精品四年級(jí)體育教案全

1、. z.-四年級(jí)體育教學(xué)方案一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以人為本的理念，倡導(dǎo)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，結(jié)實(shí)樹立安康第一的指導(dǎo)思想，不斷 深化體育新課程改革，關(guān)注學(xué)生主體地位的落實(shí)，關(guān)注體育運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)認(rèn)識(shí)的提高，關(guān)注 學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。繼續(xù)推進(jìn)體育校本課程開發(fā)與校本教研工作的深入開展，進(jìn)一步規(guī)體 育常規(guī)教學(xué)管理，加強(qiáng)對(duì)體育有效教學(xué)和教學(xué)評(píng)價(jià)的研究，加大體育信息資源中心的建立與 利用。二、目標(biāo)策略 1.注重教研方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注教研的互動(dòng)性與實(shí)效性，研究提高教研實(shí)效的方法與策略。 2.樹立正確的運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)觀，教師要有意識(shí)加強(qiáng)自身相關(guān)運(yùn)動(dòng)技能水平的提高，要注重自 身學(xué)科素養(yǎng)的不斷提高，以適應(yīng)體育教學(xué)改革的需要。 3

2、.要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)平安意識(shí)和自我保護(hù)方法的教育。切實(shí)提高體育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的 體質(zhì)安康水平，為學(xué)生全面開展打下良好根底。 4.關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程的表現(xiàn)，注意體育教學(xué)評(píng)價(jià)的研究，因地制宜構(gòu)建有本校特點(diǎn)的體育教 學(xué)評(píng)價(jià)方案。要突出簡(jiǎn)便易行、可操作性強(qiáng)。 5.重視個(gè)人教學(xué)反思，重視教學(xué)經(jīng)歷的積累與總結(jié)，主動(dòng)探索研究體育教學(xué)中存在的問題及 解決策略，以問題意識(shí)的培養(yǎng)，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格， 努力向科研型教師轉(zhuǎn)變。三、目標(biāo)任務(wù)一、教學(xué)工作1.實(shí)施推進(jìn)體育學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見，促進(jìn)教師更好地理解與把握新課標(biāo)的涵， 樹立正確的體 育運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)觀，做到有的放矢的開展課改工作。 2

3、.全面收集體育課改有關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)、案例、課件、視頻課例等等資源素材，豐富我區(qū)體育 信息資源庫建立，實(shí)現(xiàn)體育教師學(xué)習(xí)的跨時(shí)空性和教研引導(dǎo)的延伸性。 3.抓好體育教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)課堂教學(xué)，要求教師關(guān)注體育教學(xué)藝術(shù)，關(guān)注課堂學(xué)生體育學(xué) 習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)。4.在日常下校調(diào)研的根底上， 進(jìn)展有目的體育調(diào)研課 2 次， 以課為載體， 組織教師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 一起探討研究抓好學(xué)校體育工作，促進(jìn)體育教師教學(xué)水平的提高及相關(guān)問題的改進(jìn)。 5.樹立平安第一的責(zé)任意識(shí)，切實(shí)做好學(xué)校體育工作各種傷害事故的預(yù)防工作。二、質(zhì)量意識(shí)加強(qiáng)體育課有效教學(xué)與教學(xué)評(píng)價(jià)的改進(jìn)與提高上。從五個(gè)方面入手即第一是體育課教學(xué)目 標(biāo)的達(dá)成度；第二

4、是承受性學(xué)習(xí)與現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的結(jié)合度；第三是選擇有實(shí)效的教學(xué)容的實(shí) 效度；第四是練習(xí)密度與運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的尺度；第五是把握學(xué)生年齡特點(diǎn)選擇教材容的合理度來 開展研究，結(jié)合個(gè)人教學(xué)反思，不斷總結(jié)經(jīng)歷。最終到達(dá)真正提高體育教學(xué)質(zhì)量的目的。. z.-20212021 學(xué)年上第 1 課學(xué)習(xí)目標(biāo)： 在徒手、隊(duì)列等練習(xí)中保持正確的姿勢(shì)學(xué)習(xí)容：希望風(fēng)帆學(xué)習(xí)步驟：一、 感情導(dǎo)入、帶動(dòng)氣氛教師活動(dòng)：教師自我介紹，與全班見面。同時(shí)提出上體育課的一些常規(guī)要求學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生可以提出一些建議關(guān)于體育課看法組織：成橫隊(duì)二、 合作探究、掌握技能重點(diǎn)：個(gè)人能夠掌握動(dòng)作難點(diǎn)：全班能夠掌握練習(xí)教師活動(dòng)： 1.示所學(xué)容的動(dòng)作過程。 2.講

5、解所學(xué)容的技術(shù)要領(lǐng)和重點(diǎn)。 3.呼口令并巡回指導(dǎo)。4.糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)： 1.觀看教師的示、認(rèn)真聽教師的講解，形成初步的印象2.集體跟隨教師的示練習(xí)。 3.兩人一組相互觀察、糾正錯(cuò)誤3.小組以四人為單位相互學(xué)習(xí)。4.進(jìn)展展示，以提高練習(xí)積極性組織：以四列橫隊(duì)開場(chǎng)學(xué)習(xí)，以兩人一組進(jìn)展相互指導(dǎo)，以四人為小組提高學(xué)習(xí)積極性三、 伸展柔韌、放松身體教師活動(dòng)：提出練習(xí)容，要求。學(xué)生活動(dòng)： 1.集體完成練習(xí)容。2.兩人一組進(jìn)展互幫互助的練習(xí)。3.以小組表演的形式提高積極性組織：四列橫隊(duì)、兩人一組、四人一組場(chǎng)地器材： 田徑場(chǎng)課后小結(jié):第 2 課學(xué)習(xí)目標(biāo)：在徒手操、隊(duì)列等練習(xí)中保持正確的身體姿勢(shì)學(xué)習(xí)容：

6、播送操希望風(fēng)帆學(xué)習(xí)步驟：四、 導(dǎo)入情景教師活動(dòng)： 1.以小游戲兔子賽跑為開場(chǎng)。 2.踏步練習(xí)進(jìn)展調(diào)整3.復(fù)習(xí)一課的播送操學(xué)生活動(dòng)： 1.在小游戲中盡量活動(dòng)。 2.完成游戲中的比賽。 3.整齊的踏步練習(xí)組織：四列橫隊(duì)五、 合作探究、掌握技能重點(diǎn)：動(dòng)作的正確性難點(diǎn)：動(dòng)作能否更上節(jié)奏教師活動(dòng)： 1.請(qǐng)把上一次課所學(xué)容掌握的很好的學(xué)生給大家表演，同時(shí)進(jìn)展表揚(yáng)-2.示本次課所要學(xué)習(xí)的播送操容，并進(jìn)展講解。3.呼口令，同時(shí)一自己的示帶著同學(xué)們學(xué)習(xí)4.巡回指導(dǎo)，糾正存在的錯(cuò)誤動(dòng)作。5.組織集體，小組練習(xí)學(xué)生活動(dòng)： 1.集體跟隨教師的示與口令學(xué)習(xí)。2. 兩人為一小組進(jìn)展互學(xué)、同時(shí)要幫助伙伴完成練習(xí)和糾正錯(cuò)誤動(dòng)

7、作 3.以四人為一小組，進(jìn)展互學(xué)。同時(shí)要比一比誰做的好。 4.要勇敢表現(xiàn)自己。給同學(xué)們進(jìn)展表演。組織： 1.兩人一組成散點(diǎn)練習(xí)。2.四人一組進(jìn)展練習(xí)六、 素質(zhì)練習(xí)、提高自我教師活動(dòng)：組織小游戲進(jìn)展素質(zhì)練習(xí)示方法并講解要求學(xué)生活動(dòng)：相互幫助并催促完成組織：四列橫隊(duì)場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)第 3 課學(xué)習(xí)目標(biāo)：在徒手操、隊(duì)列等練習(xí)中保持正確的身體姿勢(shì)學(xué)習(xí)容：播送操希望風(fēng)帆學(xué)習(xí)步驟：七、 情景導(dǎo)入教師活動(dòng)： 1.復(fù)習(xí)上一次課所學(xué)的播送操,教師呼口令.2.教師組織學(xué)生進(jìn)展互學(xué).教師巡回指導(dǎo).3.組織學(xué)生進(jìn)展已學(xué)容的展現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)： 1.將已學(xué)的播送操進(jìn)展集體練習(xí).2.相互間的互學(xué)要熱情,要誠懇的幫助對(duì)方糾正動(dòng)作.

8、3.要主動(dòng)的展現(xiàn)自己組織：四列橫隊(duì)集體練習(xí)后以散點(diǎn)練習(xí)八、 合作探究、掌握技能重點(diǎn)：動(dòng)作的正確性難點(diǎn)：動(dòng)作能否更上節(jié)奏教師活動(dòng)： 1.示本課所學(xué)的播送操動(dòng)作，講解動(dòng)作的要領(lǐng)和重難點(diǎn)。2. 組織學(xué)生集體學(xué)習(xí).先跟隨教師的示練習(xí)，然后跟隨教師的口令習(xí)作。 3.教師巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)： 1. 以集體的隊(duì)形跟隨教師的示練習(xí)。 2.學(xué)生以兩人一組進(jìn)展互學(xué)以糾正對(duì)方的存在的錯(cuò)誤動(dòng)作為主。 3.以四人一組進(jìn)展互學(xué)主要是要主動(dòng)的把自己的學(xué)會(huì)的動(dòng)作展示給同學(xué)組織：以學(xué)生散點(diǎn)學(xué)習(xí)為主九、 素質(zhì)練習(xí)，提高自我教師活動(dòng)：示素質(zhì)練習(xí)，講解要領(lǐng)學(xué)生活動(dòng)：自主積極的投入到練習(xí)當(dāng)中去組織：橫隊(duì)課后小結(jié)：. z.-第 4 課學(xué)

9、習(xí)目標(biāo)： 在徒手操、隊(duì)列等練習(xí)中保持正確的身體姿勢(shì)學(xué)習(xí)容：播送操希望風(fēng)帆學(xué)習(xí)步驟：十、 情景導(dǎo)入教師活動(dòng)： 1.組織復(fù)習(xí)已學(xué)過的播送操,呼口令.2.進(jìn)展小組的評(píng)比. 以小組展現(xiàn)的方式,進(jìn)展評(píng)比.3.教師巡回指導(dǎo).學(xué)生活動(dòng)： 1.集體跟隨教師的口令進(jìn)展練習(xí).2.勇敢的展現(xiàn)自己的所學(xué)的容.3.以散點(diǎn)的形式繼續(xù)復(fù)習(xí)穩(wěn)固練習(xí).組織：橫隊(duì)集體練習(xí)后以小組的形式進(jìn)展散點(diǎn)練習(xí).十一、 合作探究、掌握技能重點(diǎn)：動(dòng)作的正確性難點(diǎn)：動(dòng)作能否跟上節(jié)奏教師活動(dòng)： 1.教師示本課學(xué)習(xí)容的動(dòng)作, 同時(shí)講解.2.呼口令, 同時(shí)以自己的肢體語言提示動(dòng)作.3.教師組織學(xué)生以小組的形式進(jìn)展互學(xué).4.教師巡回指導(dǎo), 糾正錯(cuò)誤動(dòng)作.

10、學(xué)生活動(dòng)： 1.認(rèn)真的看教師的示,和聽教師的講解.2.跟隨教師的示進(jìn)展模仿學(xué)習(xí). 3.在教師的提示下進(jìn)展集體練習(xí) . 4.以小組的形式進(jìn)展互學(xué). 同學(xué)之間要誠懇的和熱情的相互學(xué)習(xí).組織：四列橫隊(duì)集體練習(xí)后以小組成散點(diǎn)練習(xí)十二、 素質(zhì)練習(xí)、提高自我教師活動(dòng)：組織素質(zhì)練習(xí)進(jìn)展柔韌練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真的完成練習(xí)、要做到進(jìn)全力組織：散點(diǎn)課后小結(jié)：第 5 課學(xué)習(xí)目標(biāo)：在徒手操、隊(duì)列等練習(xí)中保持正確的身體姿勢(shì)學(xué)習(xí)容：播送操希望風(fēng)帆學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)： 1.組織復(fù)習(xí)已學(xué)播送操，呼口令2.組織學(xué)生進(jìn)展互學(xué)。并巡回指導(dǎo)。3.組織學(xué)生把已學(xué)的播送操進(jìn)展展示。學(xué)生活動(dòng)： 1.集體進(jìn)展已學(xué)播送操的練習(xí)。2.

11、兩人一組進(jìn)展互學(xué)。要積極的幫助同學(xué)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。3.積極的展示自己已學(xué)的播送操。組織：集體練習(xí)已四列橫隊(duì)后以散點(diǎn)練習(xí)為主二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：動(dòng)作的正確性. z.-難點(diǎn)：動(dòng)作能否跟上節(jié)奏。教師活動(dòng)： 1.教師示本課學(xué)習(xí)容的動(dòng)作, 同時(shí)講解.2.教師呼口令同時(shí)以肢體語言提示動(dòng)作。3.教師組織學(xué)生已小組的形式進(jìn)展互學(xué)。4.教師巡回指導(dǎo)、巡回指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)： 1.認(rèn)真看教師的示動(dòng)作，和聽教師的講解。2. 跟隨教師的示進(jìn)展模仿學(xué)習(xí)。 3.在教師的提示下進(jìn)展集體練習(xí)。 4.以小組的進(jìn)展互學(xué)。同學(xué)之間要誠懇的和熱情的相互學(xué)習(xí).組織：四列橫隊(duì)集體練習(xí)后以小組成散點(diǎn)練習(xí)三、素質(zhì)練習(xí)、提高自我教師活動(dòng)：組織

12、素質(zhì)練習(xí)。進(jìn)展柔韌練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真的完成練習(xí)、要做到進(jìn)全力組織：散點(diǎn)課后小結(jié)：第 6 課學(xué)習(xí)目標(biāo)：在徒手操、隊(duì)列等練習(xí)中保持正確的身體姿勢(shì)學(xué)習(xí)容：播送操希望風(fēng)帆學(xué)習(xí)步驟：十三、 情景導(dǎo)入教師活動(dòng)： 1.組織復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的播送操, 并呼口令.2.指出存在的錯(cuò)誤動(dòng)作, 并通過示給以糾正.3.組織學(xué)生進(jìn)展互學(xué).讓學(xué)生相互的幫助同學(xué)進(jìn)展學(xué)習(xí).4.巡回指導(dǎo).學(xué)生活動(dòng)： 1.集體在教師的口令下進(jìn)展已學(xué)播送操的練習(xí).2.在教師的示幫助下改正錯(cuò)誤動(dòng)作.3.兩人之間的互學(xué)要主動(dòng)的幫助同伴學(xué)習(xí)播送操. 主動(dòng)的給同伴作示. 組織：集體練習(xí)以四列橫隊(duì)為主. 互學(xué)以散點(diǎn)為主.十四、 合作探究、掌握技能重點(diǎn)：動(dòng)作的正

13、確性難點(diǎn)：動(dòng)作能否跟上節(jié)奏教師活動(dòng)： 1.教師示本課所學(xué)播送操的動(dòng)作并講解動(dòng)作的要點(diǎn)和難點(diǎn)。 2.組織學(xué)生跟隨教師的示動(dòng)作和口令進(jìn)展學(xué)習(xí)。 3.組織學(xué)生以兩人為一組，進(jìn)展互學(xué)。并巡回指導(dǎo) 4 ，組織學(xué)生集體進(jìn)展練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)： 1.集體看教師的示，聽清楚教師的講解。2.集體跟隨教師的師動(dòng)作進(jìn)展學(xué)習(xí)新學(xué)播送操的動(dòng)作。 3.兩人一組進(jìn)展互學(xué)，幫助同學(xué)學(xué)習(xí)新學(xué)的動(dòng)作。熱情的給同伴做示動(dòng)作。4.要幫助同伴糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。組織：以散點(diǎn)隊(duì)伍為主十五、 放松肌體教師活動(dòng)：示放松動(dòng)作，組織學(xué)生進(jìn)展練習(xí)。. z.-學(xué)生活動(dòng)：在教師的帶著下進(jìn)展放松，讓肌體恢復(fù)。組織：以散點(diǎn)為主。課后小結(jié)：第 7 課學(xué)習(xí)目標(biāo)：在日常

14、生活中和學(xué)習(xí)中初步具有正確的身體姿勢(shì)學(xué)習(xí)容： 1.站立式起跑. 2.截住空中球?qū)W習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)： 1.教師組織復(fù)習(xí)播送操希望風(fēng)帆2.教師呼口令，巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)： 1.學(xué)生集體練習(xí)，要求動(dòng)作正確。2.積極的幫同伴糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。組織：集體練習(xí)時(shí)以四列橫隊(duì)為主。二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：學(xué)會(huì)站立式起跑動(dòng)作。難點(diǎn)：做到反響迅速，快速起跑。教師活動(dòng)： 1.請(qǐng)同學(xué)來示站立式起跑的動(dòng)作. 2.教師示站立式起跑講解動(dòng)作的要領(lǐng)。提示在做跑的練習(xí)時(shí)要注意平安的提示. 組織原地高抬腿跑、小步跑練習(xí)3.組織多種聽信號(hào)啟動(dòng)練習(xí)以提高學(xué)生的靈敏度。4.組織學(xué)生聽多種信號(hào)起跑練習(xí)一提高學(xué)生對(duì)起跑的適應(yīng)度

15、。5.分組做站立式起跑的加速跑學(xué)生活動(dòng)： 1.學(xué)生認(rèn)真的看示動(dòng)作，聽教師的示。2.認(rèn)真完成準(zhǔn)備活動(dòng)，讓身體充分活動(dòng)。3.在教師的指導(dǎo)下完成各種聽信號(hào)啟動(dòng)練習(xí)。4.以小組的形式完成站立式起跑。組織：四路縱隊(duì)完成練習(xí)。三、積極投入、完成游戲。重點(diǎn)：知道游戲的方法規(guī)則。難點(diǎn)：如何有質(zhì)量的把手中的球傳出。教師活動(dòng)： 1.教師講解游戲的方法和規(guī)則.2.教師邀請(qǐng)一組同學(xué)完成一次游戲, 并更清楚的解釋規(guī)則 .3.組織游戲,教師巡回指導(dǎo). 并游戲的中段糾正存在的問題.學(xué)生活動(dòng)： 1.積極、認(rèn)真的聽教師的講解觀看同學(xué)的示。2.在教師的組織下進(jìn)展游戲。3.遵守游戲規(guī)則積極的與同學(xué)進(jìn)展游戲。組織：圍成圓形四、素質(zhì)練

16、習(xí)、提高自身教師活動(dòng)：教師示素質(zhì)練習(xí)的動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：在教師的組織下完成練習(xí)。組織：在游戲的隊(duì)形上進(jìn)展練習(xí)。課后小結(jié)：. z. z.-第 8 課學(xué)習(xí)目標(biāo)：向同伴展示學(xué)會(huì)的簡(jiǎn)單的動(dòng)作.學(xué)習(xí)容：對(duì)墻投擲小沙包學(xué)習(xí)步驟：十六、 情景導(dǎo)入教師活動(dòng)： 1.組織同學(xué)進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)，復(fù)習(xí)原地的三面轉(zhuǎn)法和行進(jìn)間齊步走。教師呼口令并 糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。2.組織小游戲貼大餅，讓同學(xué)們有一個(gè)沖動(dòng)的心情進(jìn)展學(xué)習(xí)。3.教師巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)： 1.認(rèn)真的完成隊(duì)列練習(xí)，提高自己的最根本的隊(duì)列認(rèn)知。2.積極的熱情的投入到游戲中去，很好的與同學(xué)完成游戲。組織：隊(duì)列練習(xí)以四列橫隊(duì)完成，小游戲以圓形隊(duì)形完成。十七、合作探究掌握技能重點(diǎn)

17、：學(xué)會(huì)快速有力的揮臂擲出動(dòng)作難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性教師活動(dòng)： 1.請(qǐng)學(xué)生試做投擲練習(xí).進(jìn)展比照和平將從而得出投擲沙包的初步動(dòng)作.3.教師講解投擲沙包的要領(lǐng)并進(jìn)展示.4.組織學(xué)生進(jìn)展練習(xí)一次. 然后進(jìn)展總結(jié)和糾正錯(cuò)誤動(dòng)作.5.繼續(xù)練習(xí),教師巡回指導(dǎo).6.組織學(xué)生進(jìn)展一次誰投的遠(yuǎn)比賽.學(xué)生活動(dòng):1.認(rèn)真的聽教師的講解,看教師的示.2.積極的投入到練習(xí)中去. 同時(shí)積極的幫同學(xué)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作.3.努力的提高自己的成績.組織：四列橫隊(duì)完成練習(xí).十八、 總結(jié)經(jīng)歷、追求更快的進(jìn)步教師活動(dòng)：教師提示今天的學(xué)習(xí)容。并提問學(xué)習(xí)容的技術(shù)要領(lǐng)。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生積極的答復(fù)教師提問。組織：四列橫隊(duì)課后小結(jié)：第 9 課學(xué)習(xí)目標(biāo)：通

18、過多種練習(xí)形式開展跳躍能力學(xué)習(xí)容：蹲跳起學(xué)習(xí)步驟：十九、 情景導(dǎo)入教師活動(dòng)： 1.教師組織隊(duì)列起步走和原地的二列橫隊(duì)成四列橫隊(duì)走2.組織學(xué)生進(jìn)展游戲8”字形接力跑教師講解游戲方法和要領(lǐng)。3.組織游戲。先組織一次試練，指出存在的問題并進(jìn)展糾正。繼續(xù)組織學(xué)生進(jìn)展 游戲。教師進(jìn)展裁判。學(xué)生活動(dòng)： 1.觀看同學(xué)的示，認(rèn)真的聽教師的講解。2.在教師的組織下熱情的投入到游戲中去，并和同伴很好的配合進(jìn)展游戲。3.在教師總結(jié)后認(rèn)識(shí)到游戲中存在的問題要積極的糾正。并更好的完成游戲。 組織：以四路縱隊(duì)完成游戲。-二十、 合作探究、掌握技能。重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)蹲跳起動(dòng)作。難點(diǎn)：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。教師活動(dòng)： 1

19、.教師邀請(qǐng)同學(xué)做蹲跳起練習(xí)。并進(jìn)展比較。2.教師進(jìn)展動(dòng)作的示和技術(shù)要領(lǐng)的講解。 3.組織學(xué)生進(jìn)展練習(xí)。組織學(xué)生進(jìn)展原地的蹲跳練習(xí)。并要提出哪位同學(xué)的動(dòng)作完成的好跳動(dòng)高。組織學(xué)生進(jìn)展行進(jìn)間的蹲跳練習(xí)。并組織學(xué)生看誰跳的快而好。 學(xué)生活動(dòng)： 1.認(rèn)真的看示和聽講解。2.努力的完成練習(xí)把技術(shù)動(dòng)作作好。同時(shí)要求更好的表現(xiàn)自己。表達(dá)出自己的優(yōu) 勢(shì)。組織：四路縱隊(duì)。二十一、 放松練習(xí)，調(diào)節(jié)自身。教師活動(dòng)：教師組織放松的練習(xí)。要使學(xué)生的身體盡量的放松。學(xué)生活動(dòng)：積極的投入到放松練習(xí)中去。讓自己好好的放松。為下節(jié)課準(zhǔn)備。 組織：在蹲跳練習(xí)完成的隊(duì)列上。課后小結(jié)：第 10 課學(xué)習(xí)目標(biāo)：在日常生活和學(xué)習(xí)中初步具有

20、正確的身體姿勢(shì).學(xué)習(xí)容： 50 米快速跑學(xué)習(xí)步驟：二十二、 情景導(dǎo)入教師活動(dòng)： 1.教師組織游戲,講解游戲的放方法和規(guī)則.2.請(qǐng)同學(xué)布置場(chǎng)地和控制賽跑的距離.3.邀請(qǐng)一組同學(xué)一起完成一次游戲.4.教師組織進(jìn)展游戲.5.進(jìn)展小結(jié),指出存在的錯(cuò)誤好繼續(xù)進(jìn)展游戲.學(xué)生活動(dòng)： 1.認(rèn)真的聽教師對(duì)游戲的方法和規(guī)則的講解.2.布置好場(chǎng)地讓自己在自己能力圍愉快的完成游戲.3.進(jìn)展游戲時(shí)盡自己最大的能力與同伴完成游戲.4.在游戲中要及時(shí)的糾正存在的錯(cuò)誤.組織：以四列橫隊(duì)完成游戲.二十三、 合作探究、掌握技能重點(diǎn)：用前腳掌著地，積極擺臂，加快步頻難點(diǎn)：在跑的速度到達(dá)最快的時(shí)候仍能保持動(dòng)作。教師活動(dòng)： 1.教師組

21、織學(xué)生做一些準(zhǔn)備活動(dòng)。原地的擺臂和行進(jìn)見、間的高抬腿練習(xí)。并組 織兩人一組進(jìn)展原地的高抬腿跑?？凑l做的動(dòng)作好。2.組織 30 米的放松跑讓同學(xué)體會(huì)正確的動(dòng)作。3.進(jìn)展的快速跑，在跑的過程中要堅(jiān)持正確的動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)： 1.認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動(dòng)讓自己進(jìn)入最正確的奔跑狀態(tài)。2.在放松跑的過程中體會(huì)正確動(dòng)作所帶來的奔跑快感。3.盡力的完成 50 米快速練習(xí)。組織：四路縱隊(duì)。. z.-二十四、 放松練習(xí)教師活動(dòng)：組織學(xué)生自己想一種以上的放松自己的方法。并組織練習(xí) 學(xué)生活動(dòng)：按照自己想的放松方法進(jìn)展練習(xí)。組織：課后小結(jié)：第 11 課學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道不按規(guī)則運(yùn)動(dòng)和游戲會(huì)使身體受到傷害.學(xué)習(xí)容：雙手向前、后拋實(shí)

22、心球。學(xué)習(xí)步驟：二十五、 情景導(dǎo)入教師活動(dòng)： 1.組織隊(duì)形練習(xí)原地三面轉(zhuǎn)法、齊步走。教師呼口令。2.組織游戲截住空中球教師請(qǐng)同學(xué)總結(jié)上次游戲中存在的問題 3.教師總結(jié)并提醒游戲中要注意的地方。 4.組織游戲，教師巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)： 1.認(rèn)真的完成隊(duì)列練習(xí)并知道隊(duì)列練習(xí)的意義。2.積極的發(fā)言把自己在上次發(fā)現(xiàn)的問題講出來以便同學(xué)能及時(shí)的糾正。3.和同學(xué)們一起完成游戲。并積極的投入游戲的快樂中去。組織：以圓形完成練習(xí)。二十六、 合作探究、掌握技能重點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確的用力順序，向前上方和后上方拋出。難點(diǎn)：用力順序正確，動(dòng)作協(xié)調(diào)教師活動(dòng)： 1.組織學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)，作好壓肩和繞環(huán)練習(xí)。2.教師示前拋和后拋練

23、習(xí)。并請(qǐng)同學(xué)們講一下這兩個(gè)動(dòng)作的方法。 教師對(duì)技術(shù)要領(lǐng)進(jìn)展講解和總結(jié)。3.組織練習(xí)。講解練習(xí)的方法和要求特別要提出練習(xí)時(shí)要注意平安。 4.教師要及時(shí)的糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)： 1.認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動(dòng)以最好的狀態(tài)進(jìn)入練習(xí)。2.注意教師的示動(dòng)作并積極的總結(jié)。3.在教師的指導(dǎo)下認(rèn)真的練習(xí)。并且要把動(dòng)作做正確。組織：四列橫隊(duì)。二十七、 素質(zhì)練習(xí)教師活動(dòng)：教師組織素質(zhì)練習(xí)俯臥撐學(xué)生活動(dòng)：在教師的組織下完成練習(xí)組織：四列橫隊(duì)。課后小結(jié)第 12 課學(xué)習(xí)目標(biāo)：做出武術(shù)的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作學(xué)習(xí)容：武術(shù)操學(xué)習(xí)步驟：二十八、 情景導(dǎo)入教師活動(dòng)： 1.教師組織游戲貼大餅教師組織游戲隊(duì)形. z. z.-2.進(jìn)展游戲，教師巡回

24、指導(dǎo)及時(shí)的糾正游戲中存在的錯(cuò)誤。學(xué)生活動(dòng)： 1.和同伴完成游戲。2.注意在游戲時(shí)注意遵守游戲的規(guī)則和平安。組織：二十九、 合作探究、掌握技能重點(diǎn)：記住游戲的名稱和練習(xí)方法。難點(diǎn)：作到動(dòng)作的方向，路線正確。教師活動(dòng)： 1.教師示武術(shù)的動(dòng)作并講解練習(xí)方法。2.組織學(xué)生跟隨教師的示進(jìn)展練習(xí)。逐節(jié)的進(jìn)展學(xué)習(xí)。并要記住動(dòng)作的路線。 3.組織兩人一組進(jìn)展練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)。4.組織集體練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)： 1.認(rèn)真的觀摩教師的示動(dòng)作并要記住動(dòng)作的要領(lǐng)。2.跟隨教師的示動(dòng)作積極學(xué)習(xí)動(dòng)作。3.在教師的指導(dǎo)下兩人積極的進(jìn)展互學(xué)。4.集體練習(xí)時(shí)要相互的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己動(dòng)作中缺乏的地方。組織：集體練習(xí)時(shí)以四列橫隊(duì)為主，互

25、學(xué)時(shí)以散點(diǎn)練習(xí)為主。三十、 總結(jié)經(jīng)歷、提高自我教師活動(dòng)：邀請(qǐng)同學(xué)發(fā)言總結(jié)今天練習(xí)的容，并請(qǐng)局部同學(xué)演示今天學(xué)會(huì)的武術(shù)操。 學(xué)生活動(dòng)：積極的發(fā)言并踴躍的展示自己學(xué)會(huì)的動(dòng)作。組織：場(chǎng)地器材：課后小結(jié)：第 13 課學(xué)習(xí)目標(biāo)：向同伴展示學(xué)會(huì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)動(dòng)作學(xué)習(xí)容：武術(shù)操 50 米跑學(xué)習(xí)步驟：三十一、 情景導(dǎo)入教師活動(dòng)： 1.組織武術(shù)操的集體練習(xí)，邀請(qǐng)個(gè)別同學(xué)進(jìn)展動(dòng)作的展示。并對(duì)動(dòng)作進(jìn)展點(diǎn)評(píng)。 指出存在的問題。2.教師進(jìn)展示并進(jìn)一步提示動(dòng)作的要點(diǎn)。 3.組織學(xué)生進(jìn)展散點(diǎn)練習(xí)。讓學(xué)生找一個(gè)同伴和自己一起練習(xí)并相互間進(jìn)展動(dòng)作的糾正。4.以小組為單位進(jìn)展動(dòng)作的展示。學(xué)生活動(dòng)： 1.集體練習(xí)時(shí)注意自己的動(dòng)作的正確

26、性2.積極的為同學(xué)做動(dòng)作的展示3.在互學(xué)時(shí)要相互學(xué)習(xí)以提高自己的動(dòng)作的質(zhì)量。4.以最正確的姿態(tài)為同學(xué)們做動(dòng)作展示。組織：四列橫隊(duì)和散點(diǎn)三十二、 合作探究、掌握技能重點(diǎn)：用前腳掌著地，積極擺臂，加快步頻難點(diǎn)：在跑的速度到達(dá)最快的時(shí)候仍能保持動(dòng)作教師活動(dòng)： 1.請(qǐng)同學(xué)展示 50 米快速跑動(dòng)作。并請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)展批、點(diǎn)評(píng)。-2.進(jìn)展總結(jié)并示快速跑時(shí)的動(dòng)作。讓同學(xué)們注意擺臂的動(dòng)作和前腳掌的動(dòng)作。 3.組織進(jìn)展 30 米的放松跑并體會(huì)動(dòng)作。4.進(jìn)展 50 米的快速跑練習(xí)。并及時(shí)提醒動(dòng)作要領(lǐng)。學(xué)生活動(dòng)： 1.熱情的為同伴做動(dòng)作的展示，同時(shí)積極的進(jìn)展動(dòng)作的點(diǎn)評(píng)。2.在放松跑的時(shí)候注意體會(huì)動(dòng)作。3.積極的完成 5

27、0 米快速跑。組織：四列橫隊(duì)。三十三、 放松練習(xí)教師活動(dòng)：教師示放松動(dòng)作學(xué)生活動(dòng)：跟隨教師的示進(jìn)展放松。組織：四列橫隊(duì)課后小結(jié)：第 14 課學(xué)習(xí)目標(biāo)：發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的精神學(xué)習(xí)容：隊(duì)列練習(xí)播送操學(xué)習(xí)步驟：三十四、 情景導(dǎo)入教師活動(dòng)： 1.教師組織進(jìn)展已學(xué)隊(duì)列的復(fù)習(xí)爭(zhēng)取使已學(xué)的隊(duì)列能夠更好的運(yùn)用和展現(xiàn)在學(xué)習(xí) 生活中2.示原地踏步動(dòng)作并呼口令讓同學(xué)們跟著口令進(jìn)展練習(xí)。 3.示齊步走的動(dòng)作并呼口令 4.同時(shí)要強(qiáng)調(diào)的是在進(jìn)展原地踏步和齊步走的時(shí)候要注意擺臂成直臂。5.分組的進(jìn)展練習(xí)，讓同學(xué)們互幫互助的進(jìn)展隊(duì)列的復(fù)習(xí)，提高動(dòng)作的整齊性 學(xué)生活動(dòng)： 1.認(rèn)真的觀察教師的動(dòng)作。找出動(dòng)作缺乏的地方以便在

28、意識(shí)上有所提高。2.在教師的口令的指揮下積極的練習(xí)。到達(dá)動(dòng)作的整齊性。3.小組練習(xí)時(shí)要相互的幫助以提高動(dòng)作的到位率組織：四列橫隊(duì)和散點(diǎn)三十五、 合作探究、掌握技能重點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和到位率難點(diǎn)：集體的整齊性教師活動(dòng)： 1.在教師帶著下集體的把播送操復(fù)習(xí)一邊。2.教師在一旁觀察同學(xué)們做操的質(zhì)量開掘問題3.逐節(jié)的糾正和提高動(dòng)作的質(zhì)量。4.組織學(xué)生分組練習(xí)。巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)： 1. 集體跟隨音樂復(fù)習(xí)播送操2.跟隨教師糾正和提高動(dòng)作的質(zhì)量同時(shí)也提高整體的整齊性3.分組練習(xí)時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)同伴的缺乏并及時(shí)的幫助其糾正課后小結(jié)：第 15 課學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過多種練習(xí)形式開展跳躍能力學(xué)習(xí)容：蹲跳起學(xué)習(xí)步驟：. z

29、.-三十六、 情景導(dǎo)入教師活動(dòng)： 1.教師組織隊(duì)列起步走和原地的二列橫隊(duì)成四列橫隊(duì)走2.組織學(xué)生進(jìn)展游戲8”字形接力跑教師講解游戲方法和要領(lǐng)。3.組織游戲。先組織一次試練，指出存在的問題并進(jìn)展糾正。繼續(xù)組織學(xué)生進(jìn)展 游戲。教師進(jìn)展裁判。學(xué)生活動(dòng)： 1.觀看同學(xué)的示，認(rèn)真的聽教師的講解。2.在教師的組織下熱情的投入到游戲中去，并和同伴很好的配合進(jìn)展游戲。 3.在教師總結(jié)后認(rèn)識(shí)到游戲中存在的問題要積極的糾正。并更好的完成游戲。組織：以四路縱隊(duì)完成游戲。三十七、 合作探究、掌握技能。重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)蹲跳起動(dòng)作。難點(diǎn)：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。教師活動(dòng)： 1.教師邀請(qǐng)同學(xué)做蹲跳起練習(xí)。并進(jìn)展比較。2.

30、教師進(jìn)展動(dòng)作的示和技術(shù)要領(lǐng)的講解。 3.組織學(xué)生進(jìn)展練習(xí)。組織學(xué)生進(jìn)展原地的蹲跳練習(xí)。并要提出哪位同學(xué)的動(dòng)作完成的好跳動(dòng)高。組織學(xué)生進(jìn)展行進(jìn)間的蹲跳練習(xí)。并組織學(xué)生看誰跳的快而好。 學(xué)生活動(dòng)： 1.認(rèn)真的看示和聽講解。2.努力的完成練習(xí)把技術(shù)動(dòng)作作好。同時(shí)要求更好的表現(xiàn)自己。表達(dá)出自己的優(yōu) 勢(shì)。組織：四路縱隊(duì)。三十八、 放松練習(xí)，調(diào)節(jié)自身。教師活動(dòng)：教師組織放松的練習(xí)。要使學(xué)生的身體盡量的放松。學(xué)生活動(dòng)：積極的投入到放松練習(xí)中去。讓自己好好的放松。為下節(jié)課準(zhǔn)備。 組織：在蹲跳練習(xí)完成的隊(duì)列上。課后小結(jié)：第 16 課學(xué)習(xí)目標(biāo)：發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的精神學(xué)習(xí)容：隊(duì)列練習(xí)播送操學(xué)習(xí)步驟：三十九、

31、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)： 1.教師組織進(jìn)展已學(xué)隊(duì)列的復(fù)習(xí)爭(zhēng)取使已學(xué)的隊(duì)列能夠更好的運(yùn)用和展現(xiàn)在學(xué)習(xí) 生活中2.示原地踏步動(dòng)作并呼口令讓同學(xué)們跟著口令進(jìn)展練習(xí)。 3.示齊步走的動(dòng)作并呼口令 4.同時(shí)要強(qiáng)調(diào)的是在進(jìn)展原地踏步和齊步走的時(shí)候要注意擺臂成直臂。5.分組的進(jìn)展練習(xí)，讓同學(xué)們互幫互助的進(jìn)展隊(duì)列的復(fù)習(xí)，提高動(dòng)作的整齊性 學(xué)生活動(dòng)： 1.認(rèn)真的觀察教師的動(dòng)作。找出動(dòng)作缺乏的地方以便在意識(shí)上有所提高。2.在教師的口令的指揮下積極的練習(xí)。到達(dá)動(dòng)作的整齊性。3.小組練習(xí)時(shí)要相互的幫助以提高動(dòng)作的到位率組織：四列橫隊(duì)和散點(diǎn)四十、 合作探究、掌握技能重點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和到位率. z. z.-難點(diǎn)：集體的整齊性

32、教師活動(dòng)： 1.在教師帶著下集體的把播送操復(fù)習(xí)一邊。2.教師在一旁觀察同學(xué)們做操的質(zhì)量開掘問題3.逐節(jié)的糾正和提高動(dòng)作的質(zhì)量。4.組織學(xué)生分組練習(xí)。巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)： 1. 集體跟隨音樂復(fù)習(xí)播送操2.跟隨教師糾正和提高動(dòng)作的質(zhì)量同時(shí)也提高整體的整齊性3.分組練習(xí)時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)同伴的缺乏并及時(shí)的幫助其糾正組織：場(chǎng)地器材：課后小結(jié):第 17 課學(xué)習(xí)目標(biāo)：在徒手操、隊(duì)列等練習(xí)中保持正確的身體姿勢(shì)學(xué)習(xí)容：隊(duì)列練習(xí)播送操武術(shù)操學(xué)習(xí)步驟：四十一、 集體精神的表達(dá)教師活動(dòng)： 1.組織隊(duì)列的復(fù)習(xí)主要是原地踏步和齊步走，提高整體的動(dòng)作的整齊性2.教師呼口令并進(jìn)展指導(dǎo)3.讓學(xué)生自己呼口令進(jìn)展集體的練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：

33、1.教師的在口令下能夠很好的完成動(dòng)作的整體的整齊性2.在同伴的口令下能更好掌握好動(dòng)作的節(jié)奏和整體的整齊性組織：四路縱隊(duì)四十二、 表現(xiàn)出自己活潑的徒手操技能教師活動(dòng)： 1.組織學(xué)生復(fù)習(xí)播送操中的準(zhǔn)備操和第一節(jié)。要提示在準(zhǔn)備操中的擊掌和踏步動(dòng) 作。2.教師示并提示，呼口令3.示和提示第一節(jié)操中的直臂掌心向下和點(diǎn)頭提縱4.教師呼口令，組織集體的練習(xí)5.分組練習(xí)，巡回指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)： 1.認(rèn)真的看教師的示和教師的提示2.跟隨教師的口令認(rèn)真完成動(dòng)作3.分組練習(xí)時(shí)要主動(dòng)的提高自己的動(dòng)作的質(zhì)量。組織：四列橫隊(duì)和自由練習(xí)四十三、 發(fā)揚(yáng)民族的體育教師活動(dòng)： 1.邀請(qǐng)個(gè)別同學(xué)為大家演示他掌握的武術(shù)操的動(dòng)作。2.請(qǐng)同

34、學(xué)為其講評(píng)，教師進(jìn)展總結(jié)。并示動(dòng)作的運(yùn)行路線3.組織集體的練習(xí)教師呼口令和動(dòng)作名稱4.分組練習(xí)，巡回指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)： 1.踴躍的為同學(xué)們做演示2.積極的進(jìn)展評(píng)講、 3.好好的練習(xí)并提高自己的動(dòng)作的質(zhì)量。分組練習(xí)是要幫助同伴及時(shí)的糾正動(dòng)作。. z.-組織：四列橫隊(duì)和散點(diǎn)練習(xí)課后小結(jié)：第 18 課學(xué)習(xí)目標(biāo)：向同伴展示學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作.學(xué)習(xí)容：隊(duì)列武術(shù)操學(xué)習(xí)步驟：四十四、 情景導(dǎo)入教師活動(dòng)： 1.教師組織隊(duì)列練習(xí). 首先強(qiáng)調(diào)我們?cè)陉?duì)列中存在的缺乏.要求作到的程度. 其次,在動(dòng)作的要求并要同學(xué)們的動(dòng)作到達(dá)的的程度.2.進(jìn)展集體的練習(xí).教師呼口令.讓同學(xué)們的動(dòng)作跟隨教師的節(jié)奏. 3.分組的練習(xí).學(xué)生活動(dòng)

35、： 1.認(rèn)真聽教師的要求. 注意在隊(duì)列練習(xí)中的要求.2.在集體練習(xí)時(shí)要認(rèn)真的作到動(dòng)作的整齊3.在小組的練習(xí)是進(jìn)一步表達(dá)動(dòng)作的整齊性.組織：四列橫隊(duì).四十五、 合作探究、掌握技能重點(diǎn)：動(dòng)作的正確性難點(diǎn)：動(dòng)作的力度和到位教師活動(dòng)： 1.組織集體的練習(xí)。教師呼動(dòng)作的名稱。并注意動(dòng)作的正確性。2.教師指出動(dòng)作中存在的問題，并提出要求。要求動(dòng)作對(duì)之外還要有力度。 3.組織分組的練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)。4.組織同學(xué)的動(dòng)作展示活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)： 1.集體練習(xí)時(shí)要求跟隨教師的口令進(jìn)展動(dòng)作。動(dòng)作正確，整齊。2.認(rèn)真聽教師的指導(dǎo)知道自己動(dòng)作存在的問題。以便更好的完成動(dòng)作。 3.分組練習(xí)時(shí)要求動(dòng)作整齊。同時(shí)相互之間要熱情

36、幫助對(duì)方把動(dòng)作的質(zhì)量提高一步。并要把自己的動(dòng)作展現(xiàn)給大家。組織：橫隊(duì)和散點(diǎn)課后小結(jié)：第 19 課學(xué)習(xí)目標(biāo)：在練習(xí)中形成正確的投擲動(dòng)作學(xué)習(xí)容：玩紙學(xué)習(xí)步驟：四十六、 情景導(dǎo)入教師活動(dòng)： 1.組織隊(duì)列練習(xí).教師講解蛇行隊(duì)列練習(xí)要領(lǐng)并帶著同學(xué)們進(jìn)展練習(xí).2.讓同學(xué)帶隊(duì)進(jìn)展練習(xí).教師在一旁指導(dǎo).3.組織以小組為單位進(jìn)展練習(xí)學(xué)生活動(dòng)： 1.認(rèn)真的聽教師的講解進(jìn)一步的掌握蛇行隊(duì)列的要領(lǐng).2.在教師的幫助下進(jìn)展集體的練習(xí).3.在小組長的帶著下進(jìn)展小組的練習(xí).組織：一路縱隊(duì).四十七、 合作探究、掌握技能. z.-重點(diǎn)：學(xué)會(huì)投擲的技術(shù)動(dòng)作難點(diǎn)：掌握投擲的用力順序。教師活動(dòng) 1.組織同學(xué)擲紙飛機(jī)的練習(xí)。示和講解折

37、紙飛機(jī)的方法。同時(shí)講解怎樣的方法才能 讓紙飛機(jī)飛的遠(yuǎn)。折完紙飛機(jī)以后看誰的飛機(jī)飛的遠(yuǎn)和誰的擲飛機(jī)的動(dòng)作舒展。要求同學(xué)們 在練習(xí)時(shí)總結(jié)怎樣才能把飛機(jī)飛的有遠(yuǎn)又高. 手臂是怎樣的動(dòng)作.2 組織最正確飛行員的比賽 3.組織同學(xué)們進(jìn)展摔炮的練習(xí)。示和講解用紙折摔炮的方法。同學(xué)們折好以后比比誰的摔炮 的聲音，更有震撼力。教師巡回指導(dǎo)。要求采用什么動(dòng)作才能把響炮摔的更響.用多大的力量. 4.教師組織在小組中誰的響炮最響。 5.組織擲紙團(tuán)的練習(xí)。在完成以上的兩項(xiàng)練習(xí)以后。把紙團(tuán)成一團(tuán)。比比誰把紙團(tuán)擲的遠(yuǎn)。 可以比一比原地和助跑哪種方法把紙團(tuán)擲的遠(yuǎn)。 6.在小組中比比誰擲的遠(yuǎn)，然后在小組中最遠(yuǎn)的同學(xué)進(jìn)展最遠(yuǎn)冠

38、軍的比賽。 7.把同學(xué)們分成九個(gè)小組進(jìn)展擲準(zhǔn)的比賽。每小組對(duì)準(zhǔn)掛著的圈，站在標(biāo)志線后面看誰哪個(gè) 小組投過圈的紙團(tuán)多。并進(jìn)展比賽。學(xué)生活動(dòng)： 1.用正確的方法折紙炮。并要掌握正確的方法摔紙炮。注意捏紙炮的方法。2.折紙飛機(jī)的方法要正確。同時(shí)要用正確的方法才能把紙飛機(jī)擲的很遠(yuǎn)。飛的最 遠(yuǎn)的同學(xué)參加最正確飛行員的比賽。3.把紙飛機(jī)團(tuán)成一團(tuán)。比比誰把紙團(tuán)擲的更遠(yuǎn)，并挑選出擲的最遠(yuǎn)的同學(xué)參加冠 軍賽。同時(shí)以小組為單位進(jìn)展擲準(zhǔn)的練習(xí)并進(jìn)展比賽。組織：散點(diǎn)練習(xí)第 20 課學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握快速跑的動(dòng)作學(xué)習(xí)容：隊(duì)列練習(xí) 50 米快速跑學(xué)習(xí)步驟：四十八、 情景導(dǎo)入教師活動(dòng)： 1.組織復(fù)習(xí)隊(duì)列練習(xí).教師提出練習(xí)的要求

39、.2.進(jìn)展集體的練習(xí). 以四列隊(duì)形進(jìn)展練習(xí).教師呼口令并提醒存在的問題. 同時(shí)時(shí)常 的要提醒動(dòng)作的要領(lǐng).3.領(lǐng)做蛇行的隊(duì)列練習(xí).要求練習(xí)時(shí)隊(duì)伍整齊. 間隔距離一樣.學(xué)生活動(dòng)： 1.自己要領(lǐng)會(huì)齊步走的動(dòng)作要領(lǐng), 并在練習(xí)中表達(dá).2.能夠跟隨教師的口令很好的完成練習(xí).3.在做蛇行隊(duì)列練習(xí)時(shí)能很好的掌握要領(lǐng)并在練習(xí)中表達(dá).組織：四列橫隊(duì)一路縱隊(duì)二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：在練習(xí)中能很好的發(fā)揮速度難點(diǎn)：在發(fā)揮速度的同時(shí)要注意正確的動(dòng)作教師活動(dòng)： 1.帶著同學(xué)們做一些準(zhǔn)備活動(dòng)。高抬腿，加速跑。教師要及時(shí)的糾正準(zhǔn)備活動(dòng)中 存在的問題。2.復(fù)習(xí)蹲鋸式起跑的動(dòng)作。3.兩人一組進(jìn)展蹲鋸式起跑的練習(xí)4 示加速跑的

40、動(dòng)作，并提醒加速跑的動(dòng)作.5.分組進(jìn)展加速跑的并采用蹲鋸式的起跑。. z.-學(xué)生活動(dòng)： 1.在教師的指導(dǎo)下積極的作好準(zhǔn)備活動(dòng)。讓身體盡快的進(jìn)入狀態(tài)2.要根據(jù)蹲鋸式起跑的動(dòng)作來復(fù)習(xí)。并要靈活的運(yùn)用要領(lǐng)。 3.發(fā)揮自己最大的能力，奔跑出自己的最快的速度。同時(shí)要用正確的奔跑姿勢(shì)。 4.在練習(xí)時(shí)要注意發(fā)揮蹲鋸式起跑的作用。組織：四路縱隊(duì)和散點(diǎn)隊(duì)形第 21 課學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體育活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)相互團(tuán)結(jié)幫助的良好品質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。學(xué)習(xí)容：障礙賽跑和跳短繩學(xué)習(xí)步驟：四十九、 情景導(dǎo)入教師活動(dòng)： 1.常規(guī)隊(duì)列練習(xí)，體會(huì)在行進(jìn)間與同伴良好配合，走得整齊且精神飽滿。2.正反口令練習(xí)和原地三面轉(zhuǎn)法練習(xí)。 3.對(duì)學(xué)生

41、的練習(xí)情況給予肯定，表揚(yáng)比較好的組，以鼓勵(lì)其他組同學(xué)。學(xué)生活動(dòng)： 1.按教師的要求和口令，精神飽滿地進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)，細(xì)心體驗(yàn)如何走才能與其他 同伴保持一致，并與其他組的同學(xué)相互交流，共同練習(xí)體驗(yàn)。2.集中注意力進(jìn)展正反口令和三面轉(zhuǎn)法練習(xí)，知道當(dāng)教師說轉(zhuǎn)時(shí)才開場(chǎng)轉(zhuǎn)身知 道其也是與其他同學(xué)配合的一種表現(xiàn)。3.經(jīng)過教師的評(píng)價(jià)后，對(duì)自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自己打一個(gè)合理的分?jǐn)?shù)。 組織：以四列橫隊(duì)完成游戲.五十、 愉悅身心，快樂練習(xí)重點(diǎn)：游戲和練習(xí)的方法，及在練習(xí)中如何與同伴間團(tuán)結(jié)幫助難點(diǎn)：在快樂緊的活動(dòng)中能夠隨時(shí)記住我應(yīng)該怎樣與同伴團(tuán)結(jié)合作。教師活動(dòng)： 1.教師帶著學(xué)生進(jìn)展一些準(zhǔn)備活動(dòng)。2.講解示游戲的

42、方法要求，組織學(xué)生游戲，并提示學(xué)生在游戲中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的 良好風(fēng)貌。3.組織學(xué)生進(jìn)展跳短繩練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)： 1.認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動(dòng)讓自己進(jìn)入最正確的身心狀態(tài)。2.積極進(jìn)展游戲，在聯(lián)系中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的樂趣。3.在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚(yáng)幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì)。組織：障礙賽跑中四路縱隊(duì)跳繩時(shí)自由分散無固定隊(duì)型*五十一、 放松練習(xí)教師活動(dòng)：帶著學(xué)生總評(píng)該次課練習(xí)情況。學(xué)生活動(dòng)：能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評(píng)價(jià)。組織：課后小結(jié)：第 22 課-學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道做好操的重要意義，并能夠嚴(yán)格要求自己，抑制困難，積極進(jìn)展播送操的練 習(xí)。學(xué)習(xí)容：希望風(fēng)帆全套操動(dòng)作學(xué)習(xí)步驟：五十二、 情景導(dǎo)入教師活動(dòng)： 1.教師講解

43、這次課的任務(wù)后天我們就要進(jìn)展全校性的播送操比賽，我們比的班 級(jí)有三年級(jí)兩個(gè)班和四年級(jí)的三個(gè)班，并且是取前三名，因此我們?nèi)昙?jí)要想獲得名次，有 很大的困難，但是不知道同學(xué)們有沒有信心. 2.教師調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,進(jìn)展隊(duì)列練習(xí), 爭(zhēng)取在最短的時(shí)間進(jìn)展最有效的練習(xí)。 3.選出班級(jí)的領(lǐng)隊(duì)員，作為比賽時(shí)的領(lǐng)頭人。學(xué)生活動(dòng)： 1.在教師的鼓勵(lì)下，鼓足干勁，決心以自己最好的狀態(tài)來進(jìn)展下面的練習(xí)。2.積極進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)，配合教師選出班級(jí)的領(lǐng)頭人。組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：五十三、 合作探究掌握技能重點(diǎn)：掌握每一個(gè)動(dòng)作的方法和要求難點(diǎn)：動(dòng)作舒展到位、連貫協(xié)調(diào)教師活動(dòng)： 1.帶著學(xué)生分節(jié)，分動(dòng)作逐一過關(guān)練習(xí)，對(duì)同學(xué)們掌握

44、不好的地方，及時(shí)反復(fù)進(jìn) 展練習(xí)。2.在練習(xí)中不斷提示學(xué)生，要相互配合，在練習(xí)中能夠觀察到其他同學(xué)，做到動(dòng) 作整齊劃一。3. 在學(xué)生掌握比較好的情況下，聽音樂進(jìn)展練習(xí)，提示學(xué)生，我們把現(xiàn)在的練習(xí) 就當(dāng)做是比賽，希望我們比出好的成績。學(xué)生活動(dòng)： 1.集中注意力，認(rèn)真隨教師練習(xí)，在練習(xí)中不斷改進(jìn)提高自己的動(dòng)作質(zhì)量。2.練習(xí)中相互觀察比較，控制好自己的節(jié)奏，和教師的口令及同學(xué)的速度保持一 致。3.在音樂節(jié)奏下，全力以赴，積極認(rèn)真進(jìn)展練習(xí)，體驗(yàn)比賽時(shí)的感覺。組織：練習(xí)隊(duì)型根本同上五十四、 總結(jié)經(jīng)歷、追求更快的進(jìn)步教師活動(dòng)：通過這次模仿練習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展集體精的思想教育。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)教師的講解進(jìn)展自我

45、評(píng)價(jià)，并能夠在大腦中形成團(tuán)結(jié)就是力量，集體的 力量大無邊的概念。組織：四列橫隊(duì)第 23 課學(xué)習(xí)目標(biāo)：在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷和虛心學(xué)習(xí)的精神作風(fēng)，掌握踏跳快速有力騰空抬腿 和落地腿前伸的動(dòng)作要領(lǐng)。學(xué)習(xí)容：蹲距式跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)步驟：五十五、 情景導(dǎo)入教師活動(dòng)： 1.針對(duì)學(xué)生前幾天出操的情況，對(duì)學(xué)生隊(duì)列行進(jìn)中表現(xiàn)還不是很好的地方加以糾 正。2.在提出要求后，組織學(xué)生進(jìn)展隊(duì)列常規(guī)練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)： 1.在教師語言的驅(qū)使下，積極上進(jìn)，飽滿地進(jìn)展隊(duì)列常規(guī)練習(xí)。. z.* * * * * *.z-2.嚴(yán)肅認(rèn)真地隨音樂進(jìn)展播送操練習(xí)。組織：練習(xí)隊(duì)型如圖五十六、重點(diǎn)：踏跳快速有力難點(diǎn)：在空中能夠積極抬腿，落地前做到腿

46、前伸教師活動(dòng)： 1.組織學(xué)生進(jìn)展網(wǎng)魚游戲并帶著學(xué)生活動(dòng)好全身各個(gè)關(guān)節(jié)。2.講解示跳躍的動(dòng)作方法和要領(lǐng)要求。3.組織學(xué)生每人進(jìn)展 12 次的跳躍練習(xí)。4.男女兩人，找人搭配進(jìn)展比賽性的跳躍練習(xí)，練習(xí)中能夠積極比拼，相互觀察學(xué)習(xí)。5.男女分等級(jí)進(jìn)展跳躍練習(xí)，驅(qū)動(dòng)學(xué)生的積極性和上進(jìn)心。學(xué)生活動(dòng)： 1.在游戲中，能夠團(tuán)結(jié)一致/積極靈活躲閃，爭(zhēng)取最后的勝利。2.認(rèn)真聆聽觀察教師的講解示，積極進(jìn)展嘗試性練習(xí)。3.積極果敢進(jìn)展兩人間的比試，做到即比拼又相互團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)。4.為自己能夠獲得在班級(jí)中有一個(gè)好的名次，拼搏到底。組織：如圖：*五十七、 總結(jié)經(jīng)歷、追求更快的進(jìn)步教師活動(dòng)：集合隊(duì)伍，詢問學(xué)生這節(jié)課你們都有哪

47、些收獲.學(xué)生活動(dòng)：回憶課堂過程，回想該次課所學(xué)容，并且有一種自我滿足感。 組織：四列橫隊(duì)場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片沙坑一個(gè)課后小結(jié)：第 24 課學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中開展跑的能力學(xué)習(xí)容：蹲踞式起跑、快速跑學(xué)習(xí)步驟：一、 快樂游戲，活潑情緒教師活動(dòng)： 1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生游戲：搶位子3 、組織學(xué)生復(fù)習(xí)根本體操。學(xué)生活動(dòng)： 1 、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2 、在體育委員的指揮下進(jìn)展常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。3、在教師的提示下進(jìn)展奔跑游戲：搶位子4 、兩人一組，隨意選擇三到四節(jié)根本體操進(jìn)展復(fù)習(xí)，動(dòng)作到位、有力。組織：六列橫隊(duì)、小組分散.-*二、積極游戲，你追我趕重點(diǎn)：蹲踞式起跑動(dòng)作和輕松自然的快速跑

48、動(dòng)作。難點(diǎn)：蹲踞式起跑時(shí)的蹬地有力，起動(dòng)快速；快速跑時(shí)動(dòng)作輕松協(xié)調(diào)。教師活動(dòng)： 1 、提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動(dòng)作。2、組織學(xué)生起跑游戲：看誰反響快3 、采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進(jìn)展快速跑練習(xí)。4 、及時(shí)鼓勵(lì)和小結(jié)各項(xiàng)游戲。5 、組織學(xué)生歡慶勝利。學(xué)生活動(dòng)： 1、兩人一組借助教師的提示和報(bào)紙進(jìn)展蹲踞式起跑練習(xí)，著重體驗(yàn)起跑時(shí)的蹬地 動(dòng)作。2、積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反響快3、游戲：龜兔賽跑同一起跑線4、游戲：你追我趕追逐跑5、團(tuán)結(jié)力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根據(jù)每人的體力分配不同的距離，接力 賽跑，進(jìn)展集體力量的展示。6 、手舞足蹈歡慶勝利。組織：課后小結(jié)：第 25 課學(xué)

49、習(xí)目標(biāo)：在各種練習(xí) 中體會(huì)跑的動(dòng)作學(xué)習(xí)容：跑學(xué)習(xí)步驟：五十八、 準(zhǔn)備活動(dòng)教師活動(dòng)： 1.教師組織學(xué)生分小組的織隊(duì)列活動(dòng)，提出要求.2.教師組織小游戲3.教師巡回指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)： 1.在教師的指導(dǎo)下分組的進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)。2.按照教師的要求，積極的參加游戲。組織：自由的練習(xí)和成圓形五十九、 情景導(dǎo)入重點(diǎn)：讓同學(xué)們?cè)诟鞣N練習(xí)中體會(huì)跑的動(dòng)作難點(diǎn)：體會(huì)正確的跑的動(dòng)作教師活動(dòng)： 1.教師講解游戲的方法,2. 分發(fā)游戲器材, 組織游戲.3.注意提醒游戲的平安學(xué)生活動(dòng)： 1.認(rèn)真的聽教師的講解. z.-2.積極的參加游戲3.注意平安組織：散點(diǎn)六十、 合作探究教師活動(dòng)： 1.教師講解示,講解利用一紙來確定起跑動(dòng)作的

50、距離.2.組織學(xué)生自主的了練習(xí).3.組織進(jìn)展 50 米的加速跑4.教師進(jìn)展動(dòng)作的指導(dǎo), 同時(shí)要求同伴及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作學(xué)生活動(dòng)： 1.認(rèn)真的看教師的示, 聽教師的講解.2.和同伴一起自主的練習(xí)起跑動(dòng)作3.認(rèn)真完成加速跑的練習(xí)4.注意動(dòng)作的正確性組織：自由練習(xí)六十一、 歡樂的練習(xí)教師活動(dòng)： 1.教師講解游戲追球的練習(xí)方法。提出要求2.組織學(xué)生練習(xí)學(xué)生活動(dòng)： 1.認(rèn)真的聽教師的講解2.認(rèn)真的完成練習(xí)組織：場(chǎng)地器材：課后小結(jié)：第 26 課學(xué)習(xí)目標(biāo)：在練習(xí)中體會(huì)投擲的動(dòng)作.學(xué)習(xí)容：投擲學(xué)習(xí)步驟：六十二、 準(zhǔn)備活動(dòng)教師活動(dòng)： 1.組織隊(duì)列練習(xí),提出要求2.組織游戲丟沙包的練習(xí)，提出要求3.教師巡回的指導(dǎo)學(xué)

51、生活動(dòng)： 1.自主的進(jìn)展隊(duì)列的練習(xí)。2.以小組為單位自主的進(jìn)展游戲3.在游戲中要注意平安組織：自由的練習(xí)六十三、 合作探究重點(diǎn)：注意投擲中形成真確的動(dòng)作難點(diǎn)：注意真確的投擲動(dòng)作教師活動(dòng)： 1.講解投擲的動(dòng)作要領(lǐng),提出要求2.組織原地的練習(xí).3.組織進(jìn)展壘球的投擲練習(xí)4.小結(jié), 糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作. 繼續(xù)練習(xí)學(xué)生活動(dòng)： 1.認(rèn)真的聽教師的講解.2.自主的進(jìn)展原地的練習(xí). z.-3.積極的完成壘球的投擲練習(xí).4.認(rèn)真的總結(jié), 改正動(dòng)作提高成績.組織：集體的練習(xí).六十四、 提高素質(zhì)教師活動(dòng)： 1.講解素質(zhì)練習(xí)的方法,提出要求2.組織練習(xí)學(xué)生活動(dòng)： 1.認(rèn)真的聽好教師的要求2.自主的練習(xí).組織:自由的練習(xí)

52、第 27 課學(xué)習(xí)目標(biāo)：合作探究,在練習(xí)中體會(huì)排球的各種動(dòng)作.學(xué)習(xí)容：排球?qū)W習(xí)步驟：六十五、 情景的導(dǎo)入教師活動(dòng)： 1. 教師講解游戲的方法,提出要求2.組織游戲, 參與游戲3.隨時(shí)的糾正游戲中存在的問題學(xué)生活動(dòng)： 1.認(rèn)真的聽教師的講解, 明白教師的要求2.積極的參加游戲3.認(rèn)真的按照游戲的規(guī)則完成游戲組織：原形六十六、 自主的探究重點(diǎn)：知道排球?qū)|的方法難點(diǎn)：能在練習(xí)中完成墊球動(dòng)作教師活動(dòng)： 1.教師提示墊球的動(dòng)作的要領(lǐng),提出要求2.組織學(xué)生練習(xí)自拋?zhàn)詨|3.講解兩人拋墊的方法, 示,提出要求4.組織練習(xí)5.講解兩人一組的對(duì)墊練習(xí)的方法, 示,提出要求學(xué)生活動(dòng)： 1.認(rèn)真聽教師的講解和看教師的

53、示.2.自主的進(jìn)展自拋?zhàn)詨|的練習(xí).3.兩人一組積極的完成拋墊的練習(xí)4.積極的完成兩人一組的對(duì)墊練習(xí).5.教師巡回指導(dǎo)組織：自由的練習(xí)六十七、 提高自身素質(zhì)教師活動(dòng)： 1.教師講解素質(zhì)練習(xí)的方法, 示,提出要求2.組織學(xué)生練習(xí)學(xué)生活動(dòng)： 1.認(rèn)真的聽教師講解,和看教師的示2. 自主的練習(xí)課后小結(jié)：第 28 課. z.-學(xué)習(xí)目標(biāo)：在艱辛的條件下鍛煉自己的意志品質(zhì)學(xué)習(xí)容：壘球 400 米跑學(xué)習(xí)步驟：六十八、 情景導(dǎo)入教師活動(dòng)： 1.教師講解小游戲,提出要求2.分發(fā)器材, 組織學(xué)生自主的練習(xí)3.教師巡回的指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)： 1.認(rèn)真聽教師的講解,理解教師提出的練習(xí)要求2.自主的,積極的進(jìn)展練習(xí)3.注意游戲

54、的平安性組織:小組分散的練習(xí)六十九、 合作探究, 掌握技能重點(diǎn)：在練習(xí)中體會(huì)投擲的正確的動(dòng)作難點(diǎn)：形成真確的投擲動(dòng)作教師活動(dòng)： 1.教師講解練習(xí)的方法,提出要求2.組織學(xué)生進(jìn)展集體的練習(xí)3.提醒同學(xué)們相互的糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作4.及時(shí)的糾正錯(cuò)誤動(dòng)作學(xué)生活動(dòng)： 1.認(rèn)真體會(huì)練習(xí)的要求2.在教師的幫助下進(jìn)展集體的練習(xí).3.相互的及時(shí)的糾正錯(cuò)誤動(dòng)作組織：四列橫隊(duì)七十、 提高自身奔跑能力教師活動(dòng)： 1.教師講解 400 米跑的技術(shù)要領(lǐng),提出要求2.組織分組練習(xí)學(xué)生活動(dòng)： 1.認(rèn)真的聽教師的講解2.分組進(jìn)展練習(xí).組織：分組練習(xí)第 29 課學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握長繩的集體合作練習(xí)和短繩的個(gè)體的成績創(chuàng)造.學(xué)習(xí)容：長繩和短

55、繩學(xué)習(xí)步驟：七十一、 常規(guī)練習(xí)教師活動(dòng)： 1.組織隊(duì)列練習(xí),提出要求2.巡回指導(dǎo)3.講解游戲的方法, 示.提出要求4.組織小游戲?qū)W生活動(dòng)： 1.自主的進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)2.認(rèn)真聽教師的講解3.自主的進(jìn)展游戲組織：小組的練習(xí)七十二、 集體的練習(xí). z. z.-教師活動(dòng)： 1.教師提出練習(xí)長繩的要求.2.分小組進(jìn)展練習(xí)3.教師巡回指導(dǎo), 參與比賽學(xué)生活動(dòng)： 1.認(rèn)真的體會(huì)教師提出的練習(xí)要求2.自主的進(jìn)展練習(xí)3.在歡樂中完成練習(xí)組織：小組練習(xí)七十三、 合作探究教師活動(dòng)： 1.教師提出要求,分發(fā)短繩2.組織學(xué)生進(jìn)展練習(xí)3.組織進(jìn)展一分鐘的短繩練習(xí)4.組織學(xué)生進(jìn)展短繩擺造型5.組織學(xué)生進(jìn)展短繩雙飛的練習(xí).學(xué)生

56、活動(dòng)： 1.理解教師的要求2.自主的進(jìn)展練習(xí)3.完成一分鐘的短繩的練習(xí)4.發(fā)揮想象擺出自己的各種自己喜愛的造型5.積極的練習(xí)雙飛組織：自由練習(xí)課后小結(jié)：第 30 課學(xué)習(xí)目標(biāo)：在艱辛的;練習(xí)中鍛煉堅(jiān)毅的意志品質(zhì)學(xué)習(xí)容：短繩 50 米學(xué)習(xí)步驟：七十四、 情景的導(dǎo)入教師活動(dòng)： 1.教師講解小游戲的方法和和示2.提出要求, 組織游戲.3.參與游戲4.組織游戲的比賽5.巡回的指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)： 1.認(rèn)真的聽教師的講解,理解游戲2.自主、積極的參加游戲3.積極的進(jìn)展比賽組織：自由的練習(xí)七十五、 熟能生巧教師活動(dòng)： 1.提出要求，分發(fā)器材2.組織分組的練習(xí)3.組織計(jì)時(shí)的練習(xí)學(xué)生活動(dòng)： 1.理解教師的要求2.自主的進(jìn)展練習(xí)3.努力的完成練習(xí)，提高自己的成績組織：散點(diǎn)隊(duì)形-七十六、 艱辛的練習(xí)，提高自己教師活動(dòng)： 1.講解 50 米*8 的練習(xí)方法提出要求2.組織練習(xí)3.注意同學(xué)們的生理反響學(xué)生活動(dòng)： 1.理解教師的要求2.自主的練習(xí)3.鍛煉自己的意志力組織：自由的練習(xí)課后小結(jié)：第 31 課學(xué)習(xí)目標(biāo)：在練習(xí)中掌握跳繩的技巧學(xué)習(xí)容：長繩和短繩學(xué)習(xí)步驟：七十七、 常規(guī)練習(xí)教師活動(dòng)： 1.組織隊(duì)列練習(xí),提出要求2.巡回指導(dǎo)3.講解游戲的方法, 示.提出要求4.組織小游戲?qū)W生活動(dòng)： 1.自主的進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)2.認(rèn)真聽教師的講解3.自主的進(jìn)展游戲組織：小組的練習(xí)七十八、 集體的練習(xí)教師活動(dòng)： 1.教師提出練習(xí)