高興 本領(lǐng) 幫助 2.黑狗教小馬跑步 山羊教小馬爬山 黃牛教小馬拉車(chē) 3.給大家做事(十)我們要靠自己小蝸牛有一天問(wèn)它的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次覀儚纳聛?lái),就要背這個(gè)又重又硬的殼呢?真是累死了?!薄耙?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼支撐,只能爬,爬又爬不快?!眿寢屨f(shuō)。“毛蟲(chóng)姐姐沒(méi)骨頭,也爬不快,為什么它卻不用背這個(gè)又重又硬的殼呢?”“因?yàn)槊x(chóng)姐姐能變成蝴蝶,天空會(huì)保護(hù)它?!薄翱墒球球镜艿軟](méi)有骨頭,也爬不快,更不會(huì)變,它為什么不背這個(gè)又重又硬的殼呢?”

33、“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)它?!毙∥伵?蘖似饋?lái):“我們好可憐,天空也不保護(hù),大地也不保護(hù)。”“所以我們有殼?。 蔽伵寢尠参克f(shuō):“我們不靠天,不靠地,我們靠自己?!?.查字典,填一填。(1)“蝸”,部首是,共畫(huà),組詞。(2)“慰”,部首是,共畫(huà),“安慰”的近義詞是。2.用“因?yàn)樗浴睂?xiě)一句話(huà)。3.用“_”畫(huà)出本文的中心句。 4.根據(jù)課文內(nèi)容,回答下面問(wèn)題。(1)毛蟲(chóng)姐姐為什么不用背這個(gè)又重又硬的殼?(2)蚯蚓弟弟為什么也不用背這個(gè)又重又硬的殼?【參考答案】1.(1)蟲(chóng) 13 示例:蝸牛 (2)心 15 示例:寬慰 2.示例:因?yàn)橄掠炅耍赃\(yùn)動(dòng)會(huì)延期舉行。3.我們不靠天,不靠地,我們靠

34、自己。4.(1)因?yàn)槊x(chóng)姐姐能變成蝴蝶,天空會(huì)保護(hù)它。(2)因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)它。(十一)西沙群島在西沙群島的海面上,有各種各樣的海鳥(niǎo)自由自在地飛翔(xing)。海鳥(niǎo)中數(shù)量最多的是白鳥(niǎo)。清晨,白鳥(niǎo)成群地飛向大海中找魚(yú)群;傍晚,它們又成群地飛回島上,住進(jìn)巢(cho)里。最大的海鳥(niǎo)叫信天翁。它的一只翅膀有近兩米長(zhǎng),它能連續(xù)飛行好幾百公里,不用停歇。最珍貴的海鳥(niǎo)是野鴨,用它的羽毛制成的衣服又輕又軟,穿在身上暖和極了;最勇敢的海鳥(niǎo)是海燕,每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),它們總是在歡快的叫聲中,一會(huì)兒沖向?yàn)踉?,一?huì)兒又低飛過(guò)海面。1.這篇短文是圍繞哪一句寫(xiě)的?用“_”畫(huà)出來(lái)。2.讀讀下面的詞語(yǔ),你有什么發(fā)

35、現(xiàn)?照樣子寫(xiě)幾個(gè)。各種各樣 自由自在 又輕又軟 3.讀了這篇短文,我知道西沙群島海面上的海鳥(niǎo)中,數(shù)量最多的是 ,最大的是 ,最珍貴的是 ,最勇敢的是 。【參考答案】1.在西沙群島的海面上,有各種各樣的海鳥(niǎo)自由自在地飛翔。2.示例:人山人海 無(wú)邊無(wú)際 百發(fā)百中3.白鳥(niǎo) 信天翁 野鴨 海燕(十二)翠鳥(niǎo)(節(jié)選)翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦稈(n n)上,一雙紅色的小爪(zho zhu)緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿(mǎn)了翠綠(l l)色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲(ln ln)瓏,一雙透亮靈活的眼睛下面,長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。 1.給選段

36、中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“”。2.認(rèn)真讀選段,在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。( )的外衣 ( )的花紋 ( )的襯衫 3.選段共有_句話(huà)。主要寫(xiě)了_4.文中翠鳥(niǎo)眼睛的特點(diǎn)是_,嘴的特點(diǎn)是_,這些寫(xiě)出了翠鳥(niǎo)_的特點(diǎn)?!緟⒖即鸢浮?.n zhu l ln 2.淺綠色 翠綠色 赤褐色 3.6 翠鳥(niǎo)的外形特點(diǎn)。4.透亮靈活 又尖又長(zhǎng) 小巧玲瓏(十三)烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步,路過(guò)一口水井,想到井邊喝水。水井提醒烏龜說(shuō) 喂伙計(jì)請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn)掉到我這里面是很危險(xiǎn)的“這有什么可怕的?我天天在池塘的水里游泳,沒(méi)見(jiàn)有什么危險(xiǎn)啊?”水井對(duì)烏龜說(shuō):“我這兒的環(huán)境與那兒不同?!薄笆裁聪嗤幌嗤?,還不都是水,我下去給

37、你看看?!闭f(shuō)著,烏龜“撲通”一聲跳下了井。烏龜跳到了井里,一下子就明白過(guò)來(lái),可它再也無(wú)法爬上去了。1.給文中畫(huà)“”的地方加上標(biāo)點(diǎn)。2.“我這兒的環(huán)境與那兒不同。”這句話(huà)中,“這兒”指的是 _,“那兒”指的是_。 3.將文中畫(huà)“_”的句子換個(gè)說(shuō)法,使意思不變。_4.這則寓言告訴我們:(用表示)(1)水井很關(guān)心烏龜。 ( )(2)不區(qū)別情況,不聽(tīng)人勸告,是沒(méi)有好結(jié)果的。 ( )(3)烏龜不應(yīng)該到井邊喝水。 ( )【參考答案】1.:“ , , , 。”2.水井 池塘3.這沒(méi)有什么可怕的。5.(2)(十四)小草馬路邊,河岸上,不起眼的小草使大自然充滿(mǎn)生機(jī)。 春天,一陣微微的春風(fēng)吹來(lái),小草和剛睡醒的伙伴

38、們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞,一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天,太陽(yáng)把大地烤(ko)得火熱。人們來(lái)到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈(c)愛(ài)的母親把人們抱在懷里,讓勞累的人們消除酷(k)熱帶來(lái)的疲(p )勞。秋天,一陣涼風(fēng)吹來(lái),她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了,小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來(lái)了,她又從土里鉆出來(lái)。這真是“ , 。”??! 我愛(ài)小草,愛(ài)她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。 1.根據(jù)短文內(nèi)容,在文中橫線(xiàn)上寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。2.從短文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。嚴(yán)寒( ) 弱小( ) 3.短文是按照 的順序?qū)懶〔荨?4.短文是圍繞 來(lái)寫(xiě)的。5.哪句話(huà)說(shuō)明小草胸懷寬廣?請(qǐng)畫(huà)上“_”,哪句

39、話(huà)說(shuō)明小草生命力旺盛,請(qǐng)畫(huà)上“ ”?!緟⒖即鸢浮?.野火燒不盡 春風(fēng)吹又生 2.酷熱 強(qiáng)大 3.時(shí)間/季節(jié) 4.我愛(ài)小草,愛(ài)她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。5.小草像一位慈愛(ài)的母親把人們抱在懷里,讓勞累的人們消除酷熱帶來(lái)的疲 勞。 等第二年春天來(lái)了,她又從土里鉆出來(lái)。(十五) 我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活,因此而得名。 湖呈圓形,湖水清可見(jiàn)底,綠得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)木。其中最引人注目的是垂(cu chu)柳,在微風(fēng)的吹動(dòng)下,柳條迎(yng yn)風(fēng)起舞。湖水倒影(do do)出柳姑娘十分秀美的身影。樹(shù)下是一片嫩綠(l l)的草地,草地上開(kāi)著紅的

40、、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。哦,天鵝湖,故鄉(xiāng)的湖,我愛(ài)你! 1.給短文加上一個(gè)合適的題目,填在文前的橫線(xiàn)上。2.用“”劃去短文括號(hào)中不正確的讀音。3.第2自然段先寫(xiě)了湖水、,再寫(xiě)湖的四周有,接著寫(xiě)樹(shù)下有和,最后寫(xiě)湖上的。4.這個(gè)湖為什么叫“天鵝湖”?從文中找出相關(guān)的語(yǔ)句畫(huà)上“”。5.這篇短文的主要內(nèi)容是( ) 講了天鵝湖四周的景色。 講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒(méi)有。 講了天鵝湖的美麗景色,表達(dá)了“我”對(duì)天鵝湖的喜愛(ài)、贊美之情。 【參考答案】1.示例:美麗的天鵝湖 2.劃去:cu yn do l 3.清 綠 樹(shù)木 草地 小花 小橋4.據(jù)說(shuō)許多年以前,曾經(jīng)有一群天

41、鵝在這里生活,因此而得名。 5.(十六)第一個(gè)大蘋(píng)果小熊家的蘋(píng)果熟了,他請(qǐng)來(lái)了小伙伴一起品嘗。小熊從樹(shù)上摘下了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。誰(shuí)先吃呢?小鹿說(shuō):“春天,我給蘋(píng)果樹(shù)澆水,施過(guò)肥。這個(gè)大蘋(píng)果給我吃吧?!毙『镎f(shuō):“冬天,我給果樹(shù)穿過(guò)厚厚的棉衣。這個(gè)大蘋(píng)果給我吃吧。”小貓說(shuō):“果子鬧蟲(chóng)子的時(shí)候,我噴灑過(guò)藥水,把蟲(chóng)子全殺死了。這個(gè)大蘋(píng)果就給我吃吧?!痹趺崔k呢?小熊眼珠一轉(zhuǎn),把蘋(píng)果切成了六塊,挑了兩塊最大的遞給了爸爸、媽媽。哦!小伙伴們明白了:吃東西要先想到長(zhǎng)輩,大家分享快樂(lè)才是最幸福的。1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(1)春天,給果樹(shù)水、肥。(2)果樹(shù)生病了,給果樹(shù)藥水殺蟲(chóng)。 (3)秋天爬上果樹(shù)下了一個(gè)又大

42、又紅的蘋(píng)果。 (4)冬天,給果樹(shù)上厚厚的棉衣。2.請(qǐng)照樣子寫(xiě)出表示動(dòng)作的詞,看誰(shuí)寫(xiě)得多。 摘、穿、澆 3.小伙伴們明白了什么,請(qǐng)用“_”在文中畫(huà)出來(lái)。4.你喜歡文中的誰(shuí),為什么?我喜歡_,因?yàn)開(kāi)。 【參考答案】1.(1)小鹿 澆 施 (2)小貓 噴灑 (3)小熊 摘 (4)小猴 穿2.示例:捉、抓、推等。3.吃東西要先想到長(zhǎng)輩,大家分享快樂(lè)才是最幸福的。4.示例:小熊 他不僅尊重長(zhǎng)輩,還懂得和大家愛(ài)分享快樂(lè)。(十七)誰(shuí)最美今天,森林公(圓 園)里召開(kāi)“誰(shuí)最美”的比賽大會(huì)。一(清 青)早,大家向賽場(chǎng)走去。忽然,大家發(fā)現(xiàn)小山羊家失火了。梅花鹿怕燒壞它的花衣服,嚇得躲了起來(lái)。小狐貍怕燒壞它的皮大衣,

43、悄悄地(留 溜)走了。大熊貓急急忙忙地跑過(guò)去,勇敢地(沖 充)進(jìn)屋里,救出了小山羊。它自己的眼圈兒卻被煙火熏(xn)黑了,身上燒出一塊塊黑印子。會(huì)上,大象當(dāng)眾宣布:大熊貓最美。從這以后,大熊貓不管走到哪兒,人們都十分喜愛(ài)它。1.用“”劃去括號(hào)中不正確的字。2.寫(xiě)出下列詞的近義詞。忽然( ) 勇敢( ) 喜愛(ài)( ) 3.參加森林選美大賽的小動(dòng)物有哪些? 4.小山羊家失火,小動(dòng)物各是怎么想、怎么做的?請(qǐng)用“_”畫(huà)出描寫(xiě)它們不同表現(xiàn)的句子。5.想一想,為什么大象宣布大熊貓最美? 【參考答案】1.劃去:圓 青 留 充2.示例:突然 英勇 喜歡 3.小山羊、梅花鹿、小狐貍、大熊貓、大象。4.梅花鹿怕燒壞

44、它的花衣服,嚇得躲了起來(lái)。小狐貍怕燒壞它的皮大衣,悄悄地溜走了。大熊貓急急忙忙地跑過(guò)去,勇敢地沖進(jìn)屋里,救出了小山羊。5.因?yàn)榇笮茇埖男撵`美,它勇敢、善良、舍己救人,所以大熊貓最美。(十八)太陽(yáng)和彩虹剛下過(guò)雨,太陽(yáng)出來(lái)了,天上出現(xiàn)了一道七色彩虹,人們都贊美彩虹。彩虹聽(tīng)見(jiàn)了,就驕傲起來(lái),說(shuō)自己比太陽(yáng)還美麗。太陽(yáng)對(duì)彩虹說(shuō)你美麗這是真的不過(guò)要是沒(méi)有我也就沒(méi)有你?!辈屎绮幌嘈牛炊域湴亮?。太陽(yáng)搖搖頭,躲進(jìn)云里,彩虹立刻不見(jiàn)了。1.給文中畫(huà)“”的地方加上標(biāo)點(diǎn)。2.“太陽(yáng)搖搖頭,躲進(jìn)云里,虹立刻不見(jiàn)了?!本渥又械摹安灰?jiàn)”可以換成_。3.“你美麗,這是真的。不過(guò),要是沒(méi)有我也就沒(méi)有你。”句中的“你”指的

45、是_,“我”指的是_。4.彩虹不見(jiàn)了,是因?yàn)椋?) 彩虹太驕傲了。 人們都贊美彩虹。 太陽(yáng)躲進(jìn)云里了?!緟⒖即鸢浮?.:“ , 。 , ?!?.示例:消失 3.彩虹 太陽(yáng)4. (十九)烏鴉和百靈鳥(niǎo)烏鴉真不明白,百靈鳥(niǎo)為什么能夠(gu)唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。人們一談起百靈鳥(niǎo),都會(huì)稱(chēng)贊它。烏鴉想:我要是能像百靈鳥(niǎo)那樣,有一副天生的嗓(sng)子,那該有多好?。貘f實(shí)在想不出什么好辦法,只好去找百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教,求百靈鳥(niǎo)幫它達(dá)到目的。百靈鳥(niǎo)告訴烏鴉:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(mio)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,得每天清早起得早早的,( )春夏秋冬,( )要堅(jiān)持(ch)練習(xí),這樣長(zhǎng)期不斷(dun)地練下去,一定會(huì)獲得成功

46、。”烏鴉還沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話(huà),就怏怏(yng yng:不服氣,不滿(mǎn)意)地飛走了。害怕困難的人,什么也不會(huì)得到。1.短文一共有( )個(gè)自然段。2.在短文的括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3.怎樣才能有副好嗓子呢?百靈鳥(niǎo)是怎么說(shuō)的,用“”在文中畫(huà)出來(lái)。4.這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?用“”在文中畫(huà)出來(lái)?!緟⒖即鸢浮?.5 2.不管都 3.要想有一副好嗓子,唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬,都要堅(jiān)持練習(xí),這樣長(zhǎng)期不斷地練下去,一定會(huì)獲得成功。4.害怕困難的人,什么也不會(huì)得到。(二十)石榴 媽媽買(mǎi)回來(lái)兩個(gè)石榴。我發(fā)現(xiàn)石榴并不好看。一層粗(糙 造)的黃皮,土里土氣的,在它的上面還有一個(gè)裂口

47、,像咧著嘴在傻笑。我不明白這兒怎么會(huì)有一個(gè)裂口。媽媽告訴我,那是石榴開(kāi)花的地方。我打開(kāi)石榴的黃皮,啊!里面全是水晶珠子似的非常美麗的(仔 籽)兒。它們擠得緊緊的,長(zhǎng)得滿(mǎn)滿(mǎn)的,真是好看極了。那一粒粒籽兒吃在嘴里,甜甜的,酸酸的,味道真是好極了!我和妹妹都說(shuō)石榴好吃。媽媽對(duì)我們說(shuō):“石榴不僅籽兒好吃,它的皮還有用呢!它是一種專(zhuān)門(mén)治拉肚子的中藥?!背灾?,想一想媽媽的話(huà),我懂得了看事物可不能只看外表!1.用“”劃去括號(hào)中不正確的字。2.填空。(1)說(shuō)石榴不好看是因?yàn)?。(2)說(shuō)石榴好看是因?yàn)?。(3)說(shuō)石榴有用是因?yàn)?。3.下面哪一句是比喻句,在括號(hào)里打“”。(1)它的上面還有一個(gè)裂口,像咧著嘴在

48、傻笑。 ( )(2)里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。 ( )4.讀了短文后,你知道為什么“看事物可不能只看外表”嗎? 【參考答案】1.劃去:造 仔 2.(1)一層粗糙的黃皮,土里土氣的,在它的上面還有一個(gè)裂口(2)里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒,它們擠得緊緊的,長(zhǎng)得滿(mǎn)滿(mǎn)的 (3)它是一種專(zhuān)門(mén)治拉肚子的中藥 3.(2)()4.示例:看事物不能只看外表,還要看它的內(nèi)在,以及是否有用等。(二十一)喜鵲的新發(fā)現(xiàn)喜鵲在半空中飛著,眼睛只盯住自己的下面。它看見(jiàn)那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲(chóng)在低空中飛,便喳喳地叫道:“看來(lái)世界上要算我飛得最高了?!蹦闹?,頭上傳來(lái)鴿子咕咕的歌聲,喜鵲吃了一驚!難道上面還

49、有飛鳥(niǎo)?往上一看,一群鴿子在頭上盤(pán)旋,它伸長(zhǎng)脖子向上喊道:“鴿兄,看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧?”“不,不,我飛得不算高,上面還有大雁呢!”鴿子對(duì)喜鵲說(shuō)。喜鵲翹首一望,真的,雁群排著“人”字形,整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方。“真是人上有人,天外有天啊!”喜鵲感慨地說(shuō)。1.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。整整齊齊 _ _ _2.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )喜鵲開(kāi)始覺(jué)得自己飛得最高,后來(lái)發(fā)現(xiàn)鴿子和大雁都比它飛得高。 知道鴿子比自己飛的高,喜鵲很吃驚。 鴿子飛得最高,所以喜鵲很崇拜它。3.讀了這篇短文,你明白了什么道理? 【參考答案】1.示例:高高興興 平平安安 開(kāi)開(kāi)心心 2. 4.示例:我們要能正確的看待自己和別人,不能驕傲。課

50、文內(nèi)容與積累運(yùn)用專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練根據(jù)十二生肖的內(nèi)容完成練習(xí)。 1.讀一讀,連一連。子 牛 午 羊 丑 鼠 未 猴寅 兔 申 雞卯 虎 酉 馬辰 蛇 戌 豬巳 龍 亥 狗2.用十二生肖中動(dòng)物的名稱(chēng)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。聞( )起舞 小試( )刀 ( )飛鳳舞 亡( )補(bǔ)牢畫(huà)( )添足 狐假( )威 ( )到成功 狡( )三窟 二、把傳統(tǒng)節(jié)日和相對(duì)應(yīng)的日期連起來(lái)。春節(jié) 五月初五元宵節(jié) 八月十五中秋節(jié) 九月初九乞巧節(jié) 正月初一重陽(yáng)節(jié) 正月十五端午節(jié) 七月初七三、根據(jù)“日積月累”的內(nèi)容填空。1._不立。 2.離離原上草,_。 3.若衣服,若_,不如人,勿_。 4._成則_立。 5.春雨驚春_天,夏滿(mǎn)芒夏暑_,_露秋

51、寒霜降,冬雪_小大寒。6.野火燒不盡,_。7.予人玫瑰,_。8.平時(shí)肯幫人,_。9.與其錦上添花,_炭。10.置冠服,_,勿_頓,致污穢。11.唯德學(xué),唯_,不_,當(dāng)自礪。12._一粒粟,_萬(wàn)顆子。四、把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。1._鶯飛_,拂堤_醉_。_散學(xué)_,忙趁_放紙鳶。2.畢竟_,_四時(shí)同。接天_,映日_。3._妝成_,萬(wàn)條垂下_。不知_誰(shuí)裁出,二月_。4._黃鸝_,一行白鷺_。窗含_,門(mén)泊_。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.清明節(jié),_,_墓前去祭掃。過(guò)端午,_,粽香艾香_。_,來(lái)乞巧,_會(huì)鵲橋。 2.滿(mǎn)天的烏云,_地壓下來(lái)。樹(shù)上的葉子_,蟬一聲也不出。忽然一陣大風(fēng),吹得_。一只蜘蛛從網(wǎng)上_,逃走

52、了。 3.要是碰上陰雨天,_也會(huì)來(lái)幫忙。枝葉稠的一面是_方,枝葉稀的一面是_方。 4.爺爺說(shuō):那原始森林是_。真有意思,這是_?。∧菨饩G的樹(shù)蔭_,遮住了_。5.雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。_。蟬叫了。蜘蛛又_。池塘里水滿(mǎn)了,_。6.開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路中的“美好的禮物”指的是_,說(shuō)它是“美好的禮物”是因?yàn)開(kāi)。7.從小馬過(guò)河一文,我們知道了,遇到問(wèn)題_,自己_,_,是不行的。8.寓言故事 告訴我們有了錯(cuò)誤要及時(shí)改正。我還知道的寓言故事有 等。六、根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案。(填序號(hào)) 1.蜘蛛開(kāi)店中,蜘蛛把圍巾賣(mài)給了誰(shuí)?( )河馬 長(zhǎng)頸鹿 蜈蚣 小狗 2.畫(huà)楊桃中,“我”畫(huà)的楊桃是什么樣子的?( )圓形 方形

53、 五角星 正方形3.我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,共有( )個(gè)民族。53 54 55 56 4.下列不屬于我們祖國(guó)別稱(chēng)的一項(xiàng)是( )。中華 九州 皇帝 神州 5.絕句的朝代和作者是( )唐 李白 唐 杜甫 唐 李白 宋 蘇軾七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容連線(xiàn)。鄧小平爺爺編寫(xiě)了本草綱目。 雷鋒叔叔射下了九個(gè)太陽(yáng)。 后羿 在北京天壇公園栽了一棵小柏樹(shù)。 李時(shí)珍時(shí)時(shí)不忘幫助有困難的人。八、判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。1.村居描寫(xiě)的是鄉(xiāng)村六月的美麗景象。 ( )2.詠柳是宋代詩(shī)人賀知章的作品。 ( )3.溝渠里的積雪,化得快的是南方,化得慢的是北方。 ( )4.“千人糕”是指由一千個(gè)人做成的米糕。 ( )

54、5.“冬雪雪冬小大寒”中的“雪”依次指大雪、小雪。 ( )6.亡羊補(bǔ)牢告訴我們犯了錯(cuò)誤及時(shí)改正還不算太晚。 ( )7.青蛙賣(mài)泥塘一文中,青蛙最后賣(mài)出了泥塘。 ( )8.羿射九日是一則神話(huà)故事,體現(xiàn)了古代人類(lèi)征服自然的美好愿望。( )9.大象的耳朵一文,告訴我們適合別人的,并不一定適合自己。( ) 10.揠苗助長(zhǎng)這則寓言故事告訴我們:做事不能急于求成,要尊重事物的發(fā)展規(guī)律。 ( )參考答案一、1.子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龍 巳蛇 午馬 未羊 申猴 酉雞 戌狗 亥豬 2.雞 牛 龍 羊 蛇 虎 馬 兔 二、春節(jié)正月初一 元宵節(jié)正月十五 中秋節(jié)八月十五 乞巧節(jié)七月初七 重陽(yáng)節(jié)九月初九 端午節(jié)五月初

55、五三、1.失信 2.一歲一枯榮 3.飲食 生戚4.小信 大信 5.清谷 相連 秋處 雪冬 6.春風(fēng)吹又生7.手有余香 8.急時(shí)有人幫 9.不如雪中送10.定位 亂 11.才藝 如人 12.春種 秋收四、1.草長(zhǎng) 二月天 楊柳 春煙 兒童 歸來(lái)早 東風(fēng) 2.西湖六月中 風(fēng)光不與 蓮葉無(wú)窮碧 荷花別樣紅3.碧玉 一樹(shù)高 綠絲絳 細(xì)葉 春風(fēng)似剪刀4.兩個(gè) 鳴翠柳 上青天 西嶺千秋雪 東吳萬(wàn)里船五、1.雨紛紛 先人 賽龍舟 滿(mǎn)堂飄 七月七 牛郎織女2.黑沉沉 一動(dòng)不動(dòng) 樹(shù)枝亂擺 垂下來(lái)3.大樹(shù) 南 北4.是我們祖先的搖籃 多大的搖籃 一望無(wú)邊 藍(lán)天5.一條彩虹掛在天空 坐在網(wǎng)上 青蛙也叫了起來(lái)6.花籽

56、 它給大家?guī)?lái)了花香和快樂(lè)7.光聽(tīng)別人說(shuō) 不動(dòng)腦筋 不去試試8.亡羊補(bǔ)牢 示例:刻舟求劍 坐井觀天六、1. 2. 3. 5. 6. 鄧小平爺爺在北京天壇公園栽了一棵小柏樹(shù)。 雷鋒叔叔時(shí)時(shí)不忘幫助有困難的人。后羿射下了九個(gè)太陽(yáng)。 李時(shí)珍編寫(xiě)了本草綱目。 八、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.拼音與詞語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“”。 處理(ch ch) 裂開(kāi)(li li) 漂亮(pio pio)損壞(sn shn) 發(fā)覺(jué)(ji ju) 診所(zn zhn) 秩序(ch zh) 海峽(xi ji) 森林(sn sng)購(gòu)買(mǎi)(gu gu) 挪動(dòng)(nu lu) 磨

57、坊(fng fng) 似的(s sh) 粗糙(co zo) 掙錢(qián)(zhng zhng)二、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 g niang wn nun jin do xng hu yu j r tng li sh xin yn xn zho xi x zu tin gn tin b wn mn z r naoko y bi k jng lng png gu yu xzhu wi b chng yun y bng zh rng yx zo ju dng fng zh sh ji shng din三、辨字組詞。值( ) 詩(shī)( ) 藍(lán)( ) 貼( ) 仔( )植( ) 特( ) 籃( ) 站( ) 籽( )四、在

58、括號(hào)里填上合適的量詞。一( )微風(fēng) 一( ) 清泉 一( )野花 一( )窗戶(hù) 一( )彩虹 一( ) 小鳥(niǎo) 一( )金魚(yú) 一( )楓樹(shù)一( )大山 一( ) 雨傘 一( )桌子 一( )白馬五、在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。( )窗花 ( )花燈 ( )鞭炮 ( )蘑菇 ( )鋼琴( )龍舟 ( )二胡 ( )鵲蛋 ( )積木 ( )故事六、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。亡( )補(bǔ)( ) ( )人( )目 揠( )助( )眉( )眼( ) ( )井( )天 萬(wàn)( )無(wú)( )1.上面的詞語(yǔ)中,出自寓言故事的有_。(填序號(hào))2.選詞填空:廣場(chǎng)上飄動(dòng)的氣球,特別_。(填序號(hào))七、寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)

59、的近義詞。 1.鼴鼠先生趕緊騎著摩托車(chē),到郵局去領(lǐng)包裹。 ( )2.小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。 ( )3.五星紅旗在國(guó)歌聲中徐徐升起。 ( )4.這糕要很多很多人才能做成,一定特別大。 ( )八、找出下列句子中的反義詞,填寫(xiě)在括號(hào)里。1.失敗是成功之母。 ( )( )2.河水是深是淺,你去試一試就知道了。 ( )( )3.這場(chǎng)電影還沒(méi)有結(jié)束,因?yàn)椴艅倓傞_(kāi)始。 ( )( )九、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。1.例:甘甜(兩個(gè)字的意思相近) _ _ 2.例:微笑(表示“笑”) _ _3.例:興高采烈(形容高興) _ _4.例:傷心欲絕(形容悲傷) _ _5.例:黑沉沉(ABB式) _ _6.例

60、:安安靜靜(AABB式) _ _7.例:笨手笨腳(ABAC式) _ _8.例:五顏六色(含數(shù)字) _ _十、照樣子,在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(9分)1.例:(雄偉)的天安門(mén)( )的羽毛 ( )的節(jié)目 ( )的田野2.例:(認(rèn)真)地上課( )地辨認(rèn) ( )地生長(zhǎng) ( )地站立3.例:(擦)玻璃( )垃圾 ( ) 桌椅 ( )拖把十一、把下列每組中不是同類(lèi)的詞語(yǔ)用“_”畫(huà)出來(lái)。 1.楓樹(shù) 銀杏 梧桐 柳樹(shù) 樹(shù)木2.蜜蜂 蜻蜓 蜘蛛 杜鵑 知了3.黃河 珠江 長(zhǎng)城 長(zhǎng)江 漓江4.工程師 老師傅 建筑師 理發(fā)師 攝影師 5.端午節(jié) 清明節(jié) 國(guó)慶節(jié) 中秋節(jié) 春節(jié)十二、選詞填空。溫暖 溫和1.新來(lái)的王老師

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