優(yōu)秀教師先進(jìn)相關(guān)事跡材料

1、第 PAGE10 頁(yè) 共 NUMPAGES10 頁(yè)優(yōu)秀老師先進(jìn)相關(guān)事跡材料優(yōu)秀老師先進(jìn)相關(guān)事跡材料我把全部的心血都澆灌在教育事業(yè)的沃土上。我知道我 是一名平凡小學(xué)老師，但我愿意把我的真誠(chéng)、我的愛心、我 的青春全部奉獻(xiàn)給我所熱愛的教育事業(yè)。從_流向_的_江，江南是 _,江北是在與_縣城隔江相望的_小學(xué)，有一位教育情感如清 亮亮江水樣的山村老師，滾燙的愛心在 _江畔流淌。她就 是_縣優(yōu)秀老師、_小學(xué)老師楊1997年，初中畢業(yè)的楊 _放棄了上高中、考大學(xué)的機(jī) 會(huì)，主動(dòng)選擇了上中專、讀師范。二年后，她帶著對(duì)教育事 業(yè)滿滿的熱忱，一頭扎進(jìn)莽莽的白云山里。山里學(xué)堂像殘局上的棋子，東一個(gè)、西一個(gè)。從不講價(jià)

2、錢的楊_指到哪里，打到哪里。從巴科到排當(dāng)，從排當(dāng)?shù)?簸箕，乂從簸箕到 _,在_教育最落后的地方轉(zhuǎn)移著“戰(zhàn) 場(chǎng)”，喜歡打“翻身仗”的她，走到哪里，教學(xué)質(zhì)雖就好到 哪里。山里教育最難的是啟蒙教育。素有一年級(jí)”專業(yè)戶“的楊 _,面對(duì)艱辛的一年級(jí)班主 任和語(yǔ)文教學(xué)工作，散發(fā)著滿滿的正能雖。她一直牢記教書育人的宗旨，她總是想，做一名老師就 應(yīng)該深愛每一名學(xué)生，給每名學(xué)生都創(chuàng)造一個(gè)成才的時(shí)機(jī)，愛心用心怛心讓每名學(xué)生都擁有一片陽(yáng)光地帶。她認(rèn)真執(zhí)教，為人師表， 在學(xué)習(xí)和生活中處處關(guān)愛學(xué)生，和學(xué)生做心貼心的交流，努 力以心換心，以愛博愛，喚醒孩子的心靈，讓他們感到，老 師是親切的，學(xué)校是溫曖的，學(xué)習(xí)是有趣的。山

3、里孩子們沒有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)“早教”和幼兒園“學(xué)前教育”， 要把這些連最簡(jiǎn)單的拼音和漢字都不會(huì)的孩子帶上路不是 一件容易的事情。教慢了，上不完新課；教快了，學(xué)生乂過(guò)不了關(guān)。為做好教學(xué)工作，楊_教得耐煩，從聲母韻母的認(rèn)讀書寫到拼音的拼讀書寫，讓學(xué)生一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)后再教下一 個(gè)內(nèi)容。課堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在語(yǔ)文 教學(xué)中，在讓學(xué)生掌握根底知識(shí)和技能的根底上，她非常重 視學(xué)生的創(chuàng)造才能和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。在教學(xué)上，大膽的 探究出一套激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生智能，積極參與教學(xué)的“發(fā)現(xiàn)教學(xué)法”。在改革的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)歷，把理論上 升到理論，然后指導(dǎo)自己的理論。并在理論中使理論得到不 斷的修正。在今

4、年公司開展的技術(shù)大比武活動(dòng)中，該班組三組參加 比武人員，其中兩組獲得了第一名、第三名的成績(jī)，在日常 工作中嚴(yán)格按照軌道質(zhì)雖標(biāo)準(zhǔn)化要求施工，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)雖管 理，夯實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化根底工作，現(xiàn)場(chǎng)施工嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題現(xiàn) 場(chǎng)立即整改，直到到達(dá)質(zhì)雖要求，從根本上消滅不合格品。同時(shí)，加大動(dòng)態(tài)下質(zhì)雖標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作力度，每月進(jìn)展軌道 質(zhì)雖自檢、互檢、專人檢查工作，第二天在班前會(huì)上公開考 核，對(duì)造成質(zhì)雖問(wèn)題的責(zé)任人，按責(zé)任大小給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì) 處分。由于采取了嚴(yán)格的質(zhì)雖管理， 杜絕了質(zhì)雖驗(yàn)收走過(guò)場(chǎng)、 檢查留死角、考核看關(guān)系的現(xiàn)象，全面進(jìn)步了工程質(zhì)雖和質(zhì) 雖標(biāo)準(zhǔn)化管理程度，為平安消費(fèi)奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。針對(duì)以往一年級(jí)生字教

5、學(xué)“老師領(lǐng)讀、學(xué)生齊讀、小老 師帶讀、開火車或者小組賽讀、指名認(rèn)讀、指導(dǎo)書寫、學(xué)生 練寫”這個(gè)“老掉牙”的教學(xué)套路，楊_響亮的提出了小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)形式，學(xué)生四人一組，好差搭配，幾張課 桌放在一起，大膽開展合作學(xué)習(xí)：組長(zhǎng)帶讀；副組長(zhǎng)帶讀；小組齊讀；組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)檢查成員認(rèn)讀；看看生字書寫筆順；教 師抽查指導(dǎo)。要求學(xué)生按步驟去學(xué)，“老師教得苦，學(xué)生學(xué) 得累”的困局得以翻開。潘_是一名留守兒童，跟著爺爺、奶奶生活，從進(jìn)校 門就不做作業(yè)，時(shí)間長(zhǎng)了，漸漸掉入了后進(jìn)隊(duì)伍。楊_屢次和他講道理，仍然是一副油鹽不進(jìn)的樣子。為轉(zhuǎn)化他，楊 _采取表?yè)P(yáng)法，哪天作業(yè)完成得好當(dāng)全班同學(xué)表?yè)P(yáng)，拖欠時(shí)那么不再當(dāng)著大家的面責(zé)

6、怪。楊 _給足了潘_ “面子”，一 段時(shí)間后，這坨“稀泥巴糊上墻” 了。石_是個(gè)非常聰明的孩子。三年級(jí)時(shí)，從 _鄉(xiāng)下一個(gè) 村小轉(zhuǎn)來(lái)，盡管天資聰明，卻是個(gè)不折不扣的“小懶蟲”。拿著語(yǔ)數(shù)總分51分的成績(jī)和楊_見面。接過(guò)這份“見面禮”，楊_痛下決心，一切從頭開場(chǎng)，從聲母韻母的讀寫、 拼音的讀寫搞起，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，石_能比擬純熟地拼音了。第二個(gè)學(xué)期末，他語(yǔ)文不負(fù)眾望的考了85分。“不讓任何一個(gè)學(xué)生落伍”的楊_,班上學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步非?？?。到巴科，她把全鄉(xiāng)倒數(shù)第一的四年級(jí)語(yǔ)文成績(jī) 來(lái)了個(gè)“倒?fàn)颗！?；到排?dāng)，她讓掉到尾巴上的三年級(jí)語(yǔ)數(shù) 成績(jī)實(shí)現(xiàn)了 “大逆轉(zhuǎn)”；到簸箕、在_,她期期拿第一，光 上學(xué)期期

7、末測(cè)試，把語(yǔ)文平均分由原來(lái)的分提升到分，優(yōu)秀 人數(shù)從14人增加到27人，優(yōu)秀率到達(dá)了 72% 在學(xué)生身上處處流淌著楊 _為人師的深情和溫暖。宣傳教育走在前。鎮(zhèn)食品藥品平安監(jiān)管站自20_年8月成立以來(lái)，先后組織召開了關(guān)于食品藥品平安的專題會(huì)議 5次，利用有線電視、播送宣傳各3期，帶頭自創(chuàng)發(fā)布溫馨提示，強(qiáng)化消費(fèi)預(yù)警，印發(fā)宣傳資料寫真20_余份并張貼到 各餐館、藥店、醫(yī)院、學(xué)校等公共場(chǎng)所；向社會(huì)公布了五桌以上宴席申報(bào) ，及食品藥品投訴舉報(bào) “1233T ,這一舉措得到了市、區(qū)食藥局的認(rèn)同并在全市推廣.從而保障了廣闊人民群眾食品藥品平安的參與權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)視權(quán)，增強(qiáng)了維權(quán)意識(shí)，進(jìn)步了自我保護(hù)才能。他用

8、了不到20天時(shí)間走村到戶、到店、到院、到校一個(gè)不漏的掌握了四品一 械單位的全部信息，并建立了臺(tái)賬。班上有一名特困生，叫彭 _化名，_鄉(xiāng)門前村人。1 歲半時(shí)，父親因犯搶劫罪入獄，同年冬天，母親因不堪家庭 重負(fù)離家出走，沒了爹娘的他只能與年邁的爺爺奶奶相依為 命。從讀學(xué)前班起，彭 _就靠學(xué)校的救助過(guò)日子。從貧困 家庭走過(guò)來(lái)的楊_，時(shí)刻都在關(guān)心著這名沒有父母疼愛的孩 子。20_年初冬的一天，楊 _突然發(fā)現(xiàn)正在做課間操的彭 _鞋子已經(jīng)大大小小開了好幾處口子。楊_心疼了，急忙把拖著“破船”的小 _叫到一旁，換上兒子的新鞋，小 _ 凍得通紅的臉上露出了甜甜的笑容。周末下城乂自掏腰包， 給彭_買了一雙嶄新的

9、皮鞋。讀書期間，彭_享受到了楊_最好的“待遇”。學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，穿著一雙爛涼鞋的彭_擔(dān)憂無(wú)法發(fā)揮自己的程度，一副愁眉苦臉的樣子。細(xì)心的楊_發(fā)現(xiàn)后，馬上跑到校門口商店給他買了一雙嶄新的白球鞋;天氣冷了，給兒子買棉衣棉褲時(shí)總不忘給彭_買一套；買棉皮鞋時(shí)，也會(huì)買一樣的兩雙，把另一雙送給彭_;給全家做棉拖鞋時(shí)， 更不忘給彭_方案一雙_同志思想政治素質(zhì)好，理想信念堅(jiān)決，可以正確地 貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項(xiàng)方針政策，在大是大非面前立 場(chǎng)堅(jiān)決，旗幟鮮明，始終同黨中央保持一致。自參加工作以 來(lái)，她一直從事教學(xué)一線工作，教學(xué)工作熱情飽滿，特別是在任_期間，很好地配合系領(lǐng)導(dǎo)的工作，表現(xiàn)出較強(qiáng)的 組織觀念和大局意識(shí)

10、。她所分管的_5 _作都獲得了顯著的成績(jī)，在藥學(xué)院首次教研室評(píng)估中，她所分管的 _獲得_;對(duì)系日常的教學(xué)管理工作細(xì)致周到，特另U是 在_澈院_迎評(píng)工作中表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)才能和 綜合協(xié)調(diào)才能，出色地完成了組織上交給的任務(wù)，得到了院 系領(lǐng)導(dǎo)的肯定，為藥學(xué)院的開展建立做出了較大的奉獻(xiàn)。總 之她為人正直，做事干練，不計(jì)較個(gè)人得失，有高度的政治 責(zé)任感和大局意識(shí)。在學(xué)生身上，楊_傾注了濃濃的關(guān)愛。_年是_爭(zhēng)創(chuàng)6000萬(wàn)噸年吞吐雖的攻堅(jiān)之年。為順 利實(shí)現(xiàn)這一目的，公司工程部領(lǐng)導(dǎo)和港區(qū)上下，如今正如火 如荼的掀起一場(chǎng)“保平安、促消費(fèi)”的年終沖刺運(yùn)動(dòng)。_同志也立足自身崗位，本著“效勞消費(fèi)、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)先”順利完

11、成 沖刺任務(wù)的這一目的，在自己平凡的崗位上進(jìn)展著不平凡的 工作，不僅踐行著自己的崗位職責(zé)，還履行了作為公司工程 部的一員所肩負(fù)著歷史開展使命。其愛崗敬業(yè)、身顧大局的 職業(yè)操守，深深感染著周圍每一位員工并吸引著他們爭(zhēng)相學(xué) 習(xí)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期許和表?yè)P(yáng)。現(xiàn)將該同志今年來(lái)的工 作表現(xiàn)情況匯報(bào)如下：夢(mèng)想雄鷹的翅膀，夢(mèng)想超越的輝煌，卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早 已給了我的學(xué)生。在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽見理想扣擊天堂的回響。這就是我 一名普通小學(xué)語(yǔ)文老師兼班 主任。我于_年9月參加工作，至今已經(jīng)整整_年了。在這_年的時(shí)間里，我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛的孩子們， 把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái)，使這塊兒沃土上

12、的花 兒茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放。下面，結(jié)合自身這一年的辛勤工作， 談一談?wù)J識(shí)和體會(huì)。其次，他還熟知各項(xiàng)點(diǎn)檢日常業(yè)務(wù)，做到異常信息的及 時(shí)消缺和各類軟件臺(tái)賬的匯總、處理和備案。在檢修過(guò)程中 力求全程跟蹤，嚴(yán)把檢修質(zhì)雖關(guān)，防止了二次檢修情況的發(fā) 生，在節(jié)省了人力和預(yù)算的同時(shí)，還減少了材料備件的消耗，進(jìn)步了檢修效率，有力的保障和效勞了消費(fèi)。20_年初冬的一個(gè)下午，在護(hù)送學(xué)生回家途中，天空突 然下起了瓢潑大雨，楊 _把雨傘遞給了學(xué)生。沒有雨傘的 他淋得全身透濕。吃藥打針整整半個(gè)多月。#同志還非常注重學(xué)科建立和“211工程”建立帶著動(dòng)物醫(yī)學(xué)院做了大雖的根底建立、人才建立和條件建立。經(jīng)過(guò) 艱辛的努力，三年內(nèi)先后被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為一級(jí)學(xué) 科博士受權(quán)單位，被國(guó)家人事部批準(zhǔn)為獸醫(yī)學(xué)科博士后流動(dòng) 站。在重點(diǎn)學(xué)科評(píng)審中，動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)一共有三個(gè)二級(jí)學(xué)科， 于20_年全部通過(guò)省重點(diǎn)學(xué)科評(píng)審。如今乂都申報(bào)了國(guó)家 重點(diǎn)學(xué)科，爭(zhēng)取可以有新的打破?！?11工程”已完成了一期建立，去年通過(guò)了省級(jí)驗(yàn)收，最近正在積極準(zhǔn)備通過(guò)國(guó)家教育部六月末組織的驗(yàn)收。2