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文檔簡介

蹣跚起步，一步一步摸索富順縣信息技術(shù)交流三班第三期簡報階段研修活動及成果蹣跚起步，一步一第一階段學(xué)情從以下學(xué)情截屏中可以看出大多數(shù)參訓(xùn)老師們是積極認(rèn)真的在學(xué)習(xí)，少數(shù)老師未參訓(xùn)。正如項目周報第一期所說的我們是在蹣跚中起步，像剛學(xué)步的孩子，步履很慢很慢，但是只要在學(xué)習(xí)著前進(jìn)就是好事情，相信經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，每位老師都有很大的進(jìn)步，會收獲很多知識老師們的參訓(xùn)總體情況：參訓(xùn)率100%，學(xué)習(xí)率100%，合格率8.16%第二三階段學(xué)習(xí)完成后的學(xué)情記錄第二階段的專題研討：幼兒活動信息技術(shù)大家談蹣跚起步，一步一富順縣信息技術(shù)交流三班黃林老師的日志蹣跚起步，一步一第二次學(xué)情通報會視頻會議老師們積極學(xué)習(xí)結(jié)束語：培訓(xùn)已進(jìn)行到第四五階段，接近尾聲。相信老師們都有自己滿滿的收獲，并且躍躍欲試，想將學(xué)習(xí)到的知識運用于實踐，更好地為自己的教育教學(xué)服務(wù)，將爭取學(xué)有所得學(xué)有所獲進(jìn)行到底，加油啦！

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