小學四年級浙教版下學期語文期末綜合復習必考題型

1、 PAGE 頁碼 20 / NUMPAGES 總頁數(shù) 20小學四年級浙教版下學期語文期末綜合復習必考題型班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 形近字組詞。很（_） 劈（_） 銜（_） 既（_）狠（_） 壁（_） 街（_） 即（_）2. 形近字組詞。淘（_） 俗（_） 稻（_） 稼（_） 陶（_） ?。╛） 蹈（_） 嫁（_） 3. 給下列漢字組詞。洛（_） 墨（_） 遁（_） 硯（_） 痕（_） 落（_） 默（_） 循（_） 現(xiàn)（_） 狠（_） 4. 辨字組詞。 兀（_） 適（_） 皇（_） 碗（_） 元（_） 造（_） 呈（_） 蜿（_） 拼音詞組5. 看拼音，寫詞語。gn j p tao o

2、m ji sh wi kng fng x xun z hn j bi cn mng shu 6. 看拼音寫詞語。ch si qn gu ch zhng c y cu c h zu ji ch y rn yng xing xing m 7. 認真拼一拼，把字寫漂亮。hn lun pi lin shui d z gu rn png to po ku bi w dng y lio ch ku 8. 看拼音，寫詞語。yu r chng di o m png zhng ln sh kun ku zhng mng xi b 補全詞語9. 補充本單元四字詞語，再選詞填空。生氣（_） 揚長（_） 從容（_）

3、無憂（_）豐富（_） （_）不茍 （_）細氣 沒完（_）1竺可楨爺爺_的科研態(tài)度值得我們學習。2當你遇到困難的時候必須冷靜下來，_地面對他。3春天來了，花園里到處一片_的樣子。10. 把下面的詞語或詩句補充完整，再選擇合適的詞語填空。（_）（_）意料騰（_）（_）霧歸根（_）（_）（_），千樹萬樹梨花開。 （_）七（_）八1.這個_的結局令他呆若木雞，不知道該怎么辦才好。2.這件事情之所以會搞砸，_是我們魯莽行事。11. 把詞語補充完整，再完成練習。無（_）無（_） 豐富（_）（_） 屏息（_）（_） 豐富（_）（_） 枝折（_）（_） 生氣（_）（_）1文中畫線“屏息（ ）（ ）”的“屏”讀

4、_。2“無（ ）無（ ）”是“ABAC”結構，這樣的詞語我還知道：_、_。3大風過后，院子里_，看了真讓人心疼。（選詞填空）12. 把下列詞語補充完整，并選詞填空。高樓（_）（_） 依（_）傍（_） （_）（_）馬龍?zhí)旄撸╛）（_） 燈火（_）（_） （_）（_）相聞1農(nóng)下鎮(zhèn)上趕集天，街上（_），人山人海，熱鬧極了。2我的老家在一個（_）的小村子里，那里環(huán)境十分優(yōu)美。課內(nèi)填空13. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1王戎不取道旁李 這個故事告訴我們在生活中要_，能根據(jù)有關現(xiàn)象進行推理判斷。2西門豹主要講述了_的西門豹懲治_，并且開鑿水渠，造福百姓的故事，表現(xiàn)了西門豹_等精神。3紀昌想學射箭，飛衛(wèi)讓紀昌先練_

5、，要把極小的東西看得_，把模糊難辨的東西看得_。練好之后，才能學習_和_。這個故事告訴我們_。4扁鵲第一次見到蔡桓公，發(fā)現(xiàn)蔡桓公的病在_，勸他治療，而蔡桓公的態(tài)度是_；過了十來天，扁鵲告訴他，他的病在_，蔡桓公聽了_，_；十來天后，扁鵲又告訴他，他的病發(fā)展到_，蔡桓公聽了_；又過了十幾天，扁鵲老遠望見蔡桓公就_；最后，扁鵲_，蔡桓公病死了。14. 積累運用1好問則裕，_。2_，失不再來。3有時候，大家對自己所處的環(huán)境或正在做的事反而不如旁觀的人清楚，正如宋代詩人蘇軾在_中的詩句“不識廬山真面目，_?！?“梅須遜雪_，_”告誡我們?nèi)烁饔兴L，也各有所短，要有自知之明。俗語“_，_”說的也是這個道

6、理。15. 根據(jù)所學知識填空。1.毛澤東主席在卜算子詠梅中描繪梅花開放時的冰雪環(huán)境的句子是：已是懸崖百丈冰，_。2.童年的歲月是令人懷念的，我國古代有很多詩人都塑造過兒童的形象，有“意欲捕鳴蟬，_”的牧童；有“兒童急走追黃蝶，_”的鄉(xiāng)村兒童；還有“最喜小兒亡賴，_”的小兒，讓我們充分感受到古代兒童的天真爛漫。3.通過學習，我們積累了很多詩詞名句。既有羅隱蜂中描寫蜜蜂勤勞的“不論平地與山尖，_”，也有范成大四時田園雜興（其二十五）描寫春意盎然的“梅子金黃杏子肥，_”。16. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1白鵝這篇課文，作者寫出了白鵝_的性格特點。用“架子十足”“鵝老爺”這些詞語，表面上是批評白鵝，實際上表

7、達了作者對白鵝的_。2“貓的性格實在有些古怪?！边@句話是課文前三段的中心句，是對貓性格的概括“古怪”主要表現(xiàn)在有時老實卻又_，有時貪玩卻又_；高興時_，不高興時_；有時勇猛，有時又_。3母雞一課中，作者對母雞由“討厭”到“不敢再討厭了”，是因為_。句子訓練17. 縮寫下列句子。1一墻綠蔥蔥的爬山虎撲人眼簾。_2居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。_3他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。_4在夜里飛行的蝙蝠還能捕捉飛蛾和蚊子。_18. 按要求寫句子。1印刷術是我國的四大發(fā)明。（修改病句）_2李老師光榮地被評為全國“優(yōu)秀教師”的稱號。（修改病句）_3一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗

8、面前。（仿寫比喻句）_4我們害怕矮小的鵝，卻不怕高大溫厚的牛。（縮句）_5看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。（翻譯句子）_19. 按要求完成句子練習。 1科學正在為人類創(chuàng)造著比以往任何時代都要美好的生活。（縮句）_2是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。這句話運用了_的修辭手法。我能使用句中的修辭手法寫一句話：_3最小的一粒豌豆說：“我倒想要知道，我們之中誰會走得最遠！”（改為轉(zhuǎn)述句）_4例：那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。哥哥走路、吃飯、做夢的時候都看書。（照樣子，改寫句子）_。20. 按要求改寫句子。1.蝙蝠能在夜里飛行。蝙蝠能捕捉飛蛾和

9、蚊子。（用上恰當?shù)年P聯(lián)詞合成一句話）_2.樹葉在嘩啦啦地響。改為擬人句_3.我喜歡還來不及，怎么會跟他生氣呢？改成陳述句_4.“六一”聯(lián)歡會上，我的舞蹈剛跳完，我激動得熱淚盈眶，大家就熱烈鼓掌。修改病句_21. 按要求寫句子。1.阿媽，這不就是我們家的地嗎？（改寫成肯定句）_2.它們怎么經(jīng)得起這猛烈的風雨呢？（改寫成陳述句）_3.炎帝之少女，名日女娃。（改寫成現(xiàn)代漢語）_4.盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。（用句子使用的修辭手法仿寫句子）_閱讀理解22. 閱讀文段，完成練習。若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯萊搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊

10、的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織??！織，織，織，織??！那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風景。1文段中“向晚”一詞的意思是_。2對文段中“天高地闊”一詞的理解，最恰當?shù)囊豁検牵?）A天空高遠，大地遼闊，形容鄉(xiāng)村的環(huán)境非常開闊。B頭頂高高的天，腳踏寬闊的地，形容鄉(xiāng)村居民胸懷坦蕩。C指鄉(xiāng)下人家在門前吃飯，地方開闊，也指他們在飯桌上談論的話題廣

11、，聊起天來毫無拘束。3第自然段描繪了兩幅圖，如果給這兩幅圖取名字，第自然段對應（_），第自然段對應（_）。A瓜藤攀緣圖 B月夜睡夢圖 C門前晚餐圖 D鮮花輪綻圖4用“ ”畫出文段的中心句。這個句子在文中起到了 的作用，也是作者情感的集中體現(xiàn)，從中我們可以感受到作者 的感情。5讀完文段，鄉(xiāng)下人家給你留下了怎樣的印象？用自己的話簡單寫一寫。_23. 閱讀下文，回答問題曇花曇花，生長在熱帶，枝干高大，挺拔有力。人們都說曇花開起來特別好看，我卻從沒有看過。多想親眼看看??！可巧，爸爸告訴我，爺爺（精致 精心）培養(yǎng)了四年的曇花就要開花了，我恨不得立刻插上翅膀飛到爺爺家。也許是我的運氣好，到爺爺家的第二天晚

12、上，花就開了。下午六點，像一盞（精致 精心）的深紅色宮燈似的花苞，張開了潔白的小口，散發(fā)出一股清香。真沒想到，深紅色的花苞（果然 居然）會開出雪白的花。曇花以五分鐘一厘米的驚人速度開放著。我坐在花盆旁仔細地觀察，看得出花瓣在逐漸張開，當它的花瓣全部舒展開時，直徑足有二十厘米。原來，那深紅色的宮燈似的花苞是萼片，現(xiàn)在它正向下彎曲著，托著潔白的花朵，每片潔白的花瓣都薄得像紙，光亮透明，它的花蕊是那樣的美麗，淡黃色的雄蕊簇擁著白色的雌蕊。美麗的花朵好像對著人們微笑，散發(fā)出純正的芳香，給人一種舒暢、文雅的感覺。我不明白的是：它的花朵為什么開在葉子上呢？后來，聽爺爺說，曇花的葉子已經(jīng)退化了，那像葉子的是

13、變態(tài)的莖，我才恍然大悟?？上?，這婀娜多姿的花朵只開到十點鐘就開始萎縮了，時間是那么短暫，難怪人們說“曇花一現(xiàn)”??！曇花雖好，只是開放的時間太短。我們不能做“曇花一現(xiàn)”的人，而要讓我們的青春永放光彩。1聯(lián)系上下文，解釋詞語?；腥淮笪颍篲。2選擇括號里運用恰當?shù)脑~。（精致 精心）_培養(yǎng) （精致 精心）_的深紅色（果然 居然）_會開出雪白的花3仔細閱讀短文第3自然段，再填空。曇花的花苞是_色的，花是_色的；曇花以_的速度開放，當它的花瓣全部舒展開時，直徑足有_。4曇花的花朵為什么開在葉子上呢？ _5曇花最大的特點是什么？_6讀文章的最后一段，你有什么感受？ _24. 閱讀芳草地。照相的事，盡管過去了

14、將近四十年，但當時的情景還歷歷在目。那時我正讀小學二年級，課間休息時，就聽到有同學喊叫：“照相的來了！”大家就一窩蜂地躥出教室，看到教室的山墻上掛著一塊繪著風景的布，布前支起了一架照相機，機器上蒙著一塊紅表黑里的布。從縣里下來的照相師傅站在機器旁等待著。先是一位年輕女老師手里攥著一卷白紙照了一張。照相時師傅將腦袋鉆到布罩里，從里邊發(fā)出許多甕聲甕氣的神秘指令，然后他就高高地舉起一只手，手里攥著一個紅色的橡膠球兒，高呼一聲：“往這里看，別眨眼，笑一笑！好！”橡膠球兒咕唧一聲，照相完畢，真是神奇極了，真是好看極了！我們圍繞著照相師傅，都看迷了。這時我堂姐走到照相師傅面前，從口袋里摸出三角錢，說：“我

15、要照相?！蔽姨媒愣硕苏卣驹谡障鄼C前，等待著照相師傅發(fā)號施令。這時，好像是有人從后邊推了一把似的，我一個箭步躥到照相機前，與堂姐站在一起。照相師傅的頭從黑紅布里鉆出來，說：“怎么了？”老師和同學們都呆呆地看著我，沒人說話。我驕傲地對照相師傅說：“我們是一家的！”照相師傅的頭在黑紅布里說：“往前看，笑一笑，好！”他的手捏了一下橡膠球兒，咕唧一聲，好了！這件事至今讓我感動。1請用簡 練的語言概括這篇短文的主要內(nèi)容。_2第段畫“ ”的句子是_和_描寫，表現(xiàn)了“我”_的心情。3仔細思考，選出下列對短文的批注采取的角度。A解釋字詞句 B品味語言 C理解內(nèi)容 D分析寫法（1）文章開頭點出文章的主要事件，

16、引起讀者閱讀的興趣。 （_）（2）“歷歷在目”在本文中指過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。 （_）（3）第段描寫照相師傅照相的過程，具體形象地寫出了孩子們對新生事物感到好奇和神秘。 （_）4讀了這篇短文你有什么樣的感受？請作批注。_5這件事為什么至今讓“我”感動？_25. 課外閱讀。不知道什么時候，出現(xiàn)了一位神通廣大的女神，名叫女媧。有一天，女媧行走在這片莽(mn)莽榛(zhn)榛的原野上，看著周圍的景象，感到非常孤獨。她覺得在這天地之間，應該添一點兒什么東西進去，讓它生氣蓬勃起來才好。添一點兒什么呢? 走啊走啊，她走得有些疲倦了，偶然在一個水池旁邊蹲下來。澄澈的池水照出了她的面容和身影：她笑，

17、池水里的影子也向著她笑;她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。她忽然靈機一動，世間各種各樣的生物都有了，單單沒有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入到世間呢? 想著想著，她就順手從池邊掘起一團黃泥，摻和了水，在手里揉著，捏著，捏成了一個娃娃模樣的小東西。 她把這個小東西放到地面上。說也奇怪，這個泥捏的小家伙，剛一接觸地面，就活了起來，并且開口就喊：“媽媽!”接著一陣興高采烈的跳躍和歡呼，表達他獲得生命的快樂。 女媧看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。 她給她心愛的孩子取了一個名字，叫做“人”。1給下面的多音字選擇正確答案。摻和

18、（huo he） 和好(hu h)和面（hu h） 模樣（m m） 模仿（m m） 勞模（m m）2聯(lián)系上下文，理解詞語。澄澈 興高采烈： 靈機一動： 3照樣子寫詞語。跳躍（兩個字都是近義詞） 各種各樣（ABAC樣式的詞語） 4文段中畫“ ”的句子寫得十分生動，這里運用了 描寫方法寫出了女媧的性格，文句寫池水的作用是 ， 作者這樣寫的目的是 。5“興高采烈”“眉開眼笑”這些詞語渲染了 _的氣氛，表現(xiàn)的思想感情是_6女媧造人前后，其心情發(fā)生了很大的變化，試從文中找出兩個體現(xiàn)其心情變化的詞語：_7“女媧看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物，又聽見媽媽的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開眼笑?！蓖ㄟ^這個句子可

19、看出女媧具有怎樣的特點？_26. 課內(nèi)閱讀。魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟然有如此抱負和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當效（xio）此生！”正當周恩來和同學左顧右盼時，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去，只見人群中有個女人正（訴說 哭訴）著什么。一問才知道，這個女人的親人被外國人的汽車軋（y）死了，她原本指望巡警局能給她撐腰，懲處這個外國人。誰知中國巡警不但不懲處肇（zho）事的外國人，反而訓斥了她。圍觀的中國人都緊握著拳頭。但這是在外國人的地盤里，

20、誰又敢怎么樣呢？大家只能（勸慰 安慰）這個不幸的女人。1從選文中括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語，并用“”畫出來。2“如此抱負和胸懷”指的是什么？用“ ”在選文中畫出來。3圍觀的中國人的心情是_的，從他們的表現(xiàn)“_” 可以看出來。他們無能為力，表面原因是（_），實際則指（_）。括號里填序號。A這個女人和外國人誰有道理還沒有分清楚。B中華不振。C這是在外國人的地盤。4魏校長為什么說：“有志者當效（xio）此生！”（ ）（填序號）A因為周恩來的回答讓魏校長很滿意。B因為周恩來以振興中華為己任，志向十分遠大。C因為周恩來學習認真，善于思考。5想一想，你是為什么讀書的呢？寫清原因和理由。_。作文27. 寫作天地。

21、在日常生活中，我們看見過許多小動物，有的乖巧可愛，有的頑皮任性，有的慈愛盡職你比較喜歡哪種小動物？選擇一種把它寫下來，寫出它的外形、性格特點以及你們之間的故事。題目自擬。要求：語句通順，內(nèi)容具體。_28. 寫作天地。本學期馬上結束了，你也走過了四年的小學生活，那么在自己成長的過程中，你是不是有許多難忘的事情呢？選取其中一件最難忘的事情，把它寫下來吧！要求：語句通順，字跡工整，卷面整潔，題目自擬，不少于400字。_29. 快樂作文。我們正慢慢長大，學會了做很多事情。你學會了哪件事情，讓你最有成就感？把它填在橫線上，再把學做這件事的經(jīng)歷、體會和同學分享吧。寫完后，讀讀自己的習作，改一改不通順的地方

22、。題目自擬，字數(shù)不少于400字。_答案1、很多 劈開 銜接 既然 兇狠 石壁 街道 立即 2、淘氣 民俗 水稻 莊稼 陶瓷 沐浴 舞蹈 嫁妝 3、洛陽 墨水 逃遁 硯臺 痕跡 落葉 默默 遵循 現(xiàn)在 兇狠4、突兀 合適 皇上 一碗 元錢 造句 呈現(xiàn) 蜿蜒 5、根據(jù) 葡萄 奧秘 駕駛 違抗 縫隙 選擇 痕跡 悲慘 猛獸6、出塞 秦國 出征 詞語 催促 喝醉 杰出 亦然 英雄 項目7、昏亂 排練 摔打 砸鍋 任憑 逃跑 潰敗 挖洞 預料 吃虧8、猶如 重疊 奧秘 平整 臨時 寬闊 證明 修補9、勃勃 而去 不迫 無慮 多彩 一絲 細聲 沒了 一絲不茍 從容不迫 生氣勃勃10、出 乎 云 駕 到 底

23、 忽如一夜春風來 橫 豎 出乎意料 歸根到底 11、憂 慮 多 腔 凝 視 多 腔 花 落 勃 勃 bng 十全十美 自由自在 枝折花落 12、林 立 山 水 車 水 地 闊 輝 煌 雞 犬 車水馬龍 依山傍水13、觀察仔細，善于動腦筋 戰(zhàn)國時期 巫婆和官紳頭子 大公無私、不迷信、為民除害、為民造福 眼力 很大 很清楚 開弓 射箭 想練成一項本領，就要掌握好基本功 皮膚 諷刺他喜歡給沒病的人治病 皮肉之間 很不高興 沒有理睬他 腸胃里 非常不高興 掉頭跑了 跑到秦國去了14、自用則小 機不可失 題西林壁 只緣身在此山中 三分白 雪卻輸梅一段香 尺有所短 寸有所長15、猶有花枝俏 忽然閉口立 飛

24、入菜花無處尋 溪頭臥剝蓮蓬 無限風光盡被占 麥花雪白菜花稀16、高傲 喜愛之情 貪玩 盡職 溫柔可親 一聲不出 膽小 它負責、慈愛、勇敢、辛苦，也因為它是雞母親，一個母親必定就是一位英雄17、爬山虎撲入眼簾。 蟋蟀有名。 聲音化作了雷聲。 蝙蝠捕捉飛蛾和蚊子。18、印刷術是我國的四大發(fā)明之一。 李老師光榮地被評為全國“優(yōu)秀教師”。 示例：蜻蜓像一架小飛機似的在天空中飛翔。 我們害怕鵝，不怕牛。 他們看見路邊李子樹上果實累累，把樹枝都壓彎了。許多孩子都爭先恐后地跑過去摘李子，只有王戎沒有動。19、科學創(chuàng)造著生活。 設問 春天在哪里？春天在你的眼睛里。 最小的一粒豌豆說，它倒想要知道，它們之中誰會

25、走得最遠！ 哥哥走路的時候看書，吃飯的時候看書，做夢的時候也看書。20、蝙蝠不僅能在夜里飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子。 樹葉在風中唱著歡快的歌。 我喜歡還來不及，不會跟他生氣。 “六一”聯(lián)歡會上，我的舞蹈剛跳完，大家就熱烈鼓掌，我激動得熱淚盈眶。21、阿媽，這就是我們家的地。 它們經(jīng)不起這猛烈的風雨。 炎帝的小女兒，名叫女娃。 她那張皺紋縱橫的臉，舒展得像綢緞一般，閃閃的。22、1天色將晚，傍晚2C3 C B 4鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風景?？偨Y全文 熱愛鄉(xiāng)村生活5鄉(xiāng)下人家的景色是獨特迷人的，生活是悠閑自在的。23、1.突然明白過來。 2.精致 精心 果然 3.（

26、1）深紅 雪白 （2）五分鐘一厘米 二十厘米 4.因為曇花的葉子已經(jīng)退化了，那像葉子的是變態(tài)的莖。 5.開花時間短，到晚上十點鐘就開始萎縮。 6.我們要珍惜時間，做一個永遠綻放青春光彩的人。在有限的生命里多做一些有價值、有意義的事。24、1將近四十年前，小學二年級時，照相師傅來學校給師生照相時，“我”借了堂姐的光第一次照相。2 神態(tài) 語言 借了堂姐的光第一次照相時得意和愉悅 3 D A C 4我體會到了作者對美好生活的向往和渴求。5和堂姐一起照相，既滿足了少年的好奇，又留下了一份驕傲和紀念。25、1huo h hu m m m2清澈透明興致高，情緒熱烈臨時很敏捷地想出3珍貴 教誨 明亮 無邊無

27、際 不聲不響 自言自語4神態(tài)描寫與環(huán)境表現(xiàn)女媧第一次怎樣看見自己有生氣的面貌交代女媧照自己的模樣造人的原因5 熱烈歡快 人類新生時的喜悅感 6非常孤獨滿心歡喜7充滿生命力和母性26、1哭訴 勸慰2“為中華之崛起而讀書！”3 憤怒 緊握著拳頭 C B 4B5我為中國的科研事業(yè)而讀書，要讓我們的祖國更加強大。27、示例：我家的小狗我家有一只小狗，它叫“糯米”?！芭疵住贝┲簧碜厣囊路念^上有個小白點，像二郎神的第三只眼睛，兩只黑寶石似的眼睛炯炯有神。它有一個黑黑的，濕淋林的鼻子，比人的嗅覺還靈敏。大大的嘴里長著像利刃一樣的牙齒?！芭疵住弊畈幌矚g洗澡。每當它知道媽媽要給它洗澡時，這個小機靈鬼總會跑到它的避難所桌底下去。媽媽拿它沒辦法，只好假裝帶“糯米”去公園玩。這一招果然管用，“糯米”馬上就中計了，乖乖地被媽媽騙進浴室去了。媽媽馬上打開水龍頭，它一見不妙，轉(zhuǎn)身就想溜走?？墒牵奂彩挚斓膵寢屟杆俳形野验T關上?！芭疵住笨蓱z巴巴地看著我們，發(fā)出了“汪汪”的哀叫，好像在說：“主人，求你啦，別給我洗澡，我不想洗?！眿寢寘s不管三七二十一，就是要給“糯米”洗澡。媽媽一邊洗，“糯米”就一邊哀叫，逗得我哈哈大笑。我家的小狗怎么樣，可愛嗎？28、范文：難忘的一件事有一件小事雖然已經(jīng)過去好長時間了，可我依然記憶猶新，仿佛就發(fā)生在昨天似的。那一天，爸